教案可以根據(jù)不同學(xué)期或年級(jí)的需求進(jìn)行修改和調(diào)整,教師可以在教案中考慮到學(xué)生的興趣和實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn),以提高學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),下面是范文社小編為您分享的學(xué)刷牙中班教案6篇,感謝您的參閱。
學(xué)刷牙中班教案篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解牙齒的結(jié)構(gòu),功能及生長特點(diǎn)。
2、學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。
3、從小培養(yǎng)愛刷牙,講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
ppt課件、一次性牙刷和口杯、蘋果若干、餅干若干、鏡子
活動(dòng)過程:
1、導(dǎo)入:
謎語:小小石頭硬又白,整整齊齊排兩排。天天早晚刷干凈,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛壞。
2、認(rèn)識(shí)牙齒的結(jié)構(gòu)、功能及生長特點(diǎn)。
(1)觀察牙齒,數(shù)數(shù)有幾顆牙。
問:小朋友們,你們知道我們的小嘴巴有多少顆牙齒嗎?你們可以看一下旁邊小朋友有幾個(gè)牙齒。
小結(jié):正常兒童嘴巴里有20顆牙、成人是32顆。
(2)仔細(xì)觀察牙齒的顏色、大小、形狀。
問:剛才呢,已經(jīng)看過我們的牙齒有幾顆,那你們可以再看一下牙齒是什么顏色的?它們的大小一樣么?每顆牙齒長的一樣么?
(3)給牙齒起名字。
小結(jié):像小鏟子的牙叫切牙,像小尖刀細(xì)長形的叫尖牙(虎牙)共8顆,像一座座小山凹凸不平的叫臼牙(磨牙)。
(4)介紹切牙,尖牙,臼牙吃食物時(shí)有什么作用。
請(qǐng)幼兒吃一片蘋果,試一試不同牙齒的不同。
小結(jié):切牙比其他牙齒薄,它們可以切開和咬斷食物;尖牙比較尖、長,粗壯有力,可以撕裂食物;臼牙又寬又厚,可以磨碎食物。
3、認(rèn)識(shí)齲齒。
(1)找齲齒。
兩個(gè)小朋友互相觀察,看看對(duì)方是否有齲齒。
(2)討論(齲齒形成的原因)
①發(fā)給幼兒每人一塊餅干品嘗,餅干什么滋味?
②問:兩小朋友互相觀察牙齒上有什么?牙縫里多了什么?
③講解食物殘?jiān)械奶窃诩?xì)菌作用下會(huì)分解成酸,酸會(huì)腐蝕牙齒變黑,成為齲齒。
4、預(yù)防齲齒,保護(hù)牙齒,學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。
(1)討論保護(hù)牙齒的方式。
問:我們平時(shí)要怎樣保護(hù)牙齒呢?
小結(jié):我們應(yīng)該少吃甜食,吃完東西記得漱口,把留在口腔、牙齒里面的臟東西吐出來,還要記得早晚刷牙,保護(hù)牙齒,這樣我們的`牙齒就能健健康康的,我們也能開開心心地生活。
(2)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范平時(shí)刷牙的方法。
(3)講解正確的刷牙方法,教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
小結(jié):正確的刷牙方法應(yīng)當(dāng)是順著牙縫上下轉(zhuǎn)動(dòng)地刷,即上牙從上往下刷,下牙從下往上刷,咬合面來回刷,里里外外都要刷干凈。
活動(dòng)延伸:
小朋友們,我們今天給牙齒起了名字,我們今天回家后可以跟爸爸媽媽分享一下,同時(shí)呢,我們也學(xué)習(xí)了正確的刷牙方法,那我們以后要保護(hù)好我們的牙齒喲!
