教案在起草的時(shí)候,老師肯定要注意講授內(nèi)容要點(diǎn),在寫(xiě)教案時(shí),教師都有著較強(qiáng)的思維邏輯能力,范文社小編今天就為您帶來(lái)了中小學(xué)課教案7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
中小學(xué)課教案篇1
教學(xué)目的和要求
1、讓學(xué)生掌握紙牌游戲的玩法,使學(xué)生從玩中學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)。
2、使學(xué)生熟練掌握鼠標(biāo)器的操作方法。
3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。增強(qiáng)學(xué)計(jì)算機(jī)的興趣。
教學(xué)重點(diǎn):
1、使學(xué)生熟練掌握鼠標(biāo)器的操作方法。
2、掌握紙牌的規(guī)則。
教學(xué)難點(diǎn):掌握紙牌的規(guī)則。對(duì)策:加強(qiáng)操作練習(xí)。
教學(xué)準(zhǔn)備:計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。
教學(xué)過(guò)程
一、引言導(dǎo)入
我們使用紙牌游戲?qū)κ髽?biāo)的操作進(jìn)行練習(xí)。
二、新課教學(xué)
1、啟動(dòng)紙牌游戲
師(講解并演示)啟動(dòng)紙牌游戲的操作方法是:
(1)先在“程序管理器”窗口中雙擊“游戲”組圖標(biāo),打開(kāi)游戲組窗口。
(2)雙擊“紙牌”程序圖標(biāo),此時(shí)就打開(kāi)了紙牌游戲窗口。
2、紙牌游戲的規(guī)則
師(講解):開(kāi)始游戲時(shí),在發(fā)牌區(qū)有一疊扣著的牌。暫存區(qū)擺著7疊牌,每疊上面有一張翻開(kāi)的牌。在窗口目標(biāo)區(qū)中有的四個(gè)目標(biāo)空位。游戲就是要將所有的牌以花色為區(qū)別、從A開(kāi)始、按從小到大順序放到這四個(gè)目標(biāo)空位上。
為了達(dá)到這個(gè)目的,我們就需要移動(dòng)牌和翻開(kāi)牌。
紙牌可以移動(dòng)到暫存區(qū)的牌上摞起,也可以直接移動(dòng)到目標(biāo)位上。移動(dòng)到暫存區(qū)的牌疊上要求按照從大到小按照順序、紅黑相間的規(guī)則接在另一張的下面。只有以K開(kāi)始的牌疊可以直接移動(dòng)到暫存區(qū)中的空位上。
當(dāng)所有翻開(kāi)的牌無(wú)法移動(dòng)時(shí),可以在發(fā)牌區(qū)發(fā)牌,尋找可以移動(dòng)的牌。新發(fā)出的牌也可以按規(guī)則移動(dòng)到暫存區(qū)或者目標(biāo)位上。當(dāng)所有的牌都按照花色區(qū)別、大小順序移動(dòng)到四個(gè)目標(biāo)位上時(shí),你就可以看到移紙牌成功的表演了。
3、用鼠標(biāo)玩紙牌游戲的方法
移動(dòng)牌:正面朝上的牌通常是可以移動(dòng)的。移動(dòng)時(shí)用鼠標(biāo)拖動(dòng)牌到需要的位置??梢詫⑴埔苿?dòng)到另一張牌的下面,也可以將牌移動(dòng)到目標(biāo)位上。
翻牌:用鼠標(biāo)單擊要翻開(kāi)牌的背面。一張背面朝上的牌就會(huì)翻開(kāi)。
發(fā)牌:就能當(dāng)窗口中所有的牌都已無(wú)法移動(dòng)時(shí),用鼠標(biāo)單擊一下發(fā)牌區(qū),可以開(kāi)始翻牌。
將紙牌快速移動(dòng)到目標(biāo)位上:用鼠標(biāo)雙擊可以移動(dòng)到目標(biāo)位上的牌。例如:雙擊A,就可以使A快速移動(dòng)到目標(biāo)空位上。
4、重新開(kāi)始
師(演示):將牌局重新開(kāi)始的方法是:?jiǎn)螕簟坝螒颉贝翱诓藛螚l下的“游戲”一欄。再將鼠標(biāo)移動(dòng),單擊“發(fā)牌”選項(xiàng)。紙牌游戲重新開(kāi)始。
5、退出游戲
師(講解并演示):通常退出紙牌游戲,有兩種方法。
可以用鼠標(biāo)雙擊紙牌窗口的控制按鈕,退出游戲。
也可以用鼠標(biāo)單擊紙牌窗口中菜單條的“游戲”欄,將命令選單打開(kāi),再選擇“退出”命令。
練習(xí):
使用“附件”中的“紙牌”游戲,進(jìn)行活動(dòng)。
全課總結(jié)
你感覺(jué)到你的鼠標(biāo)使用的更靈活了嗎?
