讓我來作文600字8篇

時間:2024-07-02 作者:pUssy 作文大全

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讓我來作文600字8篇

讓我來作文600字篇1

光陰荏苒,日月如梭,時光在不知不覺中輕輕掠過。眨眼之間,初中生活隨盛夏光陰悄悄降臨。到那時,看似到不了的未來,都成了經(jīng)歷后的云淡風輕。我背上沉重的書包,提著行李邁向初中,middleschl,iamcoming!

稚嫩的我背著書包,坐在最后一排,我并不孤單,有書本陪我,有鋼筆陪我,聽著課便是幸福。胸中充滿無盡激情,大概身上還殘留下小學生氣息,殘酷現(xiàn)實如當頭一棒。

初中生活,作業(yè)驟增,寫到腰酸手麻,一次次從痛苦中解脫,是異常疲憊時失眠的感覺,那又如何?痛苦,恰恰是因為我熱愛。

初中生活,科目眾多,政治地理歷史生物,背什么精衛(wèi)線分封制,那又如何?沒有熱愛與堅持,何來痛苦與無奈。

初中生活,也有歡愉喜悅。第一數(shù)學考了110分,英語115分,他便是我的唯一驕傲與慰籍,一想,又如何?滿足了現(xiàn)在的成就,就窒息了未來,但這豈不是一種幸福?

有人說”學習沒用,你看有多少富豪沒文化?”那是你站在陰影里,卻說太陽不公平!學習本身便是一件苦樂交融的事情,如此一想,便也釋然了!

恍惚中,時光停滯,歲月靜好,誰說初中不累?在作業(yè)中刷快感是虛偽,賺分才真實。我要當六月的花,結(jié)下歲月的色差。

日子飛快的過去,讓日子慢慢的過來。有些過去了,過去了就永遠回不來了。我更要珍惜這三年光陰!

青春是一道明媚的憂傷,現(xiàn)在我可以大言不慚的說:一個人愛上小溪,是因為沒有見到大海。我已見過銀河,但我仍只愛你這一顆星——初中生活。

讓我來作文600字篇2

假如說九年級是中考的正式籌備階段的話,那樣八年級則是中考之前的預備階段了。在還沒跨入八年級之前,我就聽說八年級是不一樣于七年級的階段,會多出大量七年級所沒有的難點,當時的我還不以為然,總覺得那些傳言都是一些不愛學習的人所杜撰出來的恐怖,而今真的跨進了八年級的大門,我也真正領(lǐng)會到了傳言中的那些難點了。

每天的學習任務增加了不少,課后拖堂的狀況愈來愈多,老師布置的作業(yè)愈來愈多,大家就像是提前進入了九年級,不時領(lǐng)會著九年級的緊張感。不過說來也奇怪,正是在這種緊張感下,我似乎學習愈加有動力了。與七年級的懶懶散散有了明顯的不同之處,可以說目前每次遇到了學習上的難點,我都可以對自身說一聲“八年級,我來了!我不怕你的難!”這么對自身說的時候,我都看見自身握拳舉著右手,在給自身加油鼓勁,在為自身搖旗吶喊!

八年級,要說與七年級有明顯不同的地方,也就是大家意識到中考所帶來的緊迫感了吧!在這種緊迫感下,不愛學習的同學也會有了學習的勁頭,大伙都開始為自身人生的第一個大考做籌備了,大伙也都意識到假如中考失敗了的話,那大家往后要再考上重點大學也就更難了。假如考上了重點高中,那大家可以考入重點大學的幾率是要大得多的,這使大家漸漸收起了七年級時的玩心,將心思都加入到了學習中。

目前的我,每天起床都會在心里喊一遍“八年級,我來了!”這一聲喊,給了我無盡的勇氣,也給了我強大的動力,讓我足以面對八年級乃至九年級以及中考的重壓。

讓我來作文600字篇3

有一次,我和媽媽從老家回來,坐在六路公共汽車上。媽媽坐在后排,我坐在離車門較近的座位上,玩媽媽手機上的游戲。

我玩得正興致勃勃,突然車停了,上來一位老爺爺和一位老奶奶。但是,車上的人很多,已經(jīng)沒有座位了,老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠的地方,車一開動他們就搖搖晃晃地站不穩(wěn)。

