幼兒班社會教案優(yōu)質(zhì)7篇

時間:2024-06-05 作者:tddiction 備課教案

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幼兒班社會教案優(yōu)質(zhì)7篇

幼兒班社會教案篇1

一、活動目標(biāo):

1、通過活動發(fā)現(xiàn)“保護(hù)色”對動物生存的價值。直到有些動物只有一種保護(hù)色,有些動物有幾種保護(hù)色。

2、通過對保護(hù)色的認(rèn)識,激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的欲望。

二、活動準(zhǔn)備:

多媒體圖片

三、活動過程:

1、講述故事,引出主題

提問:小灰兔為什么沒有被發(fā)現(xiàn)?

教師小結(jié):原來他身上的顏色跟泥土的顏色很像所以沒有被發(fā)現(xiàn)

2、出示圖片

師:小動物在跟我們玩捉迷藏的游戲,看你們找找看,他們是什么小動物?(師逐一出示圖片)

師:你們在這些圖片中發(fā)現(xiàn)了什么?他們的'顏色為什么跟周圍環(huán)境這么像?有什么用處嗎?

師小結(jié):這些顏色是用來保護(hù)自己的,我們叫它保護(hù)色。

師提問:那你們還知道有什么動物他們有保護(hù)色?(幼兒講述)

3、出示圖片請小朋友找找,誰使用了保護(hù)色

師小結(jié):一些動物只有一種保護(hù)色,有些動物有幾種保護(hù)色,他們會隨著環(huán)境的變化而變化。環(huán)境也保護(hù)了動物。

4、出示圖片,看看環(huán)境的破壞,說說這樣對小動物有什么影響?激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境。

5、結(jié)束

我們要保護(hù)環(huán)境,不僅要告訴別人保護(hù)環(huán)境,而且要自己用行動告訴大家保護(hù)環(huán)境。

幼兒班社會教案篇2

活動目標(biāo):

⒈人的一生是個美麗的過程,通過談話、觀賞課件幫助幼兒樹立自己美好、遠(yuǎn)大的理想。

⒉教育幼兒珍惜生命,努力實現(xiàn)自己的理想。

活動重點:感知人生是一個美麗的過程,幫助幼兒樹立自己美好的理想。

活動準(zhǔn)備:制作課件、畫紙、油畫棒

活動過程:

一、觀看短片

播放短片,教師講解:

⒈教師:動畫片講述的是誰的故事呢?(小種子)教師:它又學(xué)小鴨子又學(xué)小猴子是為了干什么呢?(尋找自己的理想)

⒉小種子通過不懈的努力,最后找到了嗎?還長成了花,給人們帶來美的感受,它很開心的笑了。在它尋找的過程中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它的什么精神呢?請小朋友們帶著這個問題再欣賞一遍:應(yīng)該勇于去尋找自己的理想,做一個堆社會有用的人。

二、播放幻燈片:出示一系列“美麗人生”的圖片,幼兒邊聽音樂邊欣賞,如:生日照,結(jié)婚照等。

引導(dǎo)幼兒感受人生的美好,要珍惜生命才能享受這個美麗的過程。

三、播放幻燈片:請幼兒欣賞教師的“美麗人生”。

老師也有我的美麗人生,小朋友愿意和我一起分享嗎?教師邊播放幻燈片邊講解:

⒈最后由:“而今后老師還會有很長的時間,還要去學(xué)習(xí),繼續(xù)去實現(xiàn)自己一個又一個美麗的理想?!币觯盒∨笥褌?,你們以后會是什么樣?你們有美好的理想嗎?

⒉集體討論。

⒊請個別幼兒講述。

四、給幼兒分組:把自己的理想在畫紙上表現(xiàn)出來。畫完了,如果愿意,可以講給身邊的老師聽。

幼兒班社會教案篇3

活動目標(biāo):

在愉快的情景下回答問題,能找到和自己襪子一樣的朋友,分享圣誕禮物。

活動準(zhǔn)備:

襪子、禮物、食物、牛奶、杯子

活動流程:

1、向幼兒說明取禮物的規(guī)則,必須回答紅紙上的題目,才能拿到。

2、由老師和圣誕小精靈同時請幼兒回答。

3、待幼兒全部拿到禮物后,請幼兒找相同樣式的襪子,并結(jié)成對,到音樂小茶室分享樂趣。

活動目標(biāo):

1、充分感受歌曲所表達(dá)的愉快氣氛,熟悉樂曲優(yōu)美歡快的旋律。

2、增強欣賞音樂的興趣。

3、知道圣誕節(jié)到了,感受節(jié)日的氣氛。

活動準(zhǔn)備:

歌曲的vcd一張;圣誕帽子。

活動過程:

1、師戴圣誕帽,以圣誕老人的口吻引題。

——向幼兒介紹外國人的新年是12月25日“圣誕節(jié)”。

——請幼兒說說自己印象當(dāng)中的圣誕節(jié)。

2、欣賞歌曲:《鈴兒響叮鐺》

——讓幼兒知道這是一首人們在過圣誕節(jié)的`時候喜歡聽的歌曲。

——請幼兒欣賞歌曲。

——請幼兒說說聽了歌曲之后的感受:你聽到什么?有什么感覺?想做什么?

