等音教案6篇

時(shí)間:2023-04-09 作者:Brave 備課教案

為了有良好的教學(xué)思路,我們需要制定一份完整的教案,憑借準(zhǔn)備好教案,能夠更好地根據(jù)實(shí)際狀態(tài)對(duì)教學(xué)進(jìn)程進(jìn)行規(guī)律調(diào)整,以下是范文社小編精心為您推薦的等音教案6篇,供大家參考。

等音教案6篇

等音教案篇1

活動(dòng)目標(biāo):

1、感受親人給予的愛,理解"互愛"的重要性

2、萌發(fā)愛的情感,體驗(yàn)關(guān)愛他人的快樂。

活動(dòng)重點(diǎn):

感受親人給予的愛,理解愛的相互性。

活動(dòng)難點(diǎn):

學(xué)習(xí)如何關(guān)愛他人

活動(dòng)準(zhǔn)備:

課件,調(diào)查表

活動(dòng)過(guò)程:

一、觀看多媒體故事《愛心樹》,了解施與受的道理

1、聽了故事,你的心情怎么樣?為什么?

2、你覺得大樹愛這個(gè)男小朋友嗎?你是怎么知道大樹非常愛這個(gè)男孩?

3、那個(gè)男小朋友愛大樹嗎?又為大樹做了什么?、

4、大樹和男小朋友之間,你喜歡誰(shuí)?為什么?

二、回憶生活經(jīng)驗(yàn),感受生活中的愛與被愛

1、你身邊有像大樹一樣愛著你的人嗎?都有誰(shuí)?

2、他們?yōu)槟阕隽耸裁矗?/p>

3、你愛過(guò)誰(shuí)?你為他們做了什么呢?

三、愛心調(diào)查,體驗(yàn)付出與獲得的比例

1、集體調(diào)查:記得家長(zhǎng)生日的小朋友有多少?

2、分組調(diào)查:為家長(zhǎng)做過(guò)小事的小朋友有誰(shuí)?(四組)

四、愛心行動(dòng),表達(dá)對(duì)親人的愛

分組商量一下,我們的能把愛給誰(shuí)?我們?cè)谄綍r(shí)能做些什么?

語(yǔ)言上,行動(dòng)上,看看其它的感恩方法。

等音教案篇2

活動(dòng)目標(biāo):

1、在學(xué)會(huì)歌曲的基礎(chǔ)上,進(jìn)行表演。

2、了解交通警察的一些簡(jiǎn)單手勢(shì)。

3、懂得一些簡(jiǎn)單的交通規(guī)則。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

音樂。

活動(dòng)過(guò)程:

一、律動(dòng)《小司機(jī)》

1、 今天我們小朋友都變成了小司機(jī),現(xiàn)在就請(qǐng)你聽交通警察的指揮開車吧!

2、 幼兒隨音樂進(jìn)行律動(dòng)表演。

二、師幼談話。

1、 你看見誰(shuí)在指揮交通?

2、 你看見了哪些有趣的動(dòng)作?

3、 幼兒自由地做一做自己喜歡的動(dòng)作。

三、幼兒欣賞歌曲。

你剛才聽到了什么?(教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行范唱)

四、學(xué)唱歌曲。

1、教師出示紅綠燈,念歌詞。

2、節(jié)奏練習(xí):根據(jù)歌詞念節(jié)奏。

3、幼兒學(xué)唱。

五、游戲。

歌表演教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的手勢(shì)后進(jìn)行表演。

等音教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)

1、回憶并生動(dòng)描述動(dòng)畫片中老鼠的不同姿態(tài)和表情,體驗(yàn)生動(dòng)的造型和色彩所帶來(lái)的美感。

2、在欣賞的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)動(dòng)態(tài)的變化規(guī)律,嘗試用目測(cè)剪的方法表現(xiàn)生動(dòng)的老鼠形象。

3、發(fā)展幼兒小肌肉的運(yùn)動(dòng)和協(xié)調(diào)能力。

4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、動(dòng)畫片《老鼠娶親》,幼兒剪紙作品若干。

2、剪刀,筆,油湎顏料,海綿球等。

活動(dòng)過(guò)程

1、播放動(dòng)畫片,引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)觀察老鼠的不同姿態(tài)和表情。

教師:老鼠在娶親的過(guò)程中做了哪些事?是怎么做的?你能用動(dòng)作表現(xiàn)嗎?

2、欣賞幼兒剪紙作品,集體討論剪老鼠的方法。

(1)教師:它們?cè)谧鍪裁?怎么做的?做這些動(dòng)作時(shí),身體的哪些部位發(fā)生了變化?

(2)教師:猜猜,7已是怎么剪ih來(lái)的?先怎么做,后怎么做?

