主題下的教案參考8篇

時間:2023-01-07 作者:Indulgence 備課教案

認(rèn)真制定好一篇教案,才能讓我們的教學(xué)能力得到有效加強(qiáng),教師們在開展教學(xué)任務(wù)之前,都是要制定好教案的,下面是范文社小編為您分享的主題下的教案參考8篇,感謝您的參閱。

主題下的教案參考8篇

主題下的教案篇1

一、教學(xué)目標(biāo):

1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性,明白為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規(guī)則。

2、形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力以及熱愛生命的情感,為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

3.學(xué)習(xí)一些交通安全標(biāo)語和交通標(biāo)志,在實(shí)際生活中以便引導(dǎo)我們怎樣去做。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

通過這次主題活動,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識;掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長。

三、課時:一課時。

四、教學(xué)準(zhǔn)備:

黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。

五、活動過程:

(一)談話引入:

(二)事件啟示

請同學(xué)們小組之間進(jìn)行交流討論,并報告成果。教師總結(jié):再多的錢也換不回孩子的生命?!案吒吲d興出門去,平平安安回家來。”人的生命只有一次,我們每個人都應(yīng)該好好珍惜自己的生命。

(三)趣味拓展

1小品表演:(主要講述一個肇事司機(jī)逃逸的事件)

2、表演中故意設(shè)計一些錯誤,在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。學(xué)生表現(xiàn)比較踴躍(比如打電話報警110,不是119;又比如打電話報警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn),而不是簡單地說:“你們快來,這兒有人被撞了!”)這個環(huán)節(jié)的設(shè)計更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識,印象深刻。

3、學(xué)生有感而發(fā),談看小品后的感想。

(四)交通安全

全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則,過馬路時要提高警惕,注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

馬路上應(yīng)注意的交通安全

⑴在馬路上要靠邊走,走在中間會妨礙車輛的通行,還有被撞的危險。

⑵走路時,不要邊走邊玩,也不要邊走邊看書。

⑶如果是幾個人一道走,要排好隊(duì)靠邊走,隊(duì)伍應(yīng)豎排,不要橫著走,以免妨礙別人走路。

⑷不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰,容易出危險。

⑸下雨天特別要注意前后的車輛,最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具,以引起駕駛員的注意。打雨傘時,雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當(dāng)作對攻的玩具,以免刺傷人。

主題下的教案篇2

活動目標(biāo):

1、通過新童謠的傳唱,讓學(xué)生充分感受童年的樂趣和美好。

2 、通過活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,生活的激情,并且善于積累和運(yùn)用童謠。

3 、在活動中,培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和思維應(yīng)變能力。

活動準(zhǔn)備:

鼓勵學(xué)生收集童謠資料。

參加人員:

二年級全體學(xué)生

活動地點(diǎn):

本班教室

活動時間:

20xx年5月10日

活動形式:

唱歌 朗誦

活動過程:

一、老師談話

同學(xué)們,我們都是兒童,兒童的世界是精彩的,在生活中老師常聽到孩子們說一些順口溜的話,其實(shí),這就是童謠,今天,我們大家一起來說說,唱唱我們的心里的童謠吧!

二、主持人宣布:

二年級童謠傳唱大聯(lián)歡現(xiàn)在開始!

1、老師:今天,你們都是歌唱家,我相信你們都能行,請全班同學(xué)一齊朗誦《我能行》。

2、張銳:我們的學(xué)習(xí)是從點(diǎn)滴積累的,請欣賞《看報紙》。

3、張雪:我們是**的好寶貝,請欣賞《烏鴉媽媽叫娃娃》。

4、張銳:學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)會愛護(hù)自己的眼睛,請聽《愛護(hù)眼睛》。

5、張雪:釣魚是我們童年的一大樂趣,請欣賞歌曲《小魚簍》。

6、張銳:祖國是我們大家的媽媽,讓我們一齊朗誦《祖國》,以此來表達(dá)我們對祖國的愛。

7、張雪:**的愛是無私的,請欣賞《小小搖籃曲》。

8、張銳:請欣賞王路敏帶給大家的《蝸牛與黃鸝鳥》。

9、張雪:歌曲和童謠訴說了我們的心聲,下面請欣賞繞口令。

10、張銳:我們歡迎張雪和張軍比賽讀繞口令。

11、張雪:英雄是我們的偶像,請欣賞《英雄出少年》。

12、張銳:請欣賞《北京的金山上》。

13、張雪:請咱們班的男生表演《大家來勞動》。

14、張銳:我們最喜歡到野外去郊游,請欣賞《郊游》。

15、張雪:男生最調(diào)皮了,我們請男生來個《交通規(guī)則要記牢》,提醒他們調(diào)皮時注意安全。

16、張雪:我們最盼望過新年了,請欣賞《過新年》。

17、張銳:我們生活在這樣的社會大家庭里,是幸福的,同學(xué)們,假如你幸福的話拍拍手吧!

