出色的作文能夠培養(yǎng)我們的批判性思維，素材積累可以為寫作文提供豐富的事例、引用和數(shù)據(jù)，使文章更具可信度和可讀性，范文社小編今天就為您帶來(lái)了關(guān)于書(shū)包的作文6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
關(guān)于書(shū)包的作文篇1
今天中午我睡覺(jué)起來(lái)，發(fā)現(xiàn)了我的書(shū)包被別人拿藍(lán)色的水彩筆畫了好幾道，畫在了書(shū)包上的美麗的公主的臉上，我覺(jué)得很難看。雖然我不知道是誰(shuí)畫了我的書(shū)包，但是我很生氣。老師教我們同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，互相尊重。
但是畫了我的書(shū)包的這位同學(xué)損壞了別的同學(xué)的物品，這樣做是非常不好的行為。我希望他能盡快改正這個(gè)錯(cuò)誤。
關(guān)于書(shū)包的作文篇2
我，穿梭在每位同學(xué)的日常生活中，觀察著人們的一舉一動(dòng)。學(xué)校里，生活中，隨處可見(jiàn)我的身影——書(shū)包。我要帶你觀察主人的生活，揭示他的生活狀況。
每當(dāng)我的主人背著我，邁著沉重的步伐行走在路上時(shí)，我總是在心中暗暗承受著這巨大的痛苦——因?yàn)槲覠o(wú)法辯訴。談其原因，究其根本，是由于主人對(duì)書(shū)太過(guò)鐘愛(ài)，課內(nèi)課外的書(shū)將我撐成了一個(gè)圓鼓鼓的“球”。隨著重量的不斷增加，我的身上破了幾個(gè)“深不見(jiàn)底”的窟窿，可是因?yàn)槊?，主人一直沒(méi)有對(duì)我那殘缺的身軀進(jìn)行縫補(bǔ)，甚至對(duì)我不管不顧。每當(dāng)主人氣喘吁吁地回到家時(shí)，總是把我往地上一扔，第一時(shí)間捧起他那愛(ài)不釋手的書(shū)，“廢寢忘食”地汲取書(shū)中的知識(shí)。此時(shí)的我對(duì)主人既生氣又同情。氣主人撂下忠心耿耿的我在暗自神傷；同情主人的學(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)于繁重，讓他幾乎失去了快樂(lè)的童年……
主人雖然學(xué)習(xí)優(yōu)秀，但在生活自理方面卻讓我頭痛不已。走進(jìn)主人的房間，定會(huì)讓你“瞠目結(jié)舌”。書(shū)房里、地板上、書(shū)架邊還有那些不起眼的小角落，垃圾遍地是：衣服、零食袋、紙團(tuán)兒等“亂中有序”地散落在房間。也許你會(huì)問(wèn)：書(shū)包在哪兒？別急，我在和你捉迷藏呢！探下頭來(lái)，便會(huì)看到床底角落里沾滿灰塵的我。由于上次洗澡己成為“曠世長(zhǎng)久”的歷史，導(dǎo)致我成為書(shū)包界的“丐幫”幫主，而我卻只能啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
我是書(shū)包，一位替主人負(fù)重前行的無(wú)名書(shū)童，裝著滿腹經(jīng)綸、堪稱學(xué)富五車，但這些都不是我的歸宿，我唯一的愿望是——陪伴著小主人，直到他走完初中的學(xué)習(xí)生涯，直到他取得一次又一次人生的輝煌，直到他走完初中的學(xué)習(xí)生涯，直到他背上新的書(shū)包，我在一旁默默祝福他踏上更高的求學(xué)殿堂……
關(guān)于書(shū)包的作文篇3
我是一個(gè)小書(shū)包，一個(gè)在小主人生活中必不可少的小書(shū)包，一個(gè)可愛(ài)又實(shí)用的小書(shū)包。
瞧，我全身都是淡粉色的，兩側(cè)有兩個(gè)小兜，可以用來(lái)放水杯或其他的小物品。在書(shū)包的右下角，有一只小小的、可愛(ài)的、手抱金元寶的吉祥小貓。
自從我到小主人身邊后，小主人就一直呵護(hù)著我，不讓我受到外物的磕碰。她還特別愛(ài)干凈，每隔一個(gè)星期就給我洗一次澡。
可是，有一天，貪玩的我和一個(gè)漂亮的釘子妹妹玩耍，她不小心戳了我一下，我破了。
