小班美術(shù)《帽子》教案6篇

時(shí)間:2024-06-21 作者:Surplus 備課教案

結(jié)合實(shí)際的教案可以幫助教師更好地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,及時(shí)進(jìn)行反饋和指導(dǎo),培養(yǎng)綜合素質(zhì)的教案能夠促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和綜合素質(zhì)提升,下面是范文社小編為您分享的小班美術(shù)《帽子》教案6篇,感謝您的參閱。

小班美術(shù)《帽子》教案6篇

小班美術(shù)《帽子》教案篇1

活動(dòng)目標(biāo):

1 通過欣賞漂亮的帽子,引導(dǎo)幼兒感受生活中的美。

2 在裝飾帽子的活動(dòng)中,鞏固對(duì)三原色的認(rèn)識(shí),并鼓勵(lì)幼兒大膽的自由涂色,添畫花紋。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1 活動(dòng)前搜集有特點(diǎn)的帽子布置成超市。

2 美工活動(dòng)用的棉簽、宣傳色、油畫棒等若干。

3 小雪花音樂磁帶。

活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn):

1 引導(dǎo)幼兒感受生活中的美。

2 幼兒能夠自由大膽的添畫花紋和涂色。

活動(dòng)過程:

1 聽音樂《小雪花》進(jìn)入活動(dòng)室,“冬天就要到了,我們?cè)撛鯓舆^冬呢?”引導(dǎo)幼兒講述,“可是我們現(xiàn)在還沒有帽子呢,今天老師帶你們到帽子店看一下好不好?”

2 帶幼兒參觀帽子店,教師有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒欣賞各種帽子,可提出以下問題:這里的帽子都有些什么樣的?你最喜歡哪一頂?為什么?有意識(shí)的讓幼兒注意帽子的樣式、顏色及帽子上的圖案,使幼兒感受生活中的美,為下面的裝飾帽子打下基礎(chǔ)?!靶∨笥?,剛才我們都把售貨員的柜臺(tái)弄亂了,我們?cè)侔阉鼣[整齊好嗎?這次老師要求你們能夠根據(jù)帽子的特征來擺,比如根據(jù)帽子的顏色或者制作的材料,能做到嗎?”讓幼兒在幫忙擺帽子的過程中,學(xué)習(xí)關(guān)于分類的知識(shí)。教師小結(jié):“小朋友,帽子店的帽子真是多種多樣呀,好多帽子上都有好看的花紋,有的上面有各種顏色的直線,象彩虹一樣,有的是有一個(gè)很可愛的圖案,還有的是有好多的點(diǎn),五顏六色的象是一場(chǎng)彩色的雨,還有的上面有好多的小動(dòng)物或小花,非常漂亮,你知道帽子有些什么用處嗎?”引導(dǎo)幼兒講述。 “夏天的帽子能遮擋陽光,冬天的帽子能保暖,冬天就要到了,我們出去玩的時(shí)候一定要戴好帽子,要不會(huì)感冒的'”

3 提出課題要求,引起幼兒裝飾帽子的興趣?!皠偛盼覀兛吹搅嗽S多好看的帽子,你找到了自己最喜歡的帽子了嗎?別著急,我們可以來自己動(dòng)手做一頂最喜歡的,想不想試一下?”出示已經(jīng)作好的空白帽子圖片,“老師已經(jīng)作好了好多,但是好看嗎?為什么?下面請(qǐng)小朋友來幫助我好嗎?”教師簡(jiǎn)單示范裝飾用的方法,小朋友可以象這個(gè)帽子一樣用各種顏色的直線或曲線進(jìn)行裝飾,也可以用各種顏色的小雨點(diǎn),還可以用自己喜歡的動(dòng)物圖案,自己想怎樣裝飾,就大膽的去做,裝飾完后你喜歡什么顏色可以用棉簽涂好,一個(gè)帽子可以是一種顏色也可以是好幾種顏色。幫幼兒鞏固對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)。

4 幼兒作業(yè),教師指導(dǎo),重點(diǎn)鼓勵(lì)幼兒大膽添畫,掌握涂色的方法,鞏固對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)。

5 作業(yè)講評(píng):采用幼兒自評(píng)和互評(píng)的方式,教師可提出以下問題:你的帽子好看嗎?為什么?你覺的誰的帽子也很漂亮?為什么?我們的帽子都很漂亮,想不想戴上讓大家看一下。教師為幼兒拍照留念,使幼兒體驗(yàn)成功的快樂。

小班美術(shù)《帽子》教案篇2

活動(dòng)目標(biāo):

1、欣賞帽子的色彩和形狀等特點(diǎn),能大膽地進(jìn)行表述。

2、學(xué)習(xí)使用相似色以彩條形式進(jìn)行裝飾。

3、對(duì)美術(shù)欣賞活動(dòng)有興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

幼兒自帶各種帽子若干、印有帽子的畫紙、油畫棒

活動(dòng)過程:

一、組織幼兒自由講述自己的帽子。

今天,小朋友帶來了自己的帽子。

請(qǐng)你說一說你的帽子是什么樣子的`?

