酸與堿的教案8篇

時(shí)間:2022-11-06 作者:dopmitopy 備課教案

教師在上課之前,通常都會(huì)準(zhǔn)備好自己的教學(xué)教案,我們?cè)趯?xiě)教案的時(shí)候要保證基本的邏輯思維,下面是范文社小編為您分享的酸與堿的教案8篇,感謝您的參閱。

酸與堿的教案8篇

酸與堿的教案篇1

活動(dòng)目標(biāo):

1、練習(xí)助跑跨越跳過(guò)40cm以上的距離。

2、發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,靈敏性。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、自制各種動(dòng)物的頭飾每人一個(gè),裝“糧食”的小袋子6個(gè)。

2、墊子、平衡板、拱形門(mén)及場(chǎng)地上畫(huà)有6組40cm寬的平行線。

活動(dòng)過(guò)程:

一、隨著音樂(lè)先個(gè)別自由的模仿,再集體模仿下列動(dòng)作。

貓:舔毛(頸部)、伸懶腰(上肢)

大象:抬粗腿(踢腿)、甩鼻子(腹背)

老鼠:上躥下跳(跳躍)

二、示范講解:練習(xí)跨越動(dòng)作。

1、設(shè)置故事情節(jié):“有一批糧食,要送到很遠(yuǎn)的地方去,禮尚會(huì)有許多的小溝、小橋、小坡、山洞,你們能把糧食運(yùn)過(guò)去嗎?”

2、老師(或請(qǐng)1名幼兒)示范過(guò)小溝,并講解動(dòng)作要領(lǐng)。

3幼兒分組練習(xí)跨越動(dòng)作,并請(qǐng)個(gè)別幼兒示范后再次練習(xí)。

三、接力游戲“小動(dòng)物運(yùn)糧”。

1、游戲玩法

(1)每6人為一組接力,認(rèn)真過(guò)每一個(gè)障礙,動(dòng)作要正確。

(2)幼兒游戲2-3遍,表?yè)P(yáng)過(guò)障礙迅速、動(dòng)作協(xié)調(diào)的幼兒,并給大家示范。

(3)再次游戲

四、小動(dòng)物運(yùn)糧歸來(lái),跳集體舞以示慶祝。

酸與堿的教案篇2

教學(xué)目標(biāo):

1.了解文中介紹的沙漠里的奇怪現(xiàn)象

2.探尋這些奇怪現(xiàn)象產(chǎn)生的緣由,并學(xué)會(huì)從科學(xué)角度來(lái)作出正確的解釋

3.激發(fā)探索世間萬(wàn)物奧秘的興趣,培養(yǎng)探索精神和創(chuàng)新精神

課時(shí)安排:

一課時(shí)

教具:

多媒體

教學(xué)流程:

一、情境創(chuàng)設(shè):

借助多媒體演出沙漠的風(fēng)沙地貌,你想了解這些光怪陸離的沙漠奇觀嗎?你想探索他們的緣由嗎?那么讓我們一起跟隨作者來(lái)體驗(yàn)

學(xué)生觀看、激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)奧秘的興趣。

二、整體感知:

1、課文中描述了沙漠里的哪些奇怪現(xiàn)象,你有怎樣的感受?

2、教師巡視,參與討論,并對(duì)學(xué)生回答作簡(jiǎn)評(píng)

3、初讀課文,劃出有關(guān)語(yǔ)句交流、討論

4、作者是怎樣把這些光怪陸離的現(xiàn)象說(shuō)清楚(運(yùn)用課文中和生活中的知識(shí)來(lái)說(shuō)明)

5、細(xì)讀課文找出相關(guān)語(yǔ)句交流、討論

6、師生共同探究,引導(dǎo)學(xué)生把文中現(xiàn)象說(shuō)清楚,教師適時(shí)點(diǎn)撥、簡(jiǎn)評(píng)。

三、心智啟發(fā):(教師根據(jù)學(xué)生實(shí)情做激勵(lì)性評(píng)價(jià))

1、什么道理?

2、你能不能根據(jù)你身邊所發(fā)生的事。舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明科學(xué)一定能戰(zhàn)勝迷信。

3、假如你是一個(gè)導(dǎo)游,領(lǐng)著你的旅游團(tuán)正走在青島夏天的海灘上,這時(shí)遠(yuǎn)處出現(xiàn)了難得一見(jiàn)的海市蜃樓的景象,你能用本課所學(xué)的知識(shí)和優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)向大家介紹一下這一神奇,壯觀的幻景嗎?

四、閱讀體驗(yàn)(談收獲引導(dǎo)學(xué)生自我小結(jié))

(1)假如你是一位旅行家,閱讀本文時(shí),你將關(guān)注哪些信息?

