l小班教案模板6篇

時(shí)間:2022-12-17 作者:lcbkmm 備課教案

通過我們寫的教案是可以知道我們個(gè)人的教學(xué)能力的,在制定教案的同時(shí),我們也要考慮到實(shí)際的教學(xué)情況,以下是范文社小編精心為您推薦的l小班教案模板6篇,供大家參考。

l小班教案模板6篇

l小班教案篇1

學(xué)習(xí)目標(biāo):

喜歡朗誦兒歌,并根據(jù)兒歌創(chuàng)編動(dòng)作。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

幼兒制作的小船。一盆水。兒歌《小船搖》(《神奇的輪子》幼兒用書或電子書第24頁)。

形式:小組活動(dòng)過程

1.出示《神奇的輪子》幼兒用書或電子書,與幼兒一起朗誦兒歌《小船搖》。

小船搖小動(dòng)物,坐小船,小船水上搖呀搖,大風(fēng)吹,呼呼呼,小船快到彩虹橋。

2.與幼兒討論兒歌并嘗試根據(jù)兒歌內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。

3.準(zhǔn)備一大盆水,請幼兒把自己的小船放在水盆里,觀察自己的小船前進(jìn)的情況。

4.提議幼兒兩人一組,進(jìn)行賽船比賽,請他們用嘴巴吹,看誰的船最快到終點(diǎn)。

5.請幼兒用扇子扇動(dòng)小船進(jìn)行賽船比賽。

6.完成后,請幼兒說說用嘴巴吹和扇扇子產(chǎn)生的風(fēng)力有什么不同,哪種風(fēng)力能讓船走得更快。

活動(dòng)評價(jià):

能朗誦兒歌《小船搖》。

能用不同的方法讓小船向前進(jìn)。

能分享發(fā)現(xiàn)及表達(dá)自己的想法,知道哪種風(fēng)力讓小船走得更快。

活動(dòng)建議:

動(dòng)適合在比較暖和的時(shí)間和地方進(jìn)行。

l小班教案篇2

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、貼絨教具:紅、黃、藍(lán)三個(gè)圓片、紅綠燈以及若干不同類型的汽車。

2、幼兒事先參觀過馬路。

3、幼兒繪畫用具每人一份。

活動(dòng)過程

一、引起興趣:出示紅黃綠三色圓片。

問幼兒這些是什么顏色?這些圓片可以變成什么?

教師用“超級變變變”變出紅綠燈的圖片。

二、說說紅綠燈。

1、紅綠燈安置在馬路邊是為了什么?如果沒有了紅綠燈會變成怎樣?

2、說說紅燈亮了汽車會怎樣?說說黃燈亮了汽車會怎樣?說說綠燈亮了汽車會怎樣?

3、馬路邊除了紅綠燈外還有什么燈?(行人燈、轉(zhuǎn)彎燈等)

三、學(xué)學(xué)紅綠燈

教師分別出示紅黃綠三色圓片作紅綠燈,幼兒扮駕駛員在馬路上開車。出示紅色圓片——停車;出示黃色圓片——慢慢走;出示綠色圓片——跑步。

四、畫畫紅綠燈

1、動(dòng)物王國聽說我們?nèi)祟愖詮挠辛思t綠燈,馬路上秩序可好。他們也想造幾座紅綠燈,小朋友你們愿意設(shè)計(jì)一下設(shè)計(jì)師呢?

2、幼兒畫紅綠燈,鼓勵(lì)畫得快的幼兒添畫汽車,幫助、指導(dǎo)有困難的幼兒。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽的和幼兒交流自己的作品。

4、展示幼兒作品。

5、請你說說你最喜歡哪個(gè)紅綠燈?為什么?

l小班教案篇3

設(shè)計(jì)意圖:

世界上有一種情感,它與生俱來,沒有條件,綿綿不絕,它就是母愛!母親,是世界上最偉大的人。五月,陽光燦爛,暖風(fēng)拂面,那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,為了讓孩子們學(xué)會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對媽媽的愛,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意,增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會從小關(guān)愛媽媽,學(xué)會感恩,特開展“母親節(jié)”主題活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

2、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事。

活動(dòng)過程:

一、開始部分:

教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié),這一天,我們要給媽媽送上最好的祝福。

二、基本部分:

1、教師提問:你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論)

2、教師準(zhǔn)備好制作好的禮物,“美麗的花朵”。

幼兒觀察,你看見了什么。

師:今天我們就來制作“美麗的花朵”

(教師講解花朵制作方法。)

教師分發(fā)制作材料。教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”

三、結(jié)束部分:

幼兒共同欣賞制作的禮物,一起和作品合影。

l小班教案篇4

重點(diǎn):懂得感謝關(guān)心自己的人。

難點(diǎn):能注意力集中地觀察阿姨的勞動(dòng)。

目標(biāo):

1、 能注意力集中地觀察阿姨的勞動(dòng)。

2、 懂得感謝關(guān)心自己的人。

準(zhǔn)備:

1、幼兒事先做好的大紅花。

2、事先請保育員、營養(yǎng)員協(xié)助做好準(zhǔn)備。

活動(dòng)過程:

1、 介紹觀察任務(wù):

通過談話,引起幼兒觀察的興趣:

“這么冷的天爸爸媽媽、叔叔阿姨為什么還要去上班呢?”

