通過作文,我們能夠更好地整合和應(yīng)用所學(xué)知識,一篇優(yōu)秀的作文能夠幫助我們在語文考試中取得高分,進(jìn)而對整體成績產(chǎn)生積極影響,下面是范文社小編為您分享的作文我感謝老師600字優(yōu)質(zhì)7篇,感謝您的參閱。
作文我感謝老師600字篇1
感謝我們的班主任,她從這五年來不辭勞苦,勞心勞力的教育我們,使我們能健康?壯成長到現(xiàn)在!張老師(班主任)在課堂上一絲不茍,很少見他笑,只有在星期四上陽光體育的時(shí)候,我們有的打乒乓球,有的打羽毛球,還有的.踢毽子,等等……張老師看到我們興高采烈,自己也不知不覺被我們的那種氣氛感染了,連上樓出了輕微的微笑,使我們覺得張老師沒有在課堂上那么嚴(yán)肅而變得
感謝老師對我們的關(guān)懷以及教導(dǎo)!發(fā)自內(nèi)心地說:老師你們辛苦了!
我們的語文老師,他講的課不僅生動(dòng)而且動(dòng)聽,在他的課堂上永遠(yuǎn)也不會(huì)覺得緊張,身心是那么放松!記得在學(xué)《包公審驢》的時(shí)候老師也不知從哪里找的“古代服裝”讓我們學(xué)生又當(dāng)包公。衙役。還有當(dāng)“小驢的”讓我們在課堂上現(xiàn)場表演了《包公審驢》的案子!這時(shí)“包公”拿起驚堂木,在桌子上一拍“衙役”們齊聲說:“威武”,這是聽“包公”說:“擊鼓人上堂!”
擊鼓人到了堂內(nèi),手里還牽著一只瘦驢,只聽擊鼓人說:“自己的驢偷了,這只瘦驢不知來自何方,頂替我的驢?!弊谔蒙系陌肓讼?,先把瘦驢關(guān)起來餓他三天,三天后重新開堂,不由分說:“包公”讓衙役把驢打三十大板,又命衙役把驢放了,這時(shí)毛驢受到驚嚇,又加三天沒吃飯,饑餓轆轆,被放了以后一路狂奔,跑回了自己主人的家,這樣那偷驢賊就抓到了!這堂課即過了一把審詢癮,又學(xué)到了新的知識!
我們敬愛的老師,感謝老師教導(dǎo)我們學(xué)習(xí),使我們學(xué)得更多的知識,以后好成為國家的棟梁!
作文我感謝老師600字篇2
從小學(xué)到初中,有十多位老師教過我,雖然也有沒教過我的老師,但我都應(yīng)該去尊敬他們,因?yàn)樗麄兌紝ξ液芎谩?/p>
如今,我上到中學(xué),我就更加地去尊重每一位老師,在初一,班主任對我們班很負(fù)責(zé),在她的帶動(dòng)下,我們從差班升進(jìn)文明班,在學(xué)習(xí)上也很幫助我,雖然她調(diào)離其他學(xué)校了,但我們班同學(xué)也沒有因此而忘記,我也會(huì)感激她。
教我歷史的廖老師也是我的“哥們兒”,我有幾次歷史沒拿到第一,都是他叫我不要灰心,爭取下次拿第一,我的歷史成績也因他而感到自豪。
還有地理老師也是如此,有一次,我的地理成績考差了,才有56分,只差4分就及格,是她給了我信心和動(dòng)力,跟我“簽”了“協(xié)議”,她借我4分,我還40分,也就是說,我要在期末考試拿到96分。這對我當(dāng)時(shí)來說,可謂是比登天還難,可是,沒辦法,只能自己努力,結(jié)果在期末考試,我竟拿了98分,因此,我便更加尊重老師。
上學(xué)期,我因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng),闖下了禍,是她用道理讓我改錯(cuò),從某種程度來講,她是在給我上了一節(jié)寶貴的人生課。
想以前,我對(4)班班主任是既敬畏又生氣,因?yàn)槲矣X得,她對我太過嚴(yán)厲了??墒牵磺卸荚谶@個(gè)星期一改變了。
我的歷史書在上星期竟不翼而飛了,我感覺魂都丟了,不知怎么了,竟讓(4)班的班主任找到了,我的意見頓時(shí)改變了,我對她只有敬佩和感激。
而今天,我才知道班主任對我很好,在學(xué)習(xí)上,耐心的教我,讓我的英語成績,從不及格到及格,而我接下來要問鼎優(yōu)秀了,我希望老師能助我成功。
其實(shí),對我好的老師有很多,在這里就不多說了,我由衷的感謝各位老師,在這里說一聲:“老師,你們辛苦了”!
