我們要用心寫屬于自己的心得體會，寫一篇實用的心得體會是可以讓我們的寫作能力得到提升的，范文社小編今天就為您帶來了血與火的心得體會7篇，相信一定會對你有所幫助。
血與火的心得體會篇1
在秋高氣爽的日子里我們背著生活用品坐車去“中小學(xué)社會實驗基地”，接受軍人式的訓(xùn)練。
一路上，在車?yán)镂覀冇终f又唱，別提有多開心了。經(jīng)過兩個小時的顛簸，終于到達(dá)了目地的。車還未停穩(wěn)，我們已經(jīng)像出籠的鳥兒、撒韁的野馬一樣涌出了汽車。想到不再有老師的管束和父母的嘮叨，個個眉飛色舞，那個高興勁兒就別提了。
沒想到一跨進(jìn)基地大門，就被一股嚴(yán)肅的氣氛所感染。從這一剎那起，我就準(zhǔn)備拿起勇氣面對這嚴(yán)峻的考驗。一下車，教官就吹響了掛在胸前的口哨，挺胸抬頭地看著同學(xué)們，指揮我們排好隊。我被榮幸被分到了三連七班。接著，教官給了我們十分鐘換好軍服，整理包袱。
教官吹了吹哨子，我們不敢怠慢，沖出了房間門，趕到了集和地。教官看我們都到齊了，便馬上開始了開營儀式。和往常的升旗沒有什么兩樣，可還是搞了一兩個小時。進(jìn)行完以后，教官帶著我們來到了食堂。本來還以為能好點(diǎn)呢！沒想到，教官要求要一點(diǎn)聲音也沒有，才能開飯。
午飯后，迎來了第一場訓(xùn)練。我們拖著懶洋洋的身子，三三兩兩地來到了訓(xùn)練場。隨著教官的呵斥聲，我們陸續(xù)進(jìn)入了隊列。教官宣布：“下午的訓(xùn)練項目是立正和稍息?！迸?，這容易，從學(xué)前班到現(xiàn)在，聽口令立正、稍息已有幾年了，不僅易如反掌，而且十分嫻熟的。誰料到，收腹、挺胸、目視前方等等一大堆要領(lǐng)做下來，便覺“啞巴吃黃連，有苦說不出”啊。長時間站立，雙腳已像沒有了知覺，額頭的汗珠一滴一滴的。一天下來，我已全身酸痛，連腳也抬不起了。到了晚上，我們才剛剛穿上襪子，教官就吹哨子要集合了。我們一時慌了手腳。
最后一天是大家最快樂的時候，一路上，我們也高喊著“教官再見”，坐上了回家的車……
軍訓(xùn)并沒有又留下太多，只是讓我以后的記憶中，留下一段軍營生活的記憶，以及那一聲聲“教官好”。
血與火的心得體會篇2
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，我依依不舍得離開了培養(yǎng)我六年的母校，敬愛的老師，親愛的同學(xué)，告別了繽紛燦爛的小學(xué)生活，邁進(jìn)了我理想中的七十五中學(xué)，初一新生軍訓(xùn)心得體會。 在開學(xué)前一周里我們進(jìn)行了國防教育，這也是我人生中的第一次，在我小學(xué)里我從未接觸過，心得體會《初一新生軍訓(xùn)心得體會》。我懷著既興奮又緊張得心情，開始了兩天半的軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)中人人都感到很累，天氣也很炎熱，熱的我們汗流浹背，在教官嚴(yán)厲的吼聲中，我們又不可以亂動，這讓我意識到這是一個非常嚴(yán)酷的訓(xùn)練，我們有的人趁教官走開了一些，就迅速動一動。在站軍姿的時候，這讓我感到這是在所有訓(xùn)練中最累的一項，一站就是五分鐘、十分鐘。教官還說，這還是算少的了，他們一站就是一個小時，還在太陽底下暴曬。站軍姿時腰要直，兩手要貼在大腿兩側(cè)，兩腳要分開六十度，后跟要貼緊，就是要這樣堅持個五分鐘、十分鐘的。這讓我感到兩肩都很酸，時不時的想聳一聳，手都捏的出汗，還有蜜蜂、蚊子在訓(xùn)練場里躥來躥去的。但是我一直都在不停告訴自己：不能半途而廢，堅持就是勝利!在軍訓(xùn)的最后一天，我們進(jìn)行了匯操表演，我們有十六個班，“功夫不負(fù)有心人”我們初一(2)班的同學(xué)們都盡自己的一份力，得到了優(yōu)秀獎，這個獎凝聚了我們班每一位同學(xué)的努力和汗水，還有我們的老師。在這兩天半里我們學(xué)會了站軍姿、跨立、向左向右向后轉(zhuǎn)等等的標(biāo)準(zhǔn)姿勢，也嘗到了酸、甜、苦、辣的味道，更讓我們學(xué)會了做人要有鋼鐵般的意志，要有堅持不懈的精神、不怕苦不怕累，要有持之以恒的決心，就能戰(zhàn)勝一切困難。雖然軍訓(xùn)是很累的，但是又讓我們學(xué)會了一些寶貴的東西，我認(rèn)為即使再苦再累也是值得的。
