刀幼兒園教案通用6篇

時間:2022-12-27 作者:loser 備課教案

教案在擬訂的過程中,老師一定要強調(diào)文字表述規(guī)范,內(nèi)容全面的教案一定是我們認真思考后寫出的,以下是范文社小編精心為您推薦的刀幼兒園教案通用6篇,供大家參考。

刀幼兒園教案通用6篇

刀幼兒園教案篇1

活動目標:

1.感知搖動裝入不同物品的瓶子會發(fā)出不同的聲音效果。

2.自制各種瓶子樂器,并演奏簡單的樂曲。

活動準備:

1.各種飲料瓶、色紙、膠水、豆子、米、沙、石子等等。

活動過程:

一、教師以變魔術(shù)的形式吸引幼兒注意,導入課題。

1.教師以變魔術(shù)的形式出示一個瓶子,一邊搖動一邊說:“這是一個會唱歌的瓶子,聽,我的瓶子發(fā)生什么聲音了?”

2.為什么我瓶子會“唱歌?”

3.猜一猜瓶子里面有什么?

4.教師出示另一個瓶子,問:“怎樣才能使這個瓶子也唱歌?”

二、幼兒自制瓶子樂器

教師說:“待會兒,小朋友每人拿一個瓶子,選一種你喜歡的東西,裝一勺子放入你的瓶子里,然后擰好蓋子,就做好了一個瓶子樂器?!?/p>

三、幼兒感知瓶子發(fā)出的不同聲音。

1.你的樂器是用什么做的?他會發(fā)出什么聲音?

2.小朋友做的樂器發(fā)出的聲音都一樣嗎?為什么?

小結(jié):不同的東西放入瓶子里會有不同的聲音效果。

四、用自制的樂器演奏樂曲

教師問:“我們可以用這些瓶子樂器做什么?”(表演/演奏)

“我們的瓶子樂器除了會唱歌、還會跳舞?!庇變貉葑鄻菲鳌堆笸尥藓托⌒芴琛?/p>

五、幼兒裝扮自制的樂器

“我們的瓶子棒棒?”(棒)“那我們好好為它打扮打扮。請小朋友利用這些色紙打你的瓶子樂器打扮的漂漂亮亮的!”

教師為幼兒準備各種色紙,幼兒根據(jù)自己意愿裝飾樂器,發(fā)揮想象。

刀幼兒園教案篇2

教學目的:

1學習繪圖的技巧。

2培養(yǎng)幼兒正確的坐姿,注意手眼距離。

3能大膽有力地畫線條。

教學重點:教幼兒會有里向外順著一個方向均勻的畫。

教學難點:幼兒畫線團時能用紅、黃、綠比例適當?shù)禺嬀€團。

教學準備:示范畫一張、實物線團一個。

教學過程:

一、老師出示示范畫引導幼兒觀察,說一說圖中有誰,她在干什么?

小結(jié):媽媽在給孩子織毛衣,可是毛線沒有了,我們幫媽媽繞線團好嗎?那、線團怎么繞呢?

二、老師出示小線團演示繞線團變大的過程。由里向外,逐漸增大。

三、演示畫線團。老師在黑板前演示畫法由里向外,逐漸增大。

四、幼兒操作活動

“請小朋友幫媽媽畫上線團?!崩蠋熝不刂笇А?/p>

五、請幼兒把自己的作品展示給大家看。

刀幼兒園教案篇3

活動目標

1.探索顏料和牛奶之間發(fā)生的變化,感受彩色和白色的調(diào)和之美。

2.愿意根據(jù)色彩的形態(tài)變化進行大膽想象,并說出自己的想法。

活動準備

1.食物顏料(色素),牛奶,洗潔精,抹布,每人一個操作盆。

2.音樂《牛奶歌》。

3.繪本《彩色牛奶》。

活動過程

教師扮演奶牛場阿姨,隨音樂《牛奶歌》和幼兒進入牛奶屋情境,一起品嘗甜美的牛奶。

2.欣賞故事,遐想色彩味道。

(1)欣賞繪本彬色牛奶》。

(2)幼兒按故事內(nèi)容遐想各種色彩牛奶的味道。

(3)白板演示如何將白色和彩色混合,引導幼兒感受顏色變化。

要點提示

運用photoshop中的涂抹工具,將白色抹入彩色中,引導幼兒感受白色與彩色融合的動態(tài)美。

3.表演魔術(shù)《彩色牛奶》,遐想動態(tài)形象。

(1)將食物顏料疊加倒入裝滿牛奶的盆子中間,注意不要晃動。

(2)在顏料中間滴人洗潔精(濃縮),引導幼兒感受不同色彩在牛奶中翻滾運動的變化,觀察和想象不同色彩構(gòu)成的形態(tài)。 (如各種動物或者花草)