?教后記〕
中小學(xué)課教案篇2
教學(xué)目的和要求
1、習(xí)圓、矩形、圓角矩形、多邊形工具的使用方法。
2、讓學(xué)生能運(yùn)用畫(huà)圖工具作簡(jiǎn)單的規(guī)則圖形。
教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“圓”、“矩形”、“圓角矩形”“多邊形”等畫(huà)圖工具
教學(xué)難點(diǎn):“圓”、“矩形”、“圓角矩形”“多邊形”等畫(huà)圖工具的使用方法。
教學(xué)準(zhǔn)備:計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件
教學(xué)過(guò)程
一、復(fù)習(xí)
提問(wèn):工具箱中的工具名稱
教師指工具,學(xué)生口答
二、新課導(dǎo)入
1、出示圖例:
師:請(qǐng)同學(xué)們看屏幕上有些什么簡(jiǎn)單的圖形?如果老師將這些圖形移動(dòng)一下,就拼成了一個(gè)什么圖形?
出示:其實(shí)許多規(guī)則的圖形
都是由正方形、長(zhǎng)方形、多邊形、圓形、橢圓形等基本圖形構(gòu)成的。
同學(xué)想和老師一起用這些簡(jiǎn)單的圖形去畫(huà)出漂亮的圖形嗎?
今天,老師就和大家一起學(xué)習(xí)“畫(huà)規(guī)則圖形”(投影出示課題)
三、教學(xué)新課
1、教學(xué)“矩形”畫(huà)圖工具
(1)教學(xué)畫(huà)長(zhǎng)方形
①選擇矩形工具單擊;
②將鼠標(biāo)指針指向畫(huà)圖區(qū)合適的位置,先按下左鍵,再沿對(duì)角線拖動(dòng)鼠標(biāo),屏幕上出現(xiàn)一個(gè)矩形;
③當(dāng)矩形大小合適時(shí),松開(kāi)鼠標(biāo)左鍵。即可繪制出矩形。
(2)教學(xué)畫(huà)正方形
①選擇矩形工具單擊
②按下shift鍵后,再將鼠標(biāo)指針指向畫(huà)圖區(qū)合適的位置,按下左鍵,拖動(dòng)鼠標(biāo),屏幕上出現(xiàn)一個(gè)正方形。
③當(dāng)正方形大小合適時(shí),松開(kāi)鼠標(biāo)左鍵。即可繪制出正方形。
2、教學(xué)“圓角矩形”畫(huà)圖工具
圓角矩形的畫(huà)法同畫(huà)直角矩形的畫(huà)法方法一樣,只是“圓角矩形”畫(huà)出的長(zhǎng)方形的四個(gè)角是圓角的。
3、教學(xué)“橢圓”畫(huà)圖工具
(1)教學(xué)畫(huà)橢圓
引導(dǎo):畫(huà)橢圓和畫(huà)矩形方法是相同的。請(qǐng)學(xué)生講一下操作步驟
(2)教學(xué)畫(huà)圓
說(shuō)明:畫(huà)圓方法和畫(huà)正方形的'方法是一致的??梢栽趺串?huà)?
4、教學(xué)“多邊形”畫(huà)圖工具
操作步驟:(師生討論得出)
教學(xué)畫(huà)45度和90度角的拐角。
5、教學(xué)畫(huà)一幢房子。
引導(dǎo)學(xué)生觀察分析圖形的布局,提問(wèn):圖形的組成以及每一部分是什么圖形,可以用什么工具來(lái)實(shí)現(xiàn)?
(1)畫(huà)房子的主體,用矩形工具
(2)畫(huà)房子的門,用矩形工具
(3)畫(huà)房子的窗戶,用圓角矩形工具
(4)畫(huà)房頂,用多邊形工具
(5)畫(huà)煙囪,用橢圓工具
6、練一練畫(huà)出下面的圖形
全課總結(jié)
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些畫(huà)圖工具?