3、請幼兒把自己對歌曲內(nèi)容的理解用動作表現(xiàn)出來。

——鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)動作。

——請個別幼兒表演自己的動作。

——請幼兒自由結(jié)成小組進(jìn)行表演。

幼兒班社會教案篇4

課題名稱:

好吃的種子

活動目標(biāo):

1、 了解種子的多種用途。

2、 嘗試加工大豆、紅豆、花生等能吃的種子。

活動準(zhǔn)備:

大豆、紅豆、花生、玉米、西瓜、豆?jié){機(jī)、微波爐

活動過程:

1、 組織幼兒坐好,激發(fā)幼兒的.活動興趣。

2、 教師出示花生,進(jìn)行提問:這是什么?你吃過花生嗎?它們是什么味道的?請小朋友動

腦筋想一想,它可以用來干什么?(幼兒自由回答,可以做花生油、做咸菜、用花生仁剝皮制成藥等)。

3、 教師出示大豆:這是什么?吃過嗎?你還知道它們有什么用途?(可以做成豆油、豆腐、豆奶、豆腐皮)。

4、 教師出示玉米種子讓幼兒認(rèn)識。

誰來告訴老師玉米可以怎樣吃?(可以煮著吃、做成玉米片、磨成面蒸饅頭等)

教師提問:是不是所有的種子都能吃?幼兒回答后,教師小結(jié):并不是所有的種子都能吃,花的種子不能吃,葡萄的種子不能吃。

5、 老師這里有很多的種子,現(xiàn)在請小朋友們自己加工一下,制作出可以食用的東西。首先

用大豆,可以做豆?jié){。教師向幼兒講解操作步驟,讓幼兒自己動手操作加工能吃的種子。如:煮豆子、做豆?jié){等。(然后大家一起分享勞動成果)。

6、 請小朋們想一想,我們還可以用這些種子做什么?請小朋友觀察一下我們教室里用它們

做了什么?

活動延伸:

讓幼兒在區(qū)角活動時制作種子粘貼畫。

幼兒班社會教案篇5

一、活動目標(biāo)

1、積極探索并發(fā)現(xiàn)自己和他人不一樣的地方。

2、能在教師的引導(dǎo)下大膽介紹自己的外貌特點、愛好。

3、幼兒學(xué)會欣賞自己,為自己與他人的不同感到興奮。

二、活動預(yù)備

1、拍攝本班教師和其他班級教師的照片和幼兒穿園服的集體照。

2、活動前為幼兒進(jìn)行錄音。

3、安裝有穿衣鏡的活動室或盥洗室。

4、活動前可通過問卷等情勢向家長做有關(guān)幼兒愛好的調(diào)查,教師對幼兒的愛好有較具體的了解。

三、活動進(jìn)程

1、進(jìn)行點名游戲,激起幼兒愛好,引導(dǎo)幼兒了解每一個人都有不一樣的名字。

教師點名 :***(**)在哪里?幼兒回答:***(**)在這里。

2、出示教師和幼兒的照片,引導(dǎo)幼兒從外貌上辨別自己和他人的不同。

(1)出示教師照片,進(jìn)行游戲“我的老師在哪里”熟悉本班教師與其他教師的不同。

①指導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察照片,根據(jù)外貌的不同正確辨認(rèn)自己班的教師。

②鼓勵幼兒說出自己是怎樣辨認(rèn)出本班教師的,引導(dǎo)幼兒描寫老師的外貌特點。

(2)出示全班幼兒穿園服的集體照片,進(jìn)行游戲“找找我自己”引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步熟悉自己的外貌特點。

①指導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察照片,找找自己在哪里。

②鼓勵幼兒說出自己的外貌特點,如:臉型、五官、發(fā)型等。

(3)引導(dǎo)幼兒參與游戲“比一比”,進(jìn)一步熟悉除臉部特點外自己和他人不一樣的地方。

①幼兒分組站在穿衣鏡前,引導(dǎo)幼兒相互觀察,比一比自己和他人不一樣的外貌特點,如:高矮、胖瘦、衣飾等不同。

②組織幼兒進(jìn)行交換,大膽的說出自己和***(**)不一樣的地方。

3、引導(dǎo)幼兒從聲音、愛好等方面,找出自己和他人不一樣的地方。

(1)請幼兒從錄音中辨別出自己的聲音。

(2)教師根據(jù)對幼兒愛好的了解,鼓勵幼兒大膽說一說自己的愛好。

四、活動總結(jié)

