有一個明確的提綱可以幫助我們更好地控制作文的篇幅和邏輯，避免內容過多或過少，杰出的作文能夠展示我們的觀點獨到和見解獨特，以下是范文社小編精心為您推薦的買氣球作文7篇，供大家參考。
買氣球作文篇1
記得在我上幼兒園那年的一個周末，天上下著毛毛細雨。雨停后，有位姐姐到我家玩，她送我一個紅色的氣球。
媽媽在屋里煮菜，我跟姐姐在門外玩，我們互相拍著氣球玩得很開心，正當我把氣球拍到半空中時，正好一輛汽車從我旁邊疾馳而過，氣球就被風吹了過去，掉在一個水池里，我走過去小心翼翼地撿回球，見氣球沾有水。我便想到小時候冬天有時衣服不干，媽媽都是用烤火爐來烤干的，可現在熱不可耐的天氣哪還會用烤火爐呢？突然，我想到了火，火也可以把氣球干呀！
我跑到廚房，媽媽正好不在，我看到煤氣灶上正煲著湯，于是我把氣球靠近火源，剛粘道邊，氣球“啪”的一聲就爆了，我被嚇了一跳，心想：為什么媽媽冬天烤衣服不會爆，我夏天烤氣球就會爆？難道只有冬天才可以烤嗎？這跟季節(jié)有關系嗎？我正百思不得其解，媽媽和姐姐聞聲跑了過來。媽媽疑惑地看著我說：“怎么了，發(fā)生了什么事？”我傷心地說：“氣球爆了?！苯憬銌枺骸霸趺幢?？”我回答道：“我把氣球靠近火，只是想把它烘干，可我也不懂它怎么就爆了。”媽媽和姐姐頓時哭笑不得，我看著被炸壞的氣球的碎片，也不知道該怎么辦了。
經過這件事后我明白了氣球是不能烤的，不過這件事也永遠留在我記憶深處，現在當我看到氣球時就會情不自禁地想起那件事，心里還在偷偷地樂一會兒呢！
買氣球作文篇2
今天上午，劉老師在教室組織我們舉行了一場吹氣球比賽。
劉老師走進教室，笑著對同學們說;“今天，我們舉行一場吹氣球比賽。”同學們一聽，爭先恐后的舉手。最后老師點了四名同學分別是：1號梅鑫平、2號是我、3號羅穎、4號汪修齊。老師給我們每人發(fā)了一個氣球。
“1——開始——”劉老師話音剛落，我們就開始吹氣球。
1號選手梅沁平，他吹的是一個紅色氣球，剛開始吹的時候氣球像一個蘋果，后來又像一個大火球，突然他的氣球“啪”的一聲爆炸了，先是把我們嚇了一跳，然后我們哈哈大笑。
2號選手是我，我吹的是一個藍色氣球，我先吹的時候像小藍莓，后來我的氣球吹大了像一個電燈泡。
3號選手羅穎，她吹的是一個黃色氣球，她的氣球先吹的時候像一個小黃豆，后來變成了一個黃澄澄的大鴨梨。
4號選手汪修齊，他吹的是一個綠色氣球，他的氣球先吹的時候像一個扁豆，后來像蛇。
最后，梅沁平奪冠。
這時，劉老師叫我們放了氣球，氣球像沒頭的蒼蠅一樣到處亂闖，我們笑得肚子都疼了。
這次吹氣球比賽雖然我沒有奪冠，但是我學會了劉老師講的作文觀察的方式。
買氣球作文篇3
元旦的時候，我和同班的一些同學在學校里玩了一個游戲——踩氣球。
我們被分成兩個組后，大家都在討論派誰上場？結果，讓我上場了。我剛上場發(fā)現對方指派的是一個有高又壯的同學——曹凱杰。我心想：叫我上來干嘛？我能獲勝嗎？一連串的疑問在我腦中徘徊。
游戲開始前，裁判讓我們給對手挑選一個氣球。他給我挑了一個又大又圓的紅色氣球，我從五顏六色大小不一的氣球堆里也給他挑了一個大氣球。
在接過他給我挑選的氣球的時候，我心想：有點太看不起我了吧，竟然給我挑了一個這么易破的氣球。我氣沖沖地把氣球接了過來。當聽到裁判說：“3——開始！”曹凱杰就發(fā)了瘋一樣的跺著氣球，我剛用手拿住氣球，就被裁判發(fā)現了。他提醒我說：“同學，不能用手，只能用腳。只有在接球和定住球時才能用手。”我只好把手松開，也踩了起來。我們兩個人的氣球，一會兒飛上天，一會兒沖下地，一會兒又找不到了，不知鉆哪去了……現場一片混亂。這時候圍觀者們激動起來，有人說用腳壓，有人說使勁跺，還有的人說用腳尖兒和腳跟踩……最終，我采用了我們組劉佳琪的辦法——用腳壓。最后，我輕而易舉地將氣球踩爆了。