作文我感謝老師600字篇3
老師,是一棵茁壯的大樹,他們總希望我們這些柔弱的小苗長成一棵參天大樹;老師,是一位辛勤的園丁,他們用自己的汗水無私地澆灌著祖國的鮮花;老師,是一葉小舟,他們把我們帶進(jìn)知識的海洋。
老師,您培育、教導(dǎo)我們,從我們踏進(jìn)校園的第一刻起,您就擔(dān)負(fù)了重任,我感謝您!
王老師是我們的班主任,第一次踏進(jìn)教室門口時(shí),就已承擔(dān)了教育我們的重任。她長得很漂亮,一雙黑眼睛像兩顆黑色的寶石,忽閃忽閃的。一頭黑色長發(fā)如同瀑布傾瀉而下。她很溫柔,也很嚴(yán)厲。
說她溫柔,因?yàn)樗险n聲音特別動(dòng)聽,我們聽她講課就如同在聽一曲優(yōu)美的樂曲。她從不輕易大聲喊叫,除非你一直上課說話;她教育同學(xué)們時(shí)一直是溫柔的,后進(jìn)生她也能耐心地教育他們。課下她就孜孜不倦地幫我們改作業(yè)、修作文,從不喊一聲苦,叫一聲累。孩子生病住院時(shí),她還不忘管理教育自己的學(xué)生……
說她嚴(yán)厲,那是當(dāng)你違反紀(jì)律的時(shí)候。一次早讀課上,同學(xué)們都朗讀著當(dāng)天所要背的內(nèi)容,我后排的一位男生在偷看漫畫書。你那原本陽光燦爛、晴空萬里的臉龐變成了烏云密布、雷雨交加,只見她快步走到那男同學(xué)面前,吼道:“早讀課上不準(zhǔn)看漫畫書!”說完把漫畫書抽出來,放進(jìn)那男生的書夾里,“以后別把這東西帶到學(xué)校里來了,聽清楚了沒?”那男生紅著臉,點(diǎn)著頭,把漫畫書塞進(jìn)了書包,背起書來。
老師,您總是鼓勵(lì)我們,教我們做人的道理,我忘不了您對我們的恩情。我在這里對您由衷地說一句:“老師,您辛苦了。我愛您!”
