幼兒園明工作計(jì)劃優(yōu)秀8篇

時(shí)間:2023-04-13 作者:dopmitopy 工作計(jì)劃

制定好工作計(jì)劃會(huì)讓我們的工作更加有目標(biāo),行動(dòng)起來更有動(dòng)力,經(jīng)過多年來的職場打拼,大家對工作計(jì)劃的制定方式一定都了如指掌了,范文社小編今天就為您帶來了幼兒園明工作計(jì)劃優(yōu)秀8篇,相信一定會(huì)對你有所幫助。

幼兒園明工作計(jì)劃優(yōu)秀8篇

幼兒園明工作計(jì)劃篇1

面對剛接觸新教改的紅紅來說,對任何事件都是似懂非懂,常會(huì)面對頑皮的孩子們束手無策,因此,給她安排一位教學(xué)教訓(xùn)豐富的老師,在日常工作中給于引導(dǎo)和帶教,是非常必要的,所以制定以下盤算:

一、提升專業(yè)技巧

在教導(dǎo)、教養(yǎng)上:“先生是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水,孩子才會(huì)有一桶水”。教書育人,教師擔(dān)負(fù)著為祖國托起明天將來太陽的重任。作為青年教師,要向老老師學(xué)習(xí),盡力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),一直進(jìn)步業(yè)務(wù)水準(zhǔn),爭奪在語言、打算、音樂、舞蹈、外語等各方面都有所發(fā)展,并且要學(xué)習(xí)怎么樣把本人把持的常識(shí)用孩子們喜聞樂見的方法向孩子們展示,激發(fā)幼兒潛能,讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。

二、增強(qiáng)師德涵養(yǎng)

在師德修養(yǎng)上:孩子有著水晶般的童心,珍珠般的童稚,還有那鉆石般的童真。教師應(yīng)當(dāng)用無窮熱情,無限渴望,無限愛去愛護(hù)他們,我把孩子們比作幼苗;比作新玉,咱們教師應(yīng)該悉心的澆灌他們、培育他們;包庇他們、雕刻他們。我將用各種方法、方式勾引紅紅來懂得孩子,使她在日常生活中以“媽媽”的細(xì)心關(guān)心體貼他們;在教育教學(xué)中以“嚴(yán)師”的耐心啟發(fā)領(lǐng)導(dǎo)他們;不厭其煩地教導(dǎo)斧正、諄諄告誡;在游戲活動(dòng)中以“玩伴”的童心信任鼓勵(lì)他們。走進(jìn)童心世界,與他們同舞同歌,同喜同憂,同玩同樂,處處與孩子們打成一片,理智施愛,用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律,讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。

三、豐富保育常識(shí)

在保育知識(shí)上:幼兒教師不僅要負(fù)責(zé)“傳道、授業(yè)、解惑”,還要負(fù)責(zé)他們的吃、喝、拉、撒,保教任務(wù)相當(dāng)繁重,不一身過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和一顆熾熱的愛心是不行的。我將帶領(lǐng)紅紅一起學(xué)習(xí),一起探索,努力學(xué)習(xí)保育方面的知識(shí),保障孩子們身心健康全面地發(fā)展。

四、重視及時(shí)反思

多年的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我:反思是教育教學(xué)進(jìn)程中很重要的因素,它可能使教育教學(xué)有很大的收獲,能夠使我在教育教學(xué)中提高的更快。并對幼兒的學(xué)習(xí)狀況做出及時(shí)準(zhǔn)確的評估,對本身的教育教學(xué)行為做出改進(jìn)。因而,本學(xué)期請求紅紅踴躍加入每一次的研究活動(dòng),多跟共事進(jìn)行探討評價(jià),從而獲得廣泛而深刻的評估反思信息,找出改良教學(xué)成果的方式和提高教學(xué)技能的對策。

