她幫助了我作文600字6篇

時(shí)間:2024-07-12 作者:loser 作文大全

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她幫助了我作文600字6篇

她幫助了我作文600字篇1

幫助別人是一種快樂(lè)。 記得有一年暑假,我和媽媽一起去美國(guó)看望爸爸。在芝加哥機(jī)場(chǎng)等候飛機(jī)時(shí),路過(guò)洗手間,我東張西望,忽然看見(jiàn)一位金黃色卷發(fā)的外國(guó)老奶奶在洗手間行走,拄著拐杖,步履蹣跚。我想去扶她,但又有點(diǎn)害羞,所以我一直猶豫著要不要去扶她。忽然我看見(jiàn)老奶奶腳底一滑,差點(diǎn)摔跤,就在這千鈞一發(fā)之時(shí),我想也沒(méi)想,一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去,把差點(diǎn)摔倒的老奶奶扶起來(lái)。我小心翼翼地?cái)v扶著老奶奶進(jìn)廁所,老奶奶面帶微笑,轉(zhuǎn)過(guò)頭用英語(yǔ)對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)。我聽(tīng)不懂,于是我就轉(zhuǎn)頭問(wèn)媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話(huà)后,笑著摸了摸我的頭,告訴我:“老奶奶說(shuō)你是個(gè)懂事的好孩子?!边@時(shí),我感覺(jué)一股暖流涌上心頭,特別開(kāi)心。 以前除了我認(rèn)識(shí)的人,其他不認(rèn)識(shí)的人,我一般不會(huì)去幫助他。那時(shí)我終于明白了幫助別人是一件快樂(lè)的事。這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去好幾年了,但我對(duì)它的`印象還是很深刻。

幫助別人,快樂(lè)自己。

我讀了《獾的禮物》這本書(shū),在我還沒(méi)有翻開(kāi)書(shū)的那一瞬間,我看到了題目:獾的禮物,一開(kāi)始我想獾的禮物是不是和媽媽送我的禮物是一樣的呢?然后我認(rèn)真仔細(xì)地讀了幾遍后才知道獾的禮物是樂(lè)于幫助別人,它教會(huì)了小鼴鼠剪手拉手的鼴鼠剪紙,它又教會(huì)了小青蛙滑冰,還教會(huì)了小狐貍系領(lǐng)帶,最后他還教會(huì)了兔子太太烤姜餅。它現(xiàn)在很老了,可是它心里還在想幫助別人。在它生命的最后一刻它還想著它的朋友和伙伴們。這本書(shū)讓我讀懂了要樂(lè)于幫助別人,幫助別人是一種快樂(lè),是一種幸福,付出也是一種快樂(lè)和幸福,我們不能只接受別人的幫助,我們也要隨時(shí)幫助那些需要幫助的人。我在學(xué)校要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,在家里要幫媽媽多做家務(wù),做一個(gè)幫助別人,快樂(lè)自己的好學(xué)生。

她幫助了我作文600字篇2

我在成長(zhǎng)的道路中遇到了不少人,有助人為樂(lè)的,有貪小便宜的.......然而我今天要說(shuō)的是一位助人為樂(lè)的小姑娘.

她長(zhǎng)得可愛(ài)極了:她有著白里透紅的圓臉;你瞧,她那一閃一閃的大眼睛仿佛在與你說(shuō)話(huà)呢;高而挺的鼻子聳立在那里:她愛(ài)穿粉色的裙子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,想田野里盛開(kāi)的菊花呢!

說(shuō)她愛(ài)幫助同學(xué)那可不是吹牛.在以前,我的數(shù)學(xué)成績(jī)是很差的,她知道以后,就天天來(lái)我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí).我不會(huì)的,她就不厭其煩地教導(dǎo)我.有一次,她遲遲沒(méi)有來(lái),我想:算了,我還是自己做吧.說(shuō)著就做了起來(lái).不一會(huì)兒,一道攔路虎出現(xiàn)了,豆大的汗珠從腦門(mén)上落下來(lái),我又苦思冥想了好半天,"別急,慢慢來(lái)."一道悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音傳來(lái),我轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是她,她全身濕淋淋的,在看看外面,雨下得好大.我說(shuō)不出話(huà)來(lái),心里不是滋味,接著,她又認(rèn)真地給我講解起來(lái).

又一次測(cè)驗(yàn),我腦海里想起她晚上冒雨來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)的情景.心里想:我一定要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答她.

發(fā)試卷了,老師念道:"利芷欣,100分"我不顧現(xiàn)在還在上課就拉起她的手,高興地跳了起來(lái),說(shuō):"我考到了100分了........"旁邊的同學(xué)都沒(méi)說(shuō)什么,只是一個(gè)勁的祝賀我.

她是誰(shuí)呢?她就是我的好朋友莉莉,她的內(nèi)心像茉莉一樣潔白!