二、引導(dǎo)幼兒欣賞帽子的形狀和圖案排列方法。

1、這些帽子有哪些形狀?

2、帽子上有哪些花紋和圖案?

3、這些花紋和圖案是怎樣排列的?

三、引導(dǎo)幼兒欣賞相似色。

1、這頂帽子上有什么顏色?他們都是×顏色的一家。

2、我們找一找蠟筆盒有哪些顏色的一家?他們叫相似色。

四、教師示范涂色帽子。

要求:

1、選用同一色系的兩種顏色涂色。

2、以橫條或豎條形式涂色。

五、幼兒作畫。

六、評(píng)價(jià)作品。

誰的帽子最漂亮。

小班美術(shù)《帽子》教案篇3

活動(dòng)過程:

一、組織幼兒自由講述自己的帽子。

今天,小朋友帶來了自己的帽子。

請(qǐng)你說一說你的帽子是什么樣子的?

二、引導(dǎo)幼兒欣賞帽子的形狀和圖案排列方法。

1、這些帽子有哪些形狀?

2、帽子上有哪些花紋和圖案?

3、這些花紋和圖案是怎樣排列的?

三、引導(dǎo)幼兒欣賞相似色。

1、這頂帽子上有什么顏色?他們都是×顏色的'一家。

2、我們找一找蠟筆盒有哪些顏色的一家?他們叫相似色。

四、教師示范涂色帽子。

要求:1、選用同一色系的兩種顏色涂色。

2、以橫條或豎條形式涂色。

五、幼兒作畫。

六、評(píng)價(jià)作品。

誰的帽子最漂亮。

活動(dòng)目標(biāo):1、欣賞帽子的色彩和形狀等特點(diǎn),能大膽地進(jìn)行表述。2、學(xué)習(xí)使用相似色以彩條形式進(jìn)行裝飾。3、對(duì)美術(shù)欣賞活動(dòng)有興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒自帶各種帽子若干、印有帽子的畫紙、油畫棒

小班美術(shù)《帽子》教案篇4

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)嘗試用粘貼、拓印的方法裝飾帽子,養(yǎng)成良好的美術(shù)操作習(xí)慣。

2、萌發(fā)喜愛媽媽,關(guān)心媽媽的美好情感。

3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

4、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

塑料浴帽、彩色紙條(一端貼有雙面膠)、彩色貼畫、顏料、形狀各異的積木、抹布、畫有帽子輪廓的卡紙等。

活動(dòng)過程:

1.唱歌“我是媽媽的好娃娃”,引出活動(dòng)。

2.出示范例(教師戴上帽子出示),引起孩子的參與興趣。

3.交待操作任務(wù):做一頂漂亮的帽子送給媽媽,讓媽媽更加漂亮。

4.教師示范裝飾帽子: 用彩色紙條貼在浴帽上;用彩色貼畫貼在帽子上;用拓印法裝飾帽子。

(兒歌:小玩具,真聽話,蘸一蘸,印一印,蘸一蘸,印一印,我做的帽子真美麗。)

5.孩子任選一種材料裝飾帽子。

6.作品展示:孩子戴上自己做的帽子表演“我是媽媽的好娃娃”。

活動(dòng)反思:

這是一節(jié)美術(shù)活動(dòng),主要是想讓幼兒通過操作活動(dòng)來鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的印染活動(dòng);其次引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。

小班美術(shù)《帽子》教案篇5

活動(dòng)目標(biāo):

1.嘗試在父母的幫助下用對(duì)邊、對(duì)角折的方法折疊一頂簡(jiǎn)單的帽子。

2.嘗試用多種材料裝飾"帽子",練習(xí)粘貼到技能。

3.體驗(yàn)裝飾的樂趣,鍛煉小手的靈活性。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:事先觀察過各種各樣的帽子。

物質(zhì)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:a3紙張人手一份;彩紙、皺紋紙若干;雙面膠、剪刀、小籮筐等;音樂。

活動(dòng)過程:

一、游戲激趣,導(dǎo)入課題。

1.帶領(lǐng)幼兒跟著音樂,開著汽車去郊游,進(jìn)入活動(dòng)室。

2.師:森林里真熱鬧,原來是小熊開了一個(gè)化妝舞會(huì),邀請(qǐng)我們所有的小朋友和爸爸媽媽一起參加舞會(huì),你們想不想?yún)⒓?小熊要請(qǐng)每個(gè)參加舞會(huì)的小朋友必須帶上一頂漂亮的帽子??墒俏覀儸F(xiàn)在沒有帽子,怎么辦呢?

