我們寫作文時(shí)要注重文章的邏輯性和連貫性，仔細(xì)審題是確保作文內(nèi)容完整、準(zhǔn)確的關(guān)鍵步驟，下面是范文社小編為您分享的嗨,我來了作文優(yōu)秀5篇，感謝您的參閱。
嗨,我來了作文篇1
什么？跑男！聽到媽媽告訴我，星期天要帶我去寧波科學(xué)探索中心參加“跑男”親子活動(dòng)，我激動(dòng)得難以置信，腦子里立刻出現(xiàn)電視上那些“跑男團(tuán)”撕名牌的精彩畫面。
終于來到了目的地，我一看到大大的科學(xué)探索中心就覺得這里充滿了神秘感。我趕緊換好貼著名牌的黃色隊(duì)服，乖乖地排好隊(duì)認(rèn)真地聽導(dǎo)游阿姨講解游戲規(guī)則。原來這次游戲分為四大任務(wù)：眼力挑戰(zhàn)、目標(biāo)定位、路障任務(wù)和終極名牌。
第一個(gè)“眼力挑戰(zhàn)”可有意思了。阿姨先分給我們組的四個(gè)人兩根黑色綁帶，要求我們一個(gè)家長(zhǎng)一個(gè)孩子的腿綁在一起行動(dòng)，而同一個(gè)隊(duì)的四個(gè)人必須在一起走。接著給我們一張任務(wù)卡，上面印著五張照片，我們必須去指定的展廳里尋找到照片中的東西，并寫出這件展品的名稱。我和隊(duì)員林志奧趕緊和自己的媽媽綁好綁帶，興奮地開始要走了?？烧l知我和媽媽的`腿一前一后跨出，差點(diǎn)絆在一起，媽媽想了個(gè)好辦法，她喊“1”，我們就同時(shí)邁綁著的腿，她喊“2”，我們就邁沒綁住的腿，這樣果然就順利地往前走了幾步。我們先走走停停地來到海洋館去找一個(gè)像電風(fēng)扇一樣的東西。我們四個(gè)人仔細(xì)地東張西望，走了半個(gè)展館仍然沒有找到。我的心里很著急：要是等別人都找到了，我們就不能獲勝了！所以我看見像工作人員的叔叔，就向他尋求了幫助。叔叔用手指指我們不遠(yuǎn)處的上面，我們抬頭一看，果然看見兩個(gè)電扇樣的東西裝在一個(gè)像船頭一樣的大東西上，媽媽很快記下了這個(gè)大東西的名字。
就這樣，我們既要綁著腿走路，又要仔細(xì)地尋找，還要注意四個(gè)隊(duì)員時(shí)刻在一起，好不容易才完成了這個(gè)任務(wù)，我覺得這個(gè)游戲太有意思了！
嗨,我來了作文篇2
2024漸行漸遠(yuǎn)，但是有很多東西卻揮之不去。
那天，班主任去外地聽課。我們非常高興，一個(gè)個(gè)就像脫韁的小野馬。老師不在家的那幾天，班級(jí)里像炸開了鍋，曠課的，遭遇輕微車禍的，違反紀(jì)律的一股腦找上了我們。班主任回來，被氣得火冒三丈。周五的最后一節(jié)課，語文老師把我們狠批了一頓。說實(shí)話，我從未見過語文老師發(fā)這么大火。我清晰的記著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，語文老師說著說著，就哭了。當(dāng)時(shí)，我們班所有人都意識(shí)到了自己所犯的錯(cuò)誤，我們怕語文老師不要我們了，每天都心驚膽戰(zhàn)的，真害怕語文老師不教我們。直到這件事過去了許久，這樣的情緒才慢慢的淡化。
經(jīng)歷了這次事件，我們很多人都受到了深刻的'教訓(xùn)。第一點(diǎn)，不要高興的太早，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道，下一秒會(huì)發(fā)生什么。第二點(diǎn)，學(xué)會(huì)尊敬老師，學(xué)會(huì)理解老師。第三點(diǎn)，你要為你所犯的錯(cuò)誤，付出相應(yīng)的代價(jià)。第四點(diǎn)，不要等失去了，才懂得珍惜，那樣你會(huì)后悔的。
