信教案最新5篇

時(shí)間:2022-10-28 作者:betray 備課教案

教案是我們針對(duì)自己的教學(xué)任務(wù)所制定出的書(shū)面文體,一篇優(yōu)秀的教案可以幫助我們決定自己的教學(xué)進(jìn)度,范文社小編今天就為您帶來(lái)了信教案最新5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

信教案最新5篇

信教案篇1

活動(dòng)意圖:

春天是生機(jī)勃勃的季節(jié),是充滿著神秘變化的季節(jié),是讓孩子積極參與探索,培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察能力的好時(shí)機(jī)。為此開(kāi)展了此次活動(dòng)《找春天》。讓幼兒走向大自然,親近大自然。感受春天的氣息,尋的小草、小花、小樹(shù)的細(xì)微變化。讓我們從春天開(kāi)始,共同快樂(lè)學(xué)習(xí)每一天。

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道春天大自然的變化。

2、感受春天的美麗。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

相機(jī)、卡紙、記號(hào)筆。

活動(dòng)過(guò)程:

一、發(fā)現(xiàn)春天。

1、一起到戶外看一看春天的景色。

2、到戶外參觀幼兒園春天的春景。

二、找一找春天的變化,感受春季的不同。

1、春天帶來(lái)了哪些禮物?

這是什么季節(jié)?太陽(yáng)照在身上有什么感覺(jué)?

2、花草樹(shù)木與小動(dòng)物的變化,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)現(xiàn)。

觀察樹(shù)葉;迎春花和蝴蝶花等。

3、把春天帶來(lái)的禮物記錄下來(lái)?

三、春天的變化。

1、介紹自己找到的春天。

2、播放教師拍攝的春天美景。

教師總結(jié):

春天的變化—花開(kāi)、草長(zhǎng)、樹(shù)葉變綠、小動(dòng)物(冬眠蘇醒、南遷、天氣變暖)

活動(dòng)延伸:

描繪春天的景色。

信教案篇2

教學(xué)目標(biāo):

1、能用親切,甜美的聲音演唱歌曲《好娃娃》。

2、能大膽地嘗試表演歌曲中各種人物的動(dòng)態(tài)情感,積極與同學(xué)合作進(jìn)行音樂(lè)戲劇表演。

3、知道要尊敬長(zhǎng)輩;待人有禮貌,通過(guò)生活的交流讓學(xué)生體驗(yàn)親情,進(jìn)行情感教育。

教學(xué)重點(diǎn):

通過(guò)情感體驗(yàn),聲情并茂的演唱歌曲。

教學(xué)難點(diǎn):

通過(guò)人物形象動(dòng)態(tài)的創(chuàng)編,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,使之感悟親情的美好。

教具的準(zhǔn)備:

電子琴、多媒體課件、各種頭飾道具、打擊樂(lè)器。

教學(xué)過(guò)程:

1、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入。

律動(dòng)“音樂(lè)快車(chē)到老師家做客”。

2、實(shí)踐體驗(yàn),學(xué)唱歌曲。

在這一教學(xué)環(huán)節(jié)中,我一改以往的反復(fù)教唱法而代之以聽(tīng)唱教學(xué)為主,以接龍游戲的方式,使學(xué)生在不知不覺(jué)中,十分輕松的學(xué)會(huì)歌曲,提高了學(xué)生的參與意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣。

3、綜合表演,體驗(yàn)成功。

音樂(lè)課程在中、小學(xué)教育中是活動(dòng)性、實(shí)踐性最強(qiáng)的課程之一。因此,在順利完成歌曲教學(xué)這一環(huán)節(jié)后,我又設(shè)計(jì)開(kāi)展了,音樂(lè)劇表演這一活動(dòng)環(huán)節(jié),讓學(xué)生在惟妙惟肖的人物形象塑造中體驗(yàn)表演的樂(lè)趣,為學(xué)生提供了充分展示自己的舞臺(tái)。

4、回歸主體,體現(xiàn)人文。

音樂(lè)教育說(shuō)道底是人的精神文明教育,它是以愉快學(xué)生的感受,激發(fā)學(xué)生情感為出發(fā)點(diǎn)的,在課堂小結(jié)這一環(huán)節(jié)我運(yùn)用簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言很自然的將學(xué)生的情感引入深處,使學(xué)生充分體驗(yàn)到家的溫馨、親情的美好、愛(ài)心的重要。

信教案篇3

教學(xué)目標(biāo):

1、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。

2、能夠正確、規(guī)范的默寫(xiě)課文。

3、在理解課文中三句話意思的基礎(chǔ)上,能聯(lián)系學(xué)習(xí)的實(shí)際,說(shuō)說(shuō)從課文中明白了什么。

教學(xué)重點(diǎn):背誦并默寫(xiě)課文。

教學(xué)難點(diǎn):從中學(xué)習(xí)古人的那種學(xué)習(xí)精神。

教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)入:今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)古人論學(xué)習(xí)這篇古文。

二、新授:

