讀后感有助于我們發(fā)展批評(píng)性思維,獨(dú)立思考和判斷,讀后感可以讓我們更好地理解主要人物的性格,分析他們的動(dòng)機(jī)和成長(zhǎng)過程,以下是范文社小編精心為您推薦的家課外書讀后感模板6篇,供大家參考。
家課外書讀后感篇1
我從老師手里接過《不做馬大哈》的課外書。我讀了其中的一個(gè)小故事,叫“小馬虎”與馬小虎。因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)故事很感興趣,所以我讀的特別認(rèn)真。
這個(gè)故事主要講了一位馬小虎同學(xué):干什么事情都馬馬虎虎從不認(rèn)真,而且上課不是忘記帶紅領(lǐng)巾就是把課本落在家里,經(jīng)常出現(xiàn)丟三落四的'現(xiàn)象,時(shí)間長(zhǎng)了,同學(xué)們都叫他“小馬虎”。學(xué)習(xí)成績(jī)一直很不理想,后來馬小虎決心改掉這種學(xué)習(xí)不認(rèn)真做作業(yè)馬虎的壞習(xí)慣,經(jīng)過努力,他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,被評(píng)為三好生。
我讀完這個(gè)小故事,不由自主的想起了,在我這學(xué)期的成績(jī)單上小組給我的評(píng)語是:作業(yè)馬虎,不認(rèn)真。小組給我的評(píng)語非常正確,我也感覺到有時(shí)做事也是馬馬虎虎不認(rèn)真,簡(jiǎn)直就是馬小虎的影子,經(jīng)常把不該寫錯(cuò)的字寫錯(cuò),如:“晴天”的“晴”字寫成了眼睛的“睛”字,把“捐款”讀成了“損款”,結(jié)果鬧出了很大的笑話。尤其是在數(shù)學(xué)上,得數(shù)的數(shù)字對(duì)了小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了。爸爸媽媽也經(jīng)常批評(píng)我:你這么馬虎,長(zhǎng)大了肯定什么事也干不了。
通過閱讀“小馬虎”與馬小虎這個(gè)故事,我受益匪淺,使我明白做任何事情都要認(rèn)真、仔細(xì),不能馬馬虎虎,在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定要改掉這個(gè)馬虎的壞毛玻認(rèn)認(rèn)真真地把每一件小事做好,才能不做小馬虎。
要從我做起,從現(xiàn)在做起。有了奮斗的目標(biāo),有了學(xué)習(xí)的榜樣,才能做一個(gè)認(rèn)真的孩子。
家課外書讀后感篇2
?老人與?!肥且徊繗v時(shí)一個(gè)世紀(jì)的巨作,文章雖短卻寓意深刻,在簡(jiǎn)樸的文字背后蘊(yùn)涵著許多道理。作者海明威以此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),而這也可以算是他一生的簡(jiǎn)介,一生的縮影。讀著這本書我的思緒也隨著這書飄到那波濤洶涌的大海,在主人公圣地亞哥的身上,我們發(fā)現(xiàn)了許多隱藏在英雄,生命與命運(yùn)背后的點(diǎn)滴,發(fā)現(xiàn)了一種敢于追求夢(mèng)想,敢于面對(duì)挫折的勇氣,現(xiàn)在,讓我們一起來品讀這篇文章。 古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人
在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
骨骼是精神的支柱,海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功,卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗?!边@就是《老人與?!废虢沂镜恼芾?。不可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這都已經(jīng)無所謂了,因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。
自從讀了這本書之后,我也知道了自己的不足,學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判模窃娇疾缓?,就越要考好。在期末考試的那一天,第一門的功課成績(jī),我沒有班里的某一個(gè)同學(xué)好,但是我并不服輸,反而信心倍增,決心打一個(gè)翻身仗。在第二場(chǎng)的語文考試,我做每一道題目都格外仔細(xì)。果然,我語文考試是班里的第一名,總成績(jī)上,我也是第一名。 我想今后我還會(huì)遇到各種各樣的困難,但我會(huì)像老人一樣信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮。
我要感謝這本書所帶給我的鼓勵(lì),感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí),感謝它讓我懂得了那么多道理,感謝它讓我知道
