作文是我們展示個(gè)人風(fēng)采和獨(dú)特想法的最佳途徑,作文能夠培養(yǎng)我們的思辨能力和判斷力,使我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中更具競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造力,范文社小編今天就為您帶來(lái)了我想看老師的作文精選8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
我想看老師的作文篇1
當(dāng)老師真是爽,夏天能有空調(diào)涼,沒(méi)事可有電腦打,還可以出校門(mén)買飲料,男老師沒(méi)事還能抽煙......
“熱死了、擠死了!”“電風(fēng)扇已經(jīng)開(kāi)到最大了,怎么還這么熱?!毕奶鞜岬娜诵臒┮鈦y,同學(xué)們抱怨不迭。當(dāng)老師的待遇可就不一樣了,夏天能在空調(diào)房里改作業(yè),每當(dāng)我在老師辦公室報(bào)告作業(yè)時(shí),恨不得能多呆一會(huì)兒,哪怕是一分鐘也行呀!
我們班的t老師沒(méi)事就打電腦,我每次去交打分表時(shí),他幾乎都在打電腦,有時(shí)還抽煙,聽(tīng)大隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)t老師把抽完的煙頭扔在地上,自己不撿,都要叫大隊(duì)干部掃,虧他還是大隊(duì)輔導(dǎo)員呢,真受不了他!
我們班的y老師,有時(shí)會(huì)出校門(mén)買飲料喝,而我們出去買文具都不行,如果被值日老師發(fā)現(xiàn)了,是要扣班級(jí)分?jǐn)?shù)的,被班主任知道還要罰抄課文,為什么?為什么?我感到十分不公平。老師自己都沒(méi)管好,卻來(lái)管我們,沒(méi)道理??!
有些老師就更過(guò)分了,校長(zhǎng)已經(jīng)在主席臺(tái)上強(qiáng)調(diào)了,不能把茶葉倒在學(xué)校飲水機(jī)的接水盒內(nèi),而老師卻偏偏把茶葉倒在里面,如果我們這樣做,一定會(huì)被老師罵死的,老師為什么就可以亂倒呢?
哎,在校園里老師想怎樣就怎樣,太爽了。看到這一切,我情不自禁地想:我也想當(dāng)老師。
我想看老師的作文篇2
敬愛(ài)的張老師:
時(shí)間是那么的殘酷,看看漫長(zhǎng)的六年,一眨眼便馬上結(jié)束了。在這六年里,在這個(gè)熟悉的校園里,在這個(gè)溫馨的大家庭中,在您的陪伴下,我們長(zhǎng)大了,我們不光學(xué)會(huì)了必要的知識(shí),在您的尊尊教導(dǎo)下,我們更明白了“貴在堅(jiān)持,態(tài)度決定一切”。
從我們懵懂無(wú)知踏入實(shí)小,到增長(zhǎng)眼見(jiàn)離開(kāi)實(shí)小,整整六年,我們經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨。酸甜苦辣對(duì)于我們這個(gè)大家庭來(lái)說(shuō)全都是家常便飯。我們從為別人奉獻(xiàn)而感到了甜;而從和我們相處幾年的同學(xué)離開(kāi)我們轉(zhuǎn)向別的學(xué)校,我們感受到了辣;從為畢業(yè)典禮大家為著小學(xué)最后一次的演出一遍又一遍努力的練習(xí),我們感受到了苦;而從即將離開(kāi)實(shí)小,離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)們,我們感受到了酸。這些事情都有你的'陪伴。
說(shuō)的更明白些,你時(shí)時(shí)刻刻都陪在我們的身旁。比如運(yùn)動(dòng)會(huì):
體育并不是我們七班的強(qiáng)項(xiàng),對(duì)于二班三班那種實(shí)力超群的學(xué)生們而言,我們根本不是他們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,從二年級(jí)開(kāi)始我們根本沒(méi)拿到什么驚人成績(jī)。但今年,我們準(zhǔn)備給你一個(gè)很大的驚喜,我們付出了很多,想在小學(xué)最后一年給你留一些紀(jì)念。所以在選好運(yùn)動(dòng)員后的那天,我們十幾個(gè)人便開(kāi)始努力的練習(xí),我們的要求不是超越別人而是超越自己,給自己一個(gè)突破。訓(xùn)練前我們會(huì)自己給自己備一塊巧克力,然后一遍又一遍地重復(fù)相同的動(dòng)作,但收獲卻一次比一次多。一個(gè)星期的時(shí)間,早上,中午,晚上,都在不斷地訓(xùn)練。記得運(yùn)動(dòng)會(huì)是星期五,在前一天,星期四的晚上,本對(duì)你說(shuō)等你走后我們練一次就走了,但你走后我們一直訓(xùn)練到六點(diǎn),大家沒(méi)有任何怨言。我們一起陪劉銘跑800米,一起陪姚梓江跳沙坑……
那天晚上我們?cè)诰W(wǎng)上把答案校對(duì)了,早早的爬上床睡覺(jué)了。第二天天氣很好,我們?cè)跇巧铣粤饲煽肆Γ攘四鞘裁醇t牛,信心百倍,相信功夫不負(fù)有心人。第一個(gè)就是我的比賽項(xiàng)目,我得了小組第一,但不知道年級(jí)排名怎么樣。之后,不論是男子還是女子,基本上每一個(gè)比賽都有我們班的名次,班級(jí)里時(shí)時(shí)響起歡呼聲,當(dāng)我們看到排行榜的時(shí)候,大家高興極了,那種高興既酸酸的有感覺(jué)到了甜,老盧、劉銘、董億菲還有我都有第一名在手,蘇南黃藝林第二名……這些名次看了真令人欣慰
不知道這件事給你留下了怎樣的印象,但我們的付出是值得的,因?yàn)槲覀兌枷朐谧詈笠豢探o你一個(gè)最好的印象,想報(bào)答你這六年給我們的一切!
