我想看老師的作文7篇

時(shí)間:2024-03-22 作者:Trick 作文大全

作文是我們展示個(gè)人風(fēng)采和獨(dú)特想法的最佳途徑,具有廣泛的內(nèi)涵的作文更加能夠引發(fā)讀者的思考和探索,范文社小編今天就為您帶來了我想看老師的作文7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

我想看老師的作文7篇

我想看老師的作文篇1

陳老師這是我第一次在作文中發(fā)表我的真情實(shí)感,也是第一次把我想說的話寫成文章,我好激動(dòng),內(nèi)心有千萬萬語對(duì)您的感激、敬佩的語言。因?yàn)榭紙?chǎng)時(shí)間的限制,怕不能盡情的全部表達(dá)出來,又顯得非常緊張。

自從你給我們上第一節(jié)課開始,就給我留下了難以忘懷的印象。您慈祥的面容,溫柔的語言會(huì)說話的眼睛,循循善誘的教導(dǎo),使我的心里亮堂了。我悄悄地看同學(xué)們的表情,沒有一個(gè)同學(xué)不流露出滿意的神色。陳老師你是我們生活學(xué)習(xí)中的一盞明塔。

陳老師您嚴(yán)教有方,你從沒有打罵我們,也沒有體罰我們?nèi)魏我晃煌瑢W(xué),但我們都敬畏你。你還記得我們班從不做作業(yè)的吳迪嗎?多少老師在他的身上五可奈何,而你接到我們班不到兩個(gè)周,您發(fā)現(xiàn)他“懶”,您不僅不批評(píng)他,反而找到他作業(yè)中閃光的地方——寫字認(rèn)真,本子整潔等在班上表揚(yáng)了他,我看到吳迪有一種滿足的神情,而您接著指出,如果吳迪能及時(shí)完成作業(yè)會(huì)更好。老師您的話真有魔力,吳迪從這以后作業(yè)完成的非常及時(shí)。我們班就這樣的事例很多。

陳老師我愛好音樂,美術(shù) ,愛讀書,這一切的一切您對(duì)我引導(dǎo)激勵(lì)的語言時(shí)?;厥幵谖业亩?。老師,我愛您。這也肯定是全班五十二個(gè)同學(xué)的共同心聲。

陳老師,因時(shí)間關(guān)系,我以后再對(duì)您說好嗎?

我想看老師的作文篇2

一頭黑金色的頭發(fā)還有一點(diǎn)波浪卷,她的頭圓圓潤(rùn)潤(rùn),但眼睛笑起來瞇成一條絲縫,她的耳朵是一對(duì),能聽清全世界的聲音,這就是我的李老師。

我的老師有時(shí)候很兇,有時(shí)候很溫和,比如“你們?cè)诟墒裁矗俊苯裉煳覀冇秩抢蠋熒鷼饬?,原因是這樣的,原本是那10個(gè)人掃教室掃了幾個(gè)人使,她很生氣,再加上我們的悠閑蹦跳大聲說話,這時(shí)正在火冒三丈的脾氣再次上升著一生氣,可不得了使李老師開始大發(fā)雷霆的說說罵罵。

記得有一件大事,事先早上我進(jìn)了校門跟朋友出來打球,正好被李老師那雙千里眼盯著,他沒有對(duì)我說什么,默默的走開了,上課了,李老師一進(jìn)來,熱鬧的見教室變得鴉雀無聲,老師說:“今天哪組掃地站起來?”這時(shí)我還不知道,危險(xiǎn)即將來臨第四足,我驚了!從開始的從容不迫到現(xiàn)在的驚了。我心里暗暗想,我怎么不知道,當(dāng)時(shí)我尷尬極了,我就跟李老師大眼瞪小眼小眼瞪大眼,我不知所措。低下了尷尬的頭,后來老師說坐下,我那顆惶恐不安的心才恢復(fù)了一些。

這就是我的老師,一個(gè)半兇半和的老師。

新學(xué)期的到來,我們班來了一位數(shù)學(xué)老師,她不僅年輕貌美,口齒伶俐,就連普通話和教學(xué)方式也是一流的。“文”能“罵”得你“歸田隱居”,“武”能舉起粉筆“行云流水”。

我想看老師的作文篇3

老師我想對(duì)你說 老師,我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級(jí)了,但我還清楚記得:剛上學(xué)時(shí),我是一個(gè)什么都不懂的小男孩。是您教我學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)語文。您像辛勤的圓丁那樣給我們這些小苗苗修枝、澆水、施肥。讓我們長(zhǎng)成了一棵棵茁壯的小樹。

老師,您在期末考試的前幾天提出了“回家不準(zhǔn)看電視,要寫完作業(yè)好好復(fù)習(xí)詞語和要背的課文”。對(duì)此,我想提出我自己的一點(diǎn)看法。