(2)假如你是一位浪漫的文學(xué)家,閱讀本文時(shí),你將關(guān)注哪些信息?

(3)假如你是一位科研人員,閱讀本文時(shí),你將關(guān)注哪些信息?

(4)假如你想學(xué)習(xí)寫(xiě)說(shuō)明文,閱讀本文時(shí),你將關(guān)注哪些信息?

酸與堿的教案篇3

目標(biāo):

1、重點(diǎn)是讓幼兒理解秋天的美麗景色,而體會(huì)對(duì)勞動(dòng)人民鍀贊揚(yáng)。

2、通過(guò)對(duì)表示顏色的學(xué)習(xí)豐富幼兒的表現(xiàn)能力

準(zhǔn)備:幼兒用書(shū)

活動(dòng)過(guò)程:

1、談話,引出課題。

教室組織幼兒根據(jù)各自的有關(guān)季節(jié)的認(rèn)識(shí),談?wù)勄锾斓奶卣饕约柏S收的景象。并請(qǐng)幼兒用詞語(yǔ)形容秋天的美麗。

2、師范朗誦,幼兒欣賞。

師富有感情的地朗誦散文,幼兒一邊欣賞一邊看圖。之后,師向幼兒講解散文的內(nèi)容,幫助幼兒熟悉作品,并對(duì)個(gè)別詞句加以解釋。

3、幼兒朗誦散文

師采用多種形式教幼兒朗誦作品。

中秋賞月

目標(biāo):1、讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)屬喜歡,并了解中秋節(jié)的別名。知道中秋節(jié)晚上是月亮最圓的時(shí)候。

2、激發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣和愛(ài)國(guó)主義情感。

準(zhǔn)備:1、月餅、各種水果。

2、有關(guān)月亮變化掛圖一張。

3、兒歌《天空真好玩》

活動(dòng)過(guò)程:

1、出示月餅,引出主題。

提問(wèn):這是什么?這是什么節(jié)日的特制食品,它的形狀像什么?中秋節(jié)是哪一天。

2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷。

中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的三大節(jié)日之一。

秋天是豐收的季節(jié),農(nóng)民為了慶祝豐收,于是在秋高氣爽的農(nóng)歷八月,做了月餅互相贈(zèng)送,所以中秋節(jié)又叫豐收節(jié)。八月十五這天,月亮最圓最亮,人們看到圓月就會(huì)想到一家人團(tuán)聚,所以又把中秋節(jié)叫團(tuán)圓節(jié)。講述完讓幼兒說(shuō)說(shuō)中秋節(jié)有哪些別名。

3、師生團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋節(jié)。

師生一道品嘗月餅與水果;學(xué)習(xí)兒歌《天空真好玩》并請(qǐng)幼兒表演。

酸與堿的教案篇4

教學(xué)目標(biāo):

1、理解《望天門(mén)山》這首詩(shī),體會(huì)作者的思想感情。

2、背誦并默寫(xiě)這首詩(shī)。

3、通過(guò)詩(shī)中描繪的情景培養(yǎng)學(xué)生想象能力和形象思維能力。

教學(xué)重點(diǎn):

學(xué)習(xí)古詩(shī)的內(nèi)容,想象詩(shī)中描寫(xiě)的情景。

教學(xué)難點(diǎn):

通過(guò)想象、感受“斷、開(kāi)、回、出”這幾個(gè)動(dòng)詞的意思。

教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)

課前準(zhǔn)備:背誦課文 查閱資料了解李白和他的作品。

教學(xué)過(guò)程:

第一課時(shí)

一、釋題:

天門(mén)山:在今安徽和縣與當(dāng)涂西南的長(zhǎng)江兩岸,在江北的叫西梁山,在江南的叫東梁山。兩山隔江對(duì)峙,形同門(mén)戶。

二、范讀詩(shī)歌

三、自讀詩(shī)歌,提出疑問(wèn)。

四、試講詩(shī)歌大意

1.同座對(duì)講。2.指名試講。

高高天門(mén)被長(zhǎng)江之水?dāng)r腰劈開(kāi),

碧綠的江水東流到此回旋澎湃。

兩岸的青山相對(duì)聳立巍峨險(xiǎn)峻,

一葉孤舟從太陽(yáng)旁邊飛速飄來(lái)。

五、指導(dǎo)朗讀

這首詩(shī)熱情贊頌了祖國(guó)山河的壯麗,氣勢(shì)十分雄偉。從中充分展現(xiàn)了詩(shī)人自己那開(kāi)闊的胸襟和熱情豪放的性格。

天門(mén)中斷楚江開(kāi),

碧水東流至此回。

兩岸青山相對(duì)出,

孤帆一片日邊來(lái)。

六、動(dòng)手做

根據(jù)這首詩(shī)的詩(shī)意,參考書(shū)上的插圖,請(qǐng)你用彩筆畫(huà)一幅圖。圖上要有青山、江水、孤帆、太陽(yáng)。

酸與堿的教案篇5

活動(dòng)內(nèi) 容

計(jì)算:輕與重

活 動(dòng)目 標(biāo)