還有就是你上課時(shí)的循循善誘,也給了我們?cè)S多啟發(fā)。讓我們自己去思考,自己去想錯(cuò)在哪里了,不懂得地方還會(huì)耐心的知道我們……也許這是老師必要的職責(zé),但從學(xué)習(xí)生活中你就想母親一樣,關(guān)心著照顧著我們,讓我們感受到了溫暖!
一切盡在不言中,很多事都來(lái)不及說(shuō),很多東西都來(lái)不及感謝你,希望在接下來(lái)的一個(gè)里,能以自己的言行來(lái)報(bào)答你。別了老師,謝謝你這六年來(lái)的教誨,相信師恩難忘!
我想看老師的作文篇3
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這兒,我祝所有的老師身體健康、萬(wàn)事如意。我甚至希望我的問(wèn)候和祝福能撫平您臉上的皺紋,擦去園丁您雙鬢的微霜,讓老師們那智慧的雙眸永放光芒!
老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于(傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,一把通向我們從未知道的.天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢?,能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您——您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),們中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的日子里,再次獻(xiàn)上我們深深的祝福!
我想看老師的作文篇4
老師,此時(shí)已經(jīng)夜深人靜,一切都如此的安靜。我坐在書(shū)桌前,借著臺(tái)燈的光,用那手中的筆書(shū)寫(xiě)我心中的萬(wàn)千思緒。
老師,您知道嗎?您的眼神總是那么慈祥,您的課堂永遠(yuǎn)飽含著激情,您的話語(yǔ)永遠(yuǎn)那么溫柔。不知道您還記不記得那件事,可能您早已忘記,但我仍然把它埋在心里,讓我更加敬愛(ài)您。
那是一個(gè)冬天的早晨,我早上起床已經(jīng)很晚了,只能拿了一份煮好的早餐沖了出去。寒風(fēng)無(wú)情地吹著我的臉,早餐早已被風(fēng)吹涼了,吃起來(lái)一口比一口難咽。等我來(lái)到教室,肚子就開(kāi)始疼了起來(lái),胃里難受極了,仿佛潮水在涌動(dòng),身體仿佛浸在醋里似的,軟綿綿的,我無(wú)精打采地耷拉著腦袋。突然,您叫我起來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題,要是平常,我準(zhǔn)會(huì)起來(lái)說(shuō)出答案??山裉煳夷挠辛庋剑縿偼鲁鰩讉€(gè)字,感覺(jué)胃里有一股熱熱的東西直往上躥,隨著嘔吐聲,地面一片狼藉,我捂著嘴向廁所跑去,身后是您焦急的尋問(wèn)聲。
來(lái)到廁所,我對(duì)著水池,痛快地把胃里的食物全吐了出來(lái)。漱完嘴,我又飛快地向教室跑。一路上我想起留在地上的那一地的嘔吐物,便滿心里的忐忑不安。當(dāng)我一走進(jìn)教室,您就關(guān)切地問(wèn)我:“好點(diǎn)了嗎?”而我座位已被打掃得干干凈凈,桌子上還擱著一杯熱氣騰騰的綠茶,同桌對(duì)我說(shuō):“老師給你的,喝吧!”我心里懷頓時(shí)充滿了感激。喝了一口,苦苦的,可回味起來(lái),甜甜的,暖暖的……
老師,您那親切的身影使我難忘,您那關(guān)切的聲音令我心中灑滿陽(yáng)光。老師,在這里,我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)聲,但再多的話語(yǔ)也代表不了我對(duì)您的敬愛(ài)和感激之情。
我想看老師的作文篇5