作文我感謝老師600字篇4
“感恩的心,感謝的你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己”……三尺講臺上,是偉大的您,燈光照射下是默默的您,學(xué)生成功時(shí)默默流淚的是自豪的您,您是誰?您就是我的恩師。
我,一個(gè)喜歡我行我素的孩子。七年級比較任性,學(xué)習(xí)對我來說,沒有什么興趣。八年級開學(xué),還是喜歡濤聲依舊的我,依舊抱著混的態(tài)度面對學(xué)習(xí),覺得要混出自己的個(gè)性與灑脫。天氣隱晦,我的心情也低落到極點(diǎn),對學(xué)習(xí)無望的我,一蹶不振,只好以逃避面對學(xué)習(xí),以一種另類的方式引起學(xué)生的注意。心想:我是一個(gè)無人關(guān)心的學(xué)生,破罐子破摔吧!沒過倆天,我的這個(gè)想法,讓一位新接手的班主任看出來了。她找到了我,向我投去溫柔的目光,話沒開口,我就感到一陣溫暖,這種溫暖,是我?guī)啄陙碓趯W(xué)校沒有體會(huì)到的。那種目光,既有母親般的慈愛,又有姐姐般的愛護(hù)?!凹堰\(yùn),課堂你怎么那么茫然,家里有什么困難嗎,有困難說說,看看我能不能幫幫你”?坐下說說?!翱吹贸瞿愫苈斆?,但是你缺少了一種動(dòng)力,一種迎難而上,積極進(jìn)取的動(dòng)力。現(xiàn)在努力還不晚,我相信你!你要以自己的行動(dòng),讓你的父母看到希望!你現(xiàn)在努力,就是為你的未來而打拼!學(xué)習(xí)上有困難,我們會(huì)幫助的。你以后有什么想法,就直接找我,你就是我的孩子!……
對學(xué)習(xí)早已自暴自棄,直線下降的我,竟然得到她的無限關(guān)愛與溫暖,她竟那么看得起我,我還有什么理由作踐自己?“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,現(xiàn)在她的話語還在我的耳畔回蕩……
當(dāng)我茫然之時(shí),您給了我搏擊風(fēng)浪的翅膀,讓我能自由翱翔!老師,您可知道,您是我雙翼下振翅的風(fēng)。您的教誨催我風(fēng)雨兼程,一路上有您的教導(dǎo),我才沒有迷失方向;一路上有您的關(guān)注,我對未來充滿希望!也許將來旅途坎坷重重,但有您,我的班主任——麻老師的相伴,我會(huì)勇往直前!
作文我感謝老師600字篇5
老師是人生命中的一個(gè)重要角色,他們用大海般豐富的知識滋養(yǎng)了我們心中的種子,直到它長成大樹。老師是一個(gè)個(gè)辛勤的園丁,滋養(yǎng)著我們這祖國的花朵。有句話說得好啊“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”就是用來形容老師的,老師是燈塔,照亮了我們心中的黑暗。
從一年級到六年級,令我最想念的是我三年級時(shí)的數(shù)學(xué)老師。他五十多歲了,個(gè)子中等,看似平凡的長相中透露出一種哲理的味道,同時(shí)他也是一個(gè)急性子,說道重要之處,話語就像黃河里的水一樣滔滔不絕。就是他給我留下了深刻的印象。
他剛到學(xué)校接我們這個(gè)班的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績一般。但是他覺得我還能做得更好,于是拿了一些難度較大的題給我做。終于有一天,我再也無法忍受這樣的學(xué)習(xí)方式了。他便過來對我說:“你雖然成績一般,但是如果你再加把勁,一定會(huì)超過其他同學(xué)的。”這句話就像一束溫暖的陽光,射進(jìn)我的心靈,照亮了我內(nèi)心黑暗的屋子。經(jīng)過我的汗水和不懈的努力,最終拿到了數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)。站在旗臺上,我熱淚盈眶,我想說:如果沒有您的那句話,我永遠(yuǎn)不可能有今天。
有一次吃午餐時(shí),班上的一位同學(xué)不小心用餐盤打了我的頭,當(dāng)場造成腦出血,馬上送往醫(yī)院。他知道情況后立即放下手上的一切工作過來看望我。當(dāng)時(shí)臨近期末,他便每天都過來給我補(bǔ)習(xí)功課,直到出院?;氐綄W(xué)校后,我發(fā)現(xiàn)有了他的輔導(dǎo),我的功課一點(diǎn)兒也沒有落下。這多虧了他,期末考試,我也考了一個(gè)好成績。
謝謝您老師,我想對您說:“您辛苦了,無論走到哪里,我都會(huì)努力學(xué)習(xí)的?!备邢肽慕逃?,是您的諄諄教導(dǎo),讓我更上一層樓。再次謝謝您老師!