全班表演《假如幸福的話拍拍手吧》。

18、小結(jié):同學(xué)們說的好,唱得也好,時間允許的,全班同學(xué)做一個傳球游戲,違規(guī)者,給大家表演一個節(jié)目。

活動小結(jié):

今天咱們班開展的《童謠傳唱大聯(lián)歡》,孩子們表現(xiàn)的都很積極,大家用不同的形式說出了我們的心聲,描繪出了彩色的童年。那么,在以后的學(xué)習(xí)中,老師希望你們能象今天這樣以很高的積極性面對,就像童謠中所說的,我們用自己的雙手打扮出更精彩的童年。有信心的,有勇氣的,能夠相信自己做到的孩子請大聲和老師說三次:“我能行!我能行!我能行!”

主題下的教案篇3

主題說明:紅紅的燈籠、紅紅的春聯(lián)、紅紅的中國結(jié)、噼噼啪啪的紅鞭炮……營造了一個紅紅火火的年,熱熱鬧鬧的節(jié)。春節(jié)是喜慶快樂的時光,也是幼兒采擇(吸收)社會意義和生活意義的源泉。

“紅彤彤的年”以吉祥喜慶的紅色形象和歡快熱烈的《春節(jié)序曲》掀開主題活動的序幕,引導(dǎo)幼兒再一次沉浸到過年的氛圍之中。隨之的活動豐富多彩,又緊緊圍繞傳統(tǒng)文化展開。“十二生肖”、“中華龍”、“紅窗花”、“煙花舞”、“元宵樂”……把中華民族對生活的美好向往和積極追求充分地渲染了出來?!案飧狻薄ⅰ凹t包的祝?!?、“送你好運(yùn)氣”、“祝福樹”、“恭喜恭喜”剔除了世俗的意味,把親人、把朋友之間以及對辛勤勞動者的祝福意愿表達(dá)無遺。傳統(tǒng)的民間習(xí)俗經(jīng)過文明理念的煉洗,煥發(fā)出積極進(jìn)步的意義。置身于熱烈喜慶的節(jié)日氣氛中,感受著人與人之間的真情,幼兒自我與他人的關(guān)系、與社會文化的關(guān)系也再不知不覺中建構(gòu)著、發(fā)展著。

讓孩子在重溫歡樂祥和的節(jié)日氣氛中迎來新的學(xué)期,無疑會是一個良好的開端。

家園共育:

1、幫助幼兒豐富有關(guān)過年的感性經(jīng)驗(yàn),與孩子一起整理過年時收到的禮物,參加社區(qū)組織的新春活動等,并拍攝一些照片帶到幼兒園,與教師、同伴分享。

2、收集圖片、故事書等,豐富有關(guān)“年”的知識。

3、和孩子共同收集新年里的物品,如:新年吉祥物、中國結(jié)、春聯(lián)、紅燈籠、鞭炮、紅包、紅辣椒等。

4、向孩子介紹元宵節(jié)的來歷,又可能的話帶孩子參加元宵燈會活動。

環(huán)境教育:

1、師幼、家長共同布置紅彤彤的活動室,創(chuàng)設(shè)喜氣洋洋的新年環(huán)境。

2、播放有關(guān)新年的歡快音樂作為活動的背景音樂,為后面的集體活動做鋪墊。

3、收集有關(guān)十二生肖的工藝品進(jìn)行展覽。

4、請幼兒了解家庭成員的屬相,以家庭成員的相片和相應(yīng)的生肖繪畫相結(jié)合的形式布置“我的一家”專欄。

主題下的教案篇4

【活動目的】

為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,增強(qiáng)班級凝聚力,使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動,做一個遵規(guī)守紀(jì)、誠實(shí)守信、勤奮向上的小學(xué)生。

【活動簡介】

以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,通過奏唱班歌、生活實(shí)例窺探、行規(guī)討論交流、文明倡議書簽名等一系列程序活動對本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

【活動要求】

注重人人參與,講究活動秩序,聯(lián)系實(shí)際。

【主持人】

班長 文藝委員

【活動地點(diǎn)】xx班

活動過程】

一.奏唱班歌

二.由生活中的點(diǎn)滴談起

三、《 是對還是錯》

(讓學(xué)生做幾道行為規(guī)范方面的判斷題)

四:《比劃猜猜猜》

為讓孩子們輕松一下玩一個小游戲【由2個人為一組,一個比劃一個猜,根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容,抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語??

