寫作文就是將內(nèi)心的情感化作文字，只有真實情感才能觸動讀者的心靈，每次寫作文都是一個機會，我們應(yīng)該認(rèn)真對待，從而提高自己的表達能力，范文社小編今天就為您帶來了泡泡小作文推薦6篇，相信一定會對你有所幫助。
泡泡小作文篇1
我的童年快樂無比，像打羽毛球、游泳、聽音樂……都給我的童年帶來了不少歡樂。可要說我最喜歡的，還是和小伙伴們一起吹泡泡了。
記得有一次星期天，我們幾個小伙伴約好了一起吹泡泡。人還沒到齊，我們先來的幾個就迫不及待地吹起了泡泡。我左手拿著8字圈，右手拿著泡泡液，先用8字圈蘸一下泡泡液，再放到嘴邊輕輕一吹，一個淘氣的小泡泡寶寶就誕生了，微風(fēng)一吹，搖搖晃晃地隨風(fēng)飄舞，然后慢慢地掉落下來了，落在一朵小花上，“砰”的一聲炸裂開來，一下子就消失不見了，像一位害羞的小姑娘躲到了花瓣的后方，和我們玩起了捉迷藏呢！
后來，小伙伴們都到齊了，我們就開始吹泡泡比賽。第一輪比誰吹得大，大家先把8字圈蘸好泡泡液，接著來一個深呼吸，然后使出吃奶的勁，用力一吹，一個個五顏六色的大泡泡紛紛飛上了天空。只見我的泡泡吹得最大，第一輪我獲勝，太開心了。第二輪我們比誰吹得高，大家抬起頭，踮起腳尖往高處吹，看著一個個美麗的泡泡，我情不自禁地伸手去抓，可是調(diào)皮的泡泡一眨眼就不見了，只感覺手心里涼絲絲的，真好玩。
最后，我們圍成一圈，大家一吹，泡泡擠成了一團，陽光照耀下，泡泡不停的變幻出五彩斑斕的色彩，像鏡子一樣，映照出我們純真的笑容。
那開心的笑容，永遠留在我的心中，陪伴著我成長。
泡泡小作文篇2
在燦爛的陽光下，一串串泡泡輕輕飄過，散發(fā)出七彩色的光，我不由得停下了腳步，回憶起童年的美好時光。
我出生在鄉(xiāng)下，記憶中門前是一條長長的河。河旁長滿了青青的草，小時候，我總愛和姐姐一起到爺爺?shù)拇洗蹬菖荨?/p>
清晨的陽光照醒了我，一聽到爺爺在樓下喂雞的聲音，我便立刻叫醒姐姐飛奔下樓，吵著鬧著要爺爺帶我們?nèi)ゴ洗蹬菖荨０氡?，加一些洗精，再拿兩只吸管便是我和姐姐小時候唯一的玩具?！爸ㄖā薄盃敔斠獎澊耍覀兛烊?！”姐姐一聽到爺爺?shù)拇?，便立即拉著我去找爺爺?/p>
早晨的陽光暖暖，將大地染上了金色。小鳥在天上跳起了舞，似乎是被我們的笑聲感染了。爺爺輕輕地劃著船，水面上的波瀾一圈一圈的。“呼——”一個個泡泡在陽光下發(fā)出了彩色的光，映在水面上，把魚兒都吸引來了?！盃敔?，看我吹的'那個泡泡多大”“爺爺，看我吹了多少泡泡！”我和姐姐不時的讓爺爺觀看我們吹的泡泡。爺爺呢，無論看了多少遍，也都不厭煩，總是笑著夸贊，我們聽了心里總是比吃了蜜還甜。
吹累了，爺爺便將船往回劃?；丶业穆飞?，河面上都是我和姐姐吹的泡泡。五顏六色的，總是能引得河邊的孩子跑過來看，每到那是我和姐姐的心里總是美滋滋的。躺在船上，望著成群的泡泡，我總是會問爺爺：“這些泡泡會飛到哪里去呢？”爺爺總是笑瞇瞇的說：“他們會帶著美好的回憶自己的夢想，向遠方飄去，從不停歇?！?/p>
金色的陽光灑滿大地，一陣風(fēng)吹過，暖暖的。鳥兒還在唱歌，大樹仍在跳著舞，我在心里默默地想，我也要像這些泡泡一樣，不斷為自己的夢想努力。
