卵教案通用7篇

時間:2022-11-02 作者:betray 備課教案

想要課堂能夠順利地進(jìn)行,我們就要提前準(zhǔn)備好相關(guān)的教案,教案是教師擁有高質(zhì)課堂的有效武器和必備條件,范文社小編今天就為您帶來了卵教案通用7篇,相信一定會對你有所幫助。

卵教案通用7篇

卵教案篇1

活動目標(biāo):

1、在會朗誦基礎(chǔ)上,理解詩的大意和詩中所表達(dá)的情感。

2、懂得糧食是農(nóng)民伯伯用汗水換來的,來之不易,要愛惜別人的勞動成果,萌 發(fā)幼兒熱愛農(nóng)民的情感。

3、理解“辛苦”一詞,并能用語言表達(dá)一句話。

活動準(zhǔn)備:

掛圖四幅、視頻朗讀古詩、小孩用餐照片、。

活動過程:

一、幼兒復(fù)習(xí)古詩引出主題。

師 :我們已經(jīng)學(xué)過好幾首古詩了,小朋友還記得嗎?

幼:記得。

師:哪我們一起來朗讀一遍吧,《春曉》、《詠鵝》、《七步》。

師:小朋友真棒,都已經(jīng)記得這么多的古詩了,今天啊羅老師還想交小朋友一首 古詩你們想不想學(xué)啊?

幼:想。

師:好,在我們學(xué)古詩之前我們先來看看羅老師給小朋友帶來了什么?(出示掛圖) 師:小朋友請看掛在天空中紅紅的是什么?

幼:太陽。

師:哪小朋友知不知道什么時候的太陽最紅、最熱呢?比如早晨、中午、還是晚上。 幼:中午

師:對了,中午的太陽是最紅最熱的。曬得禾苗都彎下了腰。(出示第二幅圖)

卵教案篇2

班會目的:

對學(xué)生進(jìn)行愛惜糧食教育,讓學(xué)生懂得愛惜糧食的重要性,明白愛惜糧食從我做起,從日常生活做起,要承擔(dān)自已的責(zé)任和義務(wù)。

活動準(zhǔn)備:

收集相關(guān)資料、圖片、事例等。

活動過程:

一、開場

?憫農(nóng)》

鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。

誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

1.談?wù)剬@首詩的感想。

2.我們?yōu)槭裁匆湎ЪZ食?

二、關(guān)于珍惜糧食的警句

由儉入奢易,由奢入儉難。

一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。

飲水要思源,吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤中餐,皆是辛苦換。

倒下的是剩飯,流走的是血汗。

三、日常生活中,你身邊有哪些浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象?

學(xué)生自由發(fā)言并總結(jié)。

四、珍惜糧食,我們可以怎么做?

1.珍惜糧食,適量定餐,定餐一定吃,避免剩餐,減少浪費(fèi)。

2.不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥。

3.吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。

4.看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來制止,盡力減少浪費(fèi)。

5.做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果。

6.不偏食,不挑食。

7.到飯店吃飯時,點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi),若有剩余的要盡量帶回家。

8.積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

五、節(jié)約糧食、文明就餐倡議

卵教案篇3

教育活動:掃雪

目標(biāo):

1、感受并表現(xiàn)音樂變化的速度和力度。

2、能用自己喜歡的方式表現(xiàn)雪花飛舞。

準(zhǔn)備:

1、人手兩條白色紙條,音樂磁帶。

2、扮掃雪爺爺?shù)牡谰摺?/p>

過程:

一、學(xué)做雪花飛舞動作。

1、學(xué)做雪花飛舞的動作。

——冬天到了,北風(fēng)爺爺呼呼地吹,我們都來做小雪花,在天空中飄呀飄。

——幼兒在音樂的伴奏下,做雪花飛舞動作。

——教師變化伴奏音樂的速度和力度,豐富雪花飛舞動作。

2、熟悉歌曲第一段

——聽教師演唱。

——幼兒扮演小雪花,在教師的伴唱下在天空飛舞,聽到最后一句時在原地輕輕蹲下。

3、學(xué)習(xí)游戲。

——教師扮演掃雪爺爺,在第二段歌曲的伴奏下,雙手握掃帚邊走邊掃,被掃到的雪花立即輕輕移到場地中央,唱完最后一句全部集中在一起。

——教師在鋼琴上刮奏,表示大風(fēng)來了,小雪花四散飛舞,表示被吹散了。

4、完整游戲

——請另一教師扮掃雪爺爺,幼兒在錄音歌曲或教師伴唱下游戲。

——嘗試由幼兒扮演掃雪爺爺,教師與其他幼兒扮演小雪花,游戲再次進(jìn)行

卵教案篇4

活動名稱:夏天真熱

活動目標(biāo):