車又停了,車燈也亮了,又上來幾個人,車上更擁擠了。這時,一個小伙子站起來分開別人對老爺爺說:“您老人家來坐這個座位吧,我就要下了?!崩蠣敔斪尷夏棠套夏棠套尷蠣敔斪?,兩個人推讓著。這時,原先坐在小伙子旁邊的一個姑娘站起來說:“您二老坐在一齊吧!”兩個老人說了聲“多謝”才落座了。

小伙子一向站在我身邊,我聽見他在低聲咳嗽。過了好幾站,他才下車,借著路燈,我看見他進了武警醫(yī)院。這時,老爺爺說:“這小伙子可能是有病了,可他把座位卻讓給了我們。真是個好人啊!”

我聽了心里酸酸的,很慚愧,我是一個少先隊員,為什么就沒有給老人讓座?。肯萝嚭?,我把這件事對媽媽說了,媽媽也贊揚了那個小伙子,說我就應學習尊老愛幼、助人為樂的好品德。

那天夜里,我想起了爸爸說過的古人的話:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。意思是說不要因為壞事小就做,也不要因為好事小就不做。讓座的事情雖然很小,可也能反映一個人的品德修養(yǎng)啊!今后,我要向那位大哥哥學習,從小事做起,從此刻做起,多做好人好事。

讓我來作文600字篇4

害人之心不可有,防人之心不可無。俗話說得好,遇到一些緊急的狀況時,要有一顆防人的心,否則你很快就會被那些壞人忽悠住了。有這樣一件事深深地印在了我的腦海之中。

暑假的某一天,我正在看書。突然,一陣鈴聲打破了靜寂,我不耐煩地拿起了手機,按下了接通按鍵。

喂,你是何川嗎?還記得我是誰嗎?電話那頭傳來了一個山西口腔的陌生人的聲音。

我心想:咦,奇怪,他怎么會知道我的名字呢?我還這么小,哪會有山西那邊的同學?。烤退闶俏野职值呐笥岩矝]有一個是那邊的啊。我的第一反應覺得這個人一定是一個騙子。

我聽了剛才他的話,說:嗯,讓我想想……哎呀,我實在是才不出來了,你告訴我吧!

哎呀,你就再猜一猜嗎!他說。

哼,這家伙還真是狡猾,不行,我的想一想對策……我一邊思索著,輕咬著嘴唇。

哦,對了對了,你是不是那個……還沒等我說完,他就大聲說著:對了對了!

我還沒說完呢,你怎么知道我是誰?。课艺f。

那個人停頓了一會兒,又道:哦,我太心急了。

我聽了這話,心中一陣竊喜:哈哈,這家伙已經(jīng)露出狐貍尾巴了!繼續(xù)!

你就是那個被我們稱為‘胖胖’的那位我老爸的'同學吧!

我剛說完,他便來了反應:唉,對了對了,我就是那個‘胖胖’?。?/p>

我見他這樣的反應,使勁屏住了大笑,對在我一旁搖著尾巴的狗——胖胖說道:哎呀,胖胖啊,現(xiàn)在怎么還會有人來冒充你這么一條狗啊?

那人聽了這話,好像自認倒霉了一樣,遲疑了一會兒,啪的一聲掛斷了電話。

哈哈,他想詐騙我?我還‘忽悠’了他!我笑著掛斷了電話,不過現(xiàn)在的騙子的手段也越來越高明了,都能查出人們的名字了。哎,不過要是有了足夠的警惕性就可以了……

像這種騙子的電話,實在不是少數(shù)。但要是有了足夠的自我保護意識,就能破解這種小計倆,甚至還能反忽悠,這樣就不會上當受騙了。

讓我來作文600字篇5

期盼已久的“東方之珠”——香港,我來啦!

第一次坐上飛機的我很興奮,像媽媽說的那樣,飛機起飛時我心里七上八下,有點耳鳴。飛機飛上云端,望著外面的云朵,好像自己也插上了翅膀,飛進了“棉花糖”的世界,真想嘗一口這“棉花糖”的味道,不知是甜、是咸還是苦?

