一篇得高分的作文是要結(jié)合不少精美的語言句子的，要想避免將作文寫成流水賬，我們首先要做到的就是梳理好有關(guān)的寫作框架，以下是范文社小編精心為您推薦的我來了作文優(yōu)質(zhì)7篇，供大家參考。
我來了作文篇1
星期天的小河邊，有一片大大的花園，花園里的花兒有菊花、牽牛花、玫瑰花、牡丹花、太陽花、紫羅蘭……這些花兒真美?。?/p>
有一朵自高自大的玫瑰花，它非常喜歡說：“你們都沒有我美。”所以蜜蜂們都不去那朵自高自大的玫瑰花那采花蜜，蝴蝶們也不去跟她玩，它一天比一天丑。
有一天，它去小河邊看看自己有多么美麗、優(yōu)美?？墒撬豢矗l(fā)現(xiàn)自己的鮮紅正在慢慢地變黃，花瓣也漸漸干枯！玫瑰看見自己在變丑，就大哭了起來。那些睡著的花都被這一陣哭聲吵醒了。牡丹花說：“是太陽花在哭嗎？”其它的花說：“不是太陽花在哭呀，太陽花在那對著太陽笑呢?！碧柣ㄕf：“難道是牽牛花在哭嗎？”菊花說：“不是牽牛花在哭，牽?；ㄔ谀谴抵男±饶??！本栈ㄕf：“難道是紫羅蘭在哭嗎？”百合話說：“不是，紫羅蘭在太陽下跳著美麗的舞蹈呢?！?/p>
它們正在思考者到底是誰在哭這個問題時，太陽花說：“會不會是玫瑰花？”于是花朵們把它們的蜜蜂、蝴蝶朋友們都叫來了，花兒們說：“我們?nèi)タ纯疵倒寤ò?？”蜜蜂蝴蝶一起去了小河邊，它們看見玫瑰花正在傷心地哭。于是，蜜蜂們說：“玫瑰花，你以后再自高自大，我們就不采你的花蜜了，你就會變得枯黃。”于是蜜蜂和蝴蝶采蜜了。
從此以后玫瑰花再也不自高自大了，花園里的花朵都愿意和玫瑰花玩了。
我來了作文篇2
臨近中考了，每個人都在想著自己將要填什么志愿，每個人都在想著自己因該如何把握好自己的時間，都在想著怎么樣可以考上想要的高中。當人們?nèi)褙炞⒌淖髡咭患聲r，自然也免不了對其他的某些事情的忽略。
黑板上密密麻麻的寫著上節(jié)課的公式，最右邊方方正正的寫著幾個字“離中考還有x天”，用的是紅粉筆，那種刺眼的紅，讓人覺得緊張。
我喜歡“管閑事”，用媽媽的話來說，就是喜歡“搞搞正”。總是睡不著覺的我會在睡不著覺的時候想著一堆平時不需要想的事情。每次有什么想法，都是因為之前的一段白日夢。那天，夢想著如果我可以在過生日那天聽到好多好多朋友說“生日快樂”，收到好多好多的禮物，那該是多么棒的一件事啊！繼而就想到了“我的生日是在下半年啊，不會再得到現(xiàn)在班上的祝福和禮物了”。然后就是一陣“郁悶”。不過腦袋里閃過的一個念頭，讓自己振奮了起來，對哦！我不能使那樣的dream（夢）成真，那我就幫幫別人吧！看到別人的開心的感覺同樣也很好??！然后，就想到了我們可能會因為過度的緊張而忘記了班里的那一個個壽星們。真是迫不及待的想看到他們的笑臉！那嘴巴得要咧成什么樣阿？哈哈。
可是怎么樣達到目的呢？想讓每個人送禮物那當然是不可能的啦，但是想讓每個人說聲“生日快樂”還不簡單？只要我們班上有人知道了有誰是過生日的，“生日快樂”不也就脫口而出？多容易的事?。≈灰诤诎迳蠈懮辖裉煊姓l過生日不就好啦？說干就干。拿出班里的生日表，找出最近一個過生日的…沒錯，是譚xx。好啦，就等著那天啦！終于等到了，早上早早得到學(xué)校，用紅色的粉筆歪歪扭扭的寫上了“今日壽星”這幾個字。然后，我毫不意外地看到了她的笑容，聽到了班里一個個同學(xué)對他的`祝福，讓人開心的感覺真的很不錯。那天，在黑板那個“警示”下，多了一個同樣是紅色的，卻有著不同的感覺的小“豆腐塊”，中和了緊張的氣氛，歡快了許多。都忘記了跟老師請示，請示老師可否借用黑板的一塊地方。不知道老師是沒有看到還是因為其他什么原因，總之當上課上到一半，黑板寫滿時，老師的黑板擦并沒有觸及到那豆腐塊。