這一年，我也懂得了如何去愛母親。臨近2024的前幾個(gè)星期，我姥姥生病住院，我的母親自然要去照顧。我只好獨(dú)自一人在家。那天，我的母親答應(yīng)我會(huì)回來，我等了很久也沒有等到。我立刻打電話給母親，我對(duì)她大聲吼叫，根本不聽她的解釋。后來，我氣得掛斷了電話。我的姐姐又做我思想工作，我才體諒母母親的難處。一邊是母親，一邊是孩子，母親當(dāng)然會(huì)選擇照顧姥姥。因?yàn)樗惆槲覀兊娜兆舆€很長(zhǎng)。我是兒子，我開始理解母親，也更愛母親了。
把2024年的感悟包裹成禮物，送給2024年的我們，讓我們?cè)?024年越來越精彩。讓我們?cè)絹碓胶茫絹碓匠墒?，期待相逢一個(gè)更好的自己。
嗨,我來了作文篇3
一個(gè)冬天的早上，從窗內(nèi)望去，那積雪可真厚。太陽照到了一棟小房子上，推開門一看，就是小熊比利的家。我當(dāng)時(shí)想：比利一定在睡覺，要不我嚇唬嚇唬他？于是我爬上樓頂準(zhǔn)備從這跳到比利的床上。他卻在吃飯，我好奇地問比利：老兄，你怎么今天起這么早啊？我今天要去小河邊釣魚。比利回答。比利吃完早飯便去了小河邊。
比利拿起魚竿，坐在旁邊，等待魚上鉤。一條又一條的魚被放進(jìn)筐子里，又過了一會(huì)兒比利的筐都要滿了，他讓我去他家再拿一個(gè)筐。就在這時(shí)，一條非常大的魚一咬，比利和他的魚竿一起掉進(jìn)了小河里，比利拼命地叫：救命啊，救命啊！我聽了到聲音，立刻爬上樹頂遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，比利好像是掉進(jìn)了小河里。我飛快地跑過去，甚至比火車跑得都要快。我對(duì)比利大喊：不要怕，我來救你。說完我就開始想辦法，我想啊想啊，還是想不到好辦法。
最后，我想到了一個(gè)辦法，讓小熊比利爬到一塊兒浮冰上面，大魚肯定會(huì)撞到那塊浮冰，撞著撞著，就到了岸上，比利順勢(shì)一跳就到了岸上。好，就這么辦。我指揮比利，讓他立刻跳到那塊大冰塊上，大魚果斷撞了那塊冰，一切都按計(jì)劃進(jìn)行，即將到達(dá)岸邊，我告訴比利：待會(huì)兒直接跳到岸上。比利好像知道了我的想法，他沖我說：我知道了！比利一跳就上了岸，他高興極了，我想當(dāng)時(shí)我可能和比利的心情是一樣的'。突然，下起了暴雪，我們艱難地向家走去。我隱隱約約地看見了比利的家，高興地對(duì)比利說：老兄，我們到家啦！讓我們一會(huì)兒吃點(diǎn)烤魚暖和暖和吧！
我們應(yīng)該樂于助人，這樣你才會(huì)有更多的朋友。
嗨,我來了作文篇4
是雄鷹，總有一天是要面對(duì)廣闊的天空；是雄獅，總有一天要面對(duì)廣袤的草原；是猛鯊，總有一天要面對(duì)深不可測(cè)的海洋；是強(qiáng)者，總有一天是要面對(duì)變幻萬千的世界……所以，請(qǐng)讓我來！
陰云如聚，頗有壓城欲摧之勢(shì)，狂風(fēng)大作猶如下山的猛虎，肆虐無情，試探著我們的承受力。我慢慢地睜開眼睛，無奈地望著黑壓壓的天空，希望天空來的不是狂風(fēng)暴雨，而是久旱的甘露，能滋潤(rùn)我的心田。走出去的沖動(dòng)占據(jù)了我的頭腦，可媽媽總認(rèn)為我還小，受不了風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起日曬夜露，處處為我著想。