1、讓幼兒了解夏季自然變化的特點(diǎn),以及人們活動的情況。

2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力和講述能力。

活動準(zhǔn)備:

投影設(shè)備、圖片。

活動過程:

1、室外觀察夏日景色,且稍活動,讓幼兒感覺夏天天氣的特點(diǎn),自由討論:小朋友,剛才在室外活動感覺怎樣?摸摸自己的頭上、身上有什么東西出來了?

2、幼兒學(xué)習(xí)講述夏季的天氣特點(diǎn)。

3、指導(dǎo)幼兒觀察圖片,提出要求。

師:夏天天氣炎熱,樹上的知了會怎樣呢?小狗會怎樣讓自己涼快呢?水牛有什么涼快的好辦法?

4、指導(dǎo)幼兒講述人們在夏天的活動。

師:夏天天氣炎熱,人們穿什么衣服?人們喜歡吃什么東西?到哪兒去玩?

5、小結(jié)夏季特征,教育幼兒在夏季要注意休息,保持身體健康。

教學(xué)后記:

夏天真熱,幼兒如何而知?相信孩子自有自己的感受和認(rèn)識?;顒又埃依贸块g時段鼓勵幼兒觀察夏季的景色、人們的穿著、氣候的特征,當(dāng)幼兒有了充分的感受,他們在活動中就有話可說?;顒又形乙龑?dǎo)幼兒大膽講述自己的發(fā)現(xiàn),讓幼兒在與同伴的語言交流中相互學(xué)習(xí),相互提高!

卵教案篇5

20__年6月6日是第__個全國“愛眼日”。朝陽愛爾眼科醫(yī)院將在20__年6月1日-6月6日舉辦免費(fèi)眼健康普查及優(yōu)惠活動,旨在進(jìn)一步增加廣大市民愛眼、護(hù)眼的知識,關(guān)注用眼健康,養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,提高全市人民的眼健康水平。

一、設(shè)計(jì)思考:

眼睛是心靈的窗戶,是人體最寶貴的感覺器官,在“全國愛眼日”到來之際,通過向家長發(fā)放宣傳材料,將愛眼知識落實(shí)到每個家庭和幼兒。通過兒歌、討論等形式讓幼兒了解近視眼是怎樣形成的,教育幼兒講究用眼衛(wèi)生,帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)眼保健操。通過“盲人敲鑼”“什么東西不見了”等有趣的游戲,引導(dǎo)幼兒親身體驗(yàn)眼睛的重要作用,懂得要愛護(hù)眼睛。讓護(hù)眼行動從小做起,從現(xiàn)在做起。

二、主題目標(biāo):

1、知道6月6日是世界愛眼日,了解眼睛的重要性,增強(qiáng)愛眼、護(hù)眼的意識。

2、愿意爭做小小宣傳員,會大膽地進(jìn)行愛眼知識的宣傳。

3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

三、活動方案:

1、眼睛真靈(談話活動)

2、我的眼睛看到(美術(shù)活動)

3、假如我看不見(體驗(yàn)活動)

4、醫(yī)生老師進(jìn)課堂(家長資源活動)

5、我是小小宣傳員(社區(qū)宣傳活動)

卵教案篇6

活動目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)跳繩的方法,嘗試手腳協(xié)調(diào)地進(jìn)行跳繩游戲。

2、探索繩子的多種玩法,通過思考跳繩的其他玩法,發(fā)展創(chuàng)造性思維能力。

3、與同伴合作,和同伴共享空間。

活動準(zhǔn)備:

1、繩子人手一根。

2、《朋友舞》音樂磁帶,錄音機(jī)。

活動過程:

1、隊(duì)列練習(xí)。

(1)教師鼓勵幼兒跟著老師一起喊口令"1、2、3、4-123、4!"