總之,在當(dāng)前的工作中要始終地耐煩細(xì)致的指導(dǎo)青年教師,領(lǐng)導(dǎo)她向有教訓(xùn)的教師學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己的師德素養(yǎng),要努力研究業(yè)務(wù),敬業(yè)愛生,為人師表,爭取做一位精良的教師,不斷增加自身的人文底蘊(yùn),使自己在徒弟的心目中永遠(yuǎn)是和藹可親的好師傅。

幼兒園明工作計(jì)劃篇2

一、指導(dǎo)思想

更新觀念,以《指南》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自我思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。

二、保教工作方面

(一)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

(二)在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)簡便、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。

(三)創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自我的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往本事和語言表達(dá)本事。

(四)按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,嘗試新的教學(xué)方法,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

(五)抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立本事,讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。

三、保育工作方面

孩子健康,是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我會(huì)更加與兩位教師做好班級幼兒衛(wèi)生工作,合理組織好幼兒一日活動(dòng),加強(qiáng)室外體育鍛煉:

(一)做好班級的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染。

(二)培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。

(三)開展多樣的戶外活動(dòng),要求活動(dòng)中要堅(jiān)持動(dòng)靜結(jié)合,讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。

(四)做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等。

(五)加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育?;顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。

四、自身素質(zhì)的提高

教師應(yīng)當(dāng)是一名教育者,而不是教師匠.他們的區(qū)別,就在于是否有所追求卓越,有目標(biāo)。教師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,應(yīng)當(dāng)是一個(gè)教育為上的有心人。有心就能成功。勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我。

在本學(xué)期,我會(huì)有意的做到如下幾方面:

(一)結(jié)合幼兒普遍存在的情景,培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。

(二)多給幼兒講一些互相幫忙、互相合作的故事,用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中。

(三)多開展合作性的活動(dòng),比如合作畫、合作表演等,讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性。

(四)學(xué)習(xí)制定班團(tuán)體規(guī)則,明白自我是大班小朋友,應(yīng)當(dāng)遵守自我制定的規(guī)則。

(五)在活動(dòng)中,能基本獨(dú)立完成交給的任務(wù);會(huì)正確評價(jià)自我,了解自我主要的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn);學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u價(jià)別人,愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),不計(jì)較別人的缺點(diǎn)和缺陷。

五、家園共育方面

了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和提議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長。

(一)充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,進(jìn)取主動(dòng)地與家長溝通,使家長了解自我孩子在園的情景,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

(二)利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情景。

(三)組織家長開放活動(dòng)、家長時(shí)課堂活動(dòng),增進(jìn)家長對幼兒園和本班工作的了解,取得家長對班上工作的支持。

(四)充分挖掘家長資源,協(xié)作完成教學(xué)、活動(dòng)等工作。

幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作每一件都是重要的,我要有敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,這是我自我做好幼兒教育工作的前提。期望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫忙下能夠圓滿地完成計(jì)劃,會(huì)和孩子們一齊愉快、順利地度過大班的第一個(gè)學(xué)期。

幼兒園明工作計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想:

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念,本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,努力提高辦園聲譽(yù),辦好家長滿意的幼兒教育。

二、工作目標(biāo):

1、努力營造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

2、結(jié)合本園家長的實(shí)際,找準(zhǔn)切入點(diǎn),提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,辦好家長學(xué)校。

3、增強(qiáng)對家庭、社會(huì)的服務(wù)功能,明確服務(wù)意識(shí),擴(kuò)大服務(wù)范圍,提高服務(wù)水平。

三、具體安排:

二月份:

1、新生幼兒家訪活動(dòng),了解班內(nèi)幼兒基本情況。

2、檢查各班家長園地使用情況。

3、各教師做好家園聯(lián)系冊的填寫工作。

4、制訂家長工作計(jì)劃。

5、召開期初家長會(huì)

三月份:

1、檢查各班家長園地情況。

2、檢查《家園聯(lián)系冊》的使用情況。

3、班舉行校園卡拉ok賽 邀請來園當(dāng)評委

四月份:

1、召開家委會(huì)成員會(huì)議。

2、中班親子手工制作

五月份、

1、 發(fā)揮家長優(yōu)勢,籌備慶“六一”活動(dòng)。

2、 開展家長助教活動(dòng)

六月份:

1、舉行慶“六一”活動(dòng)。

2、評選“優(yōu)秀家長”。

3、下發(fā)家長問卷并進(jìn)行情況匯總。

相信在家園共育的合作下,孩子們將取得更大的進(jìn)步。

幼兒園明工作計(jì)劃篇4

總指導(dǎo)思想:以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn);以貫徹落實(shí)兩個(gè)《綱要》為核心,加強(qiáng)幼兒園管理,全面實(shí)施素質(zhì)教育;將20xx年確定為保教質(zhì)量提高年。

一、本學(xué)期工作目標(biāo):

圍繞一個(gè)主題:求質(zhì)量,突特色。

樹立兩種理念:以人為本、促進(jìn)發(fā)展的辦園理念,服務(wù)于教師、幼兒、家長的理念。

構(gòu)建三高目標(biāo):思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高。 堅(jiān)持四個(gè)到位:敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 做好五項(xiàng)工作:

*幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作

*做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作

*0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構(gòu)的實(shí)施完善

*加強(qiáng)課程管理,提高實(shí)踐反思(觀察記錄研究

*繼續(xù)探索課程評價(jià)與幼兒發(fā)展評價(jià)方法

二、加強(qiáng)內(nèi)部管理,提高辦園質(zhì)量。

1、完善幼兒園的量化考核評估細(xì)則

在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化,將量化評估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作,通過量化評估,真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。此項(xiàng)工作在學(xué)期初期完成。

2、加強(qiáng)班級工作的管理力度。本學(xué)期各個(gè)班級對常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園出臺(tái)班主任管理職責(zé),對管理規(guī)范的班主任實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì),強(qiáng)化班長的管理意識(shí),提高班長的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平,以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

3、努力辦出特色,推動(dòng)辦園創(chuàng)新。幼兒園將組織家委會(huì)和伙委會(huì)議,聽取家長的建議,努力改進(jìn)工作,擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將按照分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查,找出差距,調(diào)整不足,全園圍繞工作重心調(diào)整目標(biāo)方向,達(dá)到分類標(biāo)準(zhǔn)的要求。

4、發(fā)揮省示范園的輻射帶動(dòng)作用。本學(xué)期,與新的合作伙伴繼續(xù)開展手拉手活動(dòng),爭取帶動(dòng)一到兩所幼兒園逐步發(fā)展。

5、加強(qiáng)安全管理,完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,幼兒園結(jié)合安全月加強(qiáng)安全防范措施,從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,其次,各班教師把安全工作納入日事議程,利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

三、抓隊(duì)伍建設(shè),促發(fā)展成長。

1、加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹立良好形象。

結(jié)合師德月,幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務(wù)承諾,使教師的工作受到家長嚴(yán)格的監(jiān)督,以良好的師德形象服務(wù)于家長、幼兒,以良好的榜樣做出表率,辦出家長滿意的放心園。

2、抓隊(duì)伍,促發(fā)展。

(1)利用互動(dòng)式培訓(xùn)模式組織教師開展各類活動(dòng),采用以人為本、促進(jìn)發(fā)展的理念進(jìn)行參與式互動(dòng),切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。

(2)扎實(shí)開展三個(gè)一(閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(3)營造良好的研究氛圍。班級、班與班、級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進(jìn)取,形成研究合力。

3、強(qiáng)化培訓(xùn),加快發(fā)展。

① 加強(qiáng)園本培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期結(jié)合教科研需要,將組織教師加強(qiáng)科研方法培訓(xùn),掌握運(yùn)用科研方法進(jìn)行課題研究。此外,每月有教研組長組織教師對課程進(jìn)行分析與調(diào)整,每周有班主任組織班上教師進(jìn)行討論,每個(gè)主題有教師進(jìn)行及時(shí)評估,不斷提高教師駕馭教材的能力。

