寫(xiě)讀后感其實(shí)就是一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，要及時(shí)記錄自己的感悟才行，讀后感是我們?nèi)巳硕紤?yīng)該會(huì)寫(xiě)的一種文體，通過(guò)讀后感我們的寫(xiě)作能力可以得到提升，范文社小編今天就為您帶來(lái)了花飛渡讀后感6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
花飛渡讀后感篇1
今天，我獲得了期已久的《斑羚飛渡》一書(shū)，讓我愛(ài)不釋手，如獲珍寶。此書(shū)更讓我懂得了動(dòng)物的生活習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)方式等。
這本書(shū)出自于19世紀(jì)中國(guó)一位知名男作家，擅長(zhǎng)動(dòng)物描寫(xiě)，手法細(xì)膩、內(nèi)容生動(dòng)有趣。說(shuō)到這里大家都知道正確答案了，那就是動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪。
這本書(shū)分別描寫(xiě)了羊、鹿、馬的各種神奇故事。
最讓我感動(dòng)、難忘的故事是斑羚。有一群斑羚被獵人和獵狗圍捕，被堵在了傷心崖的絕壁邊，在這危險(xiǎn)的時(shí)刻，一半年老的斑羚們?yōu)榱藥椭贻p幼小的同伴飛躍懸崖，甘愿成為它們的墊腳石，而跌落懸崖?tīng)奚约?。它們是多么勇敢、多么偉大。為了種族繁衍，勇于奉獻(xiàn)和犧牲！
在我們社會(huì)中又有多少感人的故事呢！在解放戰(zhàn)爭(zhēng)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，曾有無(wú)數(shù)位先烈為了新中國(guó)的成立，人民的解放，拋頭顱、灑熱血，前伏后繼，勇于獻(xiàn)身；在社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期，又有無(wú)數(shù)的無(wú)名英雄，為了國(guó)家的強(qiáng)大，社會(huì)的繁榮，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，死而后己，才換來(lái)了我們今天的幸福生活！
作為新一代的我們，應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生活，好好學(xué)習(xí)，為了將來(lái)更好的建設(shè)國(guó)家，報(bào)答社會(huì)；也為了我們繁榮昌盛的國(guó)家，打好牢固的基礎(chǔ)；掌握更多知識(shí)，為新中國(guó)發(fā)展增添一份力量。
花飛渡讀后感篇2
最后傷心崖上只剩下那只成功指揮了這群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。鐮刀頭羊孤零零地站在山峰上，既沒(méi)有年輕的斑羚需要它做空中墊腳石飛到對(duì)岸去，也沒(méi)有誰(shuí)來(lái)幫它飛渡。此時(shí)，我們心中充滿了疑惑，它會(huì)怎樣面對(duì)生命的選擇呢？
它轉(zhuǎn)過(guò)身，面向我們，長(zhǎng)吼了一聲，我聽(tīng)得出，它對(duì)我們感到憤怒，對(duì)前面斑羚的成功飛渡感到驕傲，它堅(jiān)毅的站著，保持著羚羊不屈的精神，在我看來(lái)，它仿佛是一位戰(zhàn)士，面對(duì)敵人永不屈服，永不低頭。
它那意味深長(zhǎng)的吼聲，使得獵犬驚顫的向后退了一步，我們被嚇到了。
它轉(zhuǎn)過(guò)身，面對(duì)傷心崖，面對(duì)成功飛渡的年輕斑羚和小斑羚急促的吼了一聲，目光緩緩的移向那座彩虹橋，好似在叮囑它們要努力生存，莫不要忘記這條由生命組建起來(lái)的生命之橋。
接下來(lái)的事情更讓我們震撼，它向后退了十幾步，那步伐堅(jiān)定有力，充滿著悲憤和對(duì)生命的渴望，他背對(duì)著我，我看不見(jiàn)它的眼睛，卻能感到她的眼睛正在燃燒。她的兩條前腿微微彎曲向下，目光轉(zhuǎn)向地面，兩條后腿猛地一蹬，向前奔跑，在傷心崖邊猛地躍起，這只健壯的鐮刀頭羊，在6米，在生命的跨度上畫(huà)出了一條和彩虹，不，比彩虹更加燦爛的生命的弧線。
奇跡發(fā)生了，它打破了平靜，打破了我心中的鏡子，它居然、竟然越過(guò)了生命的跨度，6米。它，在憤怒中創(chuàng)造了生命的奇跡，6米，這時(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么自愧、吃驚的數(shù)字啊！
