通過作文,我們可以更好地理解他人的觀點,培養(yǎng)我們的同理心與包容心,寫作文時,盡量避免使用模糊的詞語,力求表達準確,下面是范文社小編為您分享的五上語文第3單元作文5篇,感謝您的參閱。
五上語文第3單元作文篇1
“丁零零……”隨著鈴聲,老師宣布我們下課了。并告訴我們:“暴風雪馬上就要來了,你得趕緊回家,不能在路邊呆著玩,一定要注意安全!”我和同學聽完,收拾好書包跑出教室。
當我來到路邊時,我看到烏云在天空翻滾。路上的人來來去去匆匆趕回家,我加快了腳步。當我來到一個“十字”路口時,突然,一個騎自行車的叔叔把一個小女孩撞倒在地上。當他看到?jīng)]人在看時,他很快騎自行車溜走了。我看到小女孩的腳被抓傷了,血滲出來了,小女孩一下子嚇哭了。路上的行人沒有注意到她。我覺得她好可憐,就走過去用媽媽放在我書包里的紙巾擦了擦她的血。她哭著哭著,“好痛!痛苦!好痛。 "我說:“堅持住,等干凈了我送你回家。你住在哪里?”“在世紀廣場,”她抽泣道,“真巧!我也住在那里?!蔽乙淮驋咄昃蛶退蝗骋还盏鼗丶伊?。
最后,她來到了自己家門口。她告訴我她已經(jīng)到了。我敲門求助。小女孩的媽媽歡迎我們進來,想知道為什么,并很快感謝了我。她還拿出糖果和餅干給我吃。我很尷尬,趕緊回家了。
走在回家的路上,雖然天空灰蒙蒙的,但我還是覺得很開心。因為我今天做了一件很有意義的事,學會了幫助別人,我可以開心了!希望大家能給一點愛,千萬不要像那個大叔那樣不負責任!
五上語文第3單元作文篇2
今天,我在語文書上看到了一幅漫畫,令我深有感觸。
這幅漫畫的內(nèi)容是:一位戴著帽子的青年拎著水壺準備給一棵剛種下去的小樹苗澆水,地上還放著一把他剛剛用過的鐵鏟。在樹苗旁邊還坐著一個戴眼鏡的男人,他雙手抱膝一幅悠閑的樣子。最有意思的是他們的對話——青年問:“你干什么?”而戴眼鏡的男人說:“等著乘涼?!?/p>
我認為這幅漫畫的可笑之處,在這個戴眼鏡的男人這里。這個男人不僅沒有幫助正在植樹的青年,反而還坐在了小樹苗下,妨礙青年的植樹。樹還沒有種好,他就坐等乘涼;沒有付出任何勞動,就打算坐享其成,真是可笑。
在我們身邊,不乏像這個戴眼鏡的男人一樣的人。比如身邊的一些同學,他們在老師講重難點時不聽,只顧玩自己的,等要做作業(yè)時卻抓耳撓腮,眼睛“飛”到其他同學的本子上,看別人的答案來完成自己的作業(yè)。等到測驗,考試前卻想著從其他同學那兒搞到答案到考試的時候抄襲,沒記住答案還伸頭去看同學的答案,真是只等答案讓自己坐享其成。
當然,在我們的生活中也有很多像這位植樹青年的人,他們?yōu)榱松鐣?,為了大家,勤勞樸實,默默無聞。比如環(huán)衛(wèi)工人,他們每天在易變的天氣中,在惡劣的環(huán)境里處理垃圾,不讓我們生活在臟亂之中,貢獻大卻不被人記住。
看了漫畫,反思自己:作為小學生的我們,應像植樹的青年那樣,勤勞,樸素,爭為集體或社會做貢獻,而不能像那個戴眼鏡的男人那樣,只懂享受,不懂付出,只想不勞而獲,只會成為笑話。
五上語文第3單元作文篇3
宛若一張干燥的宣紙,隨著絲絲縷縷的微雨,悄然在紙上化開,化開……
有一個人讓我無法淡忘,她是一個活潑,樂觀,熱心的女孩,一雙清澈的眼睛里閃著靈氣,濃濃的眉毛,一雙能說會道的巧嘴總能三言兩語的化解同學之間的矛盾。她的頭發(fā)總是高高的扎起來,臉上總是掛著微笑。她從來不當著同學的面哭,即使是遇到了困難也總是迎難而上,還回說,不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹!她整天樂呵呵的和同學們談笑風生。問她為何如此開心,她卻說,生活中沒有歡笑活著還有什么意思?她喜歡幫助同學,同學們要是摔傷了,感冒了,接水吃藥,找老師請假……這些事她全包了。
因為這些她的人緣非常好,下課,便有一大幫死黨和她一起嘻嘻哈哈高談文學著作,闊論詩情文藝。
她還是一個樂觀的女孩,有一次考試,我考得很不理想,正趴在桌子上難過,她過來了,對我說:“考試并非決定一切,一次沒考好,就對自己失去信心,將要如何面對未來的生活?你應該像我一樣,樂觀面對生活,微笑迎接將來。好了,擦干眼淚,這點小事打不垮我們讓我們一起在風雨中追求快樂吧!”
