小班身體好教案6篇

時(shí)間:2023-03-28 作者:Mute 備課教案

積累了多年的工作經(jīng)歷,教師在寫(xiě)教案時(shí)一定都得心應(yīng)手了,教案是教師備課必須要寫(xiě)的書(shū)面文件,優(yōu)秀的教案可以讓我們的課堂更加生動(dòng),范文社小編今天就為您帶來(lái)了小班身體好教案6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

小班身體好教案6篇

小班身體好教案篇1

活動(dòng)目標(biāo):

1、初步認(rèn)識(shí)自己的身體器官,并了解身體各部分的名稱(chēng)及功能。

2、懂得要愛(ài)清潔、講衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)自己身體。

3、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

4、引導(dǎo)孩子樂(lè)于接受治療。鼓勵(lì)、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

水果及小卡片。

活動(dòng)過(guò)程:

一、師幼談話(huà)引入課題今天我們的活動(dòng)室來(lái)了一個(gè)水果客人老師,它們藏在魔術(shù)盒里,我們一起把它們請(qǐng)出來(lái)。魔法咕嚕變(出視蘋(píng)果)二、認(rèn)識(shí)身體各部分你們看到了什么?蘋(píng)果請(qǐng)問(wèn)你們是用什么能看見(jiàn)蘋(píng)果的?眼睛你的眼睛在哪里,小朋友用小手摸摸你的小眼睛。我們的眼睛可以做什么?

(看老師,看爸爸媽媽)還可以干什么?(看書(shū))我們聞一聞蘋(píng)果是什么味道?香香的請(qǐng)問(wèn)你們是用什么聞出蘋(píng)果的香味的?鼻子指指看我們的鼻子在哪里?鼻子有什么用途?

我們摸一摸蘋(píng)果表面是什么樣的?光滑的請(qǐng)問(wèn)你們是怎樣知道蘋(píng)果的表面是光滑還是粗糙的?手摸的小朋友,你們的小手在哪里?拍拍你們的小手!我們的小手還可以做什么?

(畫(huà)畫(huà)、拿東西、)用小手可不可以打人啊?

我們把蘋(píng)果劃開(kāi),嘗一嘗?甜甜的脆脆的請(qǐng)問(wèn)你們是用什么嘗出蘋(píng)果的`味道的?嘴巴嘴巴可以干什么?(說(shuō)話(huà)、吃東西)你們聽(tīng)到了什么?嚼蘋(píng)果的聲音。

那耳朵可以用來(lái)干什么?(聽(tīng)聲音)三、動(dòng)動(dòng)我的身體請(qǐng)你跟我做:我的頭,我的臉,這是我的肩。

我的腰我的腿,這是我的膝蓋,小小手手,小小手,小手真可愛(ài),上面還有我的十個(gè)手指頭。

四、引導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)身體小朋友的身體上有這么多的寶貝。那么我們是不是要好好的愛(ài)護(hù)它們呢?能不能讓它們臟臟的呀?

勤洗頭,勤洗澡勤洗頭,勤洗澡,身無(wú)異味身體好。

講衛(wèi)生,愛(ài)整潔,儀表美觀朋友到。

活動(dòng)反思:

通過(guò)集體活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)的探索學(xué)習(xí),孩子們對(duì)身體產(chǎn)生了更濃厚的興趣,了解了身體上不同部分的不同本領(lǐng),更懂得了保護(hù)自己的身體。通過(guò)運(yùn)動(dòng)和生活保健,孩子們的活動(dòng)時(shí)更靈活,更協(xié)調(diào),身體素質(zhì)也有所提高。

小班身體好教案篇2

教案目標(biāo):

1、觀察閱讀圖畫(huà)故事,感知認(rèn)識(shí)身體各個(gè)部位的名稱(chēng)。

2、隨著音樂(lè)有節(jié)奏地用語(yǔ)言講述故事中重復(fù)的象聲詞,并用身體動(dòng)作表現(xiàn)洗澡情景。

3、能一頁(yè)一頁(yè)地翻閱圖畫(huà)書(shū),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

