作文是一種情感的表達,可以讓我們更好地理解自己的內(nèi)心世界,通過寫作文,我們可以提升自己的語言表達能力,下面是范文社小編為您分享的學(xué)期總結(jié)的作文優(yōu)質(zhì)7篇,感謝您的參閱。
學(xué)期總結(jié)的作文篇1
時光如逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)眼的時光,1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了。總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點:第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學(xué)講話,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè),能夠認真完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量。
第二,改進了學(xué)習(xí)方法。為了改進學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃:
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
第三,每天回家我就先完成老師布置的作業(yè),做完作業(yè),看一些課外書。雖然我每天這樣學(xué)習(xí),但考試時,我的成績卻不很理想。
我對自己的學(xué)習(xí)進行了認真總結(jié),從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。
我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)P?,總是一只耳朵進,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打電話問同學(xué)了。
在新的學(xué)期,我要發(fā)揚成績,改正錯誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí),爭取每門功課都能取得好的成績。
學(xué)期總結(jié)的作文篇2
“尺有所短,寸有所長”。一個人, 降生到這個世界上,就是來競爭的。人本來就是各有長短的,何況是五根手指都有長短的,但是,“比”真的是很傷人自尊的,雖然說比一比沒什么大不了,但說出來就過分了。
唉,又是同樣的秋天,同樣的地點,歲月從我身邊偷偷溜走,風(fēng)水輪回,模糊的場景在我眼前放大,清晰,那晚我和媽媽第一次爭吵了。那天,我剛回到家,肚子餓了,便隨手拿了包餅干,邊吃邊走到廚房看看媽媽在燒什么好吃的,媽媽黑著臉說:“今天晚上不燒飯了,你自己隨便解決了吧?!蔽乙荒槦o奈:“怎么了,我犯什么錯了么?”“錯,人家月蕙姐姐初中科學(xué)考160多分,你呢,上次科學(xué)才考了80分,你上課在認真聽嗎?”“我……我?!蔽翌D時覺得臉紅
心跳,嘴也像是被糊住了,開不了口。
我委曲得想哭,此時 ,我的耳朵接收不到任何聲音 ,大腦不受控制,頭腦發(fā)暈地說:“是月蕙姐姐聰明,我笨,您滿意了吧?!蔽遗苓M房間,用力地關(guān)上門,淚水止不住地往下淌。我像只發(fā)怒的野獸盡情地哭,淚水蒙住了我的雙眼,只感覺天昏地轉(zhuǎn),思想不受我的控制。
冷靜下來后,我想媽媽也是為我好,才心急地說出那番話來,想必現(xiàn)在也后悔了吧,我剛才那樣說也太不應(yīng)該了,沒人天生下來就是天才,天才的造就也是靠努力的,我只能靠后來的努力來取得成功。
是的,沒人是披著鎧甲的戰(zhàn)士,只不過他只是比我們多了毅力而已,所以,欣然接受家長們的“比”,他們更多是為你好,想激發(fā)你對學(xué)習(xí)的欲望,讓你變得優(yōu)秀。
學(xué)期總結(jié)的作文篇3
半個學(xué)期過去了,我從中學(xué)習(xí)了一些字、詞、句,同也學(xué)習(xí)了分段和寫段意,我在學(xué)習(xí)這些方法的時候,有不懂的生字詞都回去找字典“老師”來幫助。這半個學(xué)期以來,我閱讀了接近了20多種不同種類的書,其中有《少兒百科全書》、《科學(xué)家的故事》、《名人名句》和《歇后語》……等等.在閱讀和聽課的時候用上了老師教的方法。
在老師我們預(yù)習(xí)下一課生字的時候,我會看過一遍生字,然后再讀一遍,讀的時候我會去課文里找這個生字的搭檔,然后,再讀一遍。如果我不理解這個字的意思,我就會跟據(jù)字的伙伴來理解。但是,美中不足的,我在替這個生字解部首的`時候和拿它的同音字、近形字進行比較的時候太馬虎大意,使那些錯字蒙混過關(guān),讓我大錯特錯。于是我急中生智想了一個辦法,讓我從困境中走出來。我在認字時,先找它的同音字或近形字,然后,再進行比較和慢慢拼出它的音節(jié),這樣就能夠認識這個生字的各各方面了。
在我寫作的時候,我會先在心里“列提綱”和“打草稿”,如果我實在想不出的話,我就會先在草稿紙里打提綱,激發(fā)思維??墒?,我唯一的不足是:經(jīng)常受其他同學(xué)的干擾,和老師批評別人的干擾。我經(jīng)常為此而斷了思維和寫上錯別字。為此,我很煩惱。在一次偶然的機會中,我發(fā)現(xiàn)了辦法。我在看書時候,專心致志的盯住那本書,想像下面的結(jié)局會如何,不看不理周圍的東西,老人常說“眼不見,心不煩;耳不聽,才專心”,我用這種方法解決了問題。
我寫作業(yè)時,都是一個個問題認認真真地回答,如果有不懂的就先跳過去,寫完后再返回檢查,但是,令我心煩的是,在寫作業(yè)的時候,寫寫就摸不清方向了,有時候甚至錯字連篇。我的改進措施是:在寫完作業(yè)后,再反反復(fù)復(fù)地檢查,直到?jīng)]有錯字為止,如果有錯字就記在卡片上,讓它不段的提醒自己,讓下一次牢牢記住。
我在學(xué)習(xí)語文的時候,有許多優(yōu)點也有許多不足和改進措施,我做了幾個小總結(jié),但是我還有一些沒有做到,不過我會努力學(xué)習(xí)的。大家有什么好方法,也來和大家分享吧!