這就是我的小伙伴,一個樂觀,熱心的女孩!
五上語文第3單元作文篇4
我,是一個平凡、普通的男孩。
我有著一個圓圓的臉蛋;黑色的頭發(fā)就像房頂蓋在我的頭上;兩顆烏黑明亮的眼睛鑲嵌在我的臉上;一個小巧的鼻子挺挺的,下面還有一張能說會道的嘴巴。
我不僅長得不錯,打籃球也很不錯哦!
記得有一次,我跟一群好朋友打籃球。我與小金、小朱、小黃一組;對方是小亮、小明、小強一組。比賽開始了,我們先發(fā)球。我傳球給小金、小金傳球給小朱……就這樣我們四個人不停地相互傳球,使對方搶不到球。正在這時。小亮半路“殺”了過來,搶到了球。我一個箭步追了上去,一躍身把球搶到,這時我離球框五、六米遠。突然我靈機一動,將球使勁丟了出去,手一離球,我飛快地像球的方向跑,并接到了球,用三步上籃為我們組奪取一分!隊員們都跟我擊掌祝賀!……通過激烈的比賽,我們隊獲得了勝利!
我,就是這么一個愛打籃球、活潑陽光的男孩!
我
一個人最熟悉的莫過于自己!
圓圓的臉上嵌著一雙單眼皮的小眼睛,笑起來像一個彎彎的月牙,鼻梁上帶著一副粉紅色的眼鏡,就像一個小博士呢!我的鼻子雖然不挺拔,但它常會讓我想起麥兜的一句經(jīng)典名言:感謝我的鼻子,即使塌也能讓我呼吸到新鮮空氣。這就是一個可愛而又開朗的我。
我不僅可愛而且還樂于助人。記得08年的汶川地震,消息震驚全世界,從電視上我了解到那里的孩子們?nèi)币律偈常幱谒罨馃嶂?。他們不但忍受著身體上的巨大痛苦,而且還飽受著心靈上的痛苦折磨。我心想:我一定要幫助他們。雖然我不能像叔叔阿姨一樣去災區(qū)幫助他們,但我也能做我力所能及的事情。通過爸爸的幫助,我在紅十字會捐款2000元,我有積極參加學校舉行的“愛心義賣”活動。
瞧!這就是一個不僅外在美內(nèi)心也很美的我。你們是否也喜歡上我了呢?
五上語文第3單元作文篇5
雨說,我來了。我來的地方很遙遠,那兒是天堂。那兒圣潔如白薔薇,彩云分飛,分外妖嬈;時而又宛如出水芙蓉,嬌艷欲滴。
但是,我來了,我拋棄天堂的美麗,帶著淚來了。不為花兒的芬芳,不為清風的耳語,更不為朝陽的絢麗。只為聽一曲人間銀鈴般的曲兒。綻放的笑顏是那曲兒的指揮家,天真無邪悅耳的笑聲是那曲兒的旋律,心靈的傾訴是那曲兒的歌詞。
我不愛獨領風騷的單奏,癡愛震撼心靈的和聲。我渴望時刻聽到那美麗神話從一張一張靈巧的嘴中滑出。那般的輕柔細膩,那般的燦爛無暇,那般的醉人心田。
每一個音符都是那樣的清新明亮,那樣和諧無與倫比。每一個音符都是一粒希望的種子。我來了,春也來了,希望的種子便種下了。
我來了滋潤你受瘡的心兒。我將雨露帶來,撒滿世界每個角落,直到你嘴角迎著朝陽微微上揚。
無聲我來了,雨說,我拋棄了天堂的美麗,墜落。雖然驕陽會吞噬我的身軀,但我毅然的來了,請不要被閃閃爍爍的希望所迷惑,因為雨后總會有彩虹升起。
雨說,我來了,因為你有落淚了。
因為我來了,所以我將拭去你眼角最后的一滴淚。
我來了,就不再回去了,所以請微微揚起你的嘴角,面向朝陽升起的地方,不要辜負我墜落。
我到了,雨說,我到的地方不是天堂,卻勝似天堂。
這里不僅有絢麗翩飛的彩蝶,還有沁心的‘愛香’。
我來了,雨說,因為我聽到你的呼喚了。