②鼓勵(lì)教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo),自我加壓、自我完善,使學(xué)歷達(dá)標(biāo),并為骨干教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。

四、加強(qiáng)教育教學(xué)管理,促進(jìn)保教質(zhì)量提高。

重點(diǎn)工作:繼續(xù)貫徹兩個(gè)《綱要》,加強(qiáng)對幼小銜接課題進(jìn)行調(diào)研,促進(jìn)小學(xué)與幼兒園的研究雙邊活動(dòng);調(diào)整園本課程方案,完善課程評價(jià)體系;重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)、開發(fā)與利用;開展0-3歲早期教育研究活動(dòng),注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究,全面提高教師素質(zhì)。

幼兒園明工作計(jì)劃篇5

一、指導(dǎo)思想:

二、工作重點(diǎn):

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神。以活動(dòng)為主線,多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

1、學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《中牟縣教師職業(yè)道德規(guī)范管理意見》等法律法規(guī)。

2、堅(jiān)持系統(tǒng)的師德培訓(xùn)、經(jīng)常性的師德教育和“提升人文素養(yǎng)”讀書教育活動(dòng)并撰寫學(xué)習(xí)心得。

3、積極開展師德演講和最美教師的評選活動(dòng)。

4、進(jìn)一步規(guī)范教師的言行,簽訂師德承諾書。通過師德自評、教師互評、家長測評等形式,對教師進(jìn)行師德師風(fēng)全面考評,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行教育和整改。

三、具體措施:

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與規(guī)范,強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。

1、把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,定期召開會(huì)議,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,提高活動(dòng)效率。

2、做到師德教育經(jīng)?;?、制度化。教師的集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于四次。

3、規(guī)范師德行為,對照有關(guān)師德規(guī)范的要求,教師對自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié),開展批評與自我批評,寫出師德自查自糾書面材料,切實(shí)解決教師中存在的問題。

4、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,健全和完善家長幼兒園聯(lián)系制度。通過家長會(huì)、家訪、電話聯(lián)系等多種形式,促進(jìn)教師、幼兒和家長的相互溝通,爭取家庭、社會(huì)對幼兒園教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)開展家長調(diào)查問卷、征求家長意見、教師師德評價(jià)活動(dòng),自覺主動(dòng)接受幼兒、家長、社會(huì)的監(jiān)督,增強(qiáng)師德工作透明度、增強(qiáng)幼兒園與家長、社會(huì)的聯(lián)系。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。努力學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),貫徹執(zhí)行市、縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求。結(jié)合師德學(xué)習(xí)內(nèi)容,每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。

2、引導(dǎo)全體教師樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí),不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外,還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務(wù)進(jìn)修,在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力,以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

(三)多彩活動(dòng),提升師德修養(yǎng)。

1、認(rèn)真開展師德演講和我身邊的“最美教師”評選活動(dòng),從細(xì)小的事情中發(fā)現(xiàn)教師身上愛崗敬業(yè)、關(guān)愛孩子的優(yōu)秀品質(zhì),利用宣傳欄對最美教師的事跡進(jìn)行宣傳,樹立師德榜樣,在全園形成爭做最美教師的良好氛圍。

2、開展領(lǐng)導(dǎo)班子師德訪談活動(dòng)。由各版塊主管領(lǐng)導(dǎo)有針對性的對老師進(jìn)行個(gè)別訪談,及時(shí)關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長,積極幫助解決存在的實(shí)際困難,讓廣大教師感受到幼兒園的溫暖,提高職業(yè)幸福感,穩(wěn)定教師隊(duì)伍。對教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),保證教師以良好的心態(tài)投入幼兒園工作。