“幼兒園里有哪些人不怕冷,很早就來幼兒園工作?我們分組去找一找、看一看?!?/p>

兩位教師分別帶幼兒去尋找。

2、 觀察保育員、營養(yǎng)員的工作:

到廚房參觀,引導(dǎo)幼兒觀察營養(yǎng)員的工作。

觀察保育員是怎樣不怕冷而辛苦工作的。

師幼共同小結(jié):營養(yǎng)員、保育員阿姨真勇敢,為了讓小朋友能吃上干凈的、香噴噴的飯菜,她們在冰冷的水里洗菜、淘米,不怕寒冷,真了不起。

“營養(yǎng)員、保育員阿姨真辛苦,我們應(yīng)該對她們說些什么呢?”

幼兒聲音響亮地對阿姨說一句感謝的話,送上自己做的大紅花。

3、 經(jīng)驗(yàn)遷移:

——“我們怎樣做個(gè)不怕冷的好娃娃呢?”

小結(jié):早上起床,快快地穿衣、洗漱、吃飯,準(zhǔn)時(shí)上幼兒園。

l小班教案篇5

[游戲目標(biāo)]

1、在幼兒感受理解音樂的基礎(chǔ)上,能根據(jù)音樂曲調(diào)的變化做游戲。

2、能用動(dòng)作創(chuàng)造性地表現(xiàn)小兔子和狐貍的音樂形象,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

3、能遵守規(guī)則玩游戲。

4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

[游戲準(zhǔn)備]

1、事先教會幼兒歌曲《快樂的小兔》。

2、小兔子頭飾若干,狐貍頭飾6個(gè),樹叢圖片一幅。

3、錄音機(jī)一臺,磁帶一盤。

[游戲過程]

1、通過講故事《狐貍和兔子》,激發(fā)幼兒游戲的興趣。

2、學(xué)習(xí)音樂游戲。

(1)完整欣賞兩段音樂。

提問:這兩段音樂,哪一段是表現(xiàn)小兔子的音樂,哪一段是表現(xiàn)狐貍的音樂,為什么?

(2)分段欣賞音樂,并啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作。

①欣賞表現(xiàn)小兔子的音樂。

②啟發(fā)幼兒用動(dòng)作創(chuàng)造性地表現(xiàn)小兔子的音樂形象。

③請個(gè)別幼兒園示范動(dòng)作。

④欣賞表現(xiàn)狐貍的音樂。

⑤啟發(fā)幼兒用動(dòng)作創(chuàng)造性地表現(xiàn)狐貍的音樂形象。

⑥請個(gè)別幼兒表現(xiàn)自己的動(dòng)作。

3、教師講解游戲玩法,交代游戲規(guī)則:當(dāng)狐貍出現(xiàn)時(shí),小兔子們要馬上跑回家或者躲到草叢里蹲下不動(dòng)。

4、幼兒玩游戲。

(1)教師扮狐貍,幼兒扮小兔子玩游戲。

(2)請幾名幼兒扮狐貍,教師和其他幼兒扮小兔子,強(qiáng)化游戲規(guī)則。

5、小結(jié)游戲情況。

l小班教案篇6

一、活動(dòng)背景:

9月20日是第xx個(gè)全國愛牙日,牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發(fā)音,而且對面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持,牙弓形態(tài)和咬合關(guān)系的正常,才會使人的面部和唇頰部顯得豐滿。而當(dāng)人們講話和微笑時(shí),整齊而潔白的牙齒,更能顯現(xiàn)人的健康和美麗。所以我們將通過這次活動(dòng)對兒童進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的健康教育活動(dòng),使兒童更深刻地理解口腔衛(wèi)生和保護(hù)牙齒的重要性,增強(qiáng)了口腔健康觀念和自我口腔健康的意識,從小建立口腔健康的行為,促進(jìn)兒童身心健康和諧地發(fā)展。

二、前期準(zhǔn)備:

1、兒童已初步了解關(guān)于牙齒的相關(guān)知識。

2、與保健老師事先商量,活動(dòng)時(shí)請她給兒童講述關(guān)于牙齒的知識。

三、活動(dòng)目標(biāo):

1、了解牙齒的作用,并初步掌握正確的刷牙方法。

2、培養(yǎng)保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

四、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年9月18日星期日

五、活動(dòng)方法和形式:

1、以猜謎的形式引出主題,請兒童講一講關(guān)于牙齒的衛(wèi)生知識。

2、老師和兒童一起討論了解牙齒的作用。

3、邀請保健老師教幼兒怎樣學(xué)會保護(hù)牙齒,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

4、老師引導(dǎo)幼兒學(xué)念兒歌、繞口令,通過兒歌和繞口令鞏固正確的刷牙方法。