作文我感謝老師600字篇6
小時(shí)候,閱讀是童話書中白雪公主故事的快樂;
長大后,閱讀是每次作文互批時(shí)的共享體驗(yàn);
再大點(diǎn),閱讀是閱讀老師課上品讀美文的享受。
那時(shí)閱讀課是一周繁忙學(xué)習(xí)的解脫,是一節(jié)對快樂閱讀的渴望。
從前的我,對閱讀和寫作并沒有多少興趣。只是每一次按照老師的要求,寫出一次次的看圖寫話。也不明白閱讀考題中真正暗藏的答題技巧。
燃起我閱讀的興趣的是王莉老師。她帶我們做短文閱讀《我的父親》,那是一篇我讀過的文章,雖讀過,卻不能領(lǐng)悟其中的深意,但在王莉老師的指導(dǎo)下,輕松地明白了。即使父母再有過錯(cuò),也都是為了我們。但文中的父親要兒子大學(xué)畢業(yè)回村子里接他班教學(xué)。這是他在用兒子的未來,去換別人孩子人生的精彩。那時(shí)讀,我只認(rèn)為他是一個(gè)不愛兒子,而狠心的父親。
現(xiàn)在我讀懂了。這位父親是有大愛的人,這位父親很偉大!
不正如教導(dǎo)我們的王莉老師一樣嗎?奉獻(xiàn)了自己的青春,在教我們這一批一批的學(xué)生。如同她在黑板上緊握的粉筆,葬送著自己,書寫出精彩,成全了他人。
也許正是因?yàn)槟瞧实奈恼?,引領(lǐng)我走向文學(xué)的大門。王莉老師是真正幫我打開大門的'鑰匙,我在寫作的道路上,越戰(zhàn)越勇,提筆便能寫出美好的文章。這真要感謝我的老師,是她打開了我文學(xué)的大門。
感謝王莉老師,教會(huì)我閱讀文章,教會(huì)我閱讀是一生受益的良方。不僅要閱讀文章的表面,還要懂得文章深層的涵義,感謝我的老師讓我明白文章的道理,以及每篇文章暗藏的作者的內(nèi)心世界。
作文我感謝老師600字篇7
轉(zhuǎn)眼間,我就要畢業(yè)了,就要離開小學(xué),走向初中的懷抱了?;貞浳迥晷W(xué)生活,有很多想感謝的人,但我最想感謝的是我的老師。
三年級時(shí),您剛接我們班,互相都不熟悉,同學(xué)們都想給您留下一個(gè)好印象??蓻]過幾天,我竟然因?yàn)榇中慕o班級扣了一分。當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí),十分驚訝。但緊接著愧疚和擔(dān)心像波濤洶涌大海中一個(gè)巨浪撲了過來,不會(huì)游泳的我在里面掙扎著;然后許多巨浪也撲了過來。我仿佛聽到了同學(xué)們的責(zé)怪,“真是的!因?yàn)樗?,這個(gè)月的紀(jì)律紅旗又得不到了!”“對呀,都怪她。”我仿佛聽到了老師的批評,“怎么能這么粗心?”我心想:完了,老師一定會(huì)把我當(dāng)作差生的!淚水終于不爭氣地流了下來。
那一天,我悶悶不樂。細(xì)心的您發(fā)現(xiàn)了,“怎么了?有什么煩心事,跟我說說!”我竹筒倒豆子般說出了這件事,您卻微笑著問:“你覺得我對這件事什么看法呀?”我說:“您,您一定會(huì)把我當(dāng)成壞學(xué)生?!笨赡f:“這你就錯(cuò)了!每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),不能因?yàn)榉噶艘粋€(gè)小錯(cuò)誤就認(rèn)為一個(gè)人是不好的人。下次注意點(diǎn)兒就行了!”回到班上,您也沒點(diǎn)我的名。我雖然當(dāng)時(shí)不理解您的良苦用心,但非常贊成您的做法。
現(xiàn)在,我懂了,您在用行動(dòng)教給我們寬容,告訴我們每個(gè)人都有自心。
老師,謝謝您!正因?yàn)槟慕虒?dǎo),我今天才能與同學(xué)們友好相處。現(xiàn)在,我們即將離開學(xué)校,即將離開您,我是多么舍不得!雖然我們即將離開,但您的教誨會(huì)永遠(yuǎn)印在我們心上。請?jiān)试S我再說一遍:“謝謝您,老師。”