5月到了，班里過生日的人好多，一個接著一個…生日快樂的聲音會不會掩蓋了讀書聲呢？但愿不要。若是那樣的話，哪位老師還會裝看不見？！
我來了作文篇3
八年級，是老師口中占據(jù)了初中60%的知識，是家長眼中重要的“分水嶺”……兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我終于來到了傳說中的八年級。
八三卓遠班建設(shè)在一個與世隔絕、清新脫俗的學(xué)校海拔最高點，被黃老師稱為“唐古拉山兵站”。據(jù)黃老師講，那是世界上海拔最高的兵站……高原環(huán)境時刻考驗著解放軍官兵，我們與之相比，根本算不了什么。黃老師說：“我們一定要學(xué)習(xí)官兵堅韌不拔的精神，守好靈溪一中的‘唐古拉山兵站’，再次書寫卓遠傳奇!”
此外，我們班的各科老師做了很大的調(diào)整，都是責(zé)任心非常強的學(xué)校骨干教師。希望可以在老師們的帶領(lǐng)下，我的成績能夠得到進一步的提升。并且，接觸了新的老師后，我也逐漸找到了之前在學(xué)習(xí)上做得不對、做得不夠好的地方。在英語課和社會課上，背誦是一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。每天，英語老師通過復(fù)習(xí)、練習(xí)以及表演話劇的形式，讓我們都能參與課堂互動。而社會老師為了督促每個同學(xué)都能記住關(guān)鍵重要的知識點，更是采取了令人驚心的搖號方式。各科老師都有與眾不同的教學(xué)方法，可謂“八仙過海，各顯神通?！笨吹贸觯蠋焸?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)真是煞費苦心啊。
在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我對八年級的學(xué)習(xí)生活滿懷憧憬。我知道，在學(xué)習(xí)旅途中，將會有大大小小的考試成為“攔路虎”，但正如黃老師所說：“考試不僅僅是壓力，更是動力!”在一次次的考試中，我會發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而不斷地改進，不斷地進步。八年級的我已經(jīng)長大了，在行為舉止和思想品德上，必須做出更大的改變，學(xué)會告別從前那個無知并有些自卑的我。
八年級，是中考的預(yù)備隊。很快，中考也會像八年級一樣悄無聲息地到來。我們的目光要放得長遠些，要想想怎樣的高中才能考上怎樣的大學(xué)，才能靜下心來思考怎樣才能考上理想的高中。所以，我們不能止步，要努力提高學(xué)習(xí)成績，為了現(xiàn)在，更為了將來!現(xiàn)在所有的努力，都將成為以后成功的墊腳石!
突破自我，綻放不一樣的光彩。
八年級，我來了!