1、感受輕與重的關(guān)系。

2、學(xué)習(xí)以目測(cè)比較兩個(gè)東西的輕重。

活 動(dòng)準(zhǔn) 備

相同的小桶兩個(gè),沙子若干,筆,自制天平稱一個(gè)。

?我的數(shù)學(xué)》第11頁(yè)。

活 動(dòng) 過(guò) 程

一、感覺(jué)比較輕重

師:今天“小豆豆”請(qǐng)老師幫她帶來(lái)了兩桶沙,請(qǐng)小朋友來(lái)幫幫忙。小朋友你們說(shuō)說(shuō)這兩桶沙我們拿哪一桶給她呢?為什么?

師:剛才小朋友提了一下這兩桶沙,到底哪一桶重哪一桶輕呢?現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)記號(hào),重的我們用“紅色”的笑臉娃娃貼在上面,輕的我們用“黃色”的笑臉娃娃貼在上面。

二、放在天平上稱一稱。

師:剛才小朋友說(shuō)貼紅色的笑臉娃娃這個(gè)桶重,貼黃色笑臉娃娃的這個(gè)桶輕。到底是不是呢?現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)做個(gè)試驗(yàn)。

(出示自制天平稱)師:這是老師自己做的一個(gè)小的翹翹板,它還有一個(gè)名字叫“天平稱”,現(xiàn)在我們可以用這個(gè)來(lái)試試到底這兩桶沙哪一桶重哪一桶輕。

師:為什么紅色的這個(gè)會(huì)重些呢?

(將兩桶沙分別放在兩邊,讓幼兒觀察)

師:小朋友你們發(fā)現(xiàn)了什么嗎?(一邊沉下去了,一邊翹起來(lái)了)為什么會(huì)這樣呢?

三、作業(yè)。

師:請(qǐng)小朋友打開(kāi)書(shū)11頁(yè)。請(qǐng)小朋友看這些圖誰(shuí)重誰(shuí)輕?把重的涂上紅色,把輕的涂上黃色。

酸與堿的教案篇6

幼兒園大班教案:能干的象伯伯

活動(dòng)目標(biāo)

1、觀察圖片,講述故事中角色對(duì)話。

2、懂得同伴之間應(yīng)該相互關(guān)心、相互幫助的道理。

3、初步培養(yǎng)幼兒講故事和表演故事的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

背景圖一幅,小兔、大象、老虎(插入教具),頭飾若干。

活動(dòng)過(guò)程

一、進(jìn)入主題。

(音樂(lè)響起),帶小朋友到樹(shù)林里去玩玩。出示背景圖。

二、演示教具,啟發(fā)提問(wèn),引導(dǎo)幼兒講述。

1、提問(wèn):誰(shuí)在小樹(shù)林里?干什么?

討論后總結(jié):小白兔、小灰兔、小黑兔在樹(shù)林里高高興興地玩著。

(學(xué)習(xí)詞"高高興興")。

2、插入老虎。

哎呀!誰(shuí)來(lái)了?它來(lái)干什么?小兔子們?cè)趺崔k?

總結(jié):突然,從樹(shù)林里竄出一只大老虎,它張著大大的嘴,露著尖尖的牙,要來(lái)抓小兔子,

小兔子嚇得轉(zhuǎn)身就逃。(學(xué)習(xí)詞"竄")。

3、它們逃到了河邊,怎么辦?誰(shuí)會(huì)來(lái)救它們呢?

(練習(xí)喊聲"救命呀!救命呀!")

4、出示大象。

大象怎樣才能救它們?它會(huì)怎么說(shuō)?怎么做?

小結(jié):大象聽(tīng)到兔子的叫聲連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō):"快!快從我身上跑過(guò)去。

"它伸長(zhǎng)鼻子,翹起尾巴,就像一座橋,小兔子就從這座橋上跑了過(guò)去。三只小兔得救了。

5、擴(kuò)散性談話。

老虎追到河邊,看見(jiàn)小兔們都過(guò)了河,它會(huì)怎么做?

老虎專門(mén)欺負(fù)小動(dòng)物,真是個(gè)壞東西,你想大象會(huì)怎么懲罰它呢?

