優(yōu)秀的作文可以讓我們感受到文字的魅力，作文是一面旗幟，展示我們的觀點(diǎn)和立場，下面是范文社小編為您分享的我想看年級作文通用5篇，感謝您的參閱。
我想看年級作文篇1
爸爸，您是我最親的人，但我卻未曾感受到您給我的愛。所以我也把自己對您的愛藏起來，藏的嚴(yán)嚴(yán)的，惟恐它露出來。
有一次，我還在學(xué)校慢條斯理地打掃教室。忽然，天空中飄起了小雨點(diǎn)，因?yàn)橛晗碌貌淮笏詻]有在意。但在我們做完清潔后，才發(fā)現(xiàn)小雨點(diǎn)早已變成了傾盆大雨。許多同學(xué)都沒有帶傘，我也沒有帶傘。只好與同學(xué)們一起冒著大雨向家奔去，這時(shí)我想起我有帽子??！于是，我便戴上了帽子。當(dāng)我跑出校門后，我發(fā)現(xiàn)爸爸您正在校門口，焦急地走來走去。看見我來了，便做出一副生氣的樣子。您的眼睛瞪得像金魚似的。我走到您的面前時(shí)，您便用一只手撐著雨傘，一只手幫我拍去衣服上的水滴。嘴里還嘮叨著：“怎么這么晚才放學(xué)??！別人都走了，這么大的雨，也不走。真是無法無天了！”邊說還邊我拍身上的雨滴，看著很用力的拍，拍在我身上感覺卻很輕。
回到家后，我又開始做作業(yè)了。作了半個(gè)小時(shí)，我的數(shù)學(xué)作業(yè)還只做了三道題。這時(shí)，我的爸爸您又來了，您看見我只做了三道題。便說：“你怎么做得這么慢！回家也比別人回來晚半個(gè)小時(shí)了，還沒做完?！蔽冶阏f到：“我去做語文作業(yè)了?！卑职钟终f：“那語文做完沒有啊？”這時(shí)我便沒聲了。
爸爸，你就不能理解一下我嗎？我們就不能敞開心靈之窗，說亮話。大家互相理解，一起談?wù)勑幕ハ嚅_導(dǎo)，一起說說自己的心里話嗎？
我想看年級作文篇2
我的畫畫老師以前像只溫順的綿羊，又溫柔又可親，都管我們叫“寶貝”?？勺屛乙庀氩坏降氖陆裉彀l(fā)生了。
就在這節(jié)畫畫課上，這位可親的老師說：“大家都過來，看我畫國畫。”我們趕緊都過去觀摩。林老師畫到一半的時(shí)候，突然有個(gè)小朋友插嘴說：“老師，你畫得可真難看?！薄芭?，是嗎？總比你畫得好看！”老師反駁道?？赡俏荒懘蟮男∨笥堰€跟老師頂嘴。突然，老師大發(fā)雷霆，還用拳頭猛錘桌子，杯子里的水都濺了出來，他厲聲罵了那個(gè)學(xué)生：“你馬上給我滾出去，我不要你這個(gè)學(xué)生了?！?/p>
教室里一下子一片安靜，大家嚇得連氣都不敢出了。我們?nèi)f萬沒想到老師會(huì)這樣子做，我覺得老師今天變了個(gè)人似的。誰也不敢惹他了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴響了，我們急忙跑回教室。很快，老師嚴(yán)肅的走進(jìn)來了。她笑著問：“同學(xué)們昨天的作業(yè)做完了嗎？”我們齊聲回答：“做完了。”“那我檢查了?！崩蠋熡H切的說。
老師讓把作業(yè)拿出來，老師一看正面微笑著說：“好！字寫得清楚。工整。漂亮。”可是一看反面，老師臉上的笑容一下就煙消云散了。指著作業(yè)本生氣的說：“看看，這是什么？字寫的亂七八糟的，看著就像滿地亂跑的螞蟻……回去重寫，寫好了明天交給我?！?/p>
看著老師今天發(fā)脾氣的樣子，我心就在打鼓，不知道我會(huì)不會(huì)挨說。老師看了看我的作業(yè)大聲地說：“看看趙帥的作業(yè)寫得非常好?！笨粗蠋熋奸_眼笑的樣子我心里的石頭也落地了。
這就是我們的老師，我喜歡她。
我想看年級作文篇3
讀幼兒園大班時(shí)，我遇到過一位趣味十足的老師，我們都稱他為“魔術(shù)”老師。其實(shí)呢，他是數(shù)學(xué)老師。
他有一頭短而卷的黑發(fā)，頑皮地長在球兒似的腦袋上，一副極具特色的黑邊框眼鏡架在挺拔的鼻梁上，襯著黑色鵝卵石般的大眼睛，給人一種詭秘的感覺。
新學(xué)期第一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師走進(jìn)教室。他的穿著好特別：黑西褲，白襯衣，外穿一件黑色燕尾服，頭戴黑禮帽，手拿像孫悟空金箍棒似的黑色小杖，十足的魔術(shù)師樣子。有位小同學(xué)說：“叔叔，你走錯(cuò)班級了，我們班是數(shù)學(xué)課?！薄安?，我就是你們班的數(shù)學(xué)老師，你們可以叫我‘李子老師’。”還沒等我們反應(yīng)過來，只見這位李子老師把那高高在上的禮帽拿了下來，放得低低的，示意我們看里面。同學(xué)們看著帽子，嘰嘰喳喳地叫著：“空的！空的！”可是，一眨眼工夫，再看！帽子里面出現(xiàn)了四個(gè)鮮紅的小蘋果！正在同學(xué)們詫異時(shí)，李子老師把帽子里的蘋果拿了兩個(gè)給我，剩下兩個(gè)給了我旁邊的同學(xué)。老師說：“四份分成了兩份，這就是平均問題。神奇嗎？”我們興奮地叫著“好神奇！老師，再玩一個(gè)！”老師將禮帽戴到頭上，手拿那黑色小杖，神秘一笑，說：“這就是數(shù)學(xué)。”