教案準(zhǔn)備:

1、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)。

2、音樂(lè)磁帶《洗刷刷》和錄音機(jī)一臺(tái)。

3、幼兒欣賞過(guò)《洗刷刷》音樂(lè)。

4、實(shí)物展示儀、電視機(jī)一臺(tái)。

教案過(guò)程:

一、通過(guò)語(yǔ)言,引出閱讀活動(dòng)。

1、教師:小朋友,你洗澡嗎?你在哪里洗澡?你和誰(shuí)在一洗澡?你們是怎么洗澡的?

2、教師:今天,我們一起來(lái)讀一篇有趣的圖畫(huà)故事《在澡堂里認(rèn)識(shí)自己》。

二、幼兒閱讀圖畫(huà)書(shū)。

1、出示幼兒用書(shū),引導(dǎo)幼兒打開(kāi)相應(yīng)的畫(huà)面,提醒幼兒一頁(yè)一頁(yè)地翻閱畫(huà)面。

2、教師關(guān)注幼兒閱讀,并與個(gè)別幼兒進(jìn)行交流。

3、教師:圖畫(huà)書(shū)一里有誰(shuí)?講了什么故事?

三、師生共同閱讀幼兒用書(shū)。

教師用實(shí)物展示儀放大幼兒用書(shū)帶領(lǐng)幼兒一頁(yè)一頁(yè)地翻閱畫(huà)面,并用象聲詞表達(dá)洗澡時(shí)發(fā)出的聲音。

四、表演故事中的洗澡動(dòng)作,講述洗澡發(fā)出的聲音。

1、教師帶領(lǐng)幼兒看圖完整呢感地閱讀故事。

2、:教師熊爸爸和小熊在一起洗澡,他們洗了那些地方?是怎樣洗的?發(fā)出了什么聲音?

3、啟發(fā)幼兒用身體動(dòng)作模仿故事中洗澡的情景,引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作邊重復(fù)講述象聲詞2-4遍。

4、啟發(fā)幼兒想一想,說(shuō)一說(shuō):你家里洗澡的時(shí)候,最喜歡洗什么地方?洗澡的時(shí)候發(fā)出什么聲音?

五、音樂(lè)活動(dòng):洗刷刷。

1、教師:小熊個(gè)爸爸在一起洗澡,真好玩呀!小朋友我們大家在一起洗澡玩好嗎?

2、播放《洗刷刷》音樂(lè),讓幼兒自己找個(gè)空地方,隨著歡快的音樂(lè)節(jié)奏,自己洗澡或和同伴相互洗澡,鼓勵(lì)幼兒清晰身體的不同地方,感知洗澡的樂(lè)趣。

活動(dòng)延伸:

準(zhǔn)備中我還畫(huà)了熊爸爸和熊寶寶的圖。

活動(dòng)以熊爸爸和熊寶寶出去活動(dòng)后出汗了為開(kāi)始,引起幼兒的興趣。

教案反思:

活動(dòng)中通過(guò)學(xué)習(xí)熊爸爸和熊寶寶洗澡,并用象聲詞發(fā)出洗澡的聲音,讓幼兒更感興趣,幼兒學(xué)起來(lái)也容易記住,在不知不覺(jué)中知道自己身上的各個(gè)部位?;顒?dòng)中還讓幼兒學(xué)熊爸爸和熊寶寶洗澡,并邊洗澡邊嘴巴發(fā)出象聲詞。最后讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)一起洗澡,讓幼兒進(jìn)一步感知洗澡的樂(lè)趣。

小班身體好教案篇3

活動(dòng)目標(biāo):

1、能主動(dòng)嘗試、探索圈的不同玩法。

2、喜歡與同伴合作游戲,愿意與他人交流、分享不同的玩法。

3、體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

教師和幼兒每人一個(gè)呼啦圈、音機(jī)、磁帶、事先布置好的活動(dòng)場(chǎng)地。

活動(dòng)過(guò)程:

一、熱身運(yùn)動(dòng):在音樂(lè)伴奏下,幼兒同教師做圈操。

二、初步探索圈的多種玩法:

1、自由探索嘗試圈的不同玩法。

教師以提問(wèn)的方式引起幼兒參與活動(dòng)的興趣:“圈有很多玩法,你們想不想和它做游戲?比比看誰(shuí)的玩法最多?!?/p>

2、請(qǐng)幼兒展示自己的玩法,大家一起練習(xí)。

師:那誰(shuí)來(lái)給大家表演一下,你剛才是怎么玩的?(請(qǐng)幼兒?jiǎn)为?dú)演示自己的玩法。)

3、鼓勵(lì)幼兒探索與同伴一起玩的花樣。

教師引導(dǎo)幼兒:“可以試一試自己沒(méi)有玩到的方法,也可以和其他小朋友一起玩圈?!?/p>

三、新授游戲“過(guò)山車(chē)”。

1、交代游戲規(guī)則及玩法。

2、幼兒練習(xí)。

3、分組競(jìng)賽游戲。

4、小結(jié)。

四、放松活動(dòng)。

游戲:身體變變變。

小班身體好教案篇4

活動(dòng)目標(biāo):

1、能手腳協(xié)調(diào)地在滑板上“花樣游泳”。

2、能按信號(hào)較整齊地表演。

3、體驗(yàn)身體運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

滑板24塊,事先布置好場(chǎng)地。

過(guò)程:

一、小烏龜做操

1、寶寶們,告訴你們一個(gè)好消息,森林里要舉行一場(chǎng)演出,邀請(qǐng)我們小烏龜去表演節(jié)目,你們?cè)敢鈫?那你們想表演什么?你們有什么本領(lǐng)?為了讓演出更精彩,我們來(lái)學(xué)一個(gè)花樣游泳,趕快找一個(gè)空地方,先跟著媽媽活動(dòng)活動(dòng)身體吧。

2、熱身運(yùn)動(dòng)——烏龜操。

“今天天氣真好,跟著媽媽一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)吧?!敖裉焯鞖庹嬲?,烏龜烏龜起得早,穿上漂亮花花衣,跟著媽媽做游戲,伸伸脖子搖搖頭,伸伸小手爬呀爬,伸伸小腳跳一跳,我是聰明的小烏龜。”

二、小烏龜學(xué)本領(lǐng)

(一)學(xué)習(xí)向前游

1、我們的身體活動(dòng)開(kāi)了,要來(lái)學(xué)新本領(lǐng)了。出示滑板,這是什么?(滑板)對(duì),我們要在滑板上學(xué)習(xí)花樣游泳,想一想,在滑板上我們可以怎樣游?

在游泳之前媽媽有個(gè)要求:游泳時(shí)你們的小手和小腳都要?jiǎng)悠饋?lái),還要注意安全,不要碰到其他的小烏龜,現(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)寶寶,拿一塊滑板到空的地方去練一練吧

2、幼兒自由練習(xí),教師觀察。

3、交流游泳的動(dòng)作

(1)剛才你們?cè)诰毩?xí)游泳的時(shí)候,媽媽發(fā)現(xiàn)這只小烏龜游的特別棒,我們請(qǐng)它來(lái)游一游,好嗎?

(2)你們有沒(méi)有看仔細(xì)了,它是怎么游的?它的小手是怎么劃的,小腳呢?小肚皮要貼在哪里?

(3)總結(jié):原來(lái)他是兩手輪流向前劃,兩腳用力向后蹬,肚皮貼在滑板中間,找一個(gè)空地方再來(lái)練一練吧。

(4)(第二次練習(xí))停,你們的小腳有沒(méi)有動(dòng)起來(lái),趕快啊,不要忘記小手和小腳要一起動(dòng)起來(lái)。

(二)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)圈游

1、寶寶們,把滑板放在這里,快過(guò)來(lái)。剛才我們學(xué)了向前游的動(dòng)作,在你們游泳的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)有只小烏龜不僅會(huì)向前游,它還有另外一個(gè)方法。我們請(qǐng)它來(lái)游一游。

2、(請(qǐng)轉(zhuǎn)圈游的幼兒示范)你們看,他是怎么游的?在轉(zhuǎn)圈游的時(shí)候,它小手動(dòng)的方向和我們向前游一樣嗎?它是怎么動(dòng)的?那小腳呢?