自己的不足,及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)。朋友們,也許你們以后在日常生活中,也許會(huì)因考試的失敗而失落,對(duì)自己沒有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎y過傷心、自暴自棄。不管以后的道路多么漫長(zhǎng)、艱難,但只要我們勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),那么我們也將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
家課外書讀后感篇3
最近我看了一本科學(xué)小說,這本小說是凡爾納四部曲中的一部,它是根據(jù)儒勒?凡爾納1864年創(chuàng)作的《地心游記》改編的。
傳說,在冰島的某個(gè)火山口之下,隱藏著一條路途,這條路不但直通地球核心,還將通往一個(gè)光怪陸離的.地心世界。
這個(gè)被大多數(shù)人嗤之以鼻的“無稽之談”,卻讓一對(duì)兄弟心馳神往--身為大學(xué)教授、地質(zhì)學(xué)家的'特雷弗布蘭登?弗雷澤,就此提出一套看似稀奇古怪的假說設(shè)想,卻因此淪為學(xué)院笑柄,學(xué)術(shù)名聲幾乎毀于一旦;而哥哥馬克思則身體力行,為了搜尋傳說中的“火山通道”,自此多年前下落不明。可這些都不能阻擋特雷弗打破沙鍋搜尋到底的決心,為了繼續(xù)研究,他甚至差點(diǎn)無家可歸。一次偶然,特雷弗和侄子肖恩喬什?哈切森在一本古籍里發(fā)現(xiàn)了一張古老的羊皮紙,為了尋個(gè)究竟,他們毅然決定,前往冰島探險(xiǎn)!在沿途,他們還偶遇了美女向?qū)h娜安妮塔?布雷伊姆,而漢娜的父親,正是當(dāng)年和馬克思有所聯(lián)系的老科學(xué)家。按照計(jì)劃,他們一行將跋涉登山,如果一切順利,也許在太陽下山之前,便可以收工回家。然而,一切的確別有洞天!意外的一陣電閃雷鳴,頃刻便將三人劈入了神秘洞穴。洞穴外山石封壓,而沿著洞穴往里走的他們,卻又不慎踏上了崩塌的地面跌入了無底深淵。他們?cè)诶锩嫣剿?,發(fā)現(xiàn)了肖恩爸爸的墳?zāi)梗€遇到了各種奇怪的生物,并最終順利地逃回了地面。呵呵,最后是從火山里噴出來的,還好喬恩在洞里拿了不少拳頭大的鉆石,賠給了那個(gè)老伯。喬恩從地心世界帶出來的鳥,也不知道飛到哪去了。
看完這本小說之后,我有很多感慨,也有許多疑問??铸埖臏缃^、人類的起源等現(xiàn)在還沒有具體的說法。
世界還有很多未解之謎,等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
家課外書讀后感篇4
前幾天,我在家看完了一本書《二戰(zhàn)戰(zhàn)役全紀(jì)錄》。
這本書集中了二戰(zhàn)中最重大、最經(jīng)典、最具戰(zhàn)略意義的眾多戰(zhàn)役,敘述翔實(shí),鋪陳詳盡。不僅從宏觀上講述戰(zhàn)爭(zhēng),而且從細(xì)微之處著眼,努力搜尋歷史的蛛絲馬跡。
在這本書中,作者曾這樣評(píng)論二戰(zhàn):“這是一場(chǎng)正義與邪惡、光明與黑暗、自由與專制的人類命運(yùn)大決戰(zhàn)!”
是的。在這場(chǎng)以法西斯德、日、意軸心國(guó)為一方,美、英、蘇、中等反法西斯的同盟國(guó)為另一方的大戰(zhàn)中,戰(zhàn)場(chǎng)波及范圍之廣,雙方投入兵力兵器之多,作戰(zhàn)樣式之新,產(chǎn)生的影響之大、之深、之遠(yuǎn)都是前所未有的。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)最終以美、英、蘇、中等反法西斯國(guó)家和世界上一切愛好和平的人民戰(zhàn)勝了法西斯侵略者而告終。
正是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)造就了許許多多的經(jīng)典戰(zhàn)役,讓人刻骨銘心、回味無窮。不列顛上空,戰(zhàn)鷹搏擊;大西洋海上,狼群猖獗……無盡的災(zāi)難讓人們看不見曙光,暗無天日。莫斯科紅場(chǎng)、斯大林格勒、列寧格勒,火炮齊鳴,殊死抵抗。世界的格局正在逐漸改變。從西西里到諾曼底,盟軍敲開了納粹的`大門;從庫(kù)爾斯克到易北河畔,蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)戰(zhàn)告捷;從中途島到硫磺島,美軍和日軍互不相讓;從上海到金山衛(wèi),中日兩軍決一死戰(zhàn)……每一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)在海陸空各個(gè)空間都留下了雙方廝殺的身影。那血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)場(chǎng),那慘無人道的殺戮,那血肉橫飛的場(chǎng)景,讓人驚心動(dòng)魄、唏噓不已。
二戰(zhàn)是永遠(yuǎn)說不完、說不夠的老話題?;仡欉@次空前浩劫,重溫那段血與火的歷史,不僅可以豐富知識(shí),更可以吸取歷史教訓(xùn),更深入地反思人類的生存與發(fā)展、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平等問題。
和平來之不易,我們定當(dāng)珍惜!
