只有認真寫好教案,才能使往后的工作順利進行,教案是教師為了提高教學水平預先撰寫的書面表達,范文社小編今天就為您帶來了衛(wèi)生教案7篇,相信一定會對你有所幫助。
衛(wèi)生教案篇1
一、指導思想
以廣泛深入地開展愛國衛(wèi)生月活動為基礎,以創(chuàng)建衛(wèi)生校園為主線,進一步抓好學校大環(huán)境的整治,重點抓好死角的整治,推動學校愛國衛(wèi)生的開展。達到人人講衛(wèi)生,人人形成良好衛(wèi)生習慣的目的。
二、愛國衛(wèi)生月組織機構
組長:
副組長:
組員:
三、主要活動安排
1、開展愛國衛(wèi)生月宣傳活動。4月上旬利用學校的廣播、板報、宣傳欄等形式向師生宣傳愛國衛(wèi)生月活動的意義、目的、衛(wèi)生知識、健康知識,提高全體師生的參與意識,創(chuàng)造講文明、講健康、講衛(wèi)生的良好氛圍。
2、4月9日組織開展全校性的環(huán)境治理活動。
(1)要求各個班級按照衛(wèi)生大掃除標準徹底清理所分管的衛(wèi)生,做到人員到位;落實到位;不走過場;不留死角徹底干凈,進一步改善美化校園的環(huán)境。
(2)檢查人員安排:新教學樓白紅梅、學生干部4人;逸夫樓蔣月芳、學生干部4人;操場:劉巧燕、學生干部6人。
(3)開展評比活動,檢查評比由政教處具體負責。
(4)各班班主任和檢查人員必須及時到位到位
(5)各個班級分工要明確檢查人員檢查結束可以離開方可,遇到問題必須立即整改。
3、進一步深化周四掃除衛(wèi)生檢查評比活動。
4、搞好春季除四害活動。
(1)通過廣泛深入的開展除四害活動,切實把我校的.鼠密度控制在國家規(guī)定的范圍之內(nèi),(1%以下);重點部位防鼠設施不合格處不超過5%。
(2)選擇適當時機在校園內(nèi)進行滅蚊蠅消毒殺菌。具體由總務處負責落實
5、通過黑板報、宣傳欄向廣大師生宣傳衛(wèi)生知識、健康知識,春季疾病預防等知識,具體由醫(yī)務室負責政教處協(xié)助落實。
四、要求
全體師生員工要充分認識開展愛國衛(wèi)生月活動的意義,思想要重視,行動要自覺,組織要嚴密,措施要得力,重點要突出,效果要明顯。通過愛國衛(wèi)生月活動的開展,為師生創(chuàng)造一個干凈、舒適的學習、工作、生活環(huán)境。
衛(wèi)生教案篇2
一、班會主題:
搞好班級衛(wèi)生,積極參加愛國衛(wèi)生運動
二、班會目標:
1、通過本次班會,明確搞好衛(wèi)生的重要性。
2、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計劃、措施。
3、讓班級教室,衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生面貌煥然一新。
三、班會方式:
合作討論,各抒己見。
四、班會過程:
板書主題:怎樣搞好班級衛(wèi)生
(一)導入:
1、看小品:放錄像對比:
(1)放一個環(huán)境整潔的教室:一個班級課桌整齊,窗明幾凈,地面潔凈無物,一塵不染。同學們個個精神煥發(fā),活潑可愛。
(2)放一個垃圾場鏡頭:污穢之物流淌,廢紙遍地,塵土飛揚,蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。(畫外音,惡臭難聞,令人作嘔)
2、評錄像:
(1)說出教室整潔的情況。
(2)說出垃圾場的骯臟情況。
(3)兩相對比,哪種情境適宜人生。
(4)談出感受。
(二)展開:高潮。
1、主持人宣布班會開始。
2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例:作家老舍先生雖有腿病。但每天堅持打掃室內(nèi)、院子,槁子中有廢掉的,寧肯起身走幾步丟進紙蔞。
3、學生舉出名人講衛(wèi)生的例子:毛主席很講衛(wèi)生,他煙抽得很厲害,但從沒亂丟一個煙蒂,甚至煙灰都不掉到地上。
4、談出本班室內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)現(xiàn)狀;