我來了作文篇4
“住校生”這個名字在我心中就是自由的象真征，我做夢都想做一回這個自由的化身。今天我終于成為了紹興一中初中部的一名住校生。
一大清早，我就像飛出籠子的鳥兒一樣，迫不及待地跳下車，奔進了我實現(xiàn)理想的地方。媽媽還在不停地叨念著那幾句重復(fù)了Ｎ遍的話，但我一句也聽不進去，我的心早就飛進了寢室——這個我理想中自由的天堂。
住了一個星期，“自由”這個名詞已在我心中化為泡影，取而代之的是一種前所未有的辛苦。離開了父母我從一只歡樂無慮的小鳥變成了一只迷茫的小鳥。在家里，我就是個小公主，爸爸媽媽，外公外婆全圍著我團團轉(zhuǎn)。而到了這里，什么都得我自己做，什么都得靠自己安排，于是從不做家務(wù)的我每次都會給媽媽帶去一大包“禮物”；從來都不自己安排時間的我來到這里，生活幾乎亂了套，晚飯幾乎不吃，導(dǎo)致胃病發(fā)作，但只能挺著。
住校，我終于體會到了你的辛苦，在我心里，你從天使變成了惡魔，但我卻要感謝你——
是你磨煉了我，讓我學(xué)會了服從安排，把我性格上的棱角磨得圓潤；是你考驗了我，讓我勇敢地去面對生活的挑戰(zhàn)；是你教育了我，讓我學(xué)會了自己的事情自己做；是你讓我變成了一個真正的初中生。
住校，我衷心地感謝你！
初中，你的苦中帶著微甜，像一杯綠茶，要我漫漫品上三年，品嘗出你那抹綠色最深處的甘甜。
我來了作文篇5
走過了與歡樂并肩的初一，走過了成長同在的初二，我來到了成熟、穩(wěn)健、拼搏的初三。，站在學(xué)校的廣場上，抬起頭，對著湛藍的天空大喊一聲：初三，我來了！
時間老人推著我來到了初三，來到了這個畢業(yè)班的教室。書桌上的奮斗誓言訴說著初三生活的磨礪，這里的一桌一椅都能讓我心生斗志。上了初三，猶如上了一列有永無倒檔的列車，永遠向前。
崢嶸歲月，戰(zhàn)斗不息是初三的寫照。面對初三——畢業(yè)班，這個充滿戰(zhàn)斗、充滿激情的字眼，我毅然決定勇往直前，奮力一搏。因為我懂得：拼搏不一定會成功，但退后、躲避一定會失敗。初三的成功，要讓我們用每一天努力，每一份勤奮去換取。
你輕輕地來了，我默默的接受。我暗下決心，讓初三的每一天都變得充實有味。荊棘叢生的初三，我要用勤奮與努力去感化它、征服它。
與天同樂，其樂融融；與己同樂，其樂無窮；與初三同樂，回味無窮。初三的生活是枯燥乏味的，我卻要讓初三的生活津津有味。面對繁瑣的文言文和復(fù)雜的物理知識樂此不疲。面對學(xué)習(xí)，我不僅會敬業(yè)，更需要是能樂業(yè)。
古有趙普老年學(xué)知識，今有成龍潛心學(xué)英語。坐在窗明幾凈的教室里，更應(yīng)扎根學(xué)習(xí)。在初三這場沒有硝煙的持久戰(zhàn)中，我整裝待發(fā)，準備出擊?！爸钦呦喾昕嗾邉?，苦者相逢巧者勝”，對于初三我期待、無畏、勇敢！我要用自己的智慧，獨特的方法，書寫初三的輝煌！
時間的大鐘背后寫著兩個大字——現(xiàn)在。成功的取得，不是依靠慷慨激昂的口號，而是憑借現(xiàn)在的努力、當下的勤奮。白紙上有了現(xiàn)在的耕耘而收獲，成功有了當下的勤奮而有價值。
初三，我來了！帶著滿腔熱血與必勝的信念來了，夾著汗水與淚水來了。告別過去，奔向未來，墊實現(xiàn)在！
我來了作文篇6
十二年前的一個冬天，我來到了這個世界上;十二年后的今天，我匆匆地告別了童年，全新的初中生活就這樣在不知不覺中拉開了帷幕。
時間：天剛蒙蒙亮地點：被窩里感受：困
“丁零……”聽到鬧鐘的鈴聲是我最恐怖的事情。望望窗外，多么安靜啊!黑漆漆的天空中，掛著幾顆努力釋放著一丁點兒亮光的星星。我慵懶地眨著眼，似乎還有睡意。轉(zhuǎn)念一想，不行!已經(jīng)是初中生了，必需得早起!
