雞和貓教案推薦8篇

時間:2023-01-07 作者:Gourmand 備課教案

優(yōu)秀的教案可以幫助我們提升課堂效率,教案是教師為了順利開展教學預先擬訂的應(yīng)用文種,范文社小編今天就為您帶來了雞和貓教案推薦8篇,相信一定會對你有所幫助。

雞和貓教案推薦8篇

雞和貓教案篇1

活動目標:

1、引導幼兒表達勞動的過程,感受勞動的快樂。

2、鼓勵幼兒學習勞動方法,即使用清潔工具有順序地洗椅子。

3、教育幼兒要愛護小椅子,輕拿輕放,養(yǎng)成良好的習慣。

重點:教育幼兒要愛護小椅子,輕拿輕放,養(yǎng)成良好的習慣。

難點:學習使用清潔工具洗椅子,感受勞動的快樂。

活動準備:椅子每人1張;水盆若干,抹布若干(數(shù)量和幼兒人數(shù)相同)、音樂、“椅子”錄音。

活動過程:設(shè)計意圖:

一、椅子哭了

●錄音:“嗚嗚……”師:是誰在哭呢?

●椅子:“嗚嗚……”小朋友,我是小椅子,你們身上都很干凈,你們看,我的身上很臟,我身上為什么會這么臟呢?

●你們能幫我洗個澡嗎?

二、我來給你洗洗澡

1、洗椅子

●師:你們愿意幫助小椅子洗澡嗎?那我們用什么來給小椅子洗澡呢?(老師在肯定幼兒正確回答的基礎(chǔ)上出示抹布、水盆)今天我們請它們來幫忙。怎么樣才能把小椅子擦干凈?(每個地方都要擦到)

●幼兒嘗試用抹布開始擦洗椅子,鼓勵幼兒積極表達自己在勞動過程中的快樂。

2、交流

你是怎么洗椅子的?鼓勵個別幼兒來示范并用語言表達洗椅子的過程。

3、總結(jié)

●胡老師還把擦椅子的步驟編成了一首好聽的兒歌,我們一邊念兒歌一邊擦椅子,這樣我們會把小椅子擦得更干凈。

●師幼一起邊念兒歌邊擦椅子。(小抹布,洗一洗、擰一擰;椅子面、擦一擦;椅子背,擦一擦;椅子腳,擦一擦;椅子檔,擦一擦,小椅子,開心啦!)

●椅子是我們的好朋友,我們還應(yīng)該怎么更好地愛護它?

三、送椅子“回家”

●椅子:小朋友,謝謝你們把我洗得這么干凈,以后你們要好好的愛護我噢!

●我們?nèi)タ纯葱∫巫痈闪藳]有,我們帶小椅子一起回活動室吧!

創(chuàng)設(shè)情景,幫助產(chǎn)生想幫助小椅子的欲望。

開拓幼兒的思維,讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)用什么材料與方法去進行清潔小椅子。

幼兒在操作中體驗勞動的快樂,并鼓勵幼兒用語言來表達,發(fā)展幼兒的口語表達能力。

結(jié)合兒歌,讓幼兒更好地掌握擦椅子的步驟。

通過討論培養(yǎng)幼兒愛護小椅子,輕拿輕放的好習慣。

幼兒園中班社會教案:快樂元旦

一、活動目標:

1、讓幼兒了解每年的一月一日是元旦,是新年的第一天。

2、在活動中,感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。

3、幼兒能積極的參與活動,并獲得其中的樂趣。

二、活動準備:舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風俗cd片。

三、活動過程:

1、教師將身體縮成圓柱形狀,并發(fā)出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音,請幼兒猜猜:“老師剛才表演的是什么?”

問幼兒:“鞭炮聲讓你想到了什么?”