學(xué)刷牙中班教案篇2
設(shè)計(jì)意圖:
在幼兒園,有很多幼兒家長會(huì)跟老師反應(yīng)說自己的孩子比較貪吃,但是不喜歡刷牙,不知道如何保護(hù)牙齒,希望老師能幫忙教育一下。對(duì)于中班的幼兒來說,自我控制力發(fā)展不完善,導(dǎo)致很多幼兒存在齲齒問題,因此幼兒園的牙齒健康教育很重要。此次教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)充分考慮了中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平,通過采用故事,以小熊的故事使幼兒進(jìn)入情境,讓小熊一角色貫穿課堂,抓住幼兒的興趣點(diǎn)和注意力,讓幼兒充分認(rèn)識(shí)到牙齒的重要性,從而學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒,養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解牙齒結(jié)構(gòu)、功能及生長特點(diǎn)。
2.學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。
3.從小培養(yǎng)愛刷牙、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。
活動(dòng)難點(diǎn):了解牙齒結(jié)構(gòu)、功能及生長特點(diǎn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
關(guān)于保護(hù)牙齒的ppt、蘋果若干、餅干若干、人手一把小牙刷和口杯。
活動(dòng)過程:
一、開始部分
謎語導(dǎo)入,引出牙齒課題:小小石頭硬又白,整整齊齊排兩排,天天早晚刷干凈,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛壞。
二、基本部分
(一)認(rèn)識(shí)牙齒的結(jié)構(gòu)、功能及生長特點(diǎn)。
1.觀察牙齒,數(shù)數(shù)有幾顆牙。
師:小朋友嘴巴里有幾顆牙齒呢?找到旁邊的小朋友組成一組,互相數(shù)數(shù)對(duì)方有多少顆牙齒?
教師小結(jié):正常兒童嘴里有20顆牙,成人是32顆。
2.仔細(xì)觀察對(duì)方牙齒的顏色、大小、形態(tài)。
師:再看看你好朋友的牙齒是什么顏色的?每顆牙齒長得一樣嗎?
3.給牙齒起名字。小結(jié):像小鏟子的牙叫門牙,像小尖刀細(xì)長形的叫犬牙(虎牙)共8顆,像一座座小山凹凸不平的叫臼牙(磨牙)。
4.介紹門牙、犬牙、臼牙吃食物時(shí)各有什么作用。
師:我們吃東西的時(shí)候,每顆牙齒分工一樣嗎?
請(qǐng)幼兒吃一片蘋果,試一試不同牙齒的不同作用小結(jié):門牙比其它牙齒薄,它們能夠切開和咬斷食物;犬牙比較尖、長,粗壯有力,能夠撕裂食物;臼牙又寬又厚,能夠磨碎食物。
(二)認(rèn)識(shí)到齲齒的危害。
1.透過故事引出齲齒的危害。
師:有一只小熊卻要去拔牙,這是為什么呢?
2.找齲齒。
兩個(gè)小朋友互相觀察,看看對(duì)方是否有齲齒。
3.組織幼兒討論齲齒構(gòu)成的原因。
(1)發(fā)給幼兒每人一塊餅干品嘗,餅干什么滋味?
(2)回答問題:兩個(gè)小朋友互相觀察牙齒上有什么?牙縫里多了什么?(粘在牙縫上的餅干渣)
(3)講解食物殘?jiān)械奶窃诩?xì)菌作用下會(huì)分解成酸,酸會(huì)腐蝕牙齒變黑,成為齲齒。
(三)預(yù)防齲齒,保護(hù)牙齒,學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。
1.討論保護(hù)牙齒的方法。
師:我們平時(shí)要怎樣保護(hù)牙齒呢?