提示,但不能帶到所猜詞中的任何一字,場下同學(xué)請保持安靜,違規(guī)者倒扣50分?!?/p>

五.答題競賽:(全體同學(xué)參與,贏取小獎品)

以答題競賽的形式加深孩子們對日常行為規(guī)范的印象。

六.再談啟發(fā)

七、倡議書簽名

八【活動小結(jié)】 班主任總結(jié):希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動,牢記《 小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動,力爭在學(xué)校做一名遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生,在家做一名好孩子,在社會上做一名好公民。

“爭做文明小學(xué)生”倡議書

同學(xué)們:

良好的行為影響你的一生,如果播種行為,收獲的是習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲的是性格,那么播種性格,收獲的將是人生。為了克服不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好習(xí)慣,我們班委會發(fā)出如下倡議:

①課堂有紀(jì)律,認(rèn)真聽講,做好筆記,不頂撞老師

②課間有秩序,不喧嘩打鬧

③語言有禮貌,不講臟話,語氣和藹

④穿著得體,不盲目追求時尚

⑤心中有他人,不自私,多為他人著想

⑥后進(jìn)生有進(jìn)步,要不甘落后,奮起直追

⑦講究衛(wèi)生,地上無痰跡、紙屑,墻上無污痕,桌上無刻劃,門窗無破損

⑧勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)水電資源,發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞的精神

爭做文明的小學(xué)生

一、班課課題:爭做文明的小學(xué)生

二、本課目的:培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個講文明守公德的好學(xué)生。

三、本課形式:唱歌、朗誦、背誦等

四、過程設(shè)計

1、一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。

2、班主任:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生,更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。

教師講《程門立雪》的故事。

3、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,對于我們小學(xué)生,《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。

小組派代表進(jìn)行交流。

4、講文明,有禮貌,是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象,首先要做到說話文明,那么,現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢?

5、《日常文明用語介紹》 請、謝謝、對不起、不客氣、早上好……(指名說一說)。

6、友情

提示:

互相查一查:(1)班級里的小朋友有哪些不文明的舉止?

(2)宿舍里,哪些小朋友不講文明?

(3)家庭中會出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象?

(4)學(xué)校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些?

主題下的教案篇5

一天,一位時間管理專家為一群商學(xué)院的學(xué)生講課。他現(xiàn)場作了演示,給學(xué)生們留下了一生都難以磨滅的印象。他拿出一個一加侖的廣口玻璃瓶,隨后取出一堆拳頭大小的石塊一一放進(jìn)玻璃瓶,直到石塊高出瓶口,再也放不下了。他問道:“瓶子滿了嗎?”

(我一邊講故事,一邊將長粉筆隨意的塞到空粉筆盒中。學(xué)生明白了我的意思,都說沒滿。我請一位學(xué)生上來演示,它將一些小粉筆頭塞進(jìn)去了。我表揚(yáng)他的聰明,并告訴他們專家也放了小石頭。我又問“滿了嗎”,又請了一位擬定的人選上臺,他想了一會兒,在其他學(xué)生的提示下,將粉筆灰裝進(jìn)去了。)

班:同學(xué)們真棒,知道嗎,教授不僅放了沙子,還在大家都認(rèn)為再也無法放任何東西的時候加入了水!你知道這位專家想通過實(shí)驗(yàn)說明什么嗎?大家討論一下吧?。ìF(xiàn)在學(xué)生已非常踴躍,自由分組討論起來。)

組1:時間是擠出來的!

組2:一切皆有可能!

組3:只要不滿足,就可以不斷進(jìn)步!

組4:我們聽過這故事,好像是說如果不先裝大石頭,那就再也不可能把它裝進(jìn)瓶子了。

班:是的,同學(xué)們說的都對。讓我們學(xué)會合理安排!讓我們永不滿足!讓我們要想想什么是我們生命中的大石頭,切記先處理這些大石頭,否則這輩子你都不可能做了!寧可因夢想而忙碌,不要因忙碌而失去夢想!