第二輪，曹凱杰也想用這種方法爆球。我心想這又是一場硬仗。不知是他不幸運還是沒有掌握好方法，總是踩不到氣球——看來他忘了可以用手固定住氣球。這一局，我改善了腳壓式爆球法，我先用一只腳踩住氣球一邊，站穩(wěn)后，又用另一只腳尖一跺，氣球就又爆了。
第三輪我既吃驚又失望，因為曹凱杰在聽到開始的號令時，眼疾手快地把氣球壓炸了。膽大的人站在一旁歡呼雀躍，膽小的人卻躲在一旁捂住耳朵……
三輪比賽結束了，最終勝利的天秤傾向了我——我以二比一的成績贏得最終的勝利。
在這場游戲中，我知道了做任何事情我們都要虛心聽取別人的建議，還要學會總結經驗。在一遍遍的努力和嘗試下，最終我們一定會取得成功。
買氣球作文篇4
“呼，呼?！蔽覀儗χ鴼馇蚱疵禋?，臉都漲紅了。我們都把氣球吹大了。我們男生組只有一個人還沒有吹大我們告訴他，一邊用手捏住氣球，不要讓氣跑掉，一邊用嘴繼續(xù)吹。他試了試，還真吹大了。
開始給氣球打結了。老師先為我們做了個示范，一下子就把結打好了。我們也學著打結，但怎么也打不起來。我們急得像熱鍋上的螞蟻，過了一會兒我們的手指都紅了、痛了，我們不甘心，終于我們組中的一個成員打好了，我們都為他高興，按照規(guī)則，小組內可以互相幫助的。我們不會打結的人都請他幫忙。我發(fā)現，他打結還挺快的，原來他掌握了方法。但還是女方贏。
第二輪開始了，我們吹好了氣球。開始打結。我和一個同學把一個氣球扎好了，另外兩位同學互相合作也把氣球扎好了。
“哇！”我方贏了！我們歡叫起來，蹦跳起來，蹦地比袋鼠還高。
開始踩氣球了，我們把氣球放在地上，一個個抬起腳對準氣球，隨時隨刻得踩下去。只聽老師一聲令下：“預備，開始！”我們毫不留情地猛踩氣球?！班裕∴?！”，氣球一個接著一個的爆炸，只看剩下一個氣球就勝了。我們趕緊跑過去幫助一個同學踩?！班裕 卑パ?，輸了，女方贏了?？煲稽c，我們輸了。我們有點失望，一個個低下了頭。還好，最后雙方打成平局，老師獎勵大家都可以買東西吃。雖然室外氣溫很高，但我們玩氣球的熱情更高。
買氣球作文篇5
“呼！呼！”，老師在干嘛？原來是在吹氣球。我問老師干嘛要吹氣球，老師說：“我們要舉行一場氣球大戰(zhàn)?！蔽液椭戽狠?，王迦勒都興奮得跳了起來。?
王老師宣布了規(guī)則，規(guī)則是這樣的：在地上劃一條線為中心線，氣球在哪邊落地，哪邊就算輸。我暗暗地下了決心：我一定要贏得比賽，奪取冠軍。 比賽開始了，王老師讓我抽簽，我抽到了第一號，王迦勒第二號，朱婧萱第三號。我和王迦勒首先上場，朱婧萱在旁邊觀看。開始了，王老師拋起了氣球，王迦勒就 “呼”地一聲把氣球打向我這邊。我連忙用我自創(chuàng)的“降龍十八掌”回擊過去。
我打速度太快了，沒等王迦勒注意，氣球就落到了他那邊地上，王老師宣布：“蔡昊煒勝！” 第二盤開始了，王老師剛拋起氣球，王迦勒又“惡狠狠”打了過來。這次，我改用了一個“泰山壓頂”的動作打了過去。王迦勒也不是吃素的，連忙使用了一招“海底撈月”。這次，由于我大意，球落到了我的地盤，王老師說：“這盤王迦勒贏了”。 第三盤，由于王迦勒太得意了，一不小心，球又落到了他的地盤，這盤我贏了。第四盤我大意失荊州，球落到了我的地盤，結果我輸了。 第五盤開始了，這可是決定最后勝利的關鍵時刻，王迦勒又使勁打了過來。我連忙擋住?？墒?，這球太頑皮了，我一時大意，球竟然從我的肩膀上面飛了過去，落在地上。唉！太可惜了！我輸了！王迦勒大喊大叫：“我贏了！我贏了！”我垂頭喪氣地回到了位子上。 第二局開始了，第一、二盤王迦勒贏了，第三、四、五盤，朱婧萱連續(xù)扳回三盤，結果朱婧萱贏了王迦勒。王老師宣布：“朱婧萱是冠軍，王迦勒是亞軍，蔡昊煒是季軍！” 通過這次比賽，我明白了：比賽重在參與。雖然我輸了，但不能氣餒。