緊接著，老師在我手里拿走一個(gè)蘋果，放進(jìn)嘴里兩下子吃下肚，對我們說：“四個(gè)蘋果，被我吃掉了一個(gè)，還剩三個(gè)蘋果，這就是四減一等于三的意思?！蔽覀儽焕蠋熒衿娴闹v課方式所吸引，不知不覺中，一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課結(jié)束了。
那天起，我便愛上了李子老師，愛上了數(shù)學(xué)！
我想看年級作文篇4
爸爸媽媽，有些事我很想對您說，但是我又不敢說。
爸爸，有一次你拿了一個(gè)空牛奶瓶問我：“你是不是吃了巧克力后，對著瓶子喝牛奶？”我當(dāng)時(shí)一臉懵逼地說：“我沒有啊?！蔽野衷僖淮螁栁遥@次不是問而是質(zhì)問道：“那瓶口上為什么是黑色的？”我當(dāng)時(shí)是真的傻了，就說：“不知道，反正不是我干的?！蔽野终f：“不準(zhǔn)騙人，我再問一遍，到底是不是？”我再一次說道：“真的不是，我沒有。”當(dāng)時(shí)努力的回想，可就是想不起來，我都快哭了。就在我爸要開始破口大罵的時(shí)候，我媽給我爸說：“你聞一下。”我爸用鼻子聞了聞，說：“有一股鹵料的味道?！蔽蚁肓税胩旖K于想出來了，有可能是我煎完牛排，倒牛奶的時(shí)候碰到了黑胡椒醬。我立馬說出來，我爸終于信了，他說：“好嘛，你下次給我注意點(diǎn)！”
媽媽，雖然你基本沒有誤會(huì)過我，但是有好多次因?yàn)槲乙惶旆噶撕枚噱e(cuò)誤，再干一件事的時(shí)候，你就會(huì)說，我這里又錯(cuò)了，怎么怎么樣……可是我本來就沒做錯(cuò)啊，每當(dāng)這時(shí)候我就想對您說，我到底哪里做錯(cuò)了？可是我又不敢。當(dāng)時(shí)我欲哭無淚，可是你還是一直說我，根本停不下來。我每一次都不哭，是因?yàn)槲叶疾粫?huì)讓你們看見。
媽媽，不過我還是特別感謝您的，因?yàn)槊看伟职至R我你都會(huì)幫我說話。
雖然你們現(xiàn)在不怎么吵架了，但是我希望你們以后再也不要吵架了。因?yàn)槟銈兠恳淮纬臣?，我都覺得你們是在為我的學(xué)習(xí)而吵，因此我每次都會(huì)自責(zé)。
爸爸媽媽雖然你們會(huì)誤會(huì)我，對我亂發(fā)脾氣，但我最愛的依舊就是你們。
我想看年級作文篇5
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像快寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了?！边@首感人的歌，是大家耳熟能詳?shù)?。如果媽媽是太陽，我就是太陽下的花朵；如果媽媽是海洋，我就是海洋里的歡快的小魚；如果媽媽是土壤，我就是土壤上的小草。
我上幼兒園大班時(shí)，有一次生病，要在醫(yī)院里做手術(shù)。我忍受不了疼痛，就一直大叫：“疼，疼，疼！熱，熱，熱！”媽媽一邊拿報(bào)紙為我扇風(fēng)，一邊流淚對我說：“要堅(jiān)強(qiáng)，不要哭了。”當(dāng)時(shí)正在進(jìn)行手術(shù)，她只能一手拿著報(bào)紙為我扇風(fēng)，一手拿著紙巾為我擦去額頭上的汗珠和臉頰上的眼淚，并一邊不停地安慰著我。當(dāng)我手術(shù)結(jié)束的時(shí)候，躺到醫(yī)院的病床上，她靜靜地坐在病床旁，等我醒來。而當(dāng)我睜開眼睛首先看見她坐在我的身旁。見我醒來了，就把我緩緩地扶了起來，又在我額頭上輕輕地親了一下。頓時(shí)，有一股暖流涌上了我的心頭。然后，她又對著筆記本，給我講起了故事。在病床上整整兩個(gè)星期，我睜開眼的時(shí)候，總能看見媽媽在我的身邊悉心陪伴。我一直很疑惑：這么長時(shí)間，媽媽休息了嗎？
這件事一直在我的腦海中徘徊，我真想對您大聲地說：“媽媽，我永遠(yuǎn)——愛您！”