3、那你們想不想學(xué),趕快找一個(gè)空地方去游一游。幼兒練習(xí),教師指導(dǎo)。

(三)學(xué)習(xí)側(cè)游

1、剛才我們學(xué)習(xí)了向前游和轉(zhuǎn)圈游,現(xiàn)在我們要來(lái)學(xué)側(cè)游,你們知道什么是側(cè)游嗎?

2、側(cè)游就是像小螃蟹一樣往旁邊游,教師示范動(dòng)作要求。

3、剛才你們看清楚老師是怎么側(cè)游的?請(qǐng)個(gè)別幼兒試一試。

4、交代要求:在側(cè)游的時(shí)候你們的身體要對(duì)著媽媽?zhuān)∧樀耙恢灰粗鴭寢專(zhuān)?qǐng)你找一個(gè)空地方練一練吧。

(四)小烏龜看信號(hào)練習(xí)花樣游泳

1、認(rèn)識(shí)紅旗信號(hào),知道不同的信號(hào)做不同的游泳動(dòng)作。

(坐在滑板上)寶寶們,剛才我們學(xué)會(huì)了幾種游泳的方法?為了我們的表演更整齊,你們要學(xué)會(huì)看著媽媽的信號(hào)來(lái)游泳。你們看,這是什么呀(小紅旗),如果我的小紅旗這樣,你們應(yīng)該往哪里游?如果小紅旗這樣呢(轉(zhuǎn)圈)請(qǐng)你看好小旗轉(zhuǎn)動(dòng)的方向來(lái)做不同的游泳動(dòng)作。

2、提出要求,幼兒看信號(hào)練習(xí)花樣游泳。

在練習(xí)前,媽媽還有個(gè)要求,你們的身體要正面對(duì)著媽媽?zhuān)⊙劬σ粗鴭寢尩男盘?hào),準(zhǔn)備(小肚皮放在滑板的中間,小手和小腳放在地上)

(3)幼兒看信號(hào)表演

三、小烏龜彩排

1、帶領(lǐng)幼兒到舞臺(tái),交代彩排要求。

2、幼兒看信號(hào)表演。

四、結(jié)束

小班身體好教案篇5

活動(dòng)目標(biāo):

1.學(xué)習(xí)如何運(yùn)用身體寶貝來(lái)感受外界事物。

2.學(xué)習(xí)保護(hù)身體寶貝的方法。

活動(dòng)重難點(diǎn):

引導(dǎo)幼兒在生活中如何保護(hù)身體寶貝。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

圖畫(huà)紙、油畫(huà)棒

活動(dòng)過(guò)程:

一、激發(fā)幼兒興趣:

今天老師給你們帶來(lái)了兩樣?xùn)|西,誰(shuí)能分辨是什么呢?

二、復(fù)習(xí)五個(gè)寶貝功能。

教師:

你們是用什么方法區(qū)分的?

三、討論畫(huà)面內(nèi)容:

教師:

1. 圖中的小朋友在做什么?這些行為會(huì)有什么后果呢?

2. 哪些行為會(huì)傷害眼睛、耳朵、鼻子,為什么?

3. 哪些行為不會(huì)傷害眼睛、耳朵、鼻子,為什么?

4. 和熱湯不小心燙到舌頭怎么辦?

5. 天冷或天熱時(shí),應(yīng)該怎樣保護(hù)手呢?