(1)成績方面:地面干凈……
(2)不足之處:維持干凈的時間短……
5、指名說出個人的衛(wèi)生狀況(習慣方面)
(1)衛(wèi)生習慣好的同學,方雨同學個人衛(wèi)生搞的好:衣服之間整潔,頭、手、臉干凈。尤其對班級衛(wèi)生認真負責。從不亂丟紙屑……
(2)衛(wèi)生習慣差的同學(不點名),衣服上有油漬、脖后有灰……
下課經(jīng)常亂扔廢紙,食品袋……
6、集體交流、總結:
(三)結束:
1、各人根據(jù)交流,整理出適合自己實施的具體措施,條款。
2、衛(wèi)生委員整理寫出倡儀書,張貼教室。號召同學從我做起,搞好班級衛(wèi)生。
(四)總結:
同學們,這次班會開得非常成功,同學們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點不足之處,并制定了可行的措施。愿同學們從我做起,從現(xiàn)在做起,搞好我班衛(wèi)生。
衛(wèi)生教案篇3
“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了美好生活,熱愛勞動的人內(nèi)心快樂而充實。今年的“五一“假日,學校以“愛勞動愛創(chuàng)造愛生活”為主題,推薦同學們開展以下四項實踐活動:節(jié)日知識我了解;家務勞動我參加;植物栽培我體驗;勞動人物我訪問。具體活動內(nèi)容如下:
活動時間:5月1日~5月31日
活動對象:全校師生
活動內(nèi)容及具體安排:
一、節(jié)日知識我了解
在家人的幫助下,了解國際勞動節(jié)的知識,可以是勞動節(jié)的來源、歷史事件、紀念意義,也可以是勞動模范的事跡等。通過學習,增長知識,拓展視野,提高搜集信息、處理信息的能力。
二、家務勞動我參加
在家人的指導下,做力所能及的家務活,如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等,高年級同學可以嘗試“今天我當家”。希望同學們通過參加家務勞動,體會勞動的樂趣,感受父母的辛勞,培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的心。
教師引導撰寫相關習作或照片,班內(nèi)評比,板報展示(結合家長會主題板報)。
三、植物栽培我體驗
許多植物適合于春末夏初栽培。讓我們栽培一株花草,種植一棵蔬菜,有條件的可以建立屬于自己的小花園、小菜地……用這樣的方式關注生活,關注大自然,豐富審美情感,鍛煉動手能力。
煩請家長朋友們利用節(jié)假日帶著孩子開展“小園丁活動”,寫好觀察日記,期末學??茖W老師會開展種植成果評比。
四、勞動人物我訪問
大隊部引領下,開展小記者訪問、調(diào)查身邊的勞動者尋訪活動,了解他們平時的工作情況,感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事,學會尊重、關愛身邊的普通勞動者,以積極的心態(tài)面對生活。
以上幾項活動,可以任選項目完成。同時,請家長朋友們積極創(chuàng)造條件,支持孩子的體驗活動,關注孩子的體驗過程,共同記錄、分享孩子的收獲。
祝同學們節(jié)日愉快!健康成長!
衛(wèi)生教案篇4
一、目標
1、幫助幼兒逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的良好習慣。
2、培養(yǎng)幼兒的自我約束能力。
3、幫助幼兒了解引起肚子疼的幾種原因和預防疾病的一些常識。
二、準備
1、將幼兒洗過手的水和干凈的自來水分別盛在兩只瓶子里,讓幼兒觀察兩瓶水的不同。
2、音樂視頻,電腦,電視機。
3、圖片1:毛毛到醫(yī)院看病的教學圖片。圖片2:不講衛(wèi)生的畫面,肚子里有蛔蟲、腹部器官有炎癥等疾
病的相應畫面。
三、過程
1、聽音樂《講衛(wèi)生》做律動入場。
2、自己進行衛(wèi)生檢查:
(1)談話
師:“小朋友,剛剛歌曲中講了一件什么事情?”