家課外書讀后感篇5
今天,我讀了《桃花心木一文》,使我感觸很深,心中久久不能平靜。這篇文章主要寫一個(gè)種樹人讓樹木學(xué)會(huì)在土地里找水源的育苗方法和道理,說明了在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活考驗(yàn),克服依賴性,對(duì)人成長(zhǎng)的重要意義。
以前,我只知道桃花心木是一種長(zhǎng)得很直,很高的樹,我總以為每天要定時(shí)定量的澆水,它才會(huì)長(zhǎng)成百年大樹。但是,讀完這篇文章以后,我才知道我錯(cuò)了,因?yàn)榉N樹不能像種菜或稻子那樣精心澆灌,之后經(jīng)過幾個(gè)星期就可以生存:要學(xué)會(huì)自己在土里找水源,人們澆水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不準(zhǔn)的,小樹苗就必須在這種不確定中學(xué)會(huì)生存,如果它無法在土里找到水源,拼命扎根,樹苗很自然就會(huì)枯萎了。但是,只要在這種不確定的環(huán)境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的樹苗,就可以長(zhǎng)大,長(zhǎng)高乃至長(zhǎng)成百年大樹。
讀了這篇文章,我明白了一個(gè)道理:不只是樹,人也一樣,在不確定中生活的人,經(jīng)歷過挫折,磨難,才能經(jīng)得起生活的考驗(yàn),鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。
因?yàn)樵诓淮_定中深化了對(duì)環(huán)境的感受與情感的感知,就回學(xué)回把很少的養(yǎng)分化為巨大的能量,努力生長(zhǎng)。
我是一個(gè)獨(dú)生女,平時(shí)在家過慣了衣來伸手,飯來張口的日子,總是嬌生慣養(yǎng)。我從未想過以后的人生道路上會(huì)有怎樣的風(fēng)風(fēng)雨雨在等待著我。就像桃花心木所要面對(duì)無盡不確定的風(fēng)雨,要學(xué)習(xí)找到充足的水源,要學(xué)會(huì)在陽光中呼吸一樣。
生活就像文章中所說的老天下雨一樣,不可能永遠(yuǎn)是和風(fēng)西域,你一不留神,就回烏云密布,大雨瓢潑。我們只能時(shí)刻做好面對(duì)挫折的準(zhǔn)備,用平和的心態(tài),面對(duì)一次次成功與失敗。
我們不能做溫室里的花朵,要做像桃花心木那樣的參天大樹,勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn),經(jīng)歷種種困難和挫折,使我們意志更加堅(jiān)強(qiáng),做一個(gè)獨(dú)立自主的人。
家課外書讀后感篇6
在暑假的一天里,媽媽給我買了一本書,書名叫《愛的教育》。
?愛的教育》這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的文章,以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。書里處處洋溢著愛,它使我們找到了愛,在愛中受到了教育。
讀了這本書,我深有感觸。平常,媽媽每天為我操心,每天上學(xué)前總會(huì)給我添上幾句“用心學(xué)習(xí)啊!”“要努力呀!”之類的.話言。但我卻如兼她嘮叨,總會(huì)不耐煩地敷衍媽媽。媽媽問我?guī)拙鋵W(xué)習(xí)上的東西,我就覺得煩。還常常為了一點(diǎn)芝麻綠豆的小事,跟父母賭氣,甚至向父母發(fā)脾氣,卻絲毫沒有考慮過父母的感受,真是太不應(yīng)該了。父母對(duì)我問長(zhǎng)問短、嘮叨,這正是對(duì)我們愛的表現(xiàn)???,現(xiàn)在又有多少人想得到父母的疼愛,而又得不到呀,我真是身在福中不知福呀!記得在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,在星期五的下午我放學(xué)回家的時(shí)候,我突然感覺自己有點(diǎn)不舒服,老是咳嗽,我的媽媽發(fā)覺了,她摸摸我的頭,說“你生病了”,媽媽從抽屜里拿出溫度計(jì),帶我量了量體溫,驚訝的說:“哇!三十九度?!眿寢屃ⅠR帶我坐地鐵去了醫(yī)院,終于到醫(yī)院了媽媽很著急得帶我掛了急診,通過醫(yī)生的檢查說我得了急性流感,媽媽聽了很著急,怕影響我的學(xué)習(xí),要求醫(yī)生給我掛水,并開了一些藥,說掛水好的快一些,這樣就帶我掛了三天水,在這三天里,媽媽精心照顧我,我的病情一天比-天好,我非常感謝我的媽媽,在媽媽這次精心的照顧下,一點(diǎn)也沒有影響我的學(xué)習(xí)。
我以后一定要好好學(xué)習(xí),考上大學(xué),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,來報(bào)答我敬愛的媽媽。這是對(duì)媽媽的感恩!