它成功跳到了對(duì)面的山崖，沒(méi)有回頭，又是一聲長(zhǎng)吼，這吼聲沒(méi)有再給我們帶來(lái)震撼，只留下了歉意、悔恨和對(duì)生命的敬
花飛渡讀后感篇3
?斑羚飛渡》這本書(shū)是我們這學(xué)期的必讀書(shū)。媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我看到這本書(shū)就愛(ài)不釋手?；氐郊椅乙豢跉獍阉赐炅?。
這本書(shū)的作者是大名鼎鼎的“動(dòng)物小說(shuō)大王”――沈石溪。他的作品多次獲獎(jiǎng)，還有一些故事被選為教課書(shū)里的課文呢！
?斑羚飛渡》這本書(shū)有許多故事，有“紅奶羊”、“老馬威尼”、“罪馬”……而對(duì)我最有幫助的，并且是我最喜歡的故事，當(dāng)然就是“斑羚飛渡”了。這個(gè)故事主要講了；一群斑羚被獵人逼到了“傷心崖”邊。在情急之下，鐮刀頭羊把羊群分為兩組，一群是老羊，一群是小羊，鐮刀頭羊自覺(jué)走入老羊的行列。每次，兩隊(duì)各走出一只羊同時(shí)起跳，跳到懸崖中間時(shí)小羊借助老羊的背跳到對(duì)岸，而老羊卻掉了下去。就這樣，一只只小羊跳到了對(duì)岸，一只只老羊掉進(jìn)了深淵。
讀完這本書(shū)我深有感受；這些老斑羚是多么愿意為同伴付出生命??！作者用了常人無(wú)法寫(xiě)出的優(yōu)美句子，體現(xiàn)了斑羚的“犧牲自己，救助他人”的精神。在人類(lèi)社會(huì)中，有些人看到別人有困難不但不幫他，而且還在一旁冷嘲熱諷，像這種人還不如一群斑羚呢。
看完這本書(shū)，我受益匪淺。在生活中我要多多幫助同學(xué)、家人。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)我會(huì)給他理清思路找出解題方案，當(dāng)爸爸媽媽非常疲勞的時(shí)候，我會(huì)幫他們做家務(wù)。我還希望大家能互相幫助，讓人與人之間多一點(diǎn)愛(ài)。
在這里呼吁大家停止獵殺動(dòng)物。因?yàn)槿祟?lèi)不是世界的主宰，也是千萬(wàn)種動(dòng)物動(dòng)物的一種，我們沒(méi)有理由把它們趕盡殺絕。沒(méi)有了動(dòng)物我們一樣活不了。我再次請(qǐng)求大家不要再獵殺動(dòng)物使大自然更加平衡，使世界更加美好。
花飛渡讀后感篇4
前幾天我在新華書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)，那就是沈石溪的《斑羚飛渡》。這故事和我們語(yǔ)文課本上的《生命橋》一樣，我被斑羚那舍己為人的精神所深深地吸引和折服，我一回到家就迫不及待地看了起來(lái)。
故事內(nèi)容相對(duì)比較簡(jiǎn)單，但是寓意深刻，值得我們每個(gè)人細(xì)細(xì)回味。一個(gè)狩獵隊(duì)，追趕一群斑羚來(lái)到懸崖邊，眼看這群斑羚走投無(wú)路，將被活捉。就在這緊急關(guān)頭，羊群分成了兩隊(duì)，年輕的和老年的羚羊分開(kāi)排列開(kāi)來(lái)，這時(shí)，一只老公羊走出羊群，朝另外一隊(duì)示意性地叫了一聲，一只半大的羊走了出來(lái)。突然，它揚(yáng)起蹄子，朝懸崖飛奔過(guò)去。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，老羚羊也揚(yáng)蹄助跑，緊隨其后。小羚羊縱身一躍，朝懸崖那頭跳去，就在小羚羊身體下墜時(shí)，令人驚嘆的一幕發(fā)生了，老羚羊也跟在后面騰空躍起，不過(guò)，它的身體剛好出現(xiàn)在小羚羊的蹄下，像一座拱橋出現(xiàn)在半空中。小羚羊在老羚羊的背上蹬了一下，下墜的身體一下子升起并輕巧地落在了懸崖對(duì)岸。然而，老羚羊卻墜落到了萬(wàn)丈懸崖。
年輕的羚羊們就這樣在老羚羊的幫助下一個(gè)個(gè)地跳過(guò)了懸崖，年老的羚羊們以的壯舉結(jié)束了他們的一生。獵人們看到這一場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)驚得目瞪口呆，他們不約而同地放下*悄然離去。
花飛渡讀后感篇5
?斑羚飛渡》是一個(gè)感人的故事。一群溫順的斑羚被逼至絕境，前面是無(wú)法飛躍的峽谷，后面則是利欲熏心的捕獵者。只要下面的人一個(gè)暗號(hào)，它們的生命就會(huì)消失。它們?yōu)榱吮Ｈ⒎N族，會(huì)怎么做呢？