教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在探索發(fā)現(xiàn)的同時,感遭到社會活動的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結(jié)束的時候取得快樂,以培養(yǎng)他們對社會活動的愛好。

幼兒班社會教案篇6

活動目標(biāo):

1、幫助幼兒了解家庭開支情況,初步樹立健康消費的觀念,懂得花錢要合理、有計劃、有節(jié)制。

2、在活動過程中學(xué)習(xí)互助、合作、分享,并能積極參與討論、交流,大膽表述自己的見解。

3、培養(yǎng)幼兒愛惜物品的良好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備:

1、幼兒通過調(diào)查表了解一些家庭的開支情況。

2、布置小超市,準(zhǔn)備購物籃,購物單。

3、將椅子擺放為七個家庭,每個家庭準(zhǔn)備一個信封。

4.磁帶。

活動過程:

一、組合小家庭。

1、由孩子自愿組合成小家庭,介紹家中成員。

2、發(fā)“工資”。介紹家中成員:(教師發(fā)給每個家庭一個信封,內(nèi)有錢幣20元。)師:今天我們每個小家都領(lǐng)到了20元工資。我們的'爸爸媽媽每個月也會有工資,他們是怎么花錢的呢? (幼兒根據(jù)自己調(diào)查的經(jīng)驗講述。)師:今天我們來當(dāng)家,我們的工資該怎么花呢?

二、超市購物。

1、師:每個家庭商量一下需要到超市去購買些什么。

2、幼兒在超市購物,并將所購物品記錄下來。

3、購物后討論:

各家買了什么?還剩下多少錢?

三、體驗家庭開支繳水電費

1、請一名教師扮演收水電費的工作人員,報出每家需繳的水電費費用。

2、每個家庭繳納水電費。

討論:為什么每家的水電費不一樣?

如果不繳水電費會怎樣?

小結(jié):我們要節(jié)約用水用電。娃娃入園費。聽錄音(需交娃娃入園費)討論:娃娃上幼兒園重要嗎?工資不夠花了怎么辦?小結(jié):當(dāng)家可真不容易,除了花錢買吃的、穿的、用的,原來還需要支付許多別的費用。

四、交流、小結(jié)。

1、今天你當(dāng)家當(dāng)?shù)迷鯓?

2、如果下次再當(dāng)家你會怎樣用錢?

3、我們平時可以怎樣節(jié)約用錢,合理花錢?

幼兒班社會教案篇7

活動目標(biāo):

1、讓幼兒知道垃圾會污染環(huán)境,滋生病毒與蚊蠅,危害人類健康。

2、教育幼兒從小愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,培養(yǎng)幼兒把垃圾丟進(jìn)垃圾良好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備:

垃圾堆圖片、

活動過程:

一、讓幼兒了解垃圾會污染環(huán)境,滋生病毒與蚊蠅,危害人們健康。

1、教師放置垃圾桶在教室:

教師:

小朋友來聞聞有什么氣味?(臭味)你知道難聞的氣味中從哪里來的?(垃圾桶)

2、教師:小朋友聞到很難聞的氣味有什么感覺?(難受)

3、出示垃圾堆圖片:

小朋友看看垃圾堆上有什么在到處飛、到處爬?(蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂)

幼兒議論后,教師告訴幼兒:

垃圾堆上有蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂,它們會傳染各種疾??;還有各種病毒、細(xì)菌、會影響人的身體健康。

二、知道生活垃圾是人們在日常生活中丟棄的各種廢品,教育幼兒在日常生活中注意愛護(hù)環(huán)境,把垃圾丟到垃圾桶里。

1、教師:

小朋友知道這些垃圾是從哪里來的?我們來看看垃圾中有哪些東西?

教師用鉗子鉗出垃圾中的不同東西,讓幼兒逐一說出其名稱:果皮、菜葉、塑料袋、包裝盒等。

2、教師小結(jié):

人們?nèi)粘I钪胁灰?、丟棄的東西就變成了垃圾,垃圾就丟在規(guī)定的地方,如垃圾桶內(nèi),由環(huán)保工人統(tǒng)一送到垃圾站,再集中處理,這樣就不會影響環(huán)境衛(wèi)生了。

3、培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣:

教師:

我們從小要講衛(wèi)生,自己不要亂扔垃圾,督促他人不要亂丟垃圾,今天就來當(dāng)幼兒園的環(huán)保小衛(wèi)士,跟著老師來檢查幼兒園里是否有亂扔的垃圾,把墻角、樹下的垃圾用火鉗鉗到塑料袋中,再扔到垃圾筒里。

教師帶領(lǐng)幼兒到幼兒園里各個角落檢查。