我極力掩飾著那個(gè)小洞。盡管如此，小主人還是發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小洞。
此時(shí)，看著身上的破洞，我的內(nèi)心忐忑不安：這該怎么辦才好？小主人平時(shí)那么喜歡嶄新的我，現(xiàn)在的我，她一定會(huì)嫌棄吧！如果她把我扔掉，可怎么辦呢？想到這兒，我突然覺(jué)得滿心悲涼。
這時(shí)，小主人默默地看著我，一句話也不說(shuō)。
我更加難過(guò)了。小主人一定是不想要我了。她在考慮把我扔到哪里去？
沒(méi)想到，小主人輕輕地把我包起來(lái)，溫柔地?fù)崦艺f(shuō)：小書(shū)包啊小書(shū)包，你已經(jīng)陪伴我整整六個(gè)春夏了，陪伴我走過(guò)了最美好的童年時(shí)光，我多么希望一直把你帶在身邊呀！可是，以后我的課本會(huì)越來(lái)越多，你的身體已經(jīng)無(wú)法容納了。你不要怪我，我把你收藏起來(lái)，像以前一樣給你洗澡，有空了就陪著你，好不好？
我有點(diǎn)受寵若驚，開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣，我被小主人像寶貝似的包起來(lái)，放在了她的寶箱里。在寶箱里，我看到了可愛(ài)的洋娃娃，看到了她的公主發(fā)卡，看到了她的水晶獎(jiǎng)杯哇，原來(lái)還有這么多朋友在呢！
就這樣，我又變回了開(kāi)心而可愛(ài)的小書(shū)包！
關(guān)于書(shū)包的作文篇4
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，從一個(gè)漂亮的書(shū)包中，傳來(lái)了一陣陣爭(zhēng)吵聲，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣爆發(fā)了。
書(shū)包里鼓鼓的，有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、文具盒、作業(yè)本……他們都在爭(zhēng)論著一個(gè)問(wèn)題：誰(shuí)才是書(shū)包里最有用的東西。語(yǔ)文書(shū)大搖大擺地?cái)D到了最前面，說(shuō)：“小主人每天到學(xué)校去，都要第一個(gè)把我拿出來(lái)朗讀課文，我的功勞最大！”
數(shù)學(xué)書(shū)戴著一副眼鏡，儼然一個(gè)知識(shí)分子的模樣，說(shuō)：“小主人怎么可以光學(xué)語(yǔ)文呢？你看我，生活中哪里都需要我，我才是最有用的！”亭亭玉立的音樂(lè)書(shū)從人群里擠了出來(lái)，說(shuō)：“主人一看到我，就會(huì)亮開(kāi)嗓門唱起來(lái)，心情立刻舒暢了，我才是最大功臣！”作業(yè)本粗魯?shù)睾鹬骸澳闼闶裁矗?/p>
小主人一回家，就要第一時(shí)間拿出我寫作業(yè)，沒(méi)有我怎么行呢？”鉛筆和橡皮從文具盒中蹦出來(lái)，一起反駁它：“沒(méi)有了我們倆，你又有什么用？小主人都是靠我們才寫出好文章和好作業(yè)的?！眱疵屯涞淖值浯舐暯械溃骸靶≈魅擞胁徽J(rèn)識(shí)的字，都得向我請(qǐng)教，我還是小主人的小老師呢！”
這時(shí)，連書(shū)本上的字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都吵了起來(lái)，不一會(huì)兒，書(shū)包里就亂成一鍋粥，大家都是“公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理”，你不讓我，我也不讓你。爭(zhēng)吵的聲音越來(lái)越大，他們爭(zhēng)得面紅耳赤，差點(diǎn)把書(shū)包都推翻了。不知是誰(shuí)提出建議，讓書(shū)包爺爺來(lái)評(píng)評(píng)理。