頭羊?qū)吡绶殖梢焕弦簧賰扇?，一撥一撥跳出去。小斑羚踩在老斑羚身上，可以輕松地飛躍過(guò)去，而老斑羚卻會(huì)像火箭殘殼般地跌入深谷。在這生死關(guān)頭，卻沒(méi)有一只老斑羚貪生怕死，混入小斑羚隊(duì)伍，特別是頭羊，原先在小斑羚隊(duì)伍，現(xiàn)在看見(jiàn)老斑羚隊(duì)伍少，便主動(dòng)去老斑羚隊(duì)伍。當(dāng)捕獵者反應(yīng)過(guò)來(lái)后，只剩下了頭羊。它將生的機(jī)會(huì)留給別人，將死的危險(xiǎn)留給自己。
讀著讀著，我不禁想到我們生活中的情景：每次放學(xué)，我們?yōu)榱藫屇且幻氩坏降臅r(shí)間，你推我擠，你沖我撞，甚至拼個(gè)你死我活。每次大課間活動(dòng)完，我們都會(huì)飛奔上樓，僅僅只是為了第一個(gè)進(jìn)樓梯、到班級(jí)。如果你坐過(guò)公共汽車(chē)，一定見(jiàn)過(guò)這樣的情景：一行人一見(jiàn)到公共汽車(chē)停下，就簇?fù)砩先?，將老弱病殘等搶不過(guò)自己的人推至自己身后，僅僅只是為了找到一個(gè)座位坐下。因此，坐在位置上的大多是身強(qiáng)力壯的年輕人，而站著的以老弱病殘們?yōu)橹?。?duì)比上車(chē)，下車(chē)的景象同樣壯觀：一群人從車(chē)的四面八方?jīng)_來(lái)，撞向車(chē)門(mén)。有的人學(xué)習(xí)文昌魚(yú)，見(jiàn)縫就鉆；有的人扎好腳根，保持平衡；還有的人十分可惡：他認(rèn)為前面的人太慢，便拉住一個(gè)人，用力將他弄到后面，一直這樣，直到下車(chē)。
讀完這篇文章，我這才知道一些小動(dòng)物的品德多么高尚！我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)學(xué)習(xí)它們，成為一個(gè)受所有生命擁戴的統(tǒng)治者。
花飛渡讀后感篇6
那天，我從妹妹那里借來(lái)了一本書(shū)《斑羚飛渡》當(dāng)我打開(kāi)書(shū)，讀到的第一個(gè)故事，就是沈石溪筆下來(lái)自尕瑪爾草原的一只母紅崖尕自小道羊的故事。
這篇文章主要寫(xiě)了尕瑪爾草原漂亮的紅奶羊茜露兒，剛做了羊媽媽的就被大公狼黑寶抓到葫蘆洞里，被-迫在狼窩做了狼崽黑球的奶媽。有一天，大公狼為了保護(hù)黑球跟獵人搏斗戰(zhàn)死后，紅奶羊茜露兒沒(méi)有拋棄黑球，還是堅(jiān)持把黑球喂養(yǎng)大成狼后再離開(kāi)。走后的紅奶羊茜露兒，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦回到了神羊峰科納斯紅崖羊群。直到有一天，長(zhǎng)大成人的黑球和他的狼妻追趕、捕獵羊群時(shí)，黑球發(fā)現(xiàn)獵物是茜露兒時(shí)，他毅然阻止狼妻，并放棄捕殺這個(gè)獵物紅奶羊茜露兒的故事。
人們都歌頌?zāi)笎?ài)的偉大。因?yàn)槟赣H用甘甜的乳汁把我們喂大，扶我們學(xué)走路，教我們學(xué)說(shuō)話，讓我們成為有用之人。人是這樣，動(dòng)物與人也會(huì)那么相似嗎?特別是在狼和羊之間，他們之間深沉和跨越種群的愛(ài)真使我震撼，久久難以忘懷!
當(dāng)我讀到大公狼被獵殺后，“茜露兒想離開(kāi)，又有點(diǎn)舍不得;想回到黑球身邊去，又覺(jué)得有悖情理……，乳汁汨汨流進(jìn)黑球的嘴腔，也牽引出了茜露兒被羊和狼世俗觀念所壓抑了的母性……，應(yīng)該陪伴在黑球身邊，等黑球斷奶后，等黑球能獨(dú)立謀生后再離開(kāi)”。我立即想到了我的母親，從小到大，我媽媽每天很早起床為我做早餐，送我去學(xué)校。每當(dāng)我身體不舒服，我都會(huì)第一時(shí)間想到媽媽?zhuān)瑡寢尶偸遣活欁砸研量?，帶我去看病，晚上還要衣不解帶的照顧我，我一直被深深得感動(dòng)著。當(dāng)我學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)上有困難時(shí)，還是媽媽?zhuān)粩喙膭?lì)我“不要怕困難”，她一直陪伴我，現(xiàn)在英語(yǔ)音標(biāo)我已過(guò)關(guān)了。
媽媽對(duì)我的愛(ài)有很多，媽媽就像紅奶羊，我想獻(xiàn)給媽媽一句歌詞“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”，我會(huì)珍惜這些愛(ài)，我愿意做一個(gè)像書(shū)中提到的黑球那樣，知恩圖報(bào)。