?教后記〕
中小學(xué)課教案篇3
教學(xué)目的
嘗試使用畫(huà)筆畫(huà)圖與修改;
練習(xí)統(tǒng)籌完成事情的過(guò)程。
教學(xué)重點(diǎn):使用畫(huà)筆畫(huà)圖與修改。
教學(xué)難點(diǎn):使用畫(huà)筆畫(huà)圖與修改。
教學(xué)準(zhǔn)備:計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)言與復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí):窗口的打開(kāi)與關(guān)閉
利用畫(huà)筆,我們既可以用來(lái)制作簡(jiǎn)單的圖案、圖形,也可以繪制比較復(fù)
雜的藝術(shù)圖案;既可以在空白的畫(huà)稿上作畫(huà),也可以修改其他已有的畫(huà)稿。
二、新課教學(xué)
1、啟動(dòng)“畫(huà)筆”。
2、打開(kāi)一個(gè)文件。
3、修改圖形。
(1)教師講解。
使用“橡皮”的操作步驟是:
用鼠標(biāo)單擊普通橡皮或者彩色橡皮選擇“橡皮工具”。
用鼠標(biāo)單擊“線條尺寸框”上的合適線條,選擇適合的線條寬度。當(dāng)線條寬度越大,橡皮擦除面積會(huì)越大。
用鼠標(biāo)左鍵在顏色盒中選擇合適的顏色。
將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到要擦除的區(qū)域,這時(shí)鼠標(biāo)指針變成了“”。拖動(dòng)鼠標(biāo),鼠標(biāo)移動(dòng)什么位置,什么位置將被擦除干凈。
(2)教師示范。
(3)學(xué)生自由練習(xí)。
教師巡視指導(dǎo)。
4、放大鏡的使用。
我們用放大鏡,可以把很小的、看不清的地方放大,然后再進(jìn)行圖形的修改。放大鏡可以修改圖形細(xì)微的地方。
教師演示:讓學(xué)生觀察使用放大鏡的效果。
學(xué)生練習(xí),教師巡視指導(dǎo)。
全課總結(jié)(略)
?教后記〕
中小學(xué)課教案篇4
教學(xué)目的
1、使學(xué)生熟練掌握畫(huà)筆中繪畫(huà)工具箱中的涂色工具的用法;
2、進(jìn)一步掌握調(diào)色板中前景色和背景色的設(shè)置方法;
3、培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)興趣,提高繪畫(huà)能力等
教學(xué)重點(diǎn):涂色工具的應(yīng)用。
教學(xué)難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生在繪畫(huà)中學(xué)會(huì)前景色和背景色的調(diào)配方法以及對(duì)封閉圖形
涂色的方法。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。
2、范圖。
教學(xué)過(guò)程
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、復(fù)習(xí)畫(huà)筆進(jìn)入的方法和步驟
(1)雙擊“學(xué)生電腦”圖標(biāo),指導(dǎo)第一種打開(kāi)程序的方法-----最小化
(2)指導(dǎo)第二種進(jìn)入方法,(投影出示)雙擊快捷菜單“畫(huà)圖”圖標(biāo)。
(3)雙擊快捷菜單“畫(huà)圖”圖標(biāo),使其最大化。
2、復(fù)習(xí)繪畫(huà)工具箱中各種工具的名稱。
點(diǎn)擊任務(wù)欄中“學(xué)生電腦”使其彈出,指導(dǎo)學(xué)生操作。
二、教學(xué)新課
1、調(diào)色板的應(yīng)用。
(1)教學(xué)前景色的操作。
打開(kāi)畫(huà)筆以后,前景色和背景色在計(jì)算機(jī)中默認(rèn)為黑色和白色。
指導(dǎo)操作:先用鼠標(biāo)點(diǎn)擊一下前景色,再按回車鍵.