我知道,您是一位好老師,您曾不顧自己的身體來為我們講課;您曾為了使同學(xué)弄懂一個(gè)問題,口干舌燥的重復(fù)好幾遍??墒怯械臅r(shí)候我聽見同學(xué)們偷偷的和我說,他每天晚上都偷看電視,他說世界是 五彩繽紛的,電視里有的地方也可以學(xué)習(xí)到一點(diǎn)東西。我想如果不讓我從電視中獲取這些精神糧食,就好象在我的眼睛上蒙上了一層黑布,世界從此變的一片漆黑,那樣單調(diào)的生活與關(guān)在籠中的鳥有什么區(qū)別呢?我覺得適度地看一看“好節(jié)目”應(yīng)該是 無可非議的。那些動(dòng)畫片也可以看一些,也好有個(gè)選擇的余地,老師您可以嗎?

如果您是不愿我們因看電視節(jié)目而耽誤時(shí)間,影響了考試成績(jī),那您就錯(cuò)了;適度地讓我們看電視非但不會(huì)造成上面所說的后果,反而調(diào)節(jié)一下大腦,使緊張一天的 大腦松弛一會(huì)兒,這不是也很好嗎?老師,請(qǐng)給我們一點(diǎn)自由,給我們一點(diǎn)放松吧。

我想看老師的作文篇4

在這即將畢業(yè)之際,我有太多太多的話想對(duì)老師說,但我最想說的是:“老師,謝謝您!”當(dāng)我受傷時(shí)您對(duì)我說:”不要傷心,不要難過,堅(jiān)強(qiáng)?!碑?dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí),您對(duì)我說:“學(xué)習(xí)下降了,要努力找出原因?!笔悄阄乙徊揭徊匠砷L(zhǎng)起來的,在這里我要滿懷感激的對(duì)您說,老師,謝謝您!”

記得有一天早上,我邁著輕快的步伐走在上學(xué)的路上,到了學(xué)校,剛放下書包。您就叫我去辦公室,我愉快的心情頓時(shí)煙消云散,一下子就開心不起來了。當(dāng)我懷著忐忑的心情走進(jìn)老師辦公室時(shí)。您看見我來了,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“張雨欣,昨天上課你在干嘛呢?”我努力回想著:哦,我想起來了,昨天上課我一直在和同桌說悄悄話,沒有用心聽講。我一言不發(fā)的看著老師??次也徽f話,老師就對(duì)我說:“一直和同桌說話吧!張雨欣你平??梢钥季攀喾值模缮洗卧驴寄阒豢剂税耸喾?,怎么回事?你都是快要畢業(yè)的人了,怎么沒有一點(diǎn)緊迫感?別的同學(xué)都在緊張的復(fù)習(xí),而你上課不認(rèn)真聽講還和同桌說悄悄話,以后可不能這樣了!”想到平日自己的行為,我非常的后悔。我非常自責(zé)地對(duì)老師說:“老師,我知道錯(cuò)了,我會(huì)改正的?!崩蠋熉冻隽藭?huì)心的微笑。老師,謝謝您,是您讓我明白了,時(shí)間的緊迫。

還有一次我們?nèi)嘣谏象w育課,體育老師要我們比賽跑步,我是第一撥,“預(yù)備!跑!”我兩條腿飛快的交替著向著終點(diǎn)跑過去?!斑恕钡囊宦?,我摔跤了,膝蓋上的傳來一股鉆心的疼痛,我強(qiáng)忍著疼痛回到教室。您知道了之后就到教室查看我腿上的傷,然后就扶著我去了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生為我簡(jiǎn)單的包扎之后。我長(zhǎng)舒一口氣“舒服多了”。老師您當(dāng)時(shí)就像我的母親一樣,對(duì)我問這問哪還嘮叨著要我以后小心點(diǎn)。

轉(zhuǎn)眼之間我們就要畢業(yè)了,都要走向新的征程?;厥走^去,許多美好的回憶一點(diǎn)一滴浮現(xiàn)在腦海。而讓我覺得最美好的部分就是和您相處的那段時(shí)間。老師,我們就要畢業(yè)了,在這里千言萬語匯成一句話——老師,您辛苦了!謝謝您!

我想看老師的作文篇5

敬愛的林老師,我有一些話一直不敢對(duì)您說,今天借作文這個(gè)機(jī)會(huì)來吐露我們的心聲。

今年,我們班調(diào)來了一位新數(shù)學(xué)老師——您。您為我們補(bǔ)習(xí)了許多數(shù)學(xué)知識(shí),常常一有時(shí)間就為我們查缺補(bǔ)漏,為我們的學(xué)習(xí)操碎了心!可是您經(jīng)常拖堂,直到下一節(jié)課的任課老師來了,您才讓我們急匆匆地跑去“方便”……

有一次,上“位置與方向”這一課,放學(xué)鈴都已經(jīng)響了,您還是滔滔不絕地講著,但我們已經(jīng)聽不下去了,想的只有快點(diǎn)放學(xué)!看著其他班同學(xué)從我們班窗前說說笑笑地走過,我們真羨慕??!直到學(xué)校里鴉雀無聲了,您才說題目:“整理好書包,放學(xué)!”