學(xué)期總結(jié)的作文篇4
春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總會,學(xué)期總結(jié)作文。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地?
春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的,帶點兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風(fēng)又綠江南岸?!闭f的多么好啊!但又何止是“綠”?
在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時也在努力地打扮著春天,增添著春天的`色彩嗎?
但是,如果你俯下身子去仔細審視,你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息:“真是美中不足啊!”是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻了什么?
學(xué)期總結(jié)的作文篇5
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就快過去了。在老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下,通過不懈的努力,這個學(xué)期我進步不少,但也有不足。
我覺得我的英語越來越好了,以前我沒有掌握很好的學(xué)習(xí)方法,一些單詞總是死記硬背,但也忘得很快。不過經(jīng)過這個學(xué)期的學(xué)習(xí),我的成績提高了很多,當然離不開勤奮,每天要多閱讀,多記,還要多做題。
但是我今年的數(shù)學(xué)成績不是很好,一上數(shù)學(xué)課,我就沒有精神,數(shù)學(xué)的一些公式?jīng)]有記住,再說做的習(xí)題也不多,遇到不會的題也沒有主動問老師??傊际且驗槲姨珣卸枇?,以后我一定要好好學(xué)習(xí),不再偷懶。
以前我的作文分數(shù)扣得很多,因為我不喜歡寫作文,遇到一個題目,我不知道如何下筆。但自從媽媽給我報了作文班以后,我的寫作水平慢慢提高了,主要是掌握了一些寫作方法和技巧,語言流利了,記的好詞好句也多了。
再說說科學(xué),以前我的科學(xué)成績很不理想,有時還不及格。但今年我的科學(xué)成績是我這幾科里分數(shù)最高的。因為原來我上課的時候不認真聽講,不記筆記,做題的時候不思考就抄答案。但這學(xué)期我上課專心聽講了,也對科學(xué)產(chǎn)生了興趣,做題時也能夠獨立完成了。
以上就是我對這一學(xué)期的總結(jié)。書是人類進步的階梯,所以我們要好好學(xué)習(xí),天天向上!
學(xué)期總結(jié)的作文篇6
回憶這一個學(xué)期所學(xué)的課文,我都喜歡,那充滿悲傷的《金色的預(yù)鉤》、還是那人類與大自然矛盾的《大自然的秘密》……等等那些讓我留連忘返的課文,在這么多的課文之中,我最喜歡的課文是《在學(xué)校的最后一天》充滿了孩子們對老師、對同學(xué)、學(xué)校的不舍,在離別之際,孩子們對老師的養(yǎng)育之恩報以感激,這個場景,就是我們二十幾天后的樣子,第二篇課文就是《大自然的秘密》在無比巨大的大自然之下,人類是多么的渺小啊!有的時候人類認為自己做的事情很對,但不知道違背了自然之道,逆天行事,破壞的更多,這篇課文給我們留下了太多思考,太多反思。第三篇課文就是《金色的魚鉤》,文中那位舍己為人,為革命的老班長,永遠的留在我的心中。
這個學(xué)期給了我許多啟發(fā),在《大自然的秘密》中,我明白了有些事情是不可避免的,也不能改變的,在我們?nèi)祟惖难壑?,這件事可能是對的,但違反了自然,破壞了生物鏈.《養(yǎng)花》中我體會到了樂趣的平凡,看似平凡的養(yǎng)花,卻能帶給作者一絲樂趣,就是這么平凡。
學(xué)習(xí)一定離不開方法,在這學(xué)期不管是小組演講,還是個人競賽,我都情有獨鐘,,但在這么都方法中,我最喜歡看視頻的方法,在學(xué)《這樣一個老師》時,我們用影片老師教學(xué)方式的不同,同學(xué)的學(xué)習(xí)方法不同,體會方法的好與壞,在影片中,也叫糊了我們怎樣學(xué)習(xí)。
這就是我的總結(jié)了。
學(xué)期總結(jié)的作文篇7
光陰似箭,時光飛逝。一個學(xué)期不知不覺中又要過去了,在這個學(xué)期中,我在個方面取得了很大的進步,首先我要感謝老師和同學(xué)對我的幫助!
在思想方面:我以《實驗小學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范兒歌》嚴格要求自己要上課專心聽講,團結(jié)同學(xué),尊敬長輩,見到老師問聲好,見到同學(xué)說聲早。熱愛班集體,為班爭光。早上,來到了學(xué)校,就拿出書本,認真讀書;中午,來到了教室,不嬉鬧,不打鬧,靜靜的靠在桌面上午休。我以一個由很多壞毛病的學(xué)生變成了一個優(yōu)秀的學(xué)生。
在學(xué)習(xí)方面:我積極要求上進,學(xué)習(xí)的熱情很高,學(xué)習(xí)上改掉懶惰的壞習(xí)慣,變成了一個刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生。上課,我的作業(yè)本上,錯別字燒了很多,字也不向以前那樣潦草了,比以前漂亮多了。課堂上,我積極發(fā)言,我也一個不愛發(fā)言的學(xué)生變成了一個踴躍發(fā)言的學(xué)生。最讓我興奮的是,我的作文水平大大的提高了。在這個學(xué)期了,我積累了許多好詞,好句,號段。
在體育方面,我積極參加體育活動,上好每一節(jié)體育課。課余時間,我能練好各方面的體育運動,比如:跳繩,踢毽子,跑步……“功夫不負有心人”我在體育方面取得了最好的成績:“優(yōu)!”
當然,我也有很多缺點,我還要努力把自己的壞毛病改掉,讓自己變得更加優(yōu)秀。老師,同學(xué)們,請相信我吧,我一定揚長避短,使自己變成一個更加優(yōu)秀的學(xué)生!