來到歡樂的迪斯尼樂園,它和我夢里的不太一樣,夢里的它是粉紅的,眼前的它卻是七彩的。走進迪斯尼樂園,我就遇到了迪斯尼游行隊伍,所有的動畫人物也出場了,有米奇、米妮、唐老鴨;有白雪公主、貝兒公主、仙蒂公主、美人魚……它們隨著音樂跳起了優(yōu)美的舞蹈,我和姐姐鉆進了人群,來到了最前面,歡呼著邊看邊照相,真想換上公主裙和他們一塊兒跳舞呀!然后我們玩了“碰撞茶杯”“小小世界”“巴斯光年太空飛船”……晚上還來到了“睡美人城堡”看煙花,五顏六色的煙花一起綻放,美麗極了!我忽然覺得自己仿佛就是美麗的煙花,穿著五顏六色的衣裳,在空中綻放,我蹦到了星星旁邊,星星告訴我夜間巡邏的快樂;我蹦到了月亮旁邊,月亮告訴我迪斯尼夜晚的美好!

香港的海洋公園很特別,它分兩部分,分別建在山上和山腳下。我們在山上的主體公園,參觀了熊貓館、海洋館,觀看了海豚、海獅表演。坐上觀光纜車,原來海洋公園建在這么陡峭的山上,我心里害怕極了,生怕從纜車里摔出來。

這次的香港之旅雖然很累,但我的收獲不小,不但買了自己喜愛的貝兒公主的全身裝備,還拍了很多美麗的照片。到了要和香港說再見的時候了,我依依不舍地坐上了回程的飛機,回想著這次奇妙而精彩的旅行。

讓我來作文600字篇6

時間匆匆一去不復返,時間又像小溪一般,滴嗒一聲時間就沒了。在與小學相聚六年的同學悲傷的離別時,時間它依然不停,光陰似箭,嗖一聲就來到了初中。

在初中里,有了新的環(huán)境,有大圖書館、學生宿舍、還有小學沒有的食堂。上課內(nèi)容也豐富了,多了生物、地理、歷史等課程,課本的內(nèi)容也更加的豐富多彩。任課的老師也多了,如我們的語文老師,她的知識豐富,上課時一點一點的全部傳授給我們,她朗朗的讀書聲美極了,就算是對語文不感興趣的同學聽到了老師的讀書聲,也會像有魔力般變得認真起來,她就如蠟燭一樣,照亮學生,燃燒自己。

在初中里,晚上的作業(yè)是必不可少的,盡管特別多,但是我很喜歡這種充實的感覺。因為小學的作業(yè)很少,使我養(yǎng)成了拖拖拉拉的壞毛病,做事也變得拖泥帶水,總是看見別人把作業(yè)都寫完了,我才開始著急,“怎么辦?我的作業(yè)一個字都還沒有寫!”慌慌張張像完任務一樣把作業(yè)寫完,過后并沒有把知識給很好的消化掉。這真是我小學階段的一大苦惱??!

在圖書館里,可以借到各種各樣的名著書籍,如魯迅先生的《朝花夕拾》、《從百草園到三味書屋》,還有《藤野先生》、《詩經(jīng)》等等。

在初中,可以交到很多新的朋友,當然了,也還有很多老朋友依舊陪在身邊,我們一起學習、一起吃飯、一起努力適應新的環(huán)境。特別要感謝我的這些朋友,特別是老朋友韋佳林,我和他小學同窗了三年,初中又可以繼續(xù)同窗三年,我很幸運。還有新朋友陳宇涵,他是一個從西關(guān)來的同學,我很敬佩他,因為他的書法和各科成績都好得不得了,是一等一的好學生!

我離開了小學,來到了初中,我想對新生活說hello,初中,我來了!