燦爛陽光下，那串泡泡緩緩飄去，我加快了腳步，跟隨著這些泡泡，向著未來，懷著夢想，不斷向前，永不停歇。
泡泡小作文篇3
周四，我們上了一節(jié)非常有趣的語文課——吹泡泡。程雅婷和李婧邇被選上表演吹泡泡啦！當(dāng)程雅婷吹出第一口泡泡時，無數(shù)個透明的小泡泡飛了出來，有的往吳欣穎身上飛，看起來是想和吳欣穎做游戲似的；有的飛快的向上飛，像是一個個火箭要去炸小鳥似的；有的泡泡是在地板上爆炸，猶如一顆顆從天空降落的原子彈；有的泡泡是靠前爆炸，像幾個炮炮兵在喊：“沖??！”；有的泡泡是在遠方爆炸，像一顆導(dǎo)彈飛過海洋跨海進攻；有些在后面爆炸，像幾個泡泡人舉行拔河比賽，爭著往后退。泡泡爆炸后我感覺到有細(xì)小的水珠落下來，我仿佛置身于泡泡的槍林彈雨之中。
瞧，李婧邇吹泡泡的時候瞇著眼睛，看起來力氣很小。她吹泡泡的泡泡管口是橢圓形的，吹出來的時候有大的和小的`，有的是三胞胎、四胞胎、還有五胞胎呢……泡泡們絢麗多彩比程雅婷的漂亮多了。“為什么會這樣呢？”我在想，有可能是用的泡泡水不同，效果就不同吧。
周五，剛吃完飯，曹老師帶著我們?nèi)ゲ賵龃蹬菖?，我們很興奮這次終于不用看別人吹泡泡了，我們可以親自上場。我們先集體吹泡泡，因為風(fēng)朝東邊吹，所以站在東邊的人就遭殃了，泡泡全被風(fēng)往東邊吹，所以有人受到了“泡泡攻擊”東邊的人左躲右閃，呼，還好我沒有站到東邊去。有時我朝西邊吹泡泡，泡泡就與我“擦肩而過”。突然有一個聲音“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多?！蔽蚁胝业侥莻€聲音的來源，最后發(fā)現(xiàn)是孫敬栩的泡泡槍發(fā)出的聲音，逗得同學(xué)們都哈哈大笑！
我吹的泡泡小小的跟李靖邇的一樣也是五彩的。還有我發(fā)現(xiàn)泡泡最開始是彩色的，結(jié)果一粘到我的泡泡棍上，不一會兒，就變成了透明的，好奇怪呀！這是為什么呢？等我有時間，一定要把它研究清楚！
15分鐘過去了，老師叫我們排隊上樓了。吹泡泡太好玩了，我都有點不舍得離開操場。
泡泡小作文篇4
這次我們臧老師組織了一次有趣的游戲，如果你想知道詳情就不要離開哦！
昨天，臧老師說要帶我們玩一個游戲，條件是我們每個人都得準(zhǔn)備一個雞蛋，將它在身上放一天，誰成功了就獎勵一個小獎品。
我們禁不住誘惑，其實是不得不玩。晚上，我一直在想明天穿什么衣服，坐起身來，仔細(xì)翻找衣柜，終于，功夫不負(fù)有心人，找到了一件上衣有口袋的t恤，雞蛋放進去，還不容易掉，我仿佛看到勝利在向我招手。
第二天早晨，一切準(zhǔn)備就緒，我從冰箱里拿出一個可以和鵪鶉蛋媲美的雞蛋，俗話講的好，“不怕一萬，就怕萬一”，所以我用小袋子將其裝了起來，才小心翼翼地放進口袋中。
路上，我都不敢走快，生怕把這個小家伙顛碎了。做課間操時，我們班每個人都縮手縮腳，不敢有大幅度動作。終于，這可怕的噩夢結(jié)束了，但更要命的是馬上就是體育課。