班:我的石頭的故事講完了,你們還有什么要補(bǔ)充的嗎?

生1:我想到了另一個石頭的故事。一個趕路人,鞋里進(jìn)了一個小石子,他沒在意,結(jié)果使他的腳打了血泡,無法趕路。所以我們要及時剔除問題、不足!

生2:《紅樓夢》中提到過補(bǔ)天之石,其實(shí)天生我材必有用。有的石可建房,有的石可鋪路,有的石可作石雕,每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn),不必因別人而否定自己。

班:同學(xué)們補(bǔ)充得太好了!是的,誰說石頭就無價值?今天石頭不就給了我們很多啟示嗎?古語云:“他山之石,可以攻玉。”希望同學(xué)們用好今天的石頭,抬頭、彎腰、為自己的夢想而奮斗!

班會后的反思:

教育確實(shí)要因材施教,更要因時施教、因事施教。面對一些優(yōu)秀生、一些剛?cè)雽W(xué)的新生,我們的方法不宜機(jī)械照搬固有模式,應(yīng)給他們更多地鼓勵與信心。要相信孩子們的參悟能力、上進(jìn)心,有時點(diǎn)到為止的效果更好。

專題式的故事會,讓習(xí)慣了開考后總結(jié)班會滿堂談分?jǐn)?shù)的學(xué)生耳目一新,生動形象的故事加上適當(dāng)?shù)幕踊顒邮箤W(xué)生輕松地接受教育,無形無聲地改變了學(xué)生的認(rèn)識。

這些故事雖經(jīng)過精心挑選,但沒想到學(xué)生的理解會這樣的多樣化,甚至還補(bǔ)充了兩個好故事,這也反映了學(xué)生的聰明。即使地肯定這些認(rèn)識與發(fā)言,對孩子們的自信的恢復(fù)也起到了不小作用。

主題下的教案篇6

一、指導(dǎo)思想:

地球只有一個,保護(hù)自然資源,人人有責(zé)。可是,隨著人民生活水平的日益提高,在日常生活中浪費(fèi)水、電的現(xiàn)象卻日趨嚴(yán)重。因此我班開展了""的活動,一方面是為了使學(xué)生從小樹立環(huán)保意識,另一方面是想通過學(xué)生調(diào)動家長節(jié)約能源的積極性,從而使環(huán)保活動從學(xué)校走向家庭,從家庭走向社區(qū),走向社會,形成人人關(guān)心地球,愛護(hù)地球的良好局面。

二、活動方式:召開主題班會

三、活動準(zhǔn)備:

學(xué)生在家中觀察統(tǒng)計用水、用電情況,想想怎樣才能節(jié)約一部分水、電,哪些地方浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重,其它方面可以怎樣為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn),并做出記錄(水表、電表各月走了多少)。

四、班會過程:

1.班長宣布:""主題班會現(xiàn)在開始。

2.班干部介紹活動內(nèi)容及要求:

同學(xué)們,你們好,大家都知道地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@,但是隨著人口的不斷增加和人們無節(jié)制的利用,地球資源越來越少了,將來我們的子孫后代將無法生存,下面請大家聽一下《能源危機(jī)迫在眉睫》吧!

3.發(fā)言:聽完了地球的最后景觀,使我們深刻地感受到保護(hù)地球資源刻不容緩,讓我們也為環(huán)保做一份貢獻(xiàn)吧!

學(xué)生討論:

(1)在我們家中有哪些需要用水、用電的地方?

電:洗衣機(jī)、電扇、空調(diào)、冰箱、電視、微波爐、熱水器……

水:做飯、飲用、洗衣服、墩地、沖廁所、洗澡……

(2)那么請同學(xué)們想一想在我們用水、用電時有哪些浪費(fèi)的觀象?