體育課可是我們的“歡樂課”??!可總有那么幾次,您夾著數(shù)學(xué)課本走進(jìn)教室,為我們上數(shù)學(xué)課。教室里一片噓聲,一片嘩然。我抬頭仰望,頭頂上是天花板和電燈泡,而不是藍(lán)天和白云;我環(huán)視四周,周圍是一排排整齊的課桌,而不是寬闊平坦的操場(chǎng);椅子上坐著的是一臉茫然或神情沮喪的同學(xué)們。那時(shí)的我們是多么的不樂意啊,可又不敢對(duì)您說。同學(xué)們只好在背地里竊竊私語,偷偷議論。

敬愛的林老師,您為了鞏固我們的數(shù)學(xué)知識(shí),提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),盡心盡力,花費(fèi)了許多心血,您辛苦了!我們非常感激您。您的一片苦心我們能理解,也請(qǐng)老師聽聽大家的心里話吧!

我想看老師的作文篇6

我的數(shù)學(xué)老師很漂亮。她有一雙大眼睛,烏黑的頭發(fā),挺拔的鼻梁,戴著一副黑框眼鏡,顯得溫文爾雅、和藹可親。

我的數(shù)學(xué)老師不但教我們知識(shí),而且十分樂于幫助學(xué)生。有一次,測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來了,我考得很差,心里悶悶不樂。老師在前面評(píng)講試卷,我卻因?yàn)榍榫w低落而心不在焉。不久,下課鈴響了。我猛然驚醒,心想:完了,完了!剛才的評(píng)講一句也沒聽。現(xiàn)在可好,這么多題需要訂正,怎么辦?再錯(cuò)就說不過去了!我急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),數(shù)學(xué)老師走了過來。她見我急得抓耳撓腮,就親切地問:“小李,你怎么啦?”我如實(shí)回答:“考試沒考好,心情差。剛才您評(píng)講時(shí),我走神了?,F(xiàn)在,一道題都不會(huì)……”

原以為老師會(huì)把我臭罵一頓。沒想到,她并沒有那樣做,而是讓我坐下來,要我拿出卷子,再給我講一遍。頓時(shí),一股暖流涌上心頭。我既感動(dòng)又緊張,唯恐笨拙的自己學(xué)不會(huì)。老師坐在我身旁,拿起筆在草稿紙上一邊畫一邊講??墒?,我聽得似懂非懂,卻不敢直說。老師已經(jīng)講第二遍了,我怎么能說不懂呢?所以,當(dāng)她問我明白了沒有時(shí),我口是心非地說懂了?!澳阍僮鲆槐?。”老師溫和地說。我低著頭,咬著筆桿,寫到一半就解不下去了。老師并不生氣,也沒有埋怨,而是又給我講了兩遍。這回她講得很慢,很細(xì),還一步一步地寫出了解題過程。在完全弄清楚后,我終于明白了,很快就完成了訂正。

我的數(shù)學(xué)老師就是這么循循善誘的,她為學(xué)生付出了許多許多。此時(shí)此刻,我想對(duì)她說:“老師,您辛苦了!”

我想看老師的作文篇7

老師您是辛勤的園丁,照顧著我們這群小花朵。

老師,我想對(duì)您說:請(qǐng)您不要這么嚴(yán)厲。您總是板著臉,一副很生氣的樣子。每次我們犯錯(cuò)誤,您總是不依不饒。記得一個(gè)星期三的下午,你走出教室一會(huì)兒,我們就開始吵翻天了。你回來一敲桌子,把我們統(tǒng)統(tǒng)留了下來。老師您就不能放我們一馬嗎?

老師你雖然很嚴(yán)厲,但是你也很慈愛。

記憶在腦海中翻滾,記得那次我們沒把操場(chǎng)打掃干凈扣了好幾分。您并沒有怪我們,反而臉上露出了微微的笑容,這讓我們心中感到安慰與溫暖。你告訴我們這次扣分沒關(guān)系,下次要檢查好了,不要遺漏一個(gè)地方。爭(zhēng)取下次不被扣分。老師你的辛勞我們看在眼里,暖在心里。

說到這里眼前仿佛展現(xiàn)出快要期末考試的畫面,那時(shí)也是老師您最忙的時(shí)候。您白天忙著給我們復(fù)習(xí),晚上還要改作業(yè)到很晚。這讓我不禁想到一句歌詞:“靜靜地深夜走過您窗前,老師的燈光仍在亮??”

老師,我想對(duì)您說:您辛苦了!您的諄諄教導(dǎo)我會(huì)銘記于心,您的耳提面命我會(huì)終身受用,您傳授給我們的知識(shí)是我們揚(yáng)帆起航的動(dòng)力。