(四)完善教師職業(yè)道德考核評價(jià)制度,確保師德建設(shè)健康發(fā)展。

建立師德檢查制度,制定教師考核指標(biāo)體系,將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,進(jìn)一步完善教師師德考核評價(jià)制度,推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,塑造教師師德群體的良好形象。對全體教師進(jìn)行自評、互評、家長評價(jià)等多方位師德師風(fēng)考核,把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,實(shí)行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,及時(shí)對當(dāng)事教師提出批評教育。情節(jié)嚴(yán)重的教師,依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分,并在教師評聘時(shí)要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù),當(dāng)年不能評優(yōu)晉級。

幼兒園明工作計(jì)劃篇6

為了增強(qiáng)幼女園衛(wèi)死保健任務(wù)的辦理,保證幼女的身心康健,特造訂衛(wèi)死保健任務(wù)打算:

1、引導(dǎo)思惟

本教期我園的衛(wèi)死保健任務(wù),對峙以“迷信成長不雅”主要思惟為引導(dǎo),繼承當(dāng)真貫徹《幼女園教誨引導(dǎo)綱領(lǐng)》的精力,以鼎新立異,斗膽理論為動(dòng)力,以教科研為先導(dǎo),以周全提升園所保教量量為底子,以增進(jìn)幼女富有本性康健成長為終極方針,踏實(shí)而有用地展開各項(xiàng)任務(wù)。

2、首要任務(wù)

(一)、衛(wèi)死保健

1、當(dāng)真做好朝檢,做到“一摸兩看三問四查”。深切各班巡查,收現(xiàn)成績實(shí)時(shí)處置,增強(qiáng)對體強(qiáng)女的辦理及抱病女童的整日不雅察任務(wù)而且有順序地做好記實(shí)。

2、按期消毒醫(yī)療東西及室內(nèi)氛圍。

3、完美各項(xiàng)衛(wèi)死保健軌制,共同園少做好保育辦理。明白各自的職責(zé),變更保育員“辦事育人”的主動(dòng)性。

4、做好女童的體魄收育丈量及評價(jià)任務(wù)。

5、按期查抄園內(nèi)情況衛(wèi)死及平安任務(wù),收現(xiàn)變亂隱患,實(shí)時(shí)采納辦法,幸免產(chǎn)生。

6、共同防疫部分停止幼女的防備接種任務(wù)。

(二)、女童養(yǎng)分

1、辦理好女童炊事,每周造訂帶量食譜,食品種類多樣,注重養(yǎng)分成份的拆配,包管按量供應(yīng).每個(gè)月一次養(yǎng)分計(jì)較并解析,請求伙食職員做好飲食衛(wèi)死及餐具消毒。

2、擬定公道的進(jìn)餐時(shí)候取次數(shù),幼女進(jìn)餐倡導(dǎo)按時(shí)定面定量,各餐公道熱能,供應(yīng)分派,以包管幼女發(fā)展收育必要。

3、隨時(shí)為幼女供給飲火機(jī)遇,火溫合適請求。

4、恪守開飯時(shí)候,沒有宜延遲或推延,做好餐前籌辦,餐后辦理任務(wù),分餐時(shí)要洗腳,分收干菜、干面沒有曲接用腳打仗。

5、食堂從業(yè)職員具有康健證,按食物衛(wèi)死法烹調(diào),食品煮生煮透,死生分隔,操縱時(shí)連結(jié)食物養(yǎng)分素,建造食物色、噴鼻、味具全。

(三)、衛(wèi)死風(fēng)俗

1、為幼女籌辦潔凈衛(wèi)死,平安合適幼女特色的盥洗室戰(zhàn)進(jìn)廁裝備,進(jìn)食戰(zhàn)進(jìn)廁后必需用番筧洗腳。出格是小班幼女,教員要實(shí)時(shí)教會(huì)幼女洗腳的方式,有利于養(yǎng)成杰出的衛(wèi)死風(fēng)俗。