(結(jié)果可以有多個(gè))

三、教師演示教具,幼兒完整講述一遍。

編故事題目。

四、教師示范講述一遍。

五、總結(jié):今天這個(gè)故事告訴我們,朋友之間、同伴之間應(yīng)該相互關(guān)心、相互幫助,

我們可不能學(xué)老虎,專門(mén)欺負(fù)別人,不然,總有一天會(huì)和老虎一樣受到懲罰的。

酸與堿的教案篇7

活動(dòng)目標(biāo):

1、認(rèn)知目標(biāo):初步欣賞石頭畫(huà)呈現(xiàn)的立體美。

2、能力目標(biāo):能在石頭上簡(jiǎn)單自主做畫(huà)。

3、情感目標(biāo):體驗(yàn)在石頭上做畫(huà)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:圖片若干、刷子、顏料、毛巾、棉簽、盤(pán)子等。

活動(dòng)重點(diǎn): 理解、欣賞石頭畫(huà)呈現(xiàn)的立體美。

活動(dòng)難點(diǎn):根據(jù)自己的意愿,能在石頭上簡(jiǎn)單自主做畫(huà)

活動(dòng)過(guò)程:

1、活動(dòng)導(dǎo)入

今天老師給你們帶來(lái)了幾幅漂亮的畫(huà),接下來(lái)我們就一起欣賞吧!

2、出示石頭請(qǐng)幼兒欣賞激發(fā)幼兒的興趣。

師:你們知道這些漂亮的畫(huà)是怎樣畫(huà)出來(lái)的嗎?你們一定想不到這些漂亮的畫(huà)是用石頭做的吧。今天我么就一起來(lái)學(xué)習(xí)有石頭做的吧!

3、向幼兒介紹繪畫(huà)要用到的材料。

師:今天我們要用到的材料有:刷子、顏料、毛巾、棉簽、盤(pán)子。

4、觀看視頻學(xué)習(xí)在石頭上畫(huà)畫(huà)的方法。

接下來(lái)我們一起來(lái)看看是怎樣在石頭上作畫(huà)的。

首先我們拿一塊石頭,用左手扶好,然后拿刷子蘸上綠色顏料從石頭的邊緣處開(kāi)始涂色,涂出草莓葉子的形狀,然后從葉子處開(kāi)始涂紅色的果肉,注意不能將紅色涂到綠色的葉子上,要涂色均勻,最后我們?cè)诩t色的果肉上用棉簽棉簽點(diǎn)上黑色的點(diǎn)點(diǎn),草莓就做好了。

接下來(lái)我們?cè)賮?lái)看看西瓜的畫(huà)法,首先我們拿刷子蘸上綠色的顏料,從石頭的底部開(kāi)始畫(huà)綠色的瓜皮,然后拿刷子蘸上紅色的顏料,從綠色瓜皮處開(kāi)始涂紅色的果肉,注意不能講紅色涂到綠色上,最后在紅色的果肉處點(diǎn)上黑色的瓜子,西瓜就畫(huà)好了。

5、幼兒作畫(huà)教師巡回指導(dǎo),并強(qiáng)調(diào)在作畫(huà)的個(gè)過(guò)程中的注意事項(xiàng)。并適時(shí)的給與幫助

6、作品評(píng)價(jià)。

幼兒講述自己的作品,并相互進(jìn)行評(píng)價(jià),進(jìn)行肯定,并提出進(jìn)一步的要求。

酸與堿的教案篇8

活動(dòng)目標(biāo):

1、感受、體驗(yàn)歌曲歡快、幽默的風(fēng)格。

2、能用自然的聲音演唱歌曲前三段。

3、有初步的安全意識(shí),懂得不能在床上跳。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

圖譜、視頻、節(jié)奏卡、頭飾若干活動(dòng)過(guò)程:

一、師表演小猴子導(dǎo)入。

師:這是什么動(dòng)物?它還會(huì)做哪些動(dòng)作呢?

二、初步感知歌曲。

1、觀看視頻,初步感知歌曲歡快、幽默的風(fēng)格。

提問(wèn):這首歌聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)怎么樣?

2、結(jié)合圖譜,熟悉歌詞。

提問(wèn):歌里有幾只猴子?發(fā)生了什么事?猴媽媽是怎么說(shuō)的?

3、結(jié)合節(jié)奏卡,有節(jié)奏的朗誦歌詞。

三、學(xué)唱歌曲,體驗(yàn)演唱的快樂(lè)。

1、跟著老師哼唱歌曲。

2、幼兒集體邊跳邊唱。

3、多形式表演唱。

(1)個(gè)別幼兒表演唱。

(2)分組練習(xí)表演唱。

(3)集體表演唱四、欣賞歌曲第四段,討論“在床上跳的危害”。

師:猴子們跳的可開(kāi)心了,根本不聽(tīng)媽媽的話。結(jié)果會(huì)怎么樣呢?我們一起來(lái)看一看。(視頻)討論:為什么不能在床上跳?請(qǐng)你告訴小猴子以后要注意什么?