(2)練習(xí)操作一下。前景色設(shè)置為綠色、紅色等。
點(diǎn)擊任務(wù)欄中“學(xué)生電腦”圖標(biāo)使其彈出。
(3)教學(xué)背景色的操作。
先用鼠標(biāo)點(diǎn)擊一下背景色,再按回車鍵。
(4)練習(xí):背景色設(shè)置為綠色、紅色等。
2、涂色工具的教學(xué)。
用左鍵單擊-用前景色涂色
用右鍵單擊-用背景色涂色
3、開(kāi)文件。
點(diǎn)擊任務(wù)欄中“學(xué)生電腦”圖標(biāo)使其彈出。指導(dǎo)操作-----最小化
4、打開(kāi)文件“房子”,5、練習(xí)涂色。
三、學(xué)生練習(xí)、交流
1、做練一練(1)
(1)打開(kāi)文件:圖形涂色。繪畫(huà)p73頁(yè)“試一試”
全課總結(jié)(略)
?課后記〕
這個(gè)內(nèi)容其實(shí)不難的,而且學(xué)生很感興趣,所以安排學(xué)生多上機(jī)操作,有利于學(xué)生掌握涂色工具的用法。在實(shí)際操作過(guò)程中,學(xué)生會(huì)出現(xiàn)涂色不正確,左擊和右擊會(huì)操作相反導(dǎo)致前景色和背景色對(duì)調(diào)。所以特別提醒要注意。
主題:查找文件
教學(xué)目的和要求
1、了解文件和文件夾的基礎(chǔ)知識(shí);
2、初步認(rèn)識(shí)“資源管理器”;
3、掌握查找文件的`一般方法。
教學(xué)準(zhǔn)備:計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。
軟盤(pán)。
教學(xué)過(guò)程
一、新課導(dǎo)入
同學(xué)們,在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的過(guò)程中,你最喜歡干什么?
有的時(shí)候,桌面上或開(kāi)始菜單中的快捷方式會(huì)被不小心刪掉,同學(xué)們就不會(huì)打開(kāi)這個(gè)游戲了,通過(guò)學(xué)習(xí)“查找文件”,你就會(huì)自己來(lái)找游戲了。
二、教學(xué)新課
(一)介紹文件和文件夾。
電腦中的信息是以文件的形式保存的,根據(jù)信息的不同,文件圖標(biāo)也不一樣,下面我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下常見(jiàn)文件及對(duì)應(yīng)的圖標(biāo)。(圖示)
練習(xí):說(shuō)出下列文件分別是什么類型文件。
文件名有點(diǎn)像外國(guó)人的名字,格式是“名.姓”。他們的“名”叫主文件名,“姓”叫“擴(kuò)展名。不同類型的文件,他們的擴(kuò)展名也不一樣。(結(jié)合圖介紹)文件的名可以由漢字、字母、數(shù)字等構(gòu)成。(結(jié)合圖介紹)
我們根據(jù)需要,可以將文件放在文件夾中(圖示文件夾),在文件夾中,可以有文件和文件夾,但在同一個(gè)文件夾中不能有同名同姓的文件或同名的文件夾。
(二)在“我的電腦”中查找文件。
1、怎樣打開(kāi)“我的電腦”?
2、我們可以打開(kāi)某個(gè)盤(pán),來(lái)查看文件信息。
我們可以根據(jù)需要,選擇圖標(biāo)的排列順序。
3、如果再打開(kāi)某個(gè)文件夾,就可以查看該文件夾的文件信息。
練習(xí):(1)查看軟盤(pán)中有那些類型文件?文件夾中有什么類型文件?(2)打開(kāi)c盤(pán),看有沒(méi)有文件。
3、還有什么方法可以打開(kāi)“資源管理器”?看“試一試”。
練習(xí):在d盤(pán)的five文件夾下找一個(gè)應(yīng)用程序,然后打開(kāi)它。
全課總結(jié)(略)
?教后記〕
中小學(xué)課教案篇5
一、活動(dòng)目的
1、“安全第一”、“安全無(wú)小事”,暑假之前,提高學(xué)生安全意識(shí),過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè)的假期。
2、圍繞“消防安全,防意外事故”的校外安全教育,真正把學(xué)生的暑假安全教育落到實(shí)處。
二、活動(dòng)過(guò)程:
一)導(dǎo)入:
1、同學(xué)們,生命是寶貴的,它對(duì)于每個(gè)人都只有唯一的一次。時(shí)間飛逝,快樂(lè)的暑假又要到來(lái)了,我們?cè)诟吲d之余,又有幾分擔(dān)憂,暑假里同學(xué)們應(yīng)該怎樣珍愛(ài)生命,注意安全呢?下面,我們來(lái)交流一下要注意哪些方面的安全,知道的同學(xué)請(qǐng)暢所欲言哦!