【評析】

神奇牛奶畫的原理:食物顏料的密度比牛奶低,所以它們就懸浮在牛奶的脂肪分子中。洗潔精把脂肪分子打散,使得它們在牛奶表面擴散。這一過程的不斷推進,使牛奶動了起來,帶著顏料到處跑。對于本階段的幼兒來說,這是一個充滿神秘的色彩變化過程,注意不要隨意移動操作盤,這樣效果才會好。

刀幼兒園教案篇4

活動目標

1、培養(yǎng)幼兒學會自己的事情自己做,增強幼兒的勞動觀念。

2、引導幼兒學會互相幫助。

活動準備

1、幼兒疊衣服圖一張,幼兒扔衣服圖一張。

2、幼兒穿衣圖一張,幼兒找衣圖一張。

活動過程

1、出示第一組圖,教師根據(jù)圖意講故事。

圖上兩個小朋友在干什么?

你喜歡哪個小朋友?

你為什么喜歡第一個小朋友而不喜歡第二個小朋友?

2、出示第二組土圖,教師根據(jù)圖意講故事。

第二個小朋友為什么哭呢?

我們小朋友早上來園應該怎么做呢?我們都來教他,幫助他好嗎?

3、請一幼兒上來示范疊衣服。

4、教師講解,教幼兒正確的疊衣方法。

5、開展“大幫小”活動。

刀幼兒園教案篇5

活動目標:

1.能配合成人穿脫鞋,成人幫助穿脫鞋時不亂動。

2.愿意和成人脫了鞋玩游戲。

活動準備:

每人一副手鈴。

活動過程:

1.教師將手鈴藏在身后,搖手鈴,使手鈴發(fā)出響聲,引起孩子的注意。再將手鈴從身后拿出來:“是什么在響呀?是鈴鐺在響,鈴鐺的聲音真好聽?!比缓蠼處熋撓滦?,將手鈴套在腳腕上,走動,踢腿、跳躍等做一些腳部運動,使手鈴發(fā)出叮叮鐺鐺的聲音引起孩子對這種活動的興趣。

2.家長讓孩子坐在地毯上,對孩子說:“寶寶,媽媽幫你把鞋脫掉,帶上鈴鐺跳舞好嗎?”當孩子理解家長的意思后,幫孩子脫掉鞋子帶上手鈴,如果孩子配合得很好,家長應該大大地表揚他:“寶寶真乖,小腳不亂動?!痹賹⑿咏o孩子穿上,此時也要表揚他。穿好后家長拉著孩子的手坐在一起,引導他模仿?lián)u、蹬、上下、左右動腳等腳部動作,還可以站起來走一走,使鈴鐺發(fā)出好聽的聲音,孩于會很開心。玩過之后,家長再以同樣的方法幫孩于把鞋脫掉、穿上。

注意事項:

在嬰幼教室活動時,經(jīng)常會涉及到穿脫鞋子,因此家長要引導孩子配合成人穿不亂動。

活動結(jié)束:

小朋友一起吃點心。

刀幼兒園教案篇6

活動目標:

1、在高10——20厘米的斜坡上練習間隔走、雙腳行進跳,注意動作的靈敏協(xié)調(diào)。

2、積極愉快、大膽勇敢地參加體育活動。

3、團結(jié)合作,有克服困難的勇氣。

活動準備:

1、竹梯四把、輪胎若干。

2、裝水的塑料瓶子和大塑料筐若干。

3、音樂磁帶。

重點與難點:

在高10——20厘米的斜坡上練習間隔走、雙腳行進跳,注意動作的靈敏協(xié)調(diào)。

活動過程:

1、幼兒在雄壯的音樂聲中進行隊列隊形的練習,展示良好的精神面貌。

2、幼兒自由結(jié)伴玩竹梯活動。

(1) 利用梯子的橫檔和空格,我們可以怎么玩?教師觀察幼兒活動,并提醒幼兒走橫檔或跳空格時候要遵守秩序,不搶先,要注意安全。

(2) 建議幼兒用一個或兩個輪胎墊高竹梯一頭成斜坡,鼓勵幼兒再次進行活動,提醒幼兒想一想:在斜坡上走橫檔應注意什么?

3、游戲:“送水”

(1) 教師:這里有大小不同的裝滿水的瓶子,路上要經(jīng)過不同的高度的斜坡,還要跳過小溝,將水運到運動場的水箱里,并且要把水瓶擺放整齊,送完以后回到隊伍中,繼續(xù)再送,看哪一隊先把水送完。

(2) 幼兒進行“送水”游戲。教師注意保護幼兒的安全。

活動結(jié)束:

幼兒聽到特定的音樂后,迅速將竹梯擺好,然后做放松動作。