平時一聽到這三個字大家不知道開心成什么樣子，可是這次卻有一百個不愿意。好在這是本學(xué)期第一次體育課，老師在室內(nèi)上，雞蛋們才逃過一劫，要不然肯定陸陸續(xù)續(xù)地“升天”。
下課時，徐俊杰按捺不住的手成功打破僵局，第一個打碎了，他的雞蛋就這樣夭折了，和獎品就此無緣。不想一個人入“地獄”的他就使壞，妄想讓別人的雞蛋也陪之“升天”，經(jīng)過一系列的努力，成功拉下十幾個人當(dāng)墊背。
當(dāng)然，他也來攻擊過我的雞蛋，因為個頭、力量的懸殊，他自覺沒趣灰溜溜地回去了。
中午睡在床上，根本不敢趴著，我時時刻刻都在小心，生怕自己一個動作把雞蛋弄破，真希望趕緊結(jié)束這悲慘的游戲。
這一天放學(xué)時，老師檢查我們的雞蛋，完好無損者獲得一塊橡皮，雖然獎品不大，但卻很有意義。
看看懷中的雞蛋，這讓我想起了媽媽十月懷胎時的不容易，心想：這才短暫的一天，我就已萬般艱難，千分小心，更何況是漫長的十月？當(dāng)媽媽真是不容易呀！所以我們更應(yīng)該孝順?gòu)寢尅?/p>
泡泡小作文篇5
那一天，媽媽給我買了一罐泡泡水，我剛拿到，就迫不待的吹了起來。因為是我和妹妹兩個人，所以媽媽對我說：“別那么自私，讓妹妹也玩兒會兒!”于是，我們兩個一人玩兒一會兒，玩兒的可高興了。
輪到我抓泡泡了，妹妹吹得真快呀!我抓也抓不完。漸漸的，我不抓泡泡了，我開始看泡泡里的世界，泡泡里的樹木真有趣，樹枝在搖擺，仿佛在向我招手呢;泡泡里的云朵五彩繽紛，一會兒紅、一會兒紫、一會兒黃、一會兒綠。啪!泡泡爛了。我被拉回了現(xiàn)實世界，這才反應(yīng)過來，該我吹泡泡了。
我面對龍泉湖，讓風(fēng)把泡泡帶到湖面上空，漸漸的，泡泡變小了，泡泡離水面越來越近，挨到水面了。奇怪的是，泡泡并沒有爆，而是隨著水面的波動，一次次起伏，一次次落下。漸漸的，泡泡不見了。
吹泡泡真好玩兒，它能引起我的許多想象，你們不妨也來試試吧!
泡泡小作文篇6
今天，老師給我們做了一個實驗--鹽水浮雞蛋。??？鹽水怎么能浮雞蛋呢？我?guī)е@個疑問，開始欣賞了老師的“表演”。
老師準(zhǔn)備了一個雞蛋，一袋鹽，一根玻璃桿以及一根攪拌勺。老師問：“你們誰能用這些東西讓雞蛋浮起來呢？”同學(xué)們面面相覷。因為在此之前，根本就沒有聽過雞蛋可以浮起來。接著老師開口說：“同學(xué)們睜開你們的雙眼仔細(xì)觀察，見證奇跡的時刻到了?！比缓罄蠋熗ＡЦ桌锏沽艘恍┧?，加入了一勺鹽，用攪拌勺攪拌之后，將雞蛋小心翼翼地放入水中。可是雞蛋一點面子也不給老師，緊緊的靠著缸底，眼看著老師就這樣失敗了，他卻很快做出反應(yīng)對同學(xué)們說道：“別急?！比缓笥址帕藥咨}下去攪拌，這個時候雞蛋開始搖搖晃晃的浮上了水面。老師又拋出了一個問題說：“為什么雞蛋可以在水里浮起來呢？”同學(xué)們你看看我，我看看你，小聲地討論了起來。老師看我們說的差不多了，最后一錘定音，告訴我們：“雞蛋能在水中浮起來，是因為鹽水的密度大于雞蛋的密度?！?/p>
科學(xué)的奧妙就藏在生活中的點滴中，我們要在生活中細(xì)心觀察。