2、音樂游戲:敲鑼打鼓放鞭炮

師:“過年了,除了放鞭炮,還有什么呀?”(出示圖片)

隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。

3、換掛歷:欣賞新掛歷上的圖畫,翻開第一張,念一念上面的字,了解一月一日是元旦就是新年的第一天。

4、生肖年的祝賀:了解今年是什么生肖年。

問:“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”

欣賞當年的生肖圖案。模仿拜年的情景。

5、教唱歌曲《恭喜恭喜》

師:“老師和小朋友一起來學唱新歌”。

6、耍龍燈。

老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。

問:“這是什么呀?”“它有什么用呀?”

“我們也來耍龍燈好嗎?”

請幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次

四、活動總結(jié):

教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時,感受到元旦活動其其中的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂。

五、活動延伸:

師:“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好?”

(帶幼兒隨著歡慶的音樂出活動室。)

雞和貓教案篇2

活動目標:

1、能仔細地聽音辨義,找出兒歌中語句錯誤的地方,并修改。

2、念準兒歌中的“?!薄ⅰ罢埂?、“?!钡茸值穆N舌音。

3、體驗學習《顛倒歌》的樂趣,有興趣參加聽聽、想想、改改活動。

活動準備:

相關(guān)圖片、幼兒已獲得一些正確的認知知識,認知經(jīng)驗。

活動過程:

1、傾聽《顛倒歌》,初步感知內(nèi)容。

設(shè)問:這首兒歌聽上去有什么感覺?我們再來仔細聽聽,兒歌錯在哪里?(邊說邊出示教具)

2、分析討論,找出兒歌中錯誤的地方。

你認為兒歌中的那句話錯了?為什么?(幼兒找出兒歌中的錯誤后,集體說《顛倒歌》)

3、修改兒歌中的錯詞,編出正確內(nèi)容的兒歌。

這首《顛倒歌》能不能變成一首《正確歌》呢?怎么變?幼兒自由討論對兒歌內(nèi)容進行修改,教師啟發(fā)幼兒只要修改原句中的詞即可。在集體交流時,教師根據(jù)幼兒修改的正確內(nèi)容及時的出示、變化教具,如:星星——月亮,魚兒換在水里游,飛機放在天空“展翅飛”等。

4、學念《顛倒歌》和《正確歌》,進一步體驗活動的樂趣。

幼兒學念過程中,教師可與幼兒輪換念《顛倒歌》和《正確歌》,并要提醒幼兒念準字音。在《正確歌》中,最后兩句可以改為:“大家現(xiàn)在想一想,我們說得對不對?”

四、活動延伸:

1、在語言角里,教師引導、指導幼兒編出新的《顛倒歌》,念給別人聽,并請別人修改。

2、聽聽畫畫《顛倒歌》。

雞和貓教案篇3

活動目標

1、初步的了解石榴。

2、知道石榴由那些顏色組成。

3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中石榴的特征。

4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)。

活動準備

1、一個石榴。

2、石榴相關(guān)圖片。

活動過程

一、了解石榴

1、石榴的外形及顏色。

——漿果球形,黃紅色。

2、把石榴掰開兩半。

3、石榴籽的形狀和顏色。

——小白圓球,紅色的果肉。

4、說說石榴里面是什么樣的。

——石榴的里面有多數(shù)子粒。

二、認識石榴樹

1、樹干呈灰褐色,樹根黃褐色。

2、石榴樹滿身都是綠色的葉子,葉面光滑。

3、石榴樹上開的石榴花瓣紅色或白色。

三、小結(jié)

1、在活動中靈活運用圖片。

2、在教學中有不足的地方要及時補充。

雞和貓教案篇4

教學課題:

伙伴教學目的(知識、能力、情感、其它)

1、通過欣賞,能區(qū)分中國傳統(tǒng)國畫和西方畫種油畫以及雕塑、攝影的不同表現(xiàn)形式,學習簡單觀察藝術(shù)品的方法。

2、會描述作品表現(xiàn)的內(nèi)容,通過討論、交流,能表達自己對作品的感受,并說出自己和伙伴(人、動物、物品)的故事。

3、通過學習,使學生認識到班里的同學間應(yīng)友善相處,珍惜伙伴間的友誼,真心對待別人,愛護身邊的小動物、植物,珍視它們的生命,情感。

教學重點:

引導學生有效地觀察畫面,找出不同表現(xiàn)方法所呈現(xiàn)出的不同效果。注意學生情感、價值觀的培養(yǎng),并聯(lián)系實際進行簡單的創(chuàng)作。

教學難點:

理解不同背景下的藝術(shù)作品所表現(xiàn)的情感,并加以描述。

課前準備:

課業(yè)類別:

欣賞課時:

2

課時教學活動過程:

第1課時

一、組織教學:

按常規(guī)進行

二、講授新課:

1、你們有伙伴嗎?誰想講講自己的伙伴是誰?你了解你的伙伴嗎?(找一對伙伴上臺,一個在教室回答問題,一個到教室外回避)小伙伴經(jīng)常在一起做什么?想想:古代的小伙伴會做些什么?今天這節(jié)課,我們學習18課《伙伴》。

2、下面我們來一同欣賞書中的作品重點欣賞《艱苦的歲月》,學習細致地觀察作品中的細節(jié),找出這尊雕像都有哪些伙伴關(guān)系。聽老師的問題,找學生回答。

3、欣賞,邊欣賞邊講解通過觀察,找學生回答問題。

4、你的好伙伴是誰?你要對他說什么?為他做什么?人與動物也可以做伙伴嗎?我們應(yīng)該如何對待我們的動物伙伴?找學生談自己的想法和感受。人與植物之間如何做伙伴?激發(fā)學生的學習興趣,讓學生理解伙伴的含義。進行德育滲透。

第2課時

一、引導階段:

提問:你喜歡和你的好朋友一起做什么游戲?鼓勵學生說一說,或和自己的好朋友一起表演一下。

二、發(fā)展階段:

1、出示教師制作的立體的小紙人,請學生分析一下它們是怎樣站住的,又是怎樣連接起來的。

2、討論、研究一下還有那些方法可以使小紙人站住。試著做一下,看哪一組想的辦法最多最好。展示一下各組做的站立小紙人??偨Y(jié)一下使小紙人站住的方法:折、粘。

3、啟發(fā)學生想出更多的表現(xiàn)自己和好朋友一起往的形式,最好做出來的是立體的。鼓勵同學們能大膽、自由的運用畫、拼貼和立體制作等方法表現(xiàn)新同學。在學生制作時,教師還要引導學生表現(xiàn)出新同學團結(jié)友愛、互相幫助的思想感情。如:表現(xiàn)幾位同學一起打掃衛(wèi)生、一起做游戲、一起學習等。同時強調(diào)一起制作時的團結(jié)協(xié)作。

三、展示、游戲:

隨著“你的朋友是什么”的音樂互相參觀作品,并向自己的'好朋友獻上一句祝福的話。札記:通過學習,使學生認識到班里的同學間應(yīng)友善相處,珍惜伙伴間的友誼,真心對待別人,愛護身邊的小動物、植物,珍視它們的生命,情感。

雞和貓教案篇5

一、鄭和下西洋

1、目的:

為提高明朝在國外的地位和威望,“示中國富強”,同時也用中國的貨物去換取海外的奇珍。(彰顯國力,換取奇珍)。

2、條件:

①明朝前期的國力強盛

②造船術(shù)的發(fā)達

③指南針在遠洋航海的廣泛運用

④鄭和個人吃苦耐勞的英雄氣概好勇于探索的精神

3、時間:1405──1433年,鄭和七下西洋。

4、到達地區(qū):到過亞非30多個國家和地區(qū),最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。

5、意義:鄭和是我國也是世界上的偉大航海家。鄭和的遠航,不僅增進了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解了友好往來,而且開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線,為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻。