血與火的心得體會篇3
高中生活的第一課總是被期待和抵制。新生，新班級，新環(huán)境，讓人抗拒的同時又迫不及待。軍訓(xùn)是它獨(dú)特的開始。
我準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備出發(fā)。軍訓(xùn)的過程大家都知道。畢竟他們也是初一經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人。即便如此，他們也無法緩解軍訓(xùn)的艱辛和炎熱的天氣。那里的每個人都在軍訓(xùn)時莫名其妙地呆在最毒的陽光下，安全而堅強(qiáng)地熬過了第一天。也許我已經(jīng)明白了，既然是必然，不如用力量和快樂去承受。帶著負(fù)面情緒度過這些，不僅不會有什么改變，反而會讓你更無聊。所以，我們選擇去做，在緩解疲勞的同時收獲快樂和成就，這不是很美好嗎？
有了思想基礎(chǔ)，才有做事的效率。訓(xùn)練過程中動作一遍又一遍被教官糾正，同學(xué)們不斷互相提醒，不能步調(diào)一致。這一切都是對我們的訓(xùn)練。對如何跟上節(jié)奏的質(zhì)疑和煩躁讓全班都皺起了眉頭。在導(dǎo)師的嚴(yán)格要求下，我們反復(fù)努力練習(xí)，終于一次次取得成功。在此基礎(chǔ)上，后來的訓(xùn)練越來越順利，甚至有些項目被重復(fù)，真的讓我們嘗到了甜頭。
教官對這樣的高效率也很滿意。于是，飯后，唱歌活動和游戲接踵而至。就班主任而言，我們六班很順利。作為一個即將成為精英的團(tuán)隊，我們一班向我們系的其他九個班挑戰(zhàn)。
音量蓋過了他們，歌聲蓋過了他們，歌曲新穎，吶喊以韻腳的形式反擊。其中，導(dǎo)師的智慧和學(xué)生的努力缺一不可。解散訓(xùn)練前，教官留下一句話：我們六班一戰(zhàn)成名！
晚上訓(xùn)練，看完內(nèi)容，比賽開始。要求四六個人背靠背，手挽手，雙腳不可分離，不依靠外力。第一次大家都在往前拉，試圖帶動大家，結(jié)果失敗了；第二次，大家都靠在椅背上，靠著別人的力量站起來，成功了！由此我了解到，一個好的團(tuán)隊不是靠一個或幾個有能力的人，而是靠大家共同努力揚(yáng)長避短，給戰(zhàn)友以信任。這樣的團(tuán)隊背后，他們有著同樣的默契和完美的配合，所以他們有著耀眼的成就！
六班快跑！我們是精英六班！
血與火的心得體會篇4
-----忐忑不安
懷著興奮而又忐忑的心情，我隨著同學(xué)一起來到了操場，看著身著軍裝教官們，不僅陷入回憶。在初中的三年，每一年我們都會跟著教官軍訓(xùn)場面一度是慘不忍睹，原因就是我們班的同學(xué)都異?；钴S，以致我們多受了很多罰，例如深蹲、蛙跳、走鴨子步、俯臥撐等等，還有很多叫不出名字的名堂。
回想到此，看著教官嚴(yán)肅的樣子，我更加忐忑不安了。
------如釋重負(fù)
很快教官帶領(lǐng)我們開始軍訓(xùn)。他首先讓我們休息，我在一旁看著教官，不禁有些矛盾?？粗┲能娧b，給我?guī)硪环N不怒而威的感覺，但是，又有一分直覺告我們，他和之前我遇到的教官不一樣。
果不其然，我的直覺是正確的。他同以前的教官相比更顯溫柔，更幽默一些，但是從他一舉一動中有流露出特別的堅韌，讓人不懼怕，但是又不敢輕視，總之我的感覺就是如釋重負(fù)。
--------有驚無險
隨著時間一分一分地流逝，太陽已經(jīng)爬到了我們的頭上，臉上的汗珠由小匯聚到大，順著臉頰流下。在內(nèi)心狐疑之時，用眼睛余光看到離我不遠(yuǎn)的一個女生身子往下軟去，我心里一愣，她是暈倒了還是換一個姿勢站著，在我還在思考這個問題的時候，我很快聽到了她倒地的聲音。
我的飛出的思緒立馬被嚇回了，我向她倒地的地方看去，正是哪位女生倒地了。我們以前都沒有遇到這類事情，都有些不知所措，想扶她起來，又不敢扶。據(jù)說有的病人很奇怪，這些人是不能扶的，盲目扶起他們會有不好的后果。