時間：早晨地點：路上感受：錯覺
吃過早飯，與朋友結(jié)伴踏上求學(xué)之路。行至途中，突然驚叫：“呀!我忘戴紅領(lǐng)巾了!”正當我焦急萬分的時候，伙伴忙說：“咱們都是初中生了，不用再戴紅領(lǐng)巾了?！迸?我怎么忘記自己已經(jīng)是初中生了呢?不用再像小學(xué)生那樣了!抬起頭，天空中那幾顆孤單的星星還在依稀閃爍著。慢慢地，太陽也起床了，把天邊的云彩染成火一樣的紅色，新的一天正式開始了!
時間：上午地點：學(xué)校感受：成熟
進入初中后，雖然同學(xué)之間不會手拉手一起去上學(xué)，也不會在一起為了一道題而爭得面紅耳赤了。但同學(xué)之間似乎又更懂得包容與互助，從前同桌之間的“三八線”漸漸消失，昔日里為了討回幾毛錢的“討債聲”再也聽不到了，更不會為了一點小事，爭得不可開交，最后還哭哭啼啼跑進辦公室，讓老師為自己討回公道……不會了，一切都不會了，因為同學(xué)們好像都已經(jīng)意識到自己是一個初中生，自己是一個“大人”了。
時間：傍晚地點：家中感受：壓力大
累了一天了，在學(xué)完無數(shù)新的知識后，我終于背著沉重的書包，拖著疲憊的身子走進家門。這時的我突然莫名地感到一絲恐懼，因為我知道，等待我的是成堆的家庭作業(yè)。唉!沒辦法，誰讓我是初中生啊!
初一，是你讓我面臨并接受了一個個新的挑戰(zhàn)，你是我人生中第一個強勁的動力!
初一，我來了!
我來了作文篇7
燥熱的天氣前腳褪去，單調(diào)的初中生活后腳壓了上來，步步緊逼，絲毫不給我喘息時間。
初中的生活，接觸的人，甚至是學(xué)習(xí)的內(nèi)容都無一不讓我感受到不安與不真實感。我害怕學(xué)業(yè)會壓斷我的肩膀，害怕陌生人熱情的目光，我怕六點半的起床時間會讓我疲憊不堪……我害怕，害怕肩負起初中生的責(zé)任，害怕那樣疼愛我的父母老去；害怕曾經(jīng)悉心教導(dǎo)過我們的老師被淡忘；怕那樣親密無間的同學(xué)一散再不聚，四海無家……我害怕成長！
但若如果這就是青春的話，我只能選擇迎難而上！把自己當成那位孤獨的小王子，一路披荊斬棘，去找尋那朵屬于自己的玫瑰。
軍訓(xùn)四天后，當我們邁著整齊劃一的步伐，首次走進眾人的視野時，我們表情堅毅，聲音有力；我們是團結(jié)的，我們彼此間也許都不知道姓名，但冥冥之中，我們命運的絲線已經(jīng)纏繞在了一起。所以當我們站在操場中央時，天邊的驕陽才會不及我們半分耀眼。那時，才有預(yù)感，我們這一代的炎陽烈焰，終究會重照蒼穹。
花朵最為嬌嫩的地方，往往不是溫室大棚，而是高山流水，曲徑通幽。而學(xué)習(xí)寶地，向來不會“快樂學(xué)習(xí)”。
在華一初，所有的行為都會被嚴格管束。不僅僅是學(xué)習(xí)，甚至平時難改的惡習(xí)，在一天天的不斷修正下，也漸漸消磨殆盡了。如果說小學(xué)是游樂園，那么初中就是馴獸場——這著實不是很貼切，但初中的我們大概處在一個特殊的階段，它不是課業(yè)最難的時候，卻比任何時候都難熬。它是青春的中點，幼稚完全收斂，輕狂逐漸裸露。而一切的一切，都是我們在用自己的方式去接近那朵玫瑰。我們幻想著它的美麗，向著自己想成為的人靠近；我們渴望成長，想更早張開翅膀飛向遠方；我們舉著未開刃的砍刀在叢林中揮舞，希望自己的一腔熱血，可以潑灑在有用的地方。
“玫瑰”不會遷就每一個恃才傲物的心，它不一定是你想要的，但它一定是最適合你的。
華一初，愿你能幫助我，找到那朵最美的玫瑰。