教師先讓學(xué)生以小組為單位各抒己見(jiàn),然后指名說(shuō)。
2、老師小結(jié):同學(xué)們說(shuō)得真好!大家都提到了要注意防火、防電、防水以及交通安全等等。那么,這些方面在遇到時(shí)候,我們又該注意怎么做,才能保證自己生命的安全呢?
二)暑假了,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?
(一) 用電安全
1、請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們家里有哪些電器?
電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機(jī)、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調(diào)等等。
2、俗話說(shuō),有了電,真方便。有了電器就更方便了,這不,這些電器給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的精彩和方便??捎猛觌娖鲿r(shí),打雷時(shí)要注意什么?
學(xué)生回答,教師補(bǔ)充指點(diǎn)。
(關(guān)掉電源,特別是電視機(jī),不能圖方便只用遙控關(guān)掉。)
3、教師出示夜里全家睡覺(jué)電視機(jī)爆炸等電器爆炸的幻燈片讓學(xué)生觀看。
4、教師講述收集到了有關(guān)電器雷擊事件。
5、教師總結(jié):同學(xué)們,我們不要因?yàn)楹闷?,私自拆卸、維修電器,更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即切斷電源。
(二) 防火安全
1、教師提出問(wèn)題讓學(xué)生討論:萬(wàn)一,生活中出現(xiàn)了火災(zāi),我們?cè)撛鯓幼觯孔寣W(xué)生各抒己見(jiàn),說(shuō)做法,對(duì)正確的肯定,錯(cuò)誤的及時(shí)糾正。
2、根據(jù)討論,教師總結(jié):同學(xué)們,我們一定不玩火,同時(shí),你們還要告訴家長(zhǎng),煤氣管要定期檢查,煤氣用完要關(guān)掉。
3、教師結(jié)合學(xué)校的消防講座和《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
防火知識(shí):
1)不能帶火柴或打火機(jī)等火種;
2)不得隨意點(diǎn)火,禁止在存放有易燃物品處用火。
3)不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮、煙花等危險(xiǎn)物品,更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。
在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離。
1)如果有避難層或疏散樓梯,可先進(jìn)入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點(diǎn)。
2)如果樓層已經(jīng)著火燃燒,但樓梯尚未燒斷,火勢(shì)并不十分猛烈時(shí),可披上用水浸濕的衣被,從樓上快速?zèng)_下。
3)多層建筑火災(zāi),如樓梯已經(jīng)燒斷,或者火勢(shì)已相當(dāng)猛烈時(shí),可利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、落水管或竹竿等物品逃生。
4)如各種逃生的路線被切斷,應(yīng)退居室內(nèi),關(guān)閉門窗。有條件時(shí)可向門窗上澆水,以延緩火勢(shì)蔓延過(guò)程。同時(shí),可向室外扔出小東西,在夜晚則可向外打手電,發(fā)出求救信號(hào)。
5)如生命受到嚴(yán)重威脅,又無(wú)其它自救辦法時(shí),可用繩子或床單撕成條狀連接起來(lái),一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上,再順著繩子或布條滑下。
6)如無(wú)條件采取上述自救辦法,而時(shí)間又十分緊迫,煙火威脅嚴(yán)重,被迫跳下樓時(shí),可先向地面拋下一些棉被等物,以增加緩沖,然后手扶窗臺(tái)往下滑,以縮小樓高度,并保證雙腳首先落地。
(三) 防溺水
1、教師讓學(xué)生觀看因游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)溺水事故的視頻,向?qū)W生再次敲響警鐘。
2、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)你們的想法。
3、說(shuō)說(shuō)這幾年我們南靖縣城附近發(fā)生的溺水事故,讓學(xué)生明白危險(xiǎn)時(shí)時(shí)在我們身邊發(fā)生,不要以為它們離我們很遠(yuǎn)。
4、教師再次強(qiáng)調(diào):學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)游泳。暑假若要有游泳和玩水,必須有有大人帶領(lǐng),并到游泳池等安全區(qū)域。
(四) 交通安全
1、讓學(xué)生觀看交通事故慘狀的視頻,再三為學(xué)生敲響警鐘。
2、引導(dǎo)討論
(1)行人為什么要在人行道上行走,沒(méi)有人行道要靠路邊行走?
(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?
(3)沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?
(4)為什么不能翻越護(hù)欄?
(5)為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?
(6)為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?
(7)乘汽車時(shí)要注意什么?
(8)遇到交通事故怎么辦?