教師小結(jié):我們就應(yīng)少吃甜食,吃完東西記得漱口,把留在口腔、牙齒里面的臟東西吐出來,還要記得早晚刷牙,保護(hù)牙齒,這樣我們的牙齒就能健健康康的,我們也能開開心心的生活。
2.請(qǐng)個(gè)別幼兒示范平時(shí)刷牙的方法。
3.教師講解正確的刷牙方法,教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
三、結(jié)束活動(dòng)
教師小結(jié):正確的刷牙方法應(yīng)當(dāng)是上牙從上往下刷,下牙從下向上刷,咬合面來回刷,里里外外都要刷干凈。
活動(dòng)延伸:
與家長進(jìn)行家園交流,督促幼兒每天堅(jiān)持早晚刷牙,并將孩子刷牙的瞬間以照片或視頻的形式進(jìn)行分享。
學(xué)刷牙中班教案篇3
1、 學(xué)會(huì)正確刷牙的方法。
2、 養(yǎng)成保護(hù)牙齒的良好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 牙齒模型,幼兒自帶牙具、小鏡子、雞蛋殼、用醋泡過 的雞蛋殼若干
2.多媒體課件(故事《沒有牙齒的大老虎》、《齲齒的形成》背景音樂《刷牙歌》、圖片《學(xué)刷牙》)
活動(dòng)過程:
1. 播放課件《沒有牙齒的大老虎》導(dǎo)入活動(dòng)。
提問:老虎的牙齒哪里去了?老虎的牙齒為什么被拔掉了?
小結(jié):大老虎吃了太多的糖, 而且又不刷牙,糖在嘴里就會(huì)變成一種酸性的物質(zhì)來腐蝕牙齒。
2、引導(dǎo)幼兒觀察實(shí)驗(yàn):“蛋殼變軟了”,了解酸能腐蝕牙齒。
提問:兩個(gè)蛋殼有什么不一樣?為什么?
小結(jié):醋是酸性的,會(huì)把雞蛋殼變軟。就像大老虎吃了太多的糖, 而且又不刷牙,牙齒就被腐蝕了。
3.通過照鏡子、互相觀察同伴的的牙齒理解自己和同伴牙齒的情況。
①提問:看看你的牙齒怎樣的?有沒有黑點(diǎn)?再看看同伴的牙齒是怎樣的?
②看課件,認(rèn)識(shí)齲齒(蛀牙)。
4. 播放課件《齲齒的形成》,了解形成蛀牙的原因。
提問:為什么會(huì)有齲齒呢?(觀看課件)
小結(jié):在我們的牙齒表面有一層薄膜,它就是牙菌斑,牙菌斑里面有細(xì)菌,會(huì)和我們吃過的食物里面的糖分產(chǎn)生腐蝕牙齒的酸性物質(zhì),這種酸性物質(zhì)就會(huì)腐蝕我們的牙齒。
5.引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)牙齒的方法,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
①引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)牙齒的方法。
提問:怎樣才能不讓自己的牙齒生病呢?引導(dǎo)幼兒看課件進(jìn)行交流討論。
小結(jié):要堅(jiān)持早晚刷牙,少吃甜食,飯后漱口,不用牙去咬硬物和尖銳的物品等。
②看課件了解正確的刷牙方法
提問:正確的刷牙方法是什么呢?(看課件)
小結(jié):上邊的牙齒從上往下刷,下邊牙齒從下往上刷,咬合面來回刷,里里外外都要刷。
幼兒操作:引導(dǎo)幼兒使用牙齒模型練習(xí)刷牙。
6.結(jié)束活動(dòng)
引導(dǎo)幼兒使用自己的牙具,用正確的方法練習(xí)刷牙。(播放背景音樂,巡回指導(dǎo) ),結(jié)束活動(dòng)。
學(xué)刷牙中班教案篇4
活動(dòng)目標(biāo):
初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)習(xí)正確的'刷牙方法。
活動(dòng)流程:
一、引發(fā)興趣,導(dǎo)入課題。
教師:你們每天刷牙嗎?你們是怎么樣刷牙的?(告訴幼兒正確的刷牙方法。)
二、講解示范。
1、教師:小朋友們,牙刷是什么樣子的?牙刷的刷毛又是什么樣子的呢?(出示牙刷)
教師小結(jié):牙刷毛短短的,直直的,排列得很整齊。
2、教師和小朋友一起討論刷毛的畫法。
(1)“小朋友,你們聽是誰在哭?。俊苯處煶鍪疽粡埉嫼醚浪⒌菦]有刷毛的畫紙。
(2)討論“我們來幫助小牙刷畫上刷毛吧!誰有好辦法?”(請(qǐng)幼兒上前把自己的想法在紙上畫出來)
(3)教師示范“牙刷的刷毛要排好隊(duì),一根一根靠得緊”
(4)再請(qǐng)小朋友上前來畫,教師給予指導(dǎo):刷毛不要畫得太長。
三、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。
1、教師:劉老師這里有好多沒有刷毛的牙刷,我們一起來為他們添畫上牙刷毛吧!