(2)練習(xí):六路縱隊(duì)--一個大圓走--走小圓--開花走--一路縱隊(duì)走--六路縱隊(duì)走

2、玩繩子游戲。

(1)玩繩游戲:幼兒人手一根繩子,鼓勵幼兒自主地探索各種玩繩游戲,請個別幼兒示范,其他幼兒學(xué)習(xí)模仿。

(2)學(xué)習(xí)跳繩。

(3)幼兒分散練習(xí)跳繩。

(4)教師再次示范,講解跳繩的要領(lǐng)以后,幼兒再分散練習(xí)跳繩。

(5)教師引導(dǎo)幼兒三人一組玩跳繩的游戲。

①教師:除了一個人跳繩,還可以幾個人跳呢?

②三個教師示范練習(xí)三人協(xié)作跳,引起幼兒興趣。

③幼兒嘗試練習(xí)。

3、集體舞《快樂的阿依古麗》。

卵教案篇7

一、課程目標(biāo)

1、知識與技能目標(biāo)

(1)能夠舉例說明交通運(yùn)輸在生活和生產(chǎn)中的作用。

(2)記住我國的重要的鐵路干線,了解鐵路線命名的方法,能夠運(yùn)用地圖說出我國的交通網(wǎng)絡(luò)的大致分布格局,學(xué)會使用列車時刻表。

(3)了解我國重要的交通樞鈕,并能夠分析交通樞鈕應(yīng)該具備的特點(diǎn),能夠設(shè)計(jì)合理、經(jīng)濟(jì)的旅游線路計(jì)劃。

2、過程與方法目標(biāo)

(1)聯(lián)系實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué),有親和力、易于為學(xué)生所接受。

(2)鐵路線教學(xué)設(shè)計(jì)采用多媒體輔助教學(xué),直觀性強(qiáng),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),節(jié)省時間。

(3)小組活動,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,體現(xiàn)以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念。

3、情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)、充分培養(yǎng)學(xué)生的“地理頭腦”,激發(fā)學(xué)生的愛國之情。

二、教學(xué)過程

(一)、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課

教師:在中華大地上有許多令人心馳神往的名山秀水、

涌泉飛瀑、雪山險(xiǎn)峰,我們先來欣賞一段美麗的自然風(fēng)光。

播放課件(湖南張家界風(fēng)光)

教師:風(fēng)景如此優(yōu)美,如同仙境一般,想不想身臨其境,到此一游呢?

學(xué)生:回答

教師:那湖南離朝陽那么遠(yuǎn),我們怎么去呢?出出主意吧。

學(xué)生:暢談

教師:同學(xué)們出的這些主意都和交通運(yùn)輸有關(guān),那這節(jié)課我們就學(xué)學(xué)交通運(yùn)輸。

板書課題:

(二)、學(xué)習(xí)新課、達(dá)到目的

教師:我們每個人都離不開交通運(yùn)輸,結(jié)合你的生活實(shí)際,談一談人們都利用不同的交通工具做些什么。

學(xué)生:暢談

教師:從同學(xué)們談?wù)摰膬?nèi)容可以知道,交通運(yùn)輸是把人或物從一地方運(yùn)送到另一個地方。(播放課件)飛機(jī)、汽車、火車、輪船、自行車等都是運(yùn)輸工具。

板書:1、交通運(yùn)輸

教師:交通運(yùn)輸自古有之,(播放課件、六幅圖片),最初時人們是手提肩扛,后來是牲畜馱運(yùn),發(fā)展到現(xiàn)在是:天上有飛機(jī),地上有火車、汽車,水中有輪船,地下還有地鐵和管道。由此可見,現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式包括:鐵路、公路、水路、航空、管道。

板書:2、現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式

教師:播放課件(兩段新聞)

教師:兩段新聞給了你什么信息?

學(xué)生:說明交通運(yùn)輸對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著極其重要的作用

教師:交通運(yùn)輸不僅與人們生活信息息相關(guān),還對經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著極其重要的作用,人們把交通運(yùn)輸運(yùn)輸形象地比喻為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“先行官”。

板書標(biāo)題:一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“先行官”

教師:各種交通運(yùn)輸線就象人體中的血管一樣,遍布祖國母親的肌體,是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生命線,這些運(yùn)輸線相互交織形成四通八達(dá)的交通運(yùn)輸網(wǎng),從全國總體情況看,分布有什么特點(diǎn)?

播放課件(我國的交通運(yùn)輸網(wǎng))

板書:二、交通運(yùn)輸線

學(xué)生:回答

教師:從全國總體分布看是東密西疏。隨著我國西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施,西部地區(qū)的交通面貌將發(fā)生重大變化。

教師:從各種交通運(yùn)輸線中,目前我國最重要的運(yùn)輸方式是什么?