有人說(shuō)老師是一支蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;有人說(shuō)老師是一本百科全書(shū),無(wú)論多難的題目,都能一一解答;有人說(shuō),老師是一把金鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)寶藏;還有人說(shuō),老師是翅膀,載著我們?cè)谥R(shí)的天空盡情翱翔。而我認(rèn)為,老師正是那煉鋼的人,用難以想象的辛苦,鍛造了一塊塊“好鋼?!?/p>
回收過(guò)去,我無(wú)知,我頑皮,是您牽著我的手,一步一步走向知識(shí)的殿堂,見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。一年級(jí)時(shí),老師您叫我寫(xiě)日記,多讀書(shū),讓我的思想在文字的海洋暢游,收獲成長(zhǎng)。從一句話,到兩句話,再到一段話,是您給我發(fā)憤圖強(qiáng)的動(dòng)力,是您給了我奔向美好明天的希望。
二三年級(jí),我仿佛是春風(fēng)中稚嫩的竹筍,老師,您就像雨后的陽(yáng)光,帶給我溫暖,帶給我希望。為我插上了理想的翅膀,讓我的思緒肆意飛揚(yáng)。從一段話到一整篇文章,里面融合了您的汗水!
如今,三百字到六百字,再到一千字。里面深深包含著您的努力,老師的話,是我終生難忘,“多寫(xiě),多練”教導(dǎo)我多謝就是法寶。在老師的辛勤培養(yǎng)下,我從一年級(jí)的一句話到四年級(jí)的一千字,您見(jiàn)證了我的蛻變,更奏響了我人生的樂(lè)章。最近,老師還為我開(kāi)通了博客,將我的作文發(fā)到網(wǎng)上,為了我更多鍛煉的契機(jī)。
是您,為我打開(kāi)了文學(xué)寶庫(kù)的大門(mén),是您讓我樹(shù)立了充分的自信。是您帶領(lǐng)我在求知路上留下一個(gè)個(gè)腳印。我最后相對(duì)老師說(shuō):“您辛苦了,謝謝您,吳老師!’
我想看老師的作文篇6
老師和父母照顧我們是無(wú)怨無(wú)悔、無(wú)微不至。有時(shí)我在學(xué)校上課的時(shí)間甚至比陪伴父母的時(shí)間還長(zhǎng),所以我要在此感謝老師,對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心中的話。
光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼我升上了五年級(jí)。新任的班主任聽(tīng)說(shuō)很嚴(yán)格。平時(shí)和藹可親的您,一上臺(tái)訓(xùn)話就判若兩人,使我忐忑不安,深怕做錯(cuò)事被老師您責(zé)罵、處罰。
有一天,蹦蹦跳跳到了學(xué)校,我這才發(fā)現(xiàn)我忘了要寫(xiě)功課。“糟了!我要怎么向老師交代?我一定會(huì)被您罵得狗寫(xiě)淋頭?!膘话驳男?,突然靈光一閃,如果我誠(chéng)實(shí)向老師說(shuō)我的作業(yè)本忘了帶回家,或許與您可以網(wǎng)開(kāi)一面,使我不必處罰,雖然我知道,這是不對(duì)的,但我還是硬著頭皮,準(zhǔn)備不打自招。
收功課的時(shí)候,我誠(chéng)實(shí)面對(duì),不過(guò)還是被老師您處罰了,因?yàn)槟蛱旆艑W(xué)前帶著疲憊不堪的神情,千囑咐,萬(wàn)叫代的向同學(xué)們說(shuō):“記得要把作業(yè)帶回家寫(xiě)?!蔽夷兀牟辉谘?,所以被罰不能下課和抄課文是應(yīng)該的。但是,老師啊,我真的好希望您能放我一馬!
有一次下課,有一位同學(xué)在玩游戲器材時(shí),因?yàn)榕d奮過(guò)頭,所以不小心撞到了頭,我?guī)ソ】抵行牟了帲厝ズ罄蠋煵坏珱](méi)有罵人,反而輕聲細(xì)語(yǔ)的安慰那個(gè)同學(xué)。老師您真有愛(ài)心,讓受傷的同學(xué)欣慰不已,而我也在此時(shí)見(jiàn)到您體貼、溫馨的一面,這是我很想向您學(xué)習(xí)呢!