德高望重的書(shū)包爺爺聽(tīng)了大家的述說(shuō)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都是有用的，你們也都是重要的。我們一起組成了這個(gè)大家庭，這個(gè)家庭里離開(kāi)了誰(shuí)都不完整。只有我們大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，守在自己的崗位上，讓小主人取得更好的成績(jī)，才是我們最大的快樂(lè)！”
大家聽(tīng)了，都慚愧地低下了頭。從此，書(shū)包里的各種各樣的文具在書(shū)包爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，組成了一個(gè)幸福美滿的大家族，他們都在自己的崗位上盡職盡責(zé)，再也沒(méi)有爭(zhēng)吵聲了。
關(guān)于書(shū)包的作文篇5
我們每一個(gè)人都有著自己的童年，童年就像一座閃光的橋，一條色彩繽紛的路。在這條通向希望的道路上，書(shū)包就成了一路陪我走來(lái)的親密伙伴。瞧，這就是我的書(shū)包，看它穿著一件粉紅色的皮襖，身上印著的米老鼠――米妮正在舞蹈的圖案，周圍還有一些閃閃發(fā)亮的小顆粒，書(shū)包里還有3個(gè)夾層，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去它就像一個(gè)美麗的“小公主”。
看到它，那刻骨銘心的往事一下子涌上我的心頭。小的時(shí)候，我身體很不好，體質(zhì)也很差。就在我九歲的那一年，我生了一場(chǎng)大病，怎么看都看不好，每天晚上都發(fā)燒到39度多。每天我都要服下大量的藥物，不斷地嘔吐。一天下午，我一個(gè)人孤單地坐在臺(tái)階上，心里十分地害怕和恐懼，我在想自己還能活多長(zhǎng)，想到這里，我的眼淚就像斷了線的珍珠似一顆一顆往下掉，好朋友看穿了我的心思也明白我的處境，回到家把她新買的`書(shū)包拿來(lái)放在我的手上對(duì)我說(shuō)：“徐碩，我告訴你，這是我媽媽給我挑的，我媽說(shuō)它可結(jié)實(shí)了，來(lái)，我把它送給你，能用很多年的。”她故意把“很多很多年”這5個(gè)字說(shuō)得很重，我抬起朦朧的雙眼，覺(jué)得自己又重新看到了生活的希望，抱著那個(gè)給了我溫暖和希望的書(shū)包回到家，從此認(rèn)真聽(tīng)醫(yī)生的話，那一大碗一大碗的苦藥，沒(méi)少喝一口，因?yàn)槲乙豢吹侥莻€(gè)書(shū)包，心中便會(huì)燃起希望的火苗……
光陰似箭，日月如梭。學(xué)科不停地增多，書(shū)包里的書(shū)本也在日漸增多，書(shū)包的重量也漸漸增大，書(shū)包它哪怕自己傷痕累累，也毫不吱聲，默默無(wú)聞地為我奉獻(xiàn)著自己的身軀，伴隨著我的步伐去上學(xué)。正是這種精神，在它的影響下，陪伴下，我的病竟然慢慢好了?？粗?，不知為什么我的眼淚更是淚如泉涌。
關(guān)于書(shū)包的作文篇6
我有一只小書(shū)包，我非常喜歡它。
它有三層，都放許多我學(xué)習(xí)用的書(shū)本，另外還有一個(gè)小口袋，主要是放剪刀啊、試卷啊這些小的物品。書(shū)包最多能放下30本書(shū)，不過(guò)，隨便書(shū)包里面放多少書(shū)，它總是輕飄飄的，每天我都輕松的背著它，讓我很高興。
書(shū)包就象個(gè)美麗、漂亮、可愛(ài)的小女孩，上課的時(shí)候，它在桌肚里與我一起聽(tīng)老師講課，老師提出問(wèn)題，它好象也在思考這些問(wèn)題，經(jīng)常激發(fā)我回答問(wèn)題的靈感，如果我上課開(kāi)小差，只要看到書(shū)包，它就會(huì)提醒我：我每天為你背著書(shū)本來(lái)上學(xué)，你可要認(rèn)真聽(tīng)講啊。下課時(shí)，我出去玩了，它還在我的桌肚里一動(dòng)不動(dòng)的堅(jiān)守崗位。
放學(xué)了，我把書(shū)本擺放得整整齊齊的，把書(shū)包整理好，讓它輕輕的爬到我的背上，我輕松的背著“小姑娘”回家了。它每天都是這樣陪著我一起上學(xué)，一起回家，從不離開(kāi)我半步，它真是我最友好的朋友。
書(shū)包，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，書(shū)包?！?/p>