3、齊讀交通安全的兒歌
走馬路,右邊跑,人人都走人行道。紅燈亮,路邊靠,綠燈亮了向前跑。過(guò)馬路,別亂跑,行人要走斑馬道。車讓人,人讓車,安全保證最重要。
(五)機(jī)智勇敢斗壞人
1、老師希望我們的小朋友都是勇敢的孩子,可是,當(dāng)我們遇到壞人的時(shí)候,要想想自己有沒(méi)有能力和他抗?fàn)?,不能硬拼硬,要想辦法保護(hù)自己的安全。小學(xué)生被勒索、拐賣、綁架等事件偶有發(fā)生。我們?cè)鯓硬拍鼙苊膺@樣的事情?萬(wàn)一這樣的事情發(fā)生在你身上,你會(huì)怎樣做呢?
2、請(qǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)以下的安全守則:
●不要聽(tīng)信陌生人的話。
●上學(xué)、放學(xué)最好與同學(xué)一起走,不要單獨(dú)在街上亂走、亂看。
●貴重物品不要隨身帶。
●平時(shí)不要亂花錢,也不要帶太多錢。
●遇到勒索等情況,要及時(shí)報(bào)警。
●遇到搶劫時(shí),要首先保護(hù)自己的.生命安全,不要為了財(cái)物與歹徒硬拼。
●遇到色狼侵犯時(shí),要大膽拒絕,并盡快把詳細(xì)情況告訴父母。
●如果看到有人拿著兇器沖著你,要趕快躲避。
●如果被壞人綁架時(shí),看到周圍有成年人可以幫助自己,就應(yīng)大聲呼救。
●被綁架后,要保持鎮(zhèn)定,細(xì)心觀察周圍環(huán)境,并裝出很配合的樣子,使壞人大意。然后,想辦法報(bào)警或逃跑。
●如果被拐賣,要想辦法報(bào)警。如果被賣到陌生的地方,要想辦法了解自己所在地方的名稱,以便求救。
●如果想盡一切辦法都不能自救,就要耐心地等待家長(zhǎng)和警察的救助。
●平時(shí)要牢記父母的手機(jī)號(hào)碼、家里的電話號(hào)碼及區(qū)號(hào)、家庭通訊地址和郵政編碼等。
三、師總結(jié):
同學(xué)們,“安全第一”、“安全無(wú)小事”,再過(guò)幾天,快樂(lè)的暑假生活就開(kāi)始了,希望你們提高學(xué)生安全意識(shí),不玩火,不玩電,不玩水,牢記安全知識(shí),過(guò)個(gè)快樂(lè)又安全的暑假!
中小學(xué)課教案篇6
教學(xué)目標(biāo):
1、激發(fā)同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。
2、圍繞繪畫(huà)或黑板報(bào)的主題認(rèn)真地構(gòu)思設(shè)計(jì),并用學(xué)到的技法和方法烘托主題,完成活動(dòng)任務(wù)。
3、能從角度或局部形象來(lái)對(duì)主題進(jìn)行表示。
重點(diǎn)難點(diǎn):
1、嘗試和探究人物的比例和神情動(dòng)態(tài)的畫(huà)法。
2、學(xué)習(xí)整體設(shè)計(jì)的方法,了解均衡、變化的審美原理。
教學(xué)準(zhǔn)備:
示范用繪畫(huà)工具、同學(xué)自帶色彩畫(huà)工具。
教學(xué)過(guò)程:
第一課時(shí)
一、引入
通過(guò)多媒體播放學(xué)校的升旗儀式和奧運(yùn)會(huì)升起五星紅旗的情景,將同學(xué)引入一個(gè)充溢神圣感、自豪感的氛圍中。
二、了解常識(shí)
和同學(xué)一起交流課收集的關(guān)于國(guó)旗、國(guó)微、國(guó)歌的知識(shí),讓同學(xué)更深一層地了解五星紅旗的寓意、來(lái)歷,和作為一個(gè)中華人民共和國(guó)公民應(yīng)具有的常識(shí)。
三、師生討論
一起欣賞上的攝影作品、范畫(huà),了解每一幅圖畫(huà)所傳達(dá)的心情。接下來(lái)談?wù)勛陨淼腵創(chuàng)作設(shè)想,盡量要求構(gòu)思與眾不同,有自身獨(dú)特的想法。有了好的構(gòu)思后,同學(xué)應(yīng)著重考慮畫(huà)中的情景、國(guó)旗的位置,人物的位置、動(dòng)作以和相關(guān)的環(huán)境的位置分配。
四、繪畫(huà)步驟 構(gòu)思,打輪廓,涂色
教師重點(diǎn)講解一些不同角度的畫(huà)法,如正面、側(cè)面、反面等不同的表示方法,以和敬禮一些動(dòng)作的畫(huà)法,畫(huà)面總休色調(diào)的掌握等。
五、欣賞評(píng)價(jià)
繪畫(huà)作業(yè)完成后,進(jìn)行師生一起評(píng)。
第二課時(shí)
一、看書(shū)自學(xué)
上課時(shí)先讓同學(xué)自學(xué),了解關(guān)于黑板報(bào)的相關(guān)知識(shí),如黑板報(bào)由哪幾部組成,設(shè)計(jì)和出黑板報(bào)時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題等。
二、欣賞評(píng)價(jià)
對(duì)黑板報(bào)的要求有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)后,我們來(lái)對(duì)本班的黑板報(bào)和一些手抄報(bào)做一個(gè)評(píng)價(jià),看看本班的黑板報(bào)對(duì)照書(shū)上的要求,有哪些地方做得不錯(cuò),哪些地方有待改進(jìn),進(jìn)一步加深對(duì)黑板報(bào)的認(rèn)識(shí)。