幼1:“洗手,洗臉?!?/p>
幼2:“起床后要刷牙?!?/p>
師:“小朋友那你們做到了嗎?”
幼1:“我剛才洗過手了?!?/p>
幼2:“早上我自己洗臉的?!?/p>
師:“好,現(xiàn)在這里打好了幾盆水,我們來檢查以下,你的小手洗干凈了沒有?”
(2)出示水盆:
師:“現(xiàn)在我們分組開始洗手?!保ɡ蠋熂皶r指導孩子們正確的洗手方法)
(3)對比:
師:“觀察一下洗過手的水和干凈的水(分別裝到兩個瓶子里)有什么不同?”
幼1:“一個臟,一個干凈”
幼2:“一個是清清水,一個是黑色的?!保ㄊ褂變憾弥v衛(wèi)生的重要性)
師:“剛剛小朋友都看到了,每天做一個講衛(wèi)生的好孩子,不容易吧,所以老師希望小朋友們以后學會自己監(jiān)督自己,真真正正做一個講衛(wèi)生的好孩子。好,下面我們來看大屏幕?!?/p>
3、圖片1:毛毛去醫(yī)院
毛毛兩手捂住肚子并大聲地叫喊:“唉呀!哎呀!”老師問:“毛毛你怎么了?”“我肚子疼!”老師帶毛毛去衛(wèi)生所。(請孩子們認真觀看,并討論毛毛為什么肚子疼?)
4、圖片2:不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、吃過多的冷飲、吃食物過量、吃腐爛變質(zhì)的食物、指甲過長吮手指的畫面;肚子里有蛔蟲、腹部器官有炎癥的相應畫面。(讓孩子們了解引起毛毛肚子疼的原因)
5、讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,談談自己肚子疼的感覺和原因,并交流想法:如果生病了該怎么辦?
幼1:“去看醫(yī)生?!?/p>
幼2:“看醫(yī)生,吃藥、打針、還要掛水?!?/p>
6、欣賞音樂《講衛(wèi)生》。
(1)結合音樂請幼兒回答問題:
師:“小朋友,剛才歌曲說了一件什么事情?”“為什么講衛(wèi)生嗎?怎么做?”
幼1:“刷牙、洗臉、洗手。”
幼2:“勤洗頭,洗澡?!?/p>
(2)說說你是怎樣做一個愛干凈、講衛(wèi)生的好寶寶的?
(讓幼兒知道只要講衛(wèi)生、愛清潔,肚子里就不會有蛔蟲了,就能預防和和減少疾病,身體才會健康)
衛(wèi)生教案篇5
目標:
讓幼兒了解公勺的作用,并在吃點心時會正確使用。
幫助幼兒體驗和理解故事內(nèi)容,嘗試講清簡單的事情。
理解故事內(nèi)容,大膽講述簡單的事情。
準備:
課件過程:
欣賞故事《講衛(wèi)生的小公勺》
討論:
小貓這樣用公勺對嗎?應該怎樣用公勺?為什么公勺不可以放在嘴里?