二、戚繼光抗倭

1、騷擾我國沿海地區(qū),使百姓的生命財產(chǎn)慘遭損害,沿海居民稱它們?yōu)椤百量堋薄?/p>

2、戚繼光抗擊倭寇的進攻(臺州),戚繼光是我國著名的民族英雄。

3、“封侯非我愿,但愿海波平”的詩句抒發(fā)了戚繼光怎樣的情懷和抱負:不追求個人名利,以國家和民族安危為已任的愛國情懷。

雞和貓教案篇6

活動目標:

1、 讓幼兒學會用英語說boy and girl

2、 引導幼兒自我介紹im a boy/girl。

3、 演唱im a boy、you are a girl。

活動準備:

1、 自制白板課件,自拍視頻,教學光盤。

2、 讓孩子適應(yīng)圓鼓板打韻律。

活動過程:

1、 以談話的形式引出課題。你們一定知道自己是男孩還是女孩吧?

2、呈現(xiàn)反復讀boy 挨個讀 girl

3、拿出圖片讓學生判斷boy 還是 girl。

4、傳來下課鈴聲,告訴孩子們將來上學后男生和女生是上不同的廁所的,請孩子們把小人拖到應(yīng)該去的廁所。

5、韻律讀法boy, boy, im a boy。并做一個特別男孩或女孩的動作。

girl, girl, im a girl、

完整的欣賞歌曲,讓幼兒感覺歌曲優(yōu)美的歡快的旋律。

雞和貓教案篇7

教學目標:

1、學會本課的3個生字,掌握五種大自然的語言;

2、把反問句改為陳述句,有感情地朗讀課文,初步培養(yǎng)收集資料和處理資料的能力;

3、激發(fā)學生愛科學、愛自然的情感。

教學重點:

讀中積累詩歌的語感。

教學難點:

通過“準是”“反問句”來體會詩歌的節(jié)奏美和起伏美。

教學過程:

一、資料導入

1、出示圖片,揭題。

2、檢查資料的收集。

二、整體感知

1、師配樂朗讀。問:誰來說說聽了這首詩的感受?

2、自由讀。問:哪幾節(jié)寫了大自然的語言?(板書五種語言)

3、指名讀,你知道了哪些大自然的語言?

三、品讀2-6節(jié)

1、小組合作,練習朗讀。(教師巡回指導)

2、交流反饋

白云:準是還可以換成什么詞?這里能用“一定是”嗎?

蝌蚪:反問句改成陳述句。

大雁、年輪、螞蟻:相機指導朗讀。

3、齊讀2-6節(jié)

四、運用處理資料

1、資料分類、模仿作詩

2、交流,讀詩

五、總結(jié)

板書設(shè)計

大自然的語??

白云螞蟻天氣

蝌蚪大雁季節(jié)

大樹年輪年齡

雞和貓教案篇8

活動目的:

對學生進行心理健康方面的教育。

活動內(nèi)容:

1、分析案例。

2、學習心理健康方面的知識。

活動過程:

一、談話:怎樣才算真正的健康?

主持人:同學們,我們在學校里一起生活、學習。遇到下列情況,你會怎么辦?

1、上課不注意聽講怎么辦?

2、如何提高學習成績?

3、我不知如何面對期末考。

4、擺脫成績不佳的陰影

5、提高自己的注意品質(zhì)。

6、做好考試前的復習。

7、厭學了,怎么辦?

8、成績直線下降,我很自卑。

9、不及格,我懷疑——

10、大膽與人交往。

11、同學對我有成見,我該怎么辦?

12、如何處理好師生關(guān)系?

13、怎樣改善人際關(guān)系?

二、組織學生討論:

1、小組內(nèi)選擇幾個話題進行討論。

2、讓每個學生選擇自己感興趣的話題充分發(fā)表自己的見解。

三、分析案例

1、找生讀案例。

2、討論:結(jié)合第8、10、13,幫這位同學走出陰影,成為一個心理健康的學生,你有什么好的辦法?

3、學生發(fā)表看法。

四、取長補短

想一想:你在哪幾個方面做的好?哪幾個方面做的不好?今后你應(yīng)該怎么做?