2、鼓勵(lì)大膽作畫,提醒幼兒注意握筆的姿勢(shì)。
3、指導(dǎo)幼兒畫牙刷毛時(shí),要從上往下、從坐往右一根一根地畫,要畫得多、畫得緊密。
四、引導(dǎo)評(píng)價(jià)
1、互相欣賞作品
2、教師:哎呀小朋友真能干,畫了這么多漂亮的牙刷。我們一起來刷刷牙吧。(幼兒和教師一起邊做動(dòng)作邊念兒歌《天天刷牙好》或者做《我愛刷牙》的音樂律動(dòng)
附:天天刷牙好
小牙刷,手中拿,
張開我的小嘴巴。
上下刷,里外刷,
牙齒刷得白花花。
早上刷,晚上刷,
學(xué)刷牙中班教案篇5
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
我發(fā)現(xiàn)許多孩子經(jīng)常把糖果帶到學(xué)校吃,而且有些孩子開始有蛀牙,為了讓孩子們保護(hù)牙齒,養(yǎng)成好的習(xí)慣設(shè)計(jì)此課。
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng),使幼兒懂得保護(hù)牙齒對(duì)人體健康的重要性。
2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法,養(yǎng)成每天刷牙的好習(xí)慣。
3、教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
4、培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知觀察力和初步的自我服務(wù)能力。
5、引導(dǎo)幼兒了解齲齒形成的原因,知道怎樣保護(hù)牙齒。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備
牙齒模具,大小牙刷,老虎玩具,裝滿水的杯子,自編故事和兒歌
活動(dòng)過程
一、故事導(dǎo)入。
1、教師拿出老虎玩具,將自編故事(一只老虎天天吃糖不刷牙,最終牙齒掉光的故事)講給孩子們聽,讓孩子們知道,老虎是因?yàn)樘浅远嗔?,牙才?huì)疼,最后還會(huì)掉光。
2、引導(dǎo)孩子互相觀察自己的牙,有什么情況,并引導(dǎo)說說會(huì)出現(xiàn)這些情況有什么感受?
3、我怎樣保護(hù)牙齒呢?(少吃糖,刷牙)
二、引導(dǎo)幼兒正確刷牙。
1、找位會(huì)刷牙的幼兒利用模具示范刷牙。
2、幼兒和教師一起模擬刷牙。
4、利用自編兒歌,掌握刷牙步驟。
5、幼兒模擬刷牙,教師指導(dǎo)。
三、刷牙比賽。
1、(準(zhǔn)備好刷牙的杯子和水)讓幼兒比賽刷牙,看誰刷的又正確又干凈。
2、師生邊唱刷牙兒歌邊做動(dòng)作,結(jié)束本節(jié)課。
四、延伸。
回家和爸爸媽媽比賽刷牙。
學(xué)刷牙中班教案篇6
情境目標(biāo):
1、了解刷牙的工具和正確的刷牙方法。
2、嘗試用刷牙工具刷牙,體驗(yàn)刷牙的樂趣。
3、幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
情境資源:
故事錄音、刷牙工具、音樂、動(dòng)物頭飾。
活動(dòng)實(shí)施:
1、欣賞《小貓刷牙》的故事。
討論:小貓是這樣刷牙的,;.教.案來自:大.考.吧幼.師網(wǎng);你愿意幫助小貓嗎?
2、表演故事。
幼兒選擇頭飾自由結(jié)伴表演故事。
3、實(shí)際操作。
幼兒用自己帶來的刷牙工具進(jìn)行練習(xí)刷牙。
教學(xué)反思:
新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展?;顒?dòng)中,我緊緊把握這個(gè)理念,使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式,讓幼兒輕松地認(rèn)識(shí)、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的,發(fā)言也很積極,較好地達(dá)到了預(yù)期設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)。