小結:
小公勺最講衛(wèi)生了,它不喜歡到小朋友的嘴里,我們只能拿它舀餅干放在盤子里,這樣大家都講衛(wèi)生,不會生病了。
附故事:講衛(wèi)生的小公勺
吃點心的時間到了,小動物們洗好手都來到餐廳吃點心了。小貓看見有好吃的餅干,很開心,用勺子舀了一塊,塞到了嘴里。一旁的小兔忙說:小貓,這個勺子是大家一起用的,只能舀了餅干放在盤子里,不能塞到嘴里的。小狗也說:是啊,公用的勺子放在嘴里,這樣多不衛(wèi)生??!這時小兔舀了一塊餅干放到盤子里,小狗也舀了一塊餅干放在盤子里,又把勺子放回桌上。小貓看了,明白了道理,也學著它們的樣子,把餅干舀到盤子里,不再往嘴巴里塞了。小勺子看到大家都那么講衛(wèi)生,露出了開心的笑臉。
衛(wèi)生教案篇6
活動目標:
1.體驗用繪畫表現(xiàn)生活的樂趣,讓幼兒愛上洗澡。
2.能大膽地用簡單的圖案豐富畫面背景。
活動準備:
1.知識經(jīng)驗:
有意識地觀察一次自己洗澡的過程。
2.材料準備:
沐浴球、沐浴露、制作的洗澡噴頭、洗澡視頻、水彩筆、圖畫紙、泡泡水。
3.藝術環(huán)境準備:
布置洗澡的情境。
活動過程:
一、視頻體驗
觀看洗澡的視頻,讓孩子知道洗澡的部位和順序,同時感受洗澡的快樂。
二、情景游戲體驗
通過洗澡的游戲,讓孩子重現(xiàn)洗澡時情景,孩子在游戲中,通過自己洗洗、幫同伴洗洗知道洗澡時會洗身體的各個部位,為下面的作畫環(huán)節(jié)做鋪墊。
三、幼兒作畫
教師:老師來聞聞你們身上都好香??!都洗得干干凈凈了。
洗澡的游戲做完了,我們來把洗澡時的情景畫下來,你會畫些什么呢?
(引導幼兒說出用什么用具洗澡、洗澡時的動作、心情是怎樣的)
教師:你們在畫洗澡時記得把人畫得大一些哦,畫在中間位置!(提醒幼兒作畫的構圖和習慣) 幼兒作畫時,教師巡視和觀察并有針對性地指導。
(指導內(nèi)容:畫面構圖,洗澡時的心情,蝌蚪人的完整)
四、幼兒評價
1.幼兒自評,說一說,你覺得自己的畫哪里畫得最好?
2.幼兒互評:把你的故事講給旁邊的小朋友聽一聽?
衛(wèi)生教案篇7
活動目標:
1.讓幼兒進一步知道勞動節(jié)的真正意義,知道勞動節(jié)的由來。
2.讓孩子們在"勞動真快樂"主題中親身體驗到"以辛勤勞動為榮",過一個有意義的節(jié)日。
3.培養(yǎng)幼兒從小懂得關心他人,關心身邊的事,提高幼兒的責任感和社會適應能力,從而萌發(fā)熱愛勞動者,珍惜勞動成果的情感。
4.培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神,體驗師幼、幼幼互動帶來的快樂。
活動準備:
歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機
活動過程:
一、談話活動:
使幼兒了解有關"五一勞動節(jié)"的基本知識。
"五一勞動節(jié)"是誰的節(jié)日?(所有勞動人民,如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、營業(yè)員、工人、農(nóng)民......)那它是怎么來的呢?
二、學唱歌曲及看教育片
教師教孩子們學唱歌曲《勞動最光榮》,并觀看全國優(yōu)秀勞動者宣傳教育片,讓幼兒深知勞動是最光榮的事情,潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。
三、開展一系列的活動
帶領幼兒把自己的小衣服疊好,給班級內(nèi)自己的小花澆水,幫助老師擦干凈桌子,午睡時幫助老師搬床,兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子,互相幫助系鞋帶,洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。
四、勞動比賽
在活動的最后,在班級內(nèi)舉行了一場別開生面的勞動比賽,看看誰疊衣服疊的最整齊,哪位小朋友穿襪子最快,誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過層層選拔,分別推選出了兩位"小勞動之星",并給他們戴上了小紅花。