2、將幼女天天所需餐巾擺放正在牢固的處所,便利幼女與用,并實(shí)時(shí)做好消毒任務(wù)。

3、各班增強(qiáng)餐前擦桌子的消毒任務(wù),準(zhǔn)確利用消毒液。

4、培育幼女洗完腳后要做單腳開起去的行動(dòng),連結(jié)單腳清潔的好風(fēng)俗,增強(qiáng)午飯風(fēng)俗培育,教誨幼女不克不及挑食,確保養(yǎng)分的公道接收。

5、構(gòu)造好幼女午飯,便餐次序好、恬靜,正在劃定的時(shí)候內(nèi)吃完。

6、飯后構(gòu)造幼女集步,恪守幼女晝寢做息時(shí)候。

7、操縱好幼女看電視的時(shí)候,構(gòu)造幼女看電視注重坐姿取間隔。

(四)、消毒、斷絕

1、實(shí)施一人一杯、一巾、一被褥公用軌制,各班做好標(biāo)識(shí)表記標(biāo)幟。

2、消毒柜、紫中線燈專人背責(zé),按時(shí)消毒實(shí)時(shí)記實(shí)。

3、按期操縱氛圍戰(zhàn)日光中的紫中線消毒一些沒有宜渾洗的玩具、圖書、被褥等。

4、增強(qiáng)朝檢力度,催促帶班教員對抱病的幼女應(yīng)周全仔細(xì)的不雅察,收現(xiàn)成績實(shí)時(shí)報(bào)告請示處置。

5、做好風(fēng)行病的防備任務(wù),對體強(qiáng)女增強(qiáng)檢疫,防備火痘、流感等風(fēng)行病的舒展,對有病患女地點(diǎn)班級的玩具、物品要完全消毒、暴曬。

6、實(shí)時(shí)換洗被褥、枕套(每個(gè)月渾洗一次),晾曬(每周一次)。

(五)平安任務(wù)

1、增強(qiáng)幼女的平安認(rèn)識(shí)教誨,各班教員要當(dāng)真背責(zé),擬定法則,根絕縫針、骨合、燙傷、走掉等變亂的產(chǎn)生,確保幼女的身材康健戰(zhàn)性命平安。

2、當(dāng)班教員要細(xì)心不雅察,對可疑者去園接幼女要細(xì)心扣問并掛號。

3、對峙沒有按期及按期的午飯、晝寢、衛(wèi)死平安任務(wù)查抄。

(六)、培訓(xùn)取進(jìn)修

1.繼承展開自培勾當(dāng),隔周構(gòu)造保育員停止?fàn)I業(yè)進(jìn)修。

2.展開后勤保育組年夜交鋒!

幼兒園明工作計(jì)劃篇7

新學(xué)期、新打算,新思路。我們后勤各崗位通過上學(xué)期的工作總結(jié)與反思。大家面對新的挑戰(zhàn),找差距,訂目標(biāo),力求在新的一年、新的學(xué)期,有新的改變。以下是我們的努力方向。

一、抓思想教育、積極探索、與時(shí)俱進(jìn)

1、理清思路,振奮精神,增強(qiáng)信心,在改革的大潮中,適應(yīng)變化,努力學(xué)習(xí),掌握過硬本領(lǐng)。

2、加強(qiáng)整體互動(dòng),促進(jìn)學(xué)習(xí)效應(yīng),產(chǎn)生對知識(shí)的渴望、渴求,心里有不斷向新目標(biāo)定位的愿望。

3、發(fā)揮群體智力,自覺,主動(dòng)地參與到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的行列,用心去做,用心去體會(huì)一切。

4、掌握不進(jìn)則退的原則,要不斷地超越自我,超越目標(biāo)。

5、本學(xué)期是省級評估的重要時(shí)期,為全園提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),是后勤各崗位應(yīng)該做到的基本要求。

6、學(xué)會(huì)找準(zhǔn)自己的著力點(diǎn),敢于創(chuàng)新,不斷創(chuàng)新。

7、向書本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向自己學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中積極探索。

8、促進(jìn)“四個(gè)學(xué)會(huì)”的深入,即“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存”。