學(xué)生舉例:

如:①洗衣服時洗衣機(jī)用水量比用手洗費(fèi)水多得多。

②刷碗時放著水籠頭一個碗一個碗地沖很費(fèi)水。

③沖廁所很費(fèi)水,而且沖完后水箱不嚴(yán)一滴一滴地往便池中流,日久天長就會浪費(fèi)很多水了。

④有時上班忘了關(guān)燈,一天沒人,會浪費(fèi)很多電。

⑤我們家的冰箱很費(fèi)電。

⑥洗澡時,我到媽媽單位去洗,不沖的時候,水也嘩嘩地流著白白的浪費(fèi)了。

⑦我們家的電視--開就是一天,沒人看也開著,白費(fèi)電。

4.發(fā)言:同學(xué)們總結(jié)出這么多浪費(fèi)水電的地方,對于一個家庭來說,浪費(fèi)一些不算什么,可是請大家算一算,我國有12億人口,每人每天浪費(fèi)1斤水,每天浪費(fèi)多少?每月多少?每年又是多少?

(學(xué)生算好后匯報12億人每天浪費(fèi)12億斤水,每月浪費(fèi)360億斤,每年浪費(fèi)4320億斤)再請大家算一算,每人每天浪費(fèi)半度電,12億人一年浪費(fèi)多少?

(0.5×12億× 365天=2190億度)

班長總結(jié):多么觸目驚心的數(shù)字呀!地球資源再也不能任意浪費(fèi)了,否則,不久的將來,我們見到的最后一滴水將是我們的眼淚!如果我們每個家庭每個月節(jié)約1噸水,1度電,我們?nèi)?5個家庭每年就能節(jié)約420噸水,420度電,日久天長,我們不同樣為保護(hù)地球資源做出貢獻(xiàn)了嗎?請大家討論一下,我們怎樣從身邊的小事做起,節(jié)約每一滴水,每一度電呢?制訂措施:

①做到隨手關(guān)燈。

②洗衣服時少量衣服盡量不用洗衣機(jī),洗衣服剩下的水留著涮墩布或沖廁所,做到充分利用。

③買冰箱時買節(jié)能型冰箱,即省錢又省電。

④刷碗時用一個大盆接著,不要讓干凈水白白流走。

⑤開空調(diào)時把門窗關(guān)嚴(yán)。

⑥洗手洗臉時不要長流水,不洗時關(guān)上籠頭。

⑦從冰箱里拿東西時盡量一次拿完,做到少開快關(guān)也可以省電。

⑧我洗澡時,站在一個大盆里,沖澡的水流在盆里可以沖廁所。

6、孔雨晨讀《倡議書》(不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海,請同學(xué)們和家長一起從身邊小事做起,從每一滴水,每一度電做起,為節(jié)約能源做出貢獻(xiàn))

7、班主任總結(jié):

首先向各位家長表示衷心的感謝,同學(xué)們統(tǒng)計了以前家中每個月的用水、用電的數(shù)量,從今天開始。我們記錄一下,這個月在我們采取了節(jié)約措施以后比以前節(jié)約了多少,又發(fā)現(xiàn)了哪些新的節(jié)約方法,一個月后我們再來匯報。

8、班長宣布:《節(jié)約水資源》主題班會到此結(jié)束!

主題下的教案篇7

活動目標(biāo):

1、 知道一般老鼠與電腦鼠標(biāo)的不同。

2、 讓幼兒熟悉如何讓鼠標(biāo)動起來。

3、 發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。

活動準(zhǔn)備:

1、 超級接水果”游戲

2、 電腦、鼠標(biāo)、音箱。

活動過程:

1、 故事引題續(xù)集。

故事的大致內(nèi)容:笨笨貓和笨笨狗跟著這名神奇的娃娃來到電腦王國想去參觀時,嘴讒的笨笨貓看見有一個和小老鼠長得差不多的東西,以為是老鼠撲了過去啃了一口,結(jié)果牙齒掉了一顆,笨笨貓很奇怪這到底是什么東西這么硬?啟發(fā)幼兒思考。

1、 多媒體教學(xué), “認(rèn)識可愛的鼠標(biāo)”。

師:剛才笨笨貓啃了一下牙齒掉了一顆,它是一件什么東西?(鼠標(biāo))因?yàn)樗灿幸粭l長長尾巴,長得跟老鼠有點(diǎn)像,人們于是給它取了一個好聽的名字叫“鼠標(biāo)”。鼠標(biāo)跟老鼠有點(diǎn)像,那誰來告訴我你平時看見的老鼠和老師手里拿著的鼠標(biāo)有什么不同嗎?(老鼠會亂跑,身體長著很多毛,有一條長長尾巴,愛偷吃東西)