她幫助了我作文600字篇3

一天,幾只可愛(ài)的小鴨子正在從它們的母鴨嘴里抓食物。吃完后,母鴨決定帶她的小鴨子出去散步。小鴨們高興地拍著翅膀。就這樣,母鴨帶著她的小鴨子走上了溫哥華的街頭。

街道真的很熱鬧:行人來(lái)來(lái)去去,汽車(chē)在路上流動(dòng)......小鴨們看到了這樣的景象,說(shuō)了很多話(huà)。但是不小心,幾只小鴨掉進(jìn)了下水道。鴨媽媽看到了這一點(diǎn),急忙跑向下水道。她不知所措,但很快又平靜下來(lái)。這時(shí),一群警察向他們走來(lái)。鴨媽媽的眼睛突然亮了起來(lái),這真的是“山里的水太多了,沒(méi)有辦法恢復(fù),另一個(gè)村莊是明亮的,有黑色的柳樹(shù)和花”哦,天?。∧给啗_到警察面前,用翅膀大叫。警察立即明白了,并跟著母鴨來(lái)到了事故現(xiàn)場(chǎng)。這時(shí),下水道周?chē)呀?jīng)有很多人了。它們不太臟也不太臭。他們嘗試了各種方法來(lái)拯救這只小鴨子,但是沒(méi)有成功。這時(shí),一名警察看到一名漁夫經(jīng)過(guò)。他靈機(jī)一動(dòng),攔住了漁夫,借了魚(yú)簍,把繩子綁在魚(yú)簍上,然后放進(jìn)下水道。小鴨子一只接一只地游了進(jìn)去。另一名警察拿來(lái)一盆水。他把小鴨子放入水中,清洗干凈。

危機(jī)結(jié)束了,鴨子們又上路了。路人和司機(jī)都讓路給鴨子過(guò)馬路。

在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候,我不禁想:人類(lèi)和鴨子、動(dòng)物屬于一個(gè)共同的家園,我們應(yīng)該和它們和諧相處。

她幫助了我作文600字篇4

徐嘉俊是我的同學(xué)。他心地善良,樂(lè)于助人,曾幫助過(guò)我。

記得那時(shí),我扭傷了腳,造成一只腳不能完全著地,得靠腳尖踮起,一瘸一拐地走。這樣的走路方式就是一馬平川的道路也夠吃力,更甭提樓梯了??晌易x書(shū)的教室偏偏與我過(guò)不去——在三樓。同學(xué)們不費(fèi)吹灰之力,輕而易舉就可到達(dá),對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是痛苦的過(guò)程,完成起來(lái)很困難。那天,我來(lái)到學(xué)校,準(zhǔn)備上樓梯。徐嘉俊看到了,連忙跑了過(guò)來(lái),拉住我的一只胳膊,搭在他自己的肩膀上??克?#39;扶持,一步一步,慢慢地拾級(jí)而上。我個(gè)頭比徐嘉俊大許多,加上一半的重量壓在他身上,明顯感覺(jué)他有點(diǎn)力不從心,吃不消……

到了三樓,我松了一口氣,轉(zhuǎn)眼一看,發(fā)覺(jué)徐嘉俊滿(mǎn)臉通紅,額頭和頭發(fā)都濕漉漉的,張得好大嘴巴正在大口大口地喘氣。我終于忍不住,“你累不累,徐嘉俊?”“不累,幫助同學(xué)是我應(yīng)該做的,我很快樂(lè),所以不累。”

徐嘉俊的話(huà),讓我怦然心動(dòng),懵懂中好像領(lǐng)悟了友誼值千斤的道理。還有一次期末考試,我手中的鉛筆斷了,沒(méi)法繼續(xù)寫(xiě)字了。徐嘉俊抬頭看見(jiàn)了,馬山拿出一支鉛筆借我——這真是雪中送炭啊!解決我的燃眉之急,使我順利地完成了那次考試。

這些事情都過(guò)去好久了,但在我的腦海卻很清晰,仿佛歷歷在目。我想:得到別人的幫助,不但要用心去記,而且最好把它寫(xiě)在紙上,這也算作是一種感恩的方式吧!

以后,我要和徐嘉俊一樣,對(duì)需要幫助的同學(xué),給予幫助。

她幫助了我作文600字篇5

在我眼里媽媽對(duì)我一直都是非常嚴(yán)厲的,尤其是在學(xué)習(xí)這方面更是格外嚴(yán)格。只要是考試沒(méi)考好就一定會(huì)狠狠的批評(píng)我一頓,可是通過(guò)這回考試,我對(duì)媽媽的看法改變

這次期末考試,我考得很糟糕:語(yǔ)文101;數(shù)學(xué)106;英語(yǔ)103。雖說(shuō)成績(jī)還算過(guò)得去,但是在三種這樣優(yōu)秀的學(xué)校里我的排名卻非??蓱z:年級(jí)299。我心想:考的這麼遭,回家一定會(huì)被媽媽罵的,唉,真倒霉。