學(xué)生:回答

板書:三、鐵路干線

教師:縱橫交錯的鐵路線遍布祖國各地,通向四面八方,聯(lián)系了城市、工廠和礦山,并與其它交通運(yùn)輸方式相互銜接,構(gòu)成了全國交通運(yùn)輸網(wǎng)的骨架。

播放課件(我國鐵路干線分布圖)

按自東向西順序找出五條南北向鐵路干線名稱:

京滬線、京哈—京廣線、京九線、同蒲—太焦—焦柳線、寶成—成昆線。

板書:五縱

教師:播放課件(五縱)自東向西依次點(diǎn)擊“五縱”鐵路線起止點(diǎn)城市和名稱。

教師:播放課件(成昆鐵路三幅圖片),并簡介成昆鐵路,

西南地區(qū)地形復(fù)雜,地勢險(xiǎn)峻,唐代詩人李白在《蜀道難》中曾有描述:黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援,蜀道難,難于上青天。成昆鐵路通車后,改善了西南地區(qū)的交通狀況,使天塹變成了通途。

教師:播放課件(我國鐵路干線分布圖)

按自北向南順序找出:京包-包蘭線、隴海-蘭新-北彊線、滬杭-浙贛-湘黔-貴昆線

板書:三橫

教師:播放課件(三橫)按自北向南順序依次點(diǎn)擊“三橫”鐵路線起止點(diǎn)城市和名稱。

教師:在東西向鐵路干線中最長的是隴海-蘭新-北彊線。它東起中國的連云港,西至荷蘭的鹿特丹港。聯(lián)接了太平洋和大西洋,全長11000千米左右,被稱為“第二歐亞大陸橋”,與西伯利亞大陸橋相比,有明顯的優(yōu)勢。(1)地理位置和氣候條件優(yōu)越,避開了高寒地區(qū),可常年作業(yè)。(2)運(yùn)輸距離短。(3)輻射面廣,達(dá)30多個國家和地區(qū)。(4)對亞太地區(qū)吸引力大。

教師:從鐵路線命名上看是有規(guī)律可循的,一般遵循以下原則:(1)以起止點(diǎn)城市來命名,如京廣線,起點(diǎn)是北京,終點(diǎn)是廣州。(2)以起止點(diǎn)所在省級行政單位的簡稱來命名,如湘黔線,起點(diǎn)是湖南省的株洲市,終點(diǎn)是貴州省的貴陽市。(3)以起點(diǎn)省級行政單位簡稱和終點(diǎn)城市命名,如蘭新線,起點(diǎn)是蘭州,終點(diǎn)是新疆的烏魯木齊。(4)以鐵路線所在位置來命名,如北彊線。(5)從北京出發(fā)的把京放在前面,南北向的先說北面的城市或省區(qū),東西向的鐵路先說東面的城市或省區(qū)。

學(xué)生活動要求:(1)分組,每組由15人參加,每個人代表一條鐵路線起止點(diǎn)城市(偑帶城市標(biāo)簽)

北京(1人)、哈爾濱(1人)、杭州(1人)、九龍(1人)、廣州(1人)、大同、包頭(1人)、太原、焦作(1人)、柳州(1人)、連云港(1人)、寶雞、蘭州(1人)、烏魯木齊、阿拉山口(1人)、貴陽、株洲(1人)、昆明、成都(1人)

(2)每組準(zhǔn)備八條繩子(兩種顏色)

(3)1人依次說出鐵路干線名稱,其他同學(xué)依次拉直繩子。

教師:選出一組進(jìn)行表演

教師:其他同學(xué)觀察北京、株洲、成都、蘭州分別有哪些鐵路線經(jīng)過。

學(xué)生:回答

教師:把有兩條或兩條以上鐵路線通過的城市稱為鐵路樞鈕。

板書:2、鐵路樞鈕

教師:鐵路運(yùn)輸有自己的系統(tǒng),火車行駛有規(guī)定的車次和時間。

播放課件(2005年北京—南京—上海鐵路客運(yùn)部分簡明時刻表)介紹火車運(yùn)行的車次和時刻表。

教師:學(xué)習(xí)了鐵路運(yùn)輸,我們應(yīng)該會安排合理經(jīng)濟(jì)的旅游線路。

播放課件(從哈爾濱出發(fā),設(shè)計(jì)一條經(jīng)濟(jì)合理的旅游線路)