3、幼兒進(jìn)行創(chuàng)作。

(1)重點(diǎn):剪老鼠的方法。

(2)難點(diǎn):老鼠的不同動(dòng)態(tài)。

4、拓印。

5、展示幼兒作品,集體交流、評(píng)價(jià)。

活動(dòng)建議

活動(dòng)延伸:和同伴交流自己的剪紙經(jīng)驗(yàn)。

區(qū)角活動(dòng):練習(xí)運(yùn)用開天窗、折疊等方法學(xué)習(xí)剪人物和動(dòng)物。

家園共育:和父母一起印制自己的剪紙作品,并將剪紙作品布置在自己的房間。

等音教案篇4

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)花樣跳繩,掌握基本的動(dòng)作要領(lǐng)并能連貫協(xié)調(diào)地跳繩。

2、發(fā)展幼兒上下肢的力量,彈跳力和身體的靈活性、協(xié)調(diào)性。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)花樣跳繩的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

幼兒每人一根小跳繩,大繩四根,音樂磁帶。

活動(dòng)過(guò)程:

1、引導(dǎo)幼兒聽音樂做活動(dòng)前準(zhǔn)備工作。

2、請(qǐng)幼兒自由練習(xí)雙腳跳繩,鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)編花樣跳繩;

3、教師示范講解花樣跳繩的種類:

(1)雙腳交替跳:即雙腳交替落地跳繩。教師示范講解;幼兒自由練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

(2)絞花跳:兩臂在胸前交叉論繩跳;教師示范;幼兒練習(xí),教師對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行幫助指導(dǎo)。

(3)帶人跳:一幼兒論跳繩帶另一幼兒同時(shí)跳,教師示范并請(qǐng)幼兒自由練習(xí)。

(4)跳大繩:兩幼兒在兩端論繩,一幼兒或若干幼兒在中間跳,教師示范并請(qǐng)幼兒操作練習(xí)。

4、幼兒自由組合,展示花樣跳繩成果。

5、教師進(jìn)行評(píng)析,并鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己。

活動(dòng)延伸:

鼓勵(lì)幼兒在日常生活中學(xué)習(xí)更多的花樣跳繩。

等音教案篇5

活動(dòng)目標(biāo):

1、樂于參與跳繩活動(dòng),愿意通過(guò)不斷練習(xí)逐步掌握跳繩的技能。

2、能嘗試手腳協(xié)調(diào)地進(jìn)行跳繩游戲。

3、學(xué)習(xí)跳繩的方法,理解跳繩時(shí)手、腿的動(dòng)作。

4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

5、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

跳繩人手一根、口哨、記錄表

活動(dòng)過(guò)程:

一、開始部分

熱身活動(dòng):小青蛙旅游

二、基本部分

1、認(rèn)識(shí)跳繩、明確活動(dòng)內(nèi)容 。

2、觀察、示范跳繩,觀察技巧。

(1)請(qǐng)幼兒嘗試跳繩,教師觀察幼兒的表現(xiàn)。

(2)請(qǐng)會(huì)跳的幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎么跳繩的并示范。

(3)教師示范并講解跳繩時(shí)手、腿的動(dòng)作要求及時(shí)機(jī)技巧。

3、幼兒練習(xí)跳繩

4、測(cè)試、記錄幼兒發(fā)展情況

(1)情境:小青蛙長(zhǎng)大了,鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)。

(2)分組測(cè)試、記錄各幼兒發(fā)展情況。

三、結(jié)束部分

1、自由練習(xí)

2、放松活動(dòng):拍拍腿,揉揉手臂。

活動(dòng)反思:

跳繩是我們班在中班第二學(xué)期就開始的活動(dòng),幼兒現(xiàn)在已經(jīng)能把甩繩和跳繩的動(dòng)作連貫在一起。個(gè)別新來(lái)的幼兒需要指導(dǎo),我制作了跳繩記錄表,讓幼兒自己進(jìn)行記錄。

小百科:跳繩,是一人或眾人在一根環(huán)擺的繩中做各種跳躍動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)游戲。

等音教案篇6

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)目標(biāo):了解文件與文件夾的查找、選定、復(fù)制、移動(dòng)、刪除等概念;知道回收站的功能;了解剪貼板的功能;比較文件與文件夾的移動(dòng)、復(fù)制、刪除的異同。

2、技能目標(biāo):嘗試文件與文件夾的查找操作;熟練對(duì)文件與文件夾的選定、復(fù)制、移動(dòng)、刪除操作。

3、情感目標(biāo):提高動(dòng)手操作能力,養(yǎng)成規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、有序的學(xué)習(xí)態(tài)度。

二、重點(diǎn)和難點(diǎn)

(一)重點(diǎn)

1、文件與文件夾的選定。

2、文件與文件夾的復(fù)制。

(二)難點(diǎn)

1、文件與文件夾復(fù)制、移動(dòng)、刪除概念及操作的異同點(diǎn)。

2、剪貼板的概念。

三、知識(shí)點(diǎn)

1、查找文件和文件夾。

2、選定文件和文件夾(單個(gè)選定、多個(gè)連續(xù)選定、多個(gè)不連續(xù)選定)。

3、復(fù)制文件和文件夾(單個(gè)復(fù)制、多個(gè)復(fù)制)。

4、移動(dòng)文件和文件夾(單個(gè)移動(dòng)、多個(gè)移動(dòng))。

5、刪除文件和文件夾(刪除、還原、清空回收站)。

6、移動(dòng)與復(fù)制的區(qū)別。

7、剪貼板的功能。

四、課時(shí)安排:建議1課時(shí)。

五、教后反思: