寫作文時(shí),盡量避免使用模糊的詞語,力求表達(dá)準(zhǔn)確,在寫作文時(shí),可以運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法,增加文章的趣味性,范文社小編今天就為您帶來了五上語文第3單元作文最新6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
五上語文第3單元作文篇1
蝸牛喜歡住在陰暗、潮濕的地方。上次在找蝸牛時(shí),我和媽媽尋遍了整個(gè)小區(qū)、菜園,都找不到。最后,在家樓下模擬了場(chǎng)人工降雨,來個(gè)水漫花壇,才把藏在地下的蝸牛給逼了出來。我把這三只蝸牛分別取了名字,一只叫“清潔工”,一只叫“縮頭烏龜”,還有一只叫“呆呆”。
這些蝸牛的樣子還蠻可愛。殼像一個(gè)棕色的海螺,上面許多棕白相間的花紋;頭比較圓,摸起來軟軟的,關(guān)上的`觸角像一對(duì)天線,又細(xì)又長。觸角上的眼睛和眼球,小得讓人難以發(fā)現(xiàn),嘴巴看也看不見,腹足上有些小點(diǎn)點(diǎn),用“細(xì)波浪狀”的方式運(yùn)動(dòng)前進(jìn)。
蝸牛爬得很慢,爬一厘米就要一分多種,一米就要十多分鐘,蝸牛愛吃白菜,第一欠給我的蝸牛吃白菜時(shí),它們都把白菜吃得一干二凈、不留殘?jiān)?。是一群“光盤蝸牛。”為了證明蝸牛有嘴巴,我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。為了方便觀察,我把”清潔工“和一小塊白菜放到盤子里,讓它去吃白菜,它反而爬到邊緣,停住了。它在干什么呢?我從下往上看,原來它在吃盤子杯壁的臟東西,它那小嘴一張一合,配上觸角,就變萌了,看起來可愛極了!
蝸牛不但小巧靈活,它還有營養(yǎng)價(jià)值和藥用價(jià)值。據(jù)說,蝸牛的肉還含有豐富的維生素,能治很多病。
五上語文第3單元作文篇2
瞧,他來了。班里來了個(gè)新的實(shí)習(xí)老師。我來介紹介紹吧。論長相,說不上英俊瀟灑,貌若潘安,但也不至于說是賊眉鼠眼的。圓圓的腦袋,小小的眼睛,也許是因?yàn)樽焐蠜]毛辦事不牢的緣故,下巴還留著短短的胡須。有著虎背熊腰的身材,高個(gè)的身段。整體來說略顯成熟穩(wěn)重。
講性格,這老師似乎有些捉摸不透。怎么說呢?有時(shí)會(huì)顯得有些孩子氣(畢竟是新來的嘛),略帶稚氣。就如我們數(shù)學(xué)考試時(shí)是他監(jiān)考,我們?cè)谀抢锫耦^苦思冥想,大揮手筆,而他呢,卻在我們座位之間的狹窄之處進(jìn)行“蛙跳”練習(xí),這一蹦、一跳、一轉(zhuǎn)身,繼續(xù)再來……這組動(dòng)作真是不符當(dāng)時(shí)考試嚴(yán)肅緊張的氛圍。唉,可謂是“大煞風(fēng)景”之舉??捎袝r(shí)他則是頗具老師的處事之風(fēng)。例如在自習(xí)課時(shí),班級(jí)“打成一片”實(shí)是鬧市之景。實(shí)習(xí)老師立即擺出老師的架勢(shì),從作業(yè)上著手準(zhǔn)備增加作業(yè),這可是正中下懷,我們作為學(xué)生的最怕的就是作業(yè)多。于是班級(jí)的“火爆聲,吶喊聲”立即煙消云散。
其老師還有一大特點(diǎn),即是他的言語方面。風(fēng)趣幽默則是其一,每當(dāng)我們回答問題之后,考卷講評(píng)之時(shí)或表現(xiàn)極好之處,老師曰:“好,沒錯(cuò)就是這樣,不錯(cuò)不錯(cuò)?!被蛟啤皩?duì),好極了好極了!”這些都是他的專用話語,當(dāng)然只差申請(qǐng)專利了。
以上幾點(diǎn)是我對(duì)實(shí)習(xí)老師的肖像,性格,語言經(jīng)研究后所得出來的結(jié)論。對(duì)了,還漏了一點(diǎn)。這位實(shí)習(xí)老師姓陳,不詳其名,我們尊稱他為陳老師。
五上語文第3單元作文篇3
我們的生活中有許許多多的危險(xiǎn),我們要學(xué)會(huì)生存,在面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候,從容應(yīng)對(duì)。
我在書上看到了一個(gè)關(guān)于的故事:美國有一名伐木工,每天都會(huì)開車去深山里伐木,可有一天災(zāi)難降臨了。他用電鋸鋸斷的大樹倒下時(shí)碰到另一顆大樹彈了回來,壓住了伐木工的右腿,他的右腿立刻血流不止。他疼的眼前發(fā)黑,但強(qiáng)烈的求生意識(shí)令他開始思考脫身的方法。樹太大,他推不動(dòng),他只有鋸?fù)冗@一個(gè)辦法。為了活下去,他毅然鋸掉了右腿,開車回去,活了下來。
伐木工人的精神令我佩服,沒有任何藥品讓他減輕痛苦,但他還是堅(jiān)持了下來,是為了生,為了活下來。我也有了很多感觸:對(duì)于我們來說,自斷手臂和腿才能獲得重生的幾率少之又少,但我們?nèi)魏我粋€(gè)人都不可能將一切都把握在自己手中,生活意味著選擇,從來沒有唾手可得的機(jī)會(huì)。當(dāng)面對(duì)人生困境或抉擇的時(shí)候,不要習(xí)慣性地陷入猶豫之中,瞻前顧后,甚至在兩者孰輕孰重之間不停的徘徊。在危難之際,就該忍痛割愛,放棄一些東西,比如金錢、幸福、安逸等,因?yàn)槟愕娜松兔\(yùn)很可能就在你放棄的那一瞬間發(fā)生改變。
犧牲相對(duì)次要的東西,保全更有價(jià)值的東西,這是對(duì)“取舍”最好的詮釋,也是一種高明的生存策略。
五上語文第3單元作文篇4
在我8歲生日那天,我父親帶我去公園玩。我父親是個(gè)勇敢的人。他想帶我坐360度的過山車。他對(duì)我說:“那很有趣?!蔽矣謳胰タ催^山車了。我看到了,忍不住害怕。它是圓的,360度,而且是相當(dāng)大的幾度。我害怕得幾乎崩潰。
爸爸猛的打了我一巴掌,我的勇氣又上來了。我說:“好吧!”爸爸看到我這個(gè)樣子,馬上帶我坐下。
坐過山車的時(shí)候,我系好安全帶開車,可是到了360度,我又膽怯了,車卻停不下來。我沒辦法。我哭了一路。我嚇得哭了。
我終于到達(dá)了終點(diǎn)線。我對(duì)爸爸說:“爸爸,我再也不坐過山車了。我好害怕!”爸爸平靜地說:“沒事,你看,我不怕?!卑职钟肿狭诉^山車。這次,我拒絕上。爸爸想把我抱起來,但我掙脫了他。爸爸別無選擇,只能答應(yīng)我在下面看。我坐在他旁邊的椅子上,看著他系好安全帶。他正要發(fā)動(dòng)公共汽車。我盯著他,以超快的速度從360度沖了下來。哦,他的速度太快了。
爸爸走過來,看到我臉色蒼白。他嘲笑我說:“膽小鬼,你連過山車都不會(huì)坐。太不值錢了!你看我,我坐了兩次過山車,從來沒有像你這樣哭過。”我聽了,生氣了,擦干眼淚,站起來走了,誰怕誰,我又坐了,哼!
我又一次坐上了過山車。和父親一樣,我沖向360度大轉(zhuǎn)彎。我想:考驗(yàn)我的時(shí)候到了。我一定要穩(wěn)定自己的情緒!我閉上眼睛,突然加速,—睜開眼睛,我已經(jīng)通過了考驗(yàn),到最后,我慢慢放慢了速度。吱呀一聲,我剎住車,一躍而下,一顆懸著的心落了下來。
世界上?o?事情,沒有什么是不可能的。
五上語文第3單元作文篇5
我的樂園是鄉(xiāng)村奶奶家的一塊菜地。那塊菜地里種滿了各種各樣的蔬菜。
春天的時(shí)候,菜地上長滿了長長的荒草,只要你蹲在草叢中,從遠(yuǎn)處看,根本看不到你,所以我們喜歡在那里玩捉迷藏。
夏天的時(shí)候,紅彤彤的西紅柿,挺著大肚子的紫色茄子和穿著綠衣服的黃瓜,看上去是那么惹人喜愛。菜園里五顏六色,漂亮極了。爺爺奶奶每天都到菜園里抬水澆地,偶爾感到累了的時(shí)候,他們就站在地里小歇一會(huì),望向遠(yuǎn)方翩翩起舞的蝴蝶,仿佛在表演一般,讓人心情舒暢。一群勤勞的小蜜蜂也來湊熱鬧了,它們從這朵花蕊飛到另一朵花蕊,正忙著采蜜,幫助瓜果生長。
秋天到了,菜園里果實(shí)累累。黃瓜又粗又長,仿佛沖著我們伸長了胳膊,正等著我們與它握手;南瓜又矮又胖,像一個(gè)胖墩墩的小矮人,呆坐在地上邀請(qǐng)我們與它玩耍;辣椒也穿上了漂亮的紅裙子,在風(fēng)中跳著搖擺舞。除了這些,在泥土下面還有驚喜呢。我拿著小鏟子,把泥土鏟開,我看見了許許多多的花生,你挨著我,我挨著你!
淳樸的爺爺奶奶會(huì)把它們從地里摘回來,分享給左鄰右舍和兒女們,大家臉上都洋溢著豐收的喜悅。
這就是我的樂園,給我?guī)淼牟粌H僅是快樂,還有成長的足跡和收獲的喜悅。
五上語文第3單元作文篇6
暑假,對(duì)于我們小學(xué)生來說,那可是與小伙伴們瘋玩的好機(jī)會(huì)。平時(shí)一個(gè)個(gè)在家悶壞了,一到暑假就像沖出牢籠的小鳥,一天見不著影??墒墙衲赀@個(gè)暑假,我卻過得與眾不同。這是怎么回事?聽我慢慢道來。
放假后的第二天,爺爺騎電動(dòng)車時(shí)不小心摔斷了腿,被送進(jìn)了醫(yī)院里。俗話說,傷筋動(dòng)骨一百天,醫(yī)生說爺爺需要住院治療一段時(shí)間??墒莿傋∵M(jìn)病房里,爺爺就吵著要回家,他想和我這個(gè)的孫子待在一起。想想約好明天一起玩耍的小伙伴,我不由得猶豫了……可是看看腿上綁著繃帶的爺爺,想到爸爸媽媽每天都要上班,我終于做出了決定――我要當(dāng)爺爺?shù)男√刈o(hù)。
第二天一大早,爸爸就把我送到了爺爺?shù)牟》坷?,匆匆上班去了。爺爺早已醒來,我把病床搖起來一點(diǎn),侍候爺爺穿好衣服,又拿濕毛巾為爺爺擦擦臉。這時(shí)已經(jīng)接近八點(diǎn)鐘了,想到爺爺肯定餓了,我急忙去給爺爺買了一份小米粥和一些爺爺愛吃的飯菜。看著爺爺大口地吃著,我心里喜滋滋的。九點(diǎn)鐘,護(hù)士要來為爺爺輸液了。護(hù)士扎好針后,叮囑我說:“小朋友,藥水滴完了記得喊我換藥瓶啊?!蔽业昧钏频狞c(diǎn)點(diǎn)頭。我看爺爺有點(diǎn)發(fā)困,擔(dān)心爺爺?shù)氖謺?huì)亂動(dòng)被針頭傷著,就陪爺爺聊天,給爺爺說笑話、講故事。我不時(shí)地看看吊瓶,生怕注意不到藥水滴完了。講著講著故事,我發(fā)現(xiàn)爺爺不知不覺睡著了。爺爺可以睡,我可不能睡。我就坐在床邊,抬著小腦袋,眼睛一眨不眨地盯著輸液器上的滴壺,“一滴,兩滴,三滴……”看著看著,上眼皮和下眼皮就親熱地挨在了一起……不行,我不能睡,我要做個(gè)合格的小特護(hù)!我用小手掐著自己的胳膊,總算清醒一點(diǎn)了。不能干坐著,我還是幫爺爺削個(gè)蘋果吧。我一邊削蘋果,一邊注意查看吊瓶。蘋果還沒削完,藥液就快要滴完了。我趕緊喊來護(hù)士為爺爺換藥瓶。等爺爺輸完液,我總算松了口氣,看看手表,竟然過去了三個(gè)小時(shí)。爺爺醒來別提多開心了,逢人就說:“我孫子這個(gè)小特護(hù)干得真不錯(cuò)!”
功夫不負(fù)苦心人,終于,在我的精心照顧下,爺爺可以下床走路了。媽媽拍拍我的小腦瓜,夸獎(jiǎng)我說:“兒子,你真是個(gè)能干的小特護(hù)?。 蔽业男睦锵癯粤嗣垡粯犹?。
這個(gè)暑假雖然沒能和小伙伴們一起瘋玩,但我無比的開心與自豪,因?yàn)槲易隽艘患钣幸饬x的事,我感覺自己長大了。