我是一棵幼苗，在爸爸媽媽的庇護(hù)下，適應(yīng)了溫室，是溫室里的一棵幼苗，我好想走出去。我是多么渴望。終于我掙脫了母親的'懷抱，跳出溫室，接受雨水的洗禮。母親嚇壞了，不停地說著“你身板這樣細(xì)小，哪能撐得住這樣的雨水？”邊說邊用她那碩大的枝葉習(xí)慣的為我遮風(fēng)擋雨?！皨寢?，我終究是要走出去的，是要面對(duì)變化萬千的世界，你總不能照顧我一輩子吧！”母親終于收起了那厚厚的寬寬的枝葉，任憑我風(fēng)吹雨打。
請(qǐng)讓我來獨(dú)自面對(duì)，讓我來體驗(yàn)。
雨快節(jié)奏后又變得慢悠悠。我抖了抖，拼命擠著身子向上，展開我的枝葉，受傷的枝葉慢慢恢復(fù)元?dú)?，雨也變得柔和了，沿著脈絡(luò)，慢慢地透過我的全身。我思著，我品著，時(shí)間凝固了，思緒萬千。在雨中享受，恰似“一蓑煙雨任平生”。請(qǐng)讓我來獨(dú)自承受。
剛剛一撥的風(fēng)雨過后，我還沒有細(xì)品完，又一撥風(fēng)雨來了，更猛烈了，受傷的枝葉還在療傷，卻又受到無情地鞭打，這哪是我承受得了的，外邊的變化怎么這么大的？我逐漸招架不住了，母親骨子里的愛又流露出來了，又想來為我排憂解難，為我來承受磨難。媽媽，讓我來承受吧，這點(diǎn)痛算什么，這是從書本中學(xué)不到的，這是我人生的積累，是寶貴的財(cái)富。不一會(huì)兒，風(fēng)停了，雨止了，天晴了，彩虹掛在了天邊。
“向著風(fēng)擁抱彩虹/勇敢地向前走/黎明的那道光/會(huì)穿越黑暗/擊碎一切恐懼……”
是啊，陽光總在風(fēng)雨后，這點(diǎn)痛又算得了什么呢？生活不是一場(chǎng)喜劇，而是一個(gè)調(diào)味盤，酸是過程，苦是磨煉，甜就是結(jié)果。媽媽，您如冰心筆下遮雨的荷葉，為我遮擋生活上的雨點(diǎn)，但我也有雄鷹的情懷，必須經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮。所以，請(qǐng)媽媽您放手吧，該讓我來了！
嗨,我來了作文篇5
今天我來當(dāng)家長(zhǎng)？你一定會(huì)覺得不可思議，但在我們神奇的六（1）班，任何天馬行空的想象都有可能在這里美夢(mèng)成真呢！
今天是我們班歡呼雀躍的一天，因?yàn)樯衔缡Y老師宣布：讓我們做一會(huì)兒家長(zhǎng)！特別是看到老師布置了一樣作業(yè)是給“孩子”做的，我們更是喜上眉梢。
一回到家，我就飛一樣的去做作業(yè)，打算快點(diǎn)體驗(yàn)一下當(dāng)家長(zhǎng)的樂趣。做完作業(yè)，我就板起了一副英明神武而又嚴(yán)肅的樣子，指著“女兒”說：“女兒，快來做作業(yè)！否則老師要罰你的！”“哦，來了！”“女兒”乖乖地來了，拿起習(xí)字冊(cè)，認(rèn)真的寫著。我突然聲色俱厲地指著“獸”字，喊道：“這是什么破字！橫不直，字扭啊扭的，你以為你在扭秧歌?。≈貙?，再在紙上寫20遍！”“女兒”委屈的說：“這不是挺好看的嗎？”“我是家長(zhǎng)，我說不好看就不好看，快改！”她極不情愿的央求道：“十遍可不可以?。俊蔽矣趾莺莸恼f：“不~可~以~！別啰哩啰唆、七嘴八舌的跟我討價(jià)還價(jià)！”之后我又雞蛋里挑骨頭，頃刻間，一張白紙變得漆黑漆黑的'——寫滿了罰寫的字。我悠閑自得的躺在沙發(fā)上，這是女兒開始發(fā)難，說累了，讓我?guī)退龑懽?。唉，平白無故又寫了許多字，不容易??！
今天我來當(dāng)家長(zhǎng)，真是有趣，讓我好好地刁難了平時(shí)對(duì)我十分嚴(yán)厲的老媽，報(bào)了一仇。
