作文是我們記錄思考和表達觀點的重要方式，通過反復(fù)寫作文，我們可以提高自己的寫作能力，范文社小編今天就為您帶來了做一名教師作文5篇，相信一定會對你有所幫助。
做一名教師作文篇1
在小學(xué)二年級的時候，有一次，我落課了，王老師利用午休的時間幫我補課，老師把我不會的題講了一遍又一遍直到我學(xué)會為止。所以從小我立下了一個愿望——當(dāng)一名光榮的人民教師。
時間過得可真快呀！一轉(zhuǎn)眼二十年過去了，我現(xiàn)在是一名光榮的人民教師了。開學(xué)的第一天，我的心情格外的激動，而且也很高興。因為這是我第一天進入工作崗位。來到校園，迎接一批一年級的小學(xué)生。剛開始，他們不太適應(yīng)這個環(huán)境。我把同學(xué)們領(lǐng)到教室里，排好座位，開始上課。
我第一次走到講臺上教同學(xué)們怎樣握筆，寫出又漂亮又工整的字。我拿出粉筆，在黑板上工工整整寫出1-10這10個數(shù)字。當(dāng)我回頭看到有的同學(xué)玩他自己的鉛筆盒。我走過去對我的學(xué)生說：“你現(xiàn)在是一名小學(xué)生了，上課不能玩鉛筆盒，應(yīng)該認真聽講才對，這樣學(xué)習(xí)成績就會不斷提高?！?/p>
那位同學(xué)聽完我說的話，不好意思地低下了頭，又回到課堂上專心致志地聽講。時間過得真像流水一樣，一天的課就這樣結(jié)束了?；氐郊遥疫€在認真地背課，迎接第二天的教學(xué)。雖然我知道當(dāng)一名人民教師是很累的，但是這是我兒時的愿望，現(xiàn)在終于實現(xiàn)了。我要培養(yǎng)出更多有用的人才，使祖國更加繁榮富強！
做一名教師作文篇2
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，十年的時間過去了。我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名太陽底下最光輝的職業(yè)――教書育人的人民教師。
我的課堂絕不會是沉悶而又死板的，我運用幽默風(fēng)趣的講課方式，活躍課堂氛圍，把全部學(xué)生的注意力都吸引過來，讓他們一個個愛上學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，爭做第一。而講的課本內(nèi)容？不不不，除了課本中的內(nèi)容，我還會倡議他們多讀一些課外書，從書本中汲取豐富的知識，讓他們開闊視野，陶冶了情操。我還會給他們講一些雷鋒精神，把這種精神傳承下去?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”這句詩說得一點兒也不錯，書本上的知識終究是淺的，因此，我們還要多多實踐，只要有時間，我就會讓孩子們多多做實驗，在實踐中學(xué)會運用，在課堂上，做實驗對同學(xué)們來說，早已成為家常便飯了。我還會給他們聽寫、測試，鞏固他們課內(nèi)知識和課外知識的積累與運用。
我漸漸地長出了白頭發(fā)，而我教的那一幫學(xué)生也長大成人，一個個在自己的崗位上開花、結(jié)果，有了一個個美滿的家庭，我心中有無與倫比的喜悅……
“咯咯咯……”一聲雞叫把我拉回了現(xiàn)實。
我相信，我只要努力學(xué)習(xí)，總有一天會成為一位名副其實的人民教師！
做一名教師作文篇3
老師！是辛勤的園??；是培養(yǎng)祖國棟梁的人；是領(lǐng)導(dǎo)我們走向知識殿堂的導(dǎo)師。而我們，則是鮮艷的花朵；是祖國的棟梁。我們需要優(yōu)秀的老師來教導(dǎo)我們，培養(yǎng)我們。所以，每一個人的心中都有一個理想的老師。
在我的心目中，也有一個理想的老師。在我看來，她是那么的完美無缺。我心目中的老師是一位和藹可親的老師。每當(dāng)我們犯了錯誤的時候，她并不是先盲目的責(zé)罵我們，怪罪我們，讓我們?nèi)憴z討書，而是先詢問我們事情的原因，對我們講道理，告訴我們事情的嚴重性和壞處，從而開導(dǎo)我們，讓我們下次不再犯同樣的錯誤。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上有什么困難的'時候，她就會不厭其煩的講給我們聽，一直講到我們聽懂為止。