我覺(jué)得一個(gè)多才多藝的老師或許他很會(huì)上課,很會(huì)教音樂(lè)、很會(huì)教體育?!鹊龋贿^(guò)我最喜歡有愛(ài)心、不會(huì)罵人的老師。所以我相信,只要我上課專心一點(diǎn),一定不會(huì)被老師您打罵的,也一定更使您對(duì)我刮目相看。親愛(ài)的老師!您說(shuō),是不?
我想看老師的作文篇7
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,每當(dāng)我聽(tīng)到這句詩(shī),我便想到了老師。老師,我想對(duì)你說(shuō)……
老師,我想對(duì)您說(shuō),謝謝您!我十分感謝您,每當(dāng)我有不理解的地方,我去問(wèn)您時(shí),您便放下您手頭的工作,耐心地跟我講了一遍又一遍。謝謝您,老師!
老師,我想對(duì)您說(shuō),您的教學(xué)水平實(shí)在是高!您講的題深入淺出,枯燥無(wú)味的人物在您的課中變得充實(shí)飽滿,有些有肉。我們?nèi)嗟娜硕己芟矚g上你的課!
老師,我想對(duì)您說(shuō),其實(shí),我還有“埋怨”您的地方,您一定很想知道吧!您就是太顧學(xué)校了,早晨7點(diǎn)左右便可看見(jiàn)您的身影,而您卻道傍晚6點(diǎn)多才回家,您可是否知道?在家中,有人已經(jīng)為您端好了熱騰騰的飯菜?您可是否知道?您的孩子正在期待自己的父母回來(lái)?老師,您那么不注意自己的身體,那怎么行?
老師,我想對(duì)您說(shuō),我憑著自已的實(shí)力,考上尖刀班了。還沒(méi)考上尖刀班時(shí),我就聽(tīng)說(shuō)尖刀班時(shí)一個(gè)很苦很苦的地方。進(jìn)入狀態(tài)后,一個(gè)小時(shí)要做3張?jiān)嚲?,并且講完。我剛開(kāi)始還有點(diǎn)吃不消,老師犯困。如今,我已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài)。上課不再開(kāi)小差,不再犯困。我堅(jiān)信,有付出就一定有收獲。就如您所說(shuō)的:“吃得苦中苦,方為人上人;不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”
老師,千言萬(wàn)語(yǔ)業(yè)說(shuō)不盡我對(duì)您的感謝!如今,我只能說(shuō)一句:“謝謝您,老師,您辛苦了!”
我想看老師的作文篇8
老師,我有太多話想對(duì)您說(shuō),卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)。因?yàn)槟隽颂鄬?duì)我有幫助的事。借此機(jī)會(huì),我想對(duì)您說(shuō)些我的心里話。
記得一年級(jí)那時(shí),我不是很認(rèn)真地去學(xué)習(xí)。第一次測(cè)驗(yàn),我的了全班倒數(shù)第一,您卻沒(méi)有批評(píng)我,反而虛心地教導(dǎo)我。當(dāng)時(shí)我心里想:我考得這么差,老師竟然沒(méi)有批評(píng)我,還認(rèn)真地教我怎么改錯(cuò),我一定不能辜負(fù)您的對(duì)我的期望,下次一定要考好。果然,功夫不負(fù)有心人,第二次測(cè)驗(yàn)我考了97分。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了。
在我第一次寫(xiě)習(xí)作時(shí),您給了我很大的鼓勵(lì)。我正在寫(xiě)習(xí)作時(shí),突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)自然段沒(méi)有按照要求寫(xiě)。當(dāng)我在想要不要重抄時(shí),您鼓勵(lì)我只要修改一下就行了,下次要注意在上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,平時(shí)要多留心觀察,多練筆,多看對(duì)寫(xiě)作文有幫助的課外書(shū),就能寫(xiě)好作文了。從此以后,我認(rèn)真聽(tīng)講,果然在寫(xiě)作文方面我有了很大的進(jìn)步。
在四年級(jí)時(shí),發(fā)生了一件讓我難忘的.事。
有一次上課時(shí),您突然叫我回答問(wèn)題,而我回答不出來(lái),您沒(méi)有責(zé)怪我。第二堂課時(shí),我心想:您等會(huì)兒又抽查到我回答問(wèn)題該怎么辦?于是,我就認(rèn)真聽(tīng)課,但您卻沒(méi)叫我回答問(wèn)題。到下課時(shí),我才明白可能是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真上課所以才抽查到我回答問(wèn)題。從那以后,我更加上課認(rèn)真,積極舉手回答問(wèn)題。后來(lái),我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。
老師,我想從心里對(duì)您說(shuō):“感謝您對(duì)我多年來(lái)的教導(dǎo),讓我能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。老師,我愛(ài)您?!?/p>