到了家,還沒(méi)容我說(shuō)話(huà),媽媽就滿(mǎn)面紅光的迎面走來(lái)問(wèn):“兒子成績(jī)?cè)觞N樣?。俊蔽乙?jiàn)媽媽這麼高興,心想:完了,這要是說(shuō)考得不好不但會(huì)挨罵,說(shuō)不定還會(huì)挨揍呢,這下完了。我耷拉著腦袋,低聲的說(shuō):“語(yǔ)文101;數(shù)學(xué)106;英語(yǔ)103。”剛說(shuō)完,我便立刻站好等著媽媽批評(píng)??墒沁@次完全出乎我的意料,媽媽不但沒(méi)批評(píng)我,反而親切的說(shuō):“考得不算太理想,來(lái),媽媽和你一起分析分析,是馬虎造成的?還是不會(huì)呀?”

“咦,今天媽媽怎麼回事,要是往常她早就開(kāi)始罵我了,可今天······難道,這是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o?”我心里暗暗的想著。

到了屋,媽媽展開(kāi)卷子,然后一道一道題的幫我分析,是馬虎的,媽媽便讓我找出馬虎的原因,然后說(shuō)出來(lái)。遇到我不會(huì)的,媽媽便翻開(kāi)書(shū)。找出這一方面的內(nèi)容,讓我反復(fù)的讀,然后找出幾道類(lèi)似的`題讓我練,就這樣一張卷子分析完后,好多錯(cuò)題我都掌握了,于是媽媽又把卷子給我抄了一份,讓我做。這時(shí),我才明白,原來(lái)媽媽變了,不再像以前那樣:我一考不好就打我了,而是幫著我分析,找出錯(cuò)誤的原因,從而給我信心。

我心里暗暗的想著:媽媽真好,下半學(xué)期我一定要更加努力,爭(zhēng)取回回考好成績(jī)。不辜負(fù)媽媽的苦心,不辜負(fù)媽媽給我的信心。好好學(xué)習(xí)。

我想媽媽以后肯定還會(huì)給我更多的信心,這信心一定會(huì)伴著我的努力是我一步一步的走向成功。

她幫助了我作文600字篇6

只要一提到“張大媽”,我們小區(qū)沒(méi)有不知道的張大媽的。她有著一雙有神的眼睛,頭發(fā)中透出幾根白發(fā),她今年四十二歲,別看她的年齡有點(diǎn)大,他卻有著一顆為社區(qū)服務(wù)的心,她被我們稱(chēng)為助人為樂(lè)的張大媽。

張大媽喜歡帶著我們的老奶奶們跳廣場(chǎng)舞。往前扭扭,往后走走。有的老奶奶學(xué)的慢,她就一步一步的教,直到教會(huì)了為止,她的眼里會(huì)露出一絲絲欣慰。

我記得三年級(jí)的時(shí)候,我和媽媽走散了,我坐在地上哇哇的大哭,這時(shí)張大媽走過(guò)來(lái),溫柔的問(wèn)我:“怎么啦?小朋友”我沒(méi)吱聲,繼續(xù)埋頭大哭,張大媽心想:這孩子怎么了?她一直等著我張口說(shuō),時(shí)不時(shí)來(lái)回徘徊著,我擦干眼淚緩緩地站起來(lái)說(shuō):“我找不到媽媽了”。說(shuō)完我又大哭起來(lái),過(guò)了幾分鐘,我緩緩地站了起來(lái),眼里露出幾絲傷心。

張大媽先把我?guī)Щ厮胰?,我心里只有媽媽?zhuān)瑥埓髬尠咽謾C(jī)掏出來(lái)問(wèn)我知道的媽媽手機(jī)號(hào)碼嗎?我傷心地?fù)u搖頭,我心里想:那可怎么辦呀?我眼里露出幾絲著急。張大媽讓我呆在家里別亂跑,她焦急地跑出去。后來(lái)媽媽跟我說(shuō):她一層一層。問(wèn)的,直到問(wèn)到了才給我媽打的電話(huà),第一遍沒(méi)接通,她的額頭上有幾顆晶瑩的汗水。我焦急的都快哭了,我心里想,媽媽怎么沒(méi)接呀?

張大媽又打了一遍,我著急的直跺腳了,接通了,我激動(dòng)的吶喊著,媽媽?zhuān)瑡寢?。說(shuō)完,她馬上回來(lái),讓我在張大媽家等著,我仿佛好像已經(jīng)看到了媽媽。十分鐘過(guò)去了,媽媽已經(jīng)到門(mén)口了,媽媽激動(dòng)的說(shuō)不出來(lái)話(huà)了,眼里露出著一絲絲的興奮,媽媽趕緊感謝張大媽?zhuān)瑥埓髬屌d奮的說(shuō):“沒(méi)事兒,沒(méi)事兒,找到了就好”。我和媽媽便再次感謝。

我們小區(qū)有著這樣的張大媽真好啊!一滴滴小愛(ài)最終可以匯成濃濃的大愛(ài)。