9、增強(qiáng)集體觀念,有熱情、有激情的努力工作,在業(yè)務(wù)求精上下功夫。

10、有計(jì)劃、有目標(biāo)地主動(dòng)工作、克服觀望和等待的消極心態(tài),以積極的態(tài)度投到工作中,和全園的工作保持一致。

11、每個(gè)人寫好工作計(jì)劃、學(xué)期工作總結(jié),做好讀書筆記。

二、安全保衛(wèi)工作不能忽視

1、每周一認(rèn)真做好活動(dòng)場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。

2、每月初對班級與辦公場所的電扇進(jìn)行一次全面的檢修與維護(hù)。

3、每周對食堂煤氣用具、煤氣管、電器設(shè)備、門窗、進(jìn)行一次全面的檢查修理。

4、每月檢查一次樓梯窗戶和班級門窗,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

5、每天整理和檢修各種玩具,保證體育器械的安全性。

6、門衛(wèi)要盡快熟悉新生與家長,堅(jiān)守崗位,按時(shí)關(guān)鎖大門。

7、繼續(xù)做好來訪者的登記與詢問。

8、門衛(wèi)每天做好下班前的電器、電源、門窗的常規(guī)檢查。

9、食堂每天做好餐用具的消毒,食物的驗(yàn)收,幼兒的用餐留樣,并做好登記。

10、食堂繼續(xù)做好下班前的各種檢查,人離門鎖,防止外人進(jìn)入。

11、食堂做好各種機(jī)器的安全操作。

12、司機(jī)做好行車安全的保養(yǎng)。

三、各部門日常工作要點(diǎn):

(一)庫房管理與采購

1、購置和發(fā)放新生床上用品、書包、服裝等。

2、做好開學(xué)前,班級衛(wèi)生用品、辦公室用品的購進(jìn)與發(fā)放。

3、開學(xué)前做好各處安全檢查表的張貼。

4、學(xué)期結(jié)束前做好班級物品的清查和庫房盤點(diǎn)。

5、每月做好固定資產(chǎn)的對帳和盤存工作。

7、做好各種節(jié)日、十周年園慶、職工福利的購買。

8、維修各班級的壞床。

9、投放沙池玩具、體育器材。

(二)維修工作

1、開學(xué)前擺放好幼兒活動(dòng)場所各種體育器材,整理好體育用品房器材。

2、每周檢查各班級和走廊、大廳及辦公場所的照明設(shè)施,發(fā)現(xiàn)問題立即維修。進(jìn)入夏季前清洗空調(diào),放好各處遙控器,學(xué)期結(jié)束負(fù)責(zé)收撿公用遙控器。

3、定期給所有電腦升級殺毒。

4、放假前檢查教師辦公電腦及電源的關(guān)閉

(三)財(cái)務(wù)工作

1、做好新生的各種收費(fèi)。

2、每月按時(shí)公布伙食盈虧帳。

3、按時(shí)發(fā)放各種工資、獎(jiǎng)金、津貼。

4、做好各班幼兒的請假登記。

5、做好每月的財(cái)務(wù)報(bào)表上報(bào)工作。

(四)食堂工作

1、每天做好室內(nèi)外、餐廳、大型玩具的整潔。

2、根據(jù)幼兒飯量的大小、分餐與開餐的先后,分餐發(fā)放。

3、學(xué)期結(jié)束前清點(diǎn)餐用具。

4、食堂重地嚴(yán)格禁止非工作人員入內(nèi)。

(五)門衛(wèi)工作

1、種好種植園地和綠化帶植物,定期施肥剪枝。

2、每天做好責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作。

3、每天放學(xué)后整理沙池玩具,定期清洗沙池玩具。

幼兒園明工作計(jì)劃篇8

一、以教師成長為本

繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作,融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量,打造有執(zhí)行力,共同成長的教師隊(duì)伍。