2、 教師出示鼠標(biāo),請幼兒講述鼠標(biāo)有哪些特征。

師:誰來告訴老師,我手里拿著的鼠標(biāo)它有哪些特征呢?(鼠標(biāo)也有一條長長尾巴,身體很硬)。

3、 教師小結(jié):鼠標(biāo)和我們平??匆娎鲜蟛灰粯?,它是一只愛睡覺的電腦小老鼠,鼠標(biāo)身體很小沒有毛,不吃東西,在鼠標(biāo)墊上跑,貓咪不喜歡吃,但它可以控制電腦光標(biāo)。如果你學(xué)會了怎么用鼠標(biāo),它就變得很聰明。上次我們在電腦上看動畫片、繪畫就是用鼠標(biāo)才讓它動起來。

二、鼠標(biāo)是如何動起來及鼠標(biāo)正確握法。

1、師:神奇的娃娃說鼠標(biāo)有幾種?(兩種)它是如何動起來?(手放在上面動起來)

教師小結(jié):鼠標(biāo)有兩種,(教師邊出示鼠標(biāo)邊講述)一種是三個按鍵,一種是兩個按鍵,我們平常用的都是兩個按鍵鼠標(biāo),它靠我們手才能動起來,將小手輕輕放在鼠標(biāo)背上抓住它,大拇指夾在左邊,食指放在鼠標(biāo)左鍵,中指放在鼠標(biāo)右鍵,無名指和小手指夾在右邊,把它放在平滑的鼠標(biāo)墊上或者桌面上,輕輕移動它的身體,它就可以動起來。

2、教師演示“超級接水果游戲”。通過移動鼠標(biāo)才能夠接住水果發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。

師:下面我們將要和鼠標(biāo)做個游戲,你們想不想?yún)⒓??(想?/p>

3、 教師交待游戲規(guī)則及玩法。

師:小朋友用手輕輕放在鼠標(biāo)背上,當(dāng)水果掉下來的時候就輕輕移動手上鼠標(biāo)接住它,當(dāng)你把整個桶接滿就是說你勝利了。今天我們不能按鼠標(biāo)開關(guān),因?yàn)槲覀儼词髽?biāo)開關(guān)的本領(lǐng)還沒學(xué),我們只能輕輕左右移動。

5、幼兒上機(jī)操作,教師逐一巡回指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)不會的幼兒,進(jìn)行鼓勵并幫助。

主題下的教案篇8

教學(xué)目標(biāo):

通過主題班會,教育學(xué)生:生活學(xué)習(xí)中要時刻見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省,從小做一個文明的人。

教學(xué)重點(diǎn):

見賢思齊,從現(xiàn)在做起。

教學(xué)難點(diǎn):

見不賢而內(nèi)自省

教學(xué)準(zhǔn)備:

(1)文明禮貌一二三小測試

(2)圖片

(3)視頻《文明,就在腳下》

(4)歌曲《改變自己》

教學(xué)過程

教師:首先請同學(xué)們看一幅圖片,引出見賢思齊的含義。

教師講解:我們當(dāng)今的時代更需要見賢思齊的文明學(xué)生。

介紹20xx全國道德模范中的兩位:文枝花,曹瑜。

教師:這些人物的先進(jìn)事跡感動了我們,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

請同學(xué)們看ppt:應(yīng)該這樣做。

結(jié)合班級同學(xué)的表現(xiàn),請談?wù)J識。

請同學(xué)們繼續(xù)看ppt:不應(yīng)該這樣做。

請同學(xué)們做一個小測試:文明禮貌一二三。

請分析一個同學(xué)的言行。

請看視頻〈文明,就在腳下〉。

基本要求。齊讀。

教師:俗話說一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的,你的一個眼神、一個漫不經(jīng)心的舉動,都可能折射出你的文明的程度來。所以在奧運(yùn)會即將召開之際,讓我們每一名人都努力提高自身素質(zhì),讓文明之花處處開放,讓見賢思齊成為一生的追求!

請齊讀兩句口號:(ppt)

1、見賢思齊,敬奉賢人,做文明學(xué)生!

2、文明,貴在堅持,重在行動!

請欣賞歌曲〈改變自己〉。

教后感:

本節(jié)班會課,講的大都是與生活中與已有關(guān)的文明方面的內(nèi)容,因而同學(xué)們注意力應(yīng)該比較集中,也比較喜歡。但由于我自己講得太多,從而使學(xué)生的發(fā)言少了,整個課堂看起來不夠活躍,今后要注意。