3.師:今天我們就一起動(dòng)手制作一頂漂亮的帽子吧。

二、教師示范,激發(fā)折疊帽子的'興趣。

1.講解折疊帽子的過程:將長方形紙沿短邊對(duì)著;頂部?jī)山峭行恼?將下邊剩余長條往上折,分兩次一次折一半;將紙翻轉(zhuǎn),把長條往上折疊,從中間撐開。

2.請(qǐng)個(gè)別幼兒和爸爸或媽媽一起示范如何折疊帽子。

三、示范裝飾,激發(fā)裝飾帽子的興趣。

1.師:帽子制作好了,想不想讓我們的帽子變得更漂亮?

2.教師示范用不同的材料裝飾帽子。

四、幼兒操作,教師及父母巡回指導(dǎo)。

教師重點(diǎn)指導(dǎo)有困難的幼兒。

五、作品評(píng)價(jià),體驗(yàn)游戲活動(dòng)的樂趣。

1.展示幼兒制作的帽子,說說你的帽子好看嗎?你還喜歡誰的帽子?為什么?

2.幼兒帶上帽子,一起參加小熊的化妝舞會(huì)。

活動(dòng)反思:

引導(dǎo)兒童初步學(xué)習(xí)手工制作的基本規(guī)律,體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂,培養(yǎng)他們對(duì)手工活動(dòng)的興趣。

小班美術(shù)《帽子》教案篇6

活動(dòng)名稱:

小小美發(fā)師

活動(dòng)目標(biāo):

1.幼兒學(xué)會(huì)用撕、團(tuán)、貼的方法裝飾浴帽。

2.初步體驗(yàn)親子合作成功的愉快心情。

3.進(jìn)一步發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.范例發(fā)型套兩個(gè),皮球一只(放在一個(gè)小筐里)。

2.超市海報(bào)紙、彩紙若干,一次性浴帽人手一個(gè),雙面膠人手一個(gè)。

3.背景音樂,t臺(tái)音樂。

活動(dòng)過程:

一、出示范例,激發(fā)興趣

教師戴上新發(fā)型,隨音樂走一圈。師:小朋友們,老師剛剛換了一種新發(fā)型,漂亮嗎?你們知道嗎?這個(gè)新發(fā)型是美發(fā)師叔叔為我設(shè)計(jì)的。今天,我們小朋友也要來做個(gè)小小美發(fā)師,為爸爸媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)新發(fā)型。

問:你想為爸爸媽媽設(shè)計(jì)什么發(fā)型呢?(幼兒自由討論回答)

二、示范講解,學(xué)習(xí)制作

1.介紹材料

師:那我們?cè)O(shè)計(jì)發(fā)型需要哪些材料呢?

教師摘下發(fā)型套,出示操作材料,逐一出示介紹。(超市海報(bào)、一次性浴帽,雙面膠)

2.示范講解

師:我們先把浴帽套在爸爸媽媽的頭上。(教師將浴帽套在皮球上)。再拿海報(bào)紙把它撕開,撕好后把它放在手上團(tuán)一團(tuán),搓一搓,搓成一個(gè)圓。接著在紙團(tuán)上粘上雙面膠,揭開上面一層厚厚的白紙,揭開的紙放到托盤里。(這個(gè)揭開雙面膠上一層紙的技能比較難,所以這個(gè)過程需要家長朋友的協(xié)作。)最后,把紙團(tuán)粘到浴帽上。

教師用同樣的方法連續(xù)做4個(gè)紙團(tuán)。

教師出示做好的范例,師:我們用紙團(tuán)把浴帽粘得滿滿的,現(xiàn)在啊,一個(gè)新發(fā)型就設(shè)計(jì)出來了。瞧,(教師戴上裝飾好的浴帽)小朋友,好看嗎?

師:我們除了把彩紙團(tuán)成團(tuán),還可以把它撕成長條,卷一卷,粘滿整個(gè)浴帽,就會(huì)變成一個(gè)卷發(fā)發(fā)型了。(出示相應(yīng)的范例)

三、交代要求,親子操作

1.教師巡回指導(dǎo),重點(diǎn)幫助動(dòng)手能力弱的幼兒。

2.鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)意,要和同伴設(shè)計(jì)的發(fā)型不同。

3.教師提醒幼兒注意桌面的干凈,學(xué)會(huì)收拾材料。

4.請(qǐng)家長配合幼兒操作,盡量給幼兒多動(dòng)手的機(jī)會(huì)。

四、“發(fā)型發(fā)布會(huì)”,展示作品

家長戴上幼兒裝飾好發(fā)型套和幼兒手拉手。

師:今天,小朋友們真能干!你們?cè)O(shè)計(jì)的發(fā)型真有創(chuàng)意!小三班時(shí)尚發(fā)型發(fā)布會(huì)現(xiàn)在開始啦!

幼兒拉著爸爸(媽媽)的.手,在音樂聲中走上前展示自己設(shè)計(jì)的新發(fā)型。

在音樂聲中結(jié)束活動(dòng)。