1、新入職教師:新學(xué)期新聘教師4名,全部是有7年以上經(jīng)驗(yàn)的教師,有兩位來自省一級幼兒園,兩位有藝術(shù)專長。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的'管理流程,課程設(shè)置特點(diǎn),熟悉同事、幼兒和家長情況,在開學(xué)后能夠順利開展工作。在8月份完成所有入職培訓(xùn),開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓(xùn)、工作交接、交流溝通工作,給新教師創(chuàng)建一個(gè)寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上,根據(jù)新聘教師的能力、個(gè)性特點(diǎn)、專長配置相關(guān)崗位,提供施展才華的舞臺(tái)。

2、現(xiàn)在職教師:結(jié)合園部學(xué)年考核和個(gè)人的自評,對教師專業(yè)水平和班級管理情況進(jìn)行評估、評比,對優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整,提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板部分進(jìn)行評析,制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃;對優(yōu)勢部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總,形成經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料,大家取長補(bǔ)短。

3、管理人員:做好總結(jié),分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動(dòng)性預(yù)測,制定保教、后勤工作的詳細(xì)工作計(jì)劃。要可執(zhí)行性、實(shí)效性、有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署。要絕對避免老師在窮于應(yīng)付,以實(shí)實(shí)在在能幫助、指導(dǎo)老師成長為基點(diǎn),特別是教研活動(dòng),要克服針對性不強(qiáng)的毛病,減少量次,提高水準(zhǔn)。

二、以精心、精細(xì)為抓手,讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù)。

1、新入學(xué)幼兒:做好8月份的親子班工作,采取分批分時(shí)段的方式,加強(qiáng)與幼兒和家長的接觸和溝通,消除幼兒分離焦慮,讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn)的摸查,形成初步檔案。有針對性采取措施,做好家園溝通,舉辦家長講座和班級家長會(huì),讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個(gè)性特點(diǎn),建立家園溝通的基礎(chǔ)。各班做好家長手機(jī)幼兒園開通工作,讓更多家長通過智能手機(jī)隨時(shí)隨地能了解孩子在園情況。沒有智能手機(jī)或不會(huì)上網(wǎng)的家長,要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,分門別類地做好家長的溝通工作。

2、老生:各班要做好各自班幼兒個(gè)性特點(diǎn)、各項(xiàng)能力的評估。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)計(jì)劃,特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點(diǎn),對照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,做好班級幼兒能力培養(yǎng)計(jì)劃,有針對性措施。并要與家長做好溝通,要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計(jì)劃和班級計(jì)劃執(zhí)行,做好過程的記錄。各班開通手機(jī)幼兒園,增強(qiáng)與家長的溝通渠道,打造溝通及時(shí)的校園平臺(tái)。

三、加強(qiáng)教研的針對性和實(shí)效性。這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師。

四、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè),打造高雅的育人環(huán)境。

1、暑假對操場進(jìn)行了全面的改造,寒假將對教學(xué)樓外墻和活動(dòng)室和睡室進(jìn)行全面改造,創(chuàng)建一個(gè)煥然一新的幼兒園。

2、區(qū)域環(huán)境建設(shè):各班要?jiǎng)?chuàng)建自己的特色,以幼兒參與為主,培養(yǎng)幼兒能力為主,展示幼兒才藝為主。

3、人文環(huán)境:重高品質(zhì)溝通,以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往,以欣賞的眼光看自己的同事,促大家共同進(jìn)步和成長。公平的、用心地對待每個(gè)孩子。對家長友好、有自己的原則,以孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ),共同培育幼兒。

五、繼續(xù)做好后勤服務(wù):

控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務(wù)好老師、孩子和家長。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動(dòng)工作。組織好年末親子運(yùn)動(dòng)會(huì),在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。

六、做好省級園所評估準(zhǔn)備,在資料檔案管理上規(guī)范化。

注重工作過程資料的整理、活動(dòng)成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析。以打造省級幼兒園為標(biāo)準(zhǔn),黃埔區(qū)最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標(biāo),建立區(qū)域高知名度,為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位。