后來在老師的幫助下，那位同學(xué)被送去了醫(yī)務(wù)室，所幸那位同學(xué)沒有什么事，否則，這件事可能讓我覺得自己懦弱。
軍訓(xùn)第一天，我收獲滿滿；高中生活的時間安排十分充實，這也讓我倍感壓力，手表更是片刻不離身。我不知道我此時的熱血沸騰多久，但我希望，在未來長久的戰(zhàn)爭中，我不會落伍。
血與火的心得體會篇5
軍訓(xùn)，就讓它成為人生的一段豐滿的記憶，在歲月中醞釀，然后在幾個親友聚雜一起的時候再把珍藏著的那些溫馨的片段捧出來，沉醉其中，享受感動吧!
軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出別樣的滋味。我原本認(rèn)為我并不能抗住考驗，它卻激活我要堅持到底的信念，勝利終將屬于有信念的人。這些天的軍姿站立，我知覺的時間已不再是時間，縱然兩腿發(fā)酸卻一身挺直依舊。每次的堅持都會讓我感受到自我的超越。有過斜風(fēng)細(xì)雨的洗淋卻沒有澆滅我熾熱的心，有過炎炎夏日的暴曬，卻沒有像曬黑皮膚一樣，打散我的執(zhí)著。如果沒有這種訓(xùn)練，我都不知道片刻的休息都會成為一種奢侈品。
軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采，也展現(xiàn)出的義憤從容之美，堅定之心?！坝补前辽n穹，笑傲風(fēng)霜雪”，你會油然而生一股浩然正氣橫貫長虹。如果青春是原石，那么軍訓(xùn)就是刻刀。
也是軍訓(xùn)讓我體會到了軍人的感受，當(dāng)身邊響起《說句心里話》時，我的眼中蓄滿了淚水，我想當(dāng)兵的人多少個日夜聽到這首歌也會黯然落淚吧。他們放棄了家庭的溫暖，親人的懷抱。這不能不說是偉大的奉獻(xiàn)，他們是和祖國的星辰一起，熠熠閃耀在穹頂之上。我已經(jīng)沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過得充實有意義，有益于別人，有益于自己。因為有這樣一個群體肩負(fù)著比我重十萬倍的責(zé)任。因為有種生活比我艱苦十萬倍。我也應(yīng)以軍人的姿態(tài)矗立在他人面前。
軍訓(xùn)只是磨去了我青春年華的一角，但逐漸成熟的我更加渴求軍訓(xùn)體驗。軍訓(xùn)磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，使我的精神隨之煥然一新。它將會如木根般延伸到我人生的每個晦朔春秋。軍裝最靚麗，軍歌最嘹亮，軍人最自豪，而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過后的泥土，先被洗刷，然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層。
血與火的心得體會篇6
最近我讀了一本書，書名叫做《愛麗絲夢游仙境》。
書中的主人公愛麗絲在一個中午與姐姐讀書時，意外地走進(jìn)了書中的世界。在那里，她經(jīng)歷了許多奇怪的事。并還結(jié)識了會說話的兔子，以及會動的撲克牌。當(dāng)她醒來時，才發(fā)現(xiàn)這原先是個長長的夢。
合上書本，我揉了揉疲憊的雙眼。我覺得愛麗絲好幸福，能夠進(jìn)入書的世界，即便那是個夢。
想起愛麗絲剛剛掉入書中，我以為她會象一般女孩子大哭大鬧，沒了主意。但我想錯了，她反而把自我的堅強(qiáng)與樂觀呈現(xiàn)給讀者，讓我們明白了主人公并不是個懦弱膽怯的小女生。而后面在與撲克牌士兵和王后的交流中更顯出了她的聰明和勇敢。
愛麗絲就是這樣一個女孩，讓我們看了她的故事后不由得去喜歡她，去因為她經(jīng)歷的跌宕起伏而心跳不止，去因她的逃脫困境而喜上眉梢。
也就是這樣一個女孩，讓我想到了我自已。我也有自已的夢，也以往沉醉在夢境中的喜悅或哭泣中。我以往以為夢想是那么的遙不可及，因為夢想和現(xiàn)實總是有差距的，夢中的仙境究竟有多遠(yuǎn)?我真的能走到伸出手就能夠觸摸到的地方嗎?