秋楓旅行社六景點(diǎn)游

北京故宮、上海浦東開發(fā)區(qū)、杭州西湖

春城昆明、成都都江堰、西安秦陵兵馬俑

學(xué)生活動要求:(1)分組,每組13人。(2)7個人偑帶站牌站好。(3)推舉1名司機(jī),1名列車長,一名列車員、一名導(dǎo)游員、2名游客、均掛牌上崗。(4)司機(jī):掌握方向。列車員:報(bào)站名。導(dǎo)游員:報(bào)鐵路線名稱和起止點(diǎn)城市。列車長:維持秩序。

游客:談感受。

教師:推薦一組表演,播放課件(我國鐵路干線分布圖)

活動過程:

1.列車員:旅客朋友們,大家好,歡迎乘坐從哈爾濱出發(fā)的18次特快列車,本次列車將經(jīng)過北京站、上海站、杭州站、昆明站、成都站、西安站、最后回到哈爾濱站,祝愿大家旅途愉快。

導(dǎo)游員:游客朋友們,大家好,我是秋楓旅行社的導(dǎo)游員,這次將由我?guī)ьI(lǐng)大家一起參觀游覽,我們將從哈爾濱車站出發(fā),沿途將觀賞:北京故宮、上海浦東開發(fā)區(qū)、杭州西湖、春城昆明、成都都江堰、西安兵馬俑、六個景點(diǎn),祝愿大家玩的開心。

2.列車員:列車已經(jīng)啟動,前方車站是北京車站(排隊(duì)向前走)

導(dǎo)游員:從哈爾濱到北京,我們走的是京哈線。

列車員:北京車站到了,下車旅客請做好準(zhǔn)備。

導(dǎo)游員:下車參觀北京故宮(圍站點(diǎn)繞一周,導(dǎo)游員和游客)

游客:皇家真氣派!

3.列車員:列車?yán)^續(xù)前行,前方車站是上海站。

導(dǎo)游員:從北京到上海,我們走的是京滬線。

列車員:上海站到

導(dǎo)游員:下車參觀浦東開發(fā)區(qū)

游客:經(jīng)濟(jì)真發(fā)達(dá)!

4.列車員:列車?yán)^續(xù)前進(jìn),前方車站是杭州站

導(dǎo)游員:從上海到杭州我們走的是滬杭線

列車員:杭州車站到

導(dǎo)游員:下車參觀杭州西湖

游客:西湖比西子真美!

5.列車員:列車?yán)^續(xù)前行,前方車站是昆明站

導(dǎo)游員:這次旅程較長,我們將沿途經(jīng)過浙贛線、湘黔線和貴昆線。

列車員:昆明車站到

導(dǎo)游員:下車游覽春城昆明

游客:真是四季無寒暑,一雨便成秋啊!

6.列車員:列車?yán)^續(xù)前行,前方車站是成都站

導(dǎo)游員:這次我們走的是成昆線

列車員:成都車站到

導(dǎo)游員:下車參觀成都的都江堰

游客:李冰父子真了不起!

7.列車員:列車?yán)^續(xù)前行,前方車站是西安站

導(dǎo)游員:這次我們走的是寶成線和隴海線

列車員:西安車站到

導(dǎo)游員:下車參觀秦陵兵馬俑

游客:真是氣勢不凡,王者霸氣啊!

導(dǎo)游員:到此為止,我們旅行社為游客設(shè)計(jì)的旅游景點(diǎn)已全部游覽完畢,踏上歸途,返回哈爾濱。

列車員:列車?yán)^續(xù)前行,前方終點(diǎn)站是哈爾濱站

導(dǎo)游員:我們繼續(xù)沿隴海線東行至鄭州,然后沿京廣線北上到北京,再沿京哈線回到哈爾濱。

列車員:終點(diǎn)站哈爾濱車站到,所有旅客朋友請下車,歡迎再次乘坐本次列車。

教師:學(xué)習(xí)應(yīng)該勞逸結(jié)合,現(xiàn)在我們一起舒緩一下緊張情緒,享受音樂的魅力。

播放課件(鋼琴曲《梁?!?

小結(jié):通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你最大的收獲是什么?

你建議同學(xué)們應(yīng)該知道哪些內(nèi)容?

學(xué)生:回答

板書設(shè)計(jì):

一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“先行官”

1、交通運(yùn)輸

2、現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式

二、交通運(yùn)輸線

三、鐵路干線

1、“五縱三橫”

2、鐵路樞紐