四、面部保健操。

教師:

請(qǐng)小朋友們和老師一起做面部保健操。

五、幼兒畫(huà)自己的身體寶貝。

六、作品欣賞。

小班身體好教案篇6

活動(dòng)目標(biāo):

1.學(xué)習(xí)正確的漱口方法,知道漱口可以讓口腔變干凈。

2.初步養(yǎng)成吃完?yáng)|西漱口的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.教具:粘有青菜、小魚(yú)、西瓜、糖果、蘑菇的“丁丁”掛圖;

圖片3張(小水杯,小水滴);音樂(lè)伴奏

2.學(xué)具:幼兒每人一個(gè)小水杯、水、臉盆或水桶。

活動(dòng)過(guò)程:

一、導(dǎo)入活動(dòng)

老師有一個(gè)好朋友,它很喜歡你們,你們想不想見(jiàn)見(jiàn)它呀?好,我們來(lái)看看它是誰(shuí)。(揭示掛圖)嗨!這個(gè)小朋友名字叫做丁丁,跟丁丁打個(gè)招呼吧!

二、學(xué)習(xí)漱口方法

1.哎呀!丁丁有一個(gè)好大好大的嘴巴,它很喜歡一下子吃很多很多東西,你們來(lái)看看,他今天吃了什么呀?(青菜、小魚(yú)、西瓜、蘑菇、糖果、)。丁丁一共吃了幾樣?xùn)|西?請(qǐng)一位幼兒上來(lái)點(diǎn)數(shù)食物。

2.丁丁吃了5樣?xùn)|西,他吃了水果,又吃了蔬菜,還吃魚(yú),一點(diǎn)也不挑食。告知幼兒不挑食才是個(gè)健康的好寶寶。

3.吃完?yáng)|西,丁丁說(shuō):“我想休息休息,可是,牙齒里面有這么多這么多東西,還有糖果,等會(huì)睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)怎么樣呀?(有蟲(chóng)牙)那怎么辦呀?導(dǎo)入主題,漱口。漱口的時(shí)候需要什么工具?(出示圖片杯子、小水滴)

4.教師和幼兒一起討論漱口的過(guò)程,利用小水滴,幫助幼兒加深對(duì)漱口的順序(左右上下中)。

5.請(qǐng)一位幼兒上來(lái)幫助丁丁漱口(手拿小水滴),其他幼兒嘴巴跟著一起動(dòng)。

6.第一次漱口完畢后,胡蘿卜、青菜、小魚(yú)不見(jiàn)了。但是還有食物在丁丁的嘴巴里沒(méi)有漱掉,再請(qǐng)一位小朋友幫丁丁漱口(手拿小水滴)。

7.現(xiàn)在丁丁的嘴巴怎么樣?糖、西瓜、蘑菇不見(jiàn)了!哇!現(xiàn)在丁丁的嘴巴真干凈,牙齒真白。那么丁丁剛才是怎么漱口的呢?

8.教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)漱口的正確方法:教師演示:手拿小水杯,喝口清清水,左邊咕嚕咕嚕,右邊咕嚕咕嚕,上邊咕嚕咕嚕,下邊咕嚕咕嚕,中間咕嚕咕嚕,最后,把水吐在水桶里。

9.請(qǐng)一位幼兒示范漱口動(dòng)作。

10.今天你們表現(xiàn)的都很棒,現(xiàn)在老師還帶來(lái)了好吃的,要獎(jiǎng)勵(lì)給你們。(奧利奧)。

11.好吃的吃完了,現(xiàn)在你們的牙齒縫里也留下來(lái)很多的食物殘?jiān)?,我們?yīng)該怎樣保護(hù)我們的牙齒呢?(漱口)

三、總結(jié)分享

請(qǐng)幼兒談?wù)勈昕诘母杏X(jué),也可以請(qǐng)同伴看看牙齒有沒(méi)有變干凈。

四、結(jié)束部分

今天我們和丁丁都學(xué)會(huì)了怎樣去漱口,以后我們吃東西了都要去漱口,要

保持牙齒的干凈,才不會(huì)有蛀牙。現(xiàn)在我們就把漱口的方法教給其他的小朋友吧!