不知什么時候天空已掛滿星辰，低頭看手中已經(jīng)被自已抓了很久的《愛麗絲夢游仙境》，卦面上的愛麗絲笑著和姐姐坐在紅紅的楓樹下，楓葉紅通通灑了滿地……我不由地笑了，和愛麗絲一樣的笑，她能夠勇敢樂觀，為什么我不能夠?夢境雖然遙遠(yuǎn)，雖然并不真實，可是心卻是真的，只要有心，什么事做不到呢?
此時，我再次仰望天空，眼神不再迷茫。北方的北斗星將會隨著季節(jié)而改變方向，而人生的方向不會因為時間而改變。愛麗絲已經(jīng)從夢中醒來，而我的夢想，則是剛剛開始。
血與火的心得體會篇7
初中軍訓(xùn)的第一天開始了，我懷著一股強(qiáng)烈的好奇心。誰料，這一天卻刮起呼呼凜冽的狂風(fēng)。因此，我們只好待在教室里。下午，天氣發(fā)生了巨大的變化，晴空萬里，悶不透風(fēng)的。教官叫我們做稍息立正這些動作。我覺得太好笑了，稍息立正這些簡單容易的動作小學(xué)一年級就會了，干嘛還要學(xué)呀!可是，我們雖然會做，但卻一點(diǎn)也不標(biāo)準(zhǔn)。原來，稍息立正也很講究的。就拿立正來說吧，“兩腳腳跟并攏，腳尖分開約六十度，腰挺直，手……”
我最討厭的就是站軍姿了。用立正的姿勢站在原地，還要做到紋絲不動。一站就是二三十分鐘。艷陽的照耀，讓我感到無比的悶熱。豆大的汗珠不斷地流著，流過了我的臉頰，流過了我的嘴角，流進(jìn)了我的心……我似乎感到這汗水是那么苦澀。此時此刻，我多么想放棄，但我還是堅決的告訴自己：你一定行的，不要半途而廢，時間快到了，堅持就是勝利，堅持就是勝利，堅持……
在這嚴(yán)肅、艱苦的軍訓(xùn)中，也有令人喜悅的一刻。軍訓(xùn)的第四天，指揮教官帶領(lǐng)我們所有班一起拉歌。每一個班都派一個能歌善舞的同學(xué)上臺表演，表演者生動、活潑、幽默;觀眾也看得拍手稱快。軍訓(xùn)最后一天，匯操表演。我們班的同學(xué)們都盡自己的一份力，為班爭光?！肮Ψ虿回?fù)有心人”我們班榮獲匯操表演第三名。這個獎凝聚了我們班每一位同學(xué)的努力和汗水。
軍訓(xùn)像個五味瓶，甜、酸、苦、辣、咸樣樣都有。軍訓(xùn)是一堂心靈的課程，我們曾經(jīng)學(xué)過一句詩“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”只要我們有鋼鐵般的意志，堅韌不拔的精神，持之以恒的決心，就一定會戰(zhàn)勝困難，做到自己認(rèn)為不能做到的事。
也許，這短暫的軍訓(xùn)時間是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。它讓我們學(xué)會自立、自強(qiáng)、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。