如果下一次再來玩氣球大戰(zhàn)，我一定會取勝的。
買氣球作文篇6
在心語作文班的每節(jié)課都是一個大大的驚喜。
上課時，蔡老師告訴我們：“我們要來做一個實驗——扎不破的氣球！”全班同學議論開了，有幾個同學驚訝得很，喊：“不可能扎不破，除非是沒有氣的！”有些同學很可能已經知道了其中的原理，沒有說話。老師接著問：“誰膽子大呀？”我自告奮勇地舉起手來，喊：“我來，我來！”老師就請了侯靖宇和我。一上臺，只見老師馬上拿出了兩個氣球和一根針，我看見那根針時，就瞬間感覺要涼了。
老師先讓我們把氣球吹起來，然后打一個死結，接著拿起一個吹好的氣球給了侯靖宇，把針拿給我，并告訴我：“你現在要做的就是把氣球扎破。”我拿起書包遮在頭上，用針輕輕一扎，氣球便發(fā)出了“砰”的一聲巨響，輕而易舉地爆炸了。班上頓時沸騰了，幾個同學在大聲尖叫：“老師你好尷尬呀！”幾位同學在一旁小聲議論：“我就說氣球一定會爆掉的！”
老師又拿起了我的那個氣球，在上面用透明膠帶橫七豎八地粘了好多下，我已經嚇得不行了，拿著一張椅子將氣球下面打結的地方穿過椅子中間的小孔，用手抓著下面，把椅子護在身前，這才安心一些。這時，林人文從位子上走了過來，替我抓著氣球，我長舒了一口氣，回到了座位上。這時，老師又叫了一位同學，用針扎那個透明膠粘成十字的那個中心，扎出了孔，出了氣，但這次這個氣球并沒有爆。隨后，氣球從一個小西瓜變成一個香瓜，再變成一個蘋果，最后變成一個桃子，始終都沒有爆，只是慢慢慢慢地沒氣了。
同學們“哇”的驚嘆了起來！這一切的原因其實是因為氣球的彈性橡膠有很大的張力，橡膠微粒互相吸附在一起，透明膠帶起到了固定的作用。盡管氣球表面出現了一個小洞，但膠帶還是把橡膠微粒牢牢地粘在一起了。通過這次實驗，我知道了：凡事不能輕易下結論，就算是氣球也有很頑強的時候呢！
買氣球作文篇7
“加油！必勝！快吹啊……氣球爆了！啪！”叫喊聲不斷從六年級六班傳出。哈哈！你一定不知道我們在干什么吧，我這就來告訴你。
老師告訴我們，今天要舉行吹氣球大賽。同學們頓時就沸騰了，七嘴八舌地討論、交談著，每個人都熱血沸騰，躍躍欲試。老師讓每一大組只能選出兩個代表，每個人都在討論讓誰先去試試看。常思然將手斜著指向天，滿臉悲壯，好像在說：“就讓我先去吧，我為了大家，就算窒息而死也在所不辭！”姜恒趴在桌子上面，瞇著眼，悄悄地向外瞄，窺視著別的組，好像在探察敵情。謝昊伯張大了嘴，嘴大得可以裝下一只雞蛋，他好像在喊著：“我，我去！”
經過一番激烈的討論，大家終于選出了比賽人員?！邦A備，開始。”劉老師一聲令下，吹氣球大賽終于開始了，每個選手都鼓足了氣，開始吹了起來。謝昊伯鼓起腮幫子，雙手緊緊地抓住氣球，聽見大家給自己加油聲后，吹得越來越快，憋得滿臉通紅。王振奧吹氣球時更好笑，他雙手握著氣球，肚子一鼓一鼓的，胳膊上下隨著節(jié)奏晃動，像一只小雞在撲打著翅膀。邢曉天的表現更讓人忍俊不禁，他剛吹時一點兒不害怕，但當他偷瞄到別人的氣球都比他吹得大時，他好像是怕被炸到似的往別人身后退了退。
大家都尖叫著，笑著，手掌都拍麻了，喊加油喊的嗓子都啞了，每個人都累趴到桌子上，但嘴角卻仍露著微微笑意，瘋狂的氣球大賽結束了……