讓我來作文600字篇7

藝術(shù)聽起來像是一個很高雅的詞匯,似乎只有藝術(shù)家們才能涉獵。其實,藝術(shù)無處不在,它就滲透在我們的生活中,以千萬種不同的形式存在,充斥著我們的生活。

藝術(shù)存在于傳統(tǒng)之中,那一件件巧奪天工的工藝品,就是藝術(shù)的體現(xiàn)。工藝品起源于民間,也流傳于民間,每一件民間工藝品都承載著一段悠久的歷史,凝聚著豐富的文化內(nèi)涵。藝術(shù)處處皆是,藝術(shù)就在我們身邊。而在我的家鄉(xiāng)鳶都濰坊,最出名的工藝品首推風箏。

簡簡單單的風箏,卻能帶給人們無盡的歡樂。每當春風乍起,湛藍的天空中便會飄起幾只飛鳥一樣的風箏,田野里、草地上,都充滿了因風箏而起的笑顏。相傳風箏是魯班所作,他制木鳶,為的是窺宋城。風箏的出現(xiàn),原來是用作通訊工具的?,F(xiàn)在風箏已不具備通訊的功能,可是,望著高高飛翔的風箏,我的思緒總能系在那只小小的紙鳶上,向遙遠的'地方延伸……

風箏的花紋總很別致,它們輕巧的身上印了許多明快鮮艷的色彩,給風箏平添了幾分俏皮的情調(diào)。風箏是仿照鳥的樣子制作的,所以,大多數(shù)風箏上畫的都是鳥;然而風箏是用來觀賞的,所以風箏的形狀也就不止鳥一種——有蝙蝠的,有蜈蚣的……

別看這小小的風箏不太起眼,它可是濰坊的象征,也寄托了人們的美好心愿。不信,請看,那只蝙蝠風箏不正寓意著“福”嗎?最常見的鳥形風箏,花紋上常印有寶珠、彩帶,不正寓意了“八方來財”嗎?

風箏是濰坊的象征,蘊含了人們追求幸福生活的美好心愿。“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”,在各式各樣的風箏翱翔天際的時候,愿風箏的寓意也會實現(xiàn)。因為風箏代表了濰坊,所以,這種精致的工藝品必將代代傳承下去,讓這樣的傳統(tǒng)民間藝術(shù)發(fā)揚光大,得到更多人的喜愛。

讓我來作文600字篇8

像翻過一頁日歷,“小學”就這樣被翻了過去,一抬腳,自己已經(jīng)走進了初中的校園。似乎還沒好好品味新的初中生活的酸甜苦辣,十天的軍訓就如溪水般流過。

難忘這十天里的情感交織:剛進校門的欣喜;看到偌大校園的心靈震撼,發(fā)現(xiàn)班級中沒有熟悉面孔的失落,以及見到新同學的不安、緊張與激動,這幾種情感穿插著接踵而來。還有軍訓剛開始的不情愿,對教官的不滿,到后來對教官的敬仰,對軍訓生活的習以為常,最后對教官的留戀……

十天,說長不長,說短不短,卻是我們中學生活一塊最光耀的里程碑。

我一直是個爭強好勝的人,沒想到進入了一個爭強好勝的班級,遇到了一個爭強好勝的教官。他告訴我們:我們要做就做第一,如果不是第一,為什么還要繼續(xù)做下去,那還不如不做。于是我們有個一個遠大而并不遙遠的目標——七天后軍訓成果匯報的“國旗班”稱號。

為了這個光榮的稱號,我們班每天堅守著信念。別人在休息,我們在訓練;別的班放學了,我們在訓練;別的班倒了一大片,我們班哪怕帶病也要訓練。

就這樣,我們?nèi)諒鸵蝗张τ柧?,為的就是給這個新組建的大集體增添一份榮譽感。

最后“一錘定音”的時刻終于來了,看著其他班精彩的匯演,我們心里忐忑不安。我以為自己會緊張,但發(fā)現(xiàn)真正到了匯演,情緒早已不是自己的了。

我們在教官的帶領(lǐng)下,一步步按照平時訓練時的樣子整齊認真地做著,猶如一個人一樣。似乎只要錯一步,就是對我們這幾天訓練的褻瀆。

等待的結(jié)果往往是漫長的,但真正快到了要出結(jié)果時,又沒有勇氣面對了,直到“26班”這個聲音響徹校園,一顆心才真正回到了肚子里。全班欣喜若狂,連那個屢次刁難我們的教官也變得和藹起來,第一次會心地微笑起來……

中學生活,涵養(yǎng)我們的品格,豐富我們的個性,為我們的一生奠定了重要的基礎(chǔ),如今,我們便站在了一個新的起點上……

我要大聲說:初中,我來了!