我心目中的老師既是一位和藹可親的老師，也是一位嚴厲的老師。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上粗心大意的時候，她就會十分嚴厲的對我們說：“如果你們在這么一點小問題上還粗心大意的話，那么，那些難題你們又怎么去做呢？”而我們，則會聽老師的話，努力把這個壞缺點改掉。有時，老師就會像一位慈祥的母親一樣。當(dāng)我們感冒受涼的時候，她就會關(guān)切又帶點責(zé)備的說：“你是怎么弄的，昨天還好好的，怎么今天就生病了呢？”那時，我們就會把事情的原委告訴這位慈祥的“媽媽”。她就會無微不至的照顧我們，讓我們早一點好起來，和其他同學(xué)一樣，健健康康的聽她講課。當(dāng)我們遇到困難時，她也會和我們一起想辦法，做事情。
老師是辛勤的，她總是默默無私的在為我們做事，還經(jīng)常教導(dǎo)我們，幫助我們克服困難。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長大后，報答我們辛勤的老師。
做一名教師作文篇4
老師則一個神圣的職業(yè)，老師永遠是春的使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆打開知識王國的寶庫；一尺教鞭，指明通向理想的道路；一塊黑板，記下教師無限深情；一個講臺，銘刻著教師的艱辛。因為這樣我想當(dāng)一名出色的教師。
我想我是教師，我一定會用各種各樣的方式組織有趣的活動來吸引同學(xué)們。嘿，這個星期天的“朗讀大賽”、“作文聊天”、等活動，同學(xué)們可積極了。我會告訴同學(xué)們，朗讀一定要用普通話，不要用方言。我也會把我在小學(xué)時寫作文的得失告訴給我的學(xué)生，我要讓我教的每一位學(xué)生都能獲得求知的喜悅。
我想我是教師，我一定會無微不至的關(guān)心我的學(xué)生們。嗯，這個小調(diào)皮總愛吵架，我可不能輕易罵他，而是耐心的講道理，告訴他不要再犯錯誤。我相信他一定能改正。
我想我是教師，我不會讓學(xué)生們整天鉆在書堆里，而是引導(dǎo)他們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏膴W秘。春天，我們?nèi)ふ掖旱男畔?，捕捉春的蹤影；夏天，我們觀賞出污泥而不染的荷花，欣賞千姿百態(tài)的奇花異草；秋天，讓他們?nèi)プ穼で锏哪_步，采集樹葉做標(biāo)本，帶領(lǐng)同學(xué)們欣賞傲然挺立的菊花；冬天，我們用筆畫出傲霜斗雪的臘梅，用冰雪做出美麗的雕塑。??！這一切多么具有詩情畫意。
我不僅要教給學(xué)生們知識，還要教會他們?nèi)?，讓他們用美的心靈去擁抱世界。我們會一起努力讓人間成為充滿歡聲笑語的世界?？?！我培養(yǎng)的學(xué)生，有的是醫(yī)生、有的是畫家、有的是科學(xué)家
?有的是發(fā)明家……我將感到我無限欣慰。
這一切，畢竟只是美好的想法，為了使它變?yōu)楝F(xiàn)實，我一定繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力拼搏，期待美夢成真的那一刻。
做一名教師作文篇5
張海迪阿姨說過："每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。"我的理想是一名老師。做一名沒有偉大之稱的老師。
媽媽從小就對我說道：“老師是一個神圣的職位?！庇谑牵刮业男氖遣ハ铝朔N子。小時侯的我十分向往做一名老師?！敖處熓侨祟愳`魂的工程師?！弊鳛橐幻蠋?，是那么高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意?？粗蠋熢谥v臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。
我的理想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。
可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。
如果說“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚起理想小船的風(fēng)帆，向一個叫“老師”的港口努力地駛?cè)ィ側(cè)ァ?/p>