1、自由讀這篇古文。

2、試著背誦。小組互相檢查。

3、指名背誦。

4、說(shuō)一說(shuō)每句話的意思。(對(duì)上節(jié)課知識(shí)的鞏固。)

5、結(jié)合你現(xiàn)在的學(xué)習(xí),你能從課文中學(xué)到什么?(自由發(fā)言,談感受,同時(shí)也是對(duì)這篇古文的理解。)

6、這篇古文指引了我們以后的學(xué)習(xí)生活,那么讓我們把它牢牢的記住吧!試著默寫(xiě)。

7、小組檢查,有錯(cuò)誤的地方,再默寫(xiě)。

三、課堂小結(jié):大家能夠把你學(xué)習(xí)的感受說(shuō)出來(lái),老師希望你能用這三句話指引你們以后的學(xué)習(xí)生活,面對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲,要對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣,同時(shí)還要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,有時(shí)這比解決問(wèn)題還要重要,還要實(shí)在。

四、作業(yè):在作業(yè)本上默寫(xiě)這篇古文

信教案篇4

一、教學(xué)目標(biāo):

1、懂得伙伴相處應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)相待的道理。

2、學(xué)會(huì)彼此諒解。

3、初步掌握處理矛盾的簡(jiǎn)單技巧。

二、教學(xué)重點(diǎn):

1、懂得伙伴相處應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)相待的道理。

2、學(xué)會(huì)彼此諒解。

三、教學(xué)難點(diǎn):

學(xué)會(huì)彼此諒解。

四、教學(xué)過(guò)程:

1、導(dǎo)入。談話引入后請(qǐng)學(xué)生閱讀教科書(shū)第28頁(yè)方框的文字。問(wèn):你同意這段話的說(shuō)法嗎?為什么?你們同伴之間發(fā)生過(guò)哪些不愉快的事?(指名說(shuō)說(shuō))我們?cè)撛鯓犹幚??今天一起探討。(板?shū)課題)

2、全班討論。

(1)小伙伴為什么會(huì)不愉快或鬧別扭?鬧別扭后大家的心情會(huì)怎樣?可能會(huì)帶哪些不良后果?(小組討論)

(2)檢查討論結(jié)果。小組代表回答,教師把原因板書(shū)。

3、小組探究。小組討論解決:以上原因讓大家造成很多不愉快,大家覺(jué)得該怎樣處理,才讓大家和好如初?

4、全班交流。

各小組向全班發(fā)表他們討論結(jié)果。

5、活動(dòng)。

做“猜猜我是誰(shuí)”的游戲。讓學(xué)生填寫(xiě)“我的好伙伴‘的表格,并宣讀表格內(nèi)容。。

6、教師。

7、板書(shū)設(shè)計(jì):

2做人要誠(chéng)實(shí)

說(shuō)話算數(shù)誠(chéng)實(shí)守信

禮貌待人不給人起外號(hào)

團(tuán)結(jié)友愛(ài)不欺負(fù)人

信教案篇5

教學(xué)目標(biāo):

1、了解太陽(yáng)的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣。

2、了解用列數(shù)字、舉例子和作比較等方法來(lái)說(shuō)明太陽(yáng)特點(diǎn),并會(huì)簡(jiǎn)單運(yùn)用。

教學(xué)重點(diǎn):

了解用列數(shù)字、舉例子和作比較等方法來(lái)說(shuō)明太陽(yáng)特點(diǎn)。

教學(xué)難點(diǎn):

初步學(xué)習(xí)運(yùn)用列數(shù)字和作比較等說(shuō)明方法描寫(xiě)身邊事物。

教學(xué)過(guò)程:

一、復(fù)習(xí)回顧

1、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)

2、現(xiàn)實(shí)中,后羿能不能射下太陽(yáng)?回顧太陽(yáng)三大特點(diǎn)

二、品文悟法

1、齊讀1-3自然段,了解太陽(yáng)三大特點(diǎn)

2、學(xué)習(xí)太陽(yáng)“遠(yuǎn)”的特點(diǎn)

(1)課件出示相關(guān)段落。

(2)品讀(引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)列數(shù)字、舉例子兩種說(shuō)明方法的好處) 。

(3)教師小結(jié)

3、學(xué)習(xí)太陽(yáng)其他兩個(gè)特點(diǎn)

“大”——重點(diǎn)體會(huì)作比較的方法

“熱”——重點(diǎn)體會(huì)打比方的方法

三、仿寫(xiě)運(yùn)用

課件出示:用列數(shù)字、作比較、打比方等方法(可任選其二)寫(xiě)幾句話介紹一支毛筆。

提示:它有多長(zhǎng)多粗,什么顏色,什么材料,形狀像什么……把這些寫(xiě)下來(lái)。

1、學(xué)生練說(shuō)

2、學(xué)生練寫(xiě)

3、展示評(píng)價(jià)

四、拓展積累

1、觀看視頻《太陽(yáng)公公的奧秘》

2、推薦課外書(shū)