三、黑板報(bào)設(shè)計(jì)步驟要求
黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)應(yīng)主題 明,版面美觀、醒目,以達(dá)到吸引觀眾的宣傳效果。
1、組織相關(guān)稿件
每期黑板報(bào)都有一個(gè)主題,圍繞主題選擇稿件,5至6篇即可。
2、繪制版面設(shè)計(jì)圖
版面主要內(nèi)容設(shè)計(jì)可為:一個(gè)刊頭,大、中、小版塊6篇。
作業(yè)比例參照本班教室內(nèi)的黑板比例。
3、版塊布局畫(huà)格子
4、分工合作完成
四、排版游戲 :以“慶國(guó)慶”為主題做排版游戲
1、設(shè)計(jì)一個(gè)比較切合“慶國(guó)慶”主題的刊頭,畫(huà)在黑板合適的位置上。
2、選擇布置好版塊標(biāo)題位置,并用合適的外形把版塊畫(huà)出來(lái)。
3、選擇適當(dāng)?shù)念}花、尾花插圖畫(huà)在合適的位置上。
五、欣賞評(píng)價(jià):作業(yè)完成后進(jìn)行評(píng)價(jià),小結(jié)
六、課后延伸:同學(xué)利用課余到各班教室去欣賞黑板報(bào),并在教材中“學(xué)習(xí)屋”的調(diào)查評(píng)價(jià)表上作出自身的評(píng)價(jià)。
中小學(xué)課教案篇7
教學(xué)目的:
1、全面推動(dòng)我校安全教育工作,杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生。
2、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識(shí),提高自救自護(hù)的能力。
3、學(xué)習(xí)后,能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)防范能力。
教學(xué)過(guò)程:
一、談話引入課題
隨著夏季到來(lái),天氣多變,雨水多,河里、溝塘里經(jīng)常會(huì)漲水,有很多小朋友喜歡去河邊、溝塘玩水,很容易出現(xiàn)安全事故。而且,夏天天氣很熱,有的同學(xué)就悄悄地去河里、溝塘里洗澡,時(shí)有溺水事件的發(fā)生。
父母給你的`生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命,注意安全。
二、授新課
1.游泳中要注意的安全問(wèn)題:
組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面或簡(jiǎn)講身邊的溺水死亡實(shí)例。學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意那些問(wèn)題?
學(xué)生分組討論以后,教師進(jìn)行總結(jié)。
游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水庫(kù)、池塘不去。
2.在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師做總結(jié)。
溺水原因只要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦。
三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水:
1.不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。
2.必須要組織并在家長(zhǎng)或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后要清點(diǎn)人數(shù),并指定救生員做安全保護(hù)。
3.要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗,待適應(yīng)水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食道或氣管。
4.對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5.在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
6.在游泳中,若小腿或腳步抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩,拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。
四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救:
1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請(qǐng)大人開(kāi)展?fàn)I救。
2.簡(jiǎn)明扼要的向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn),便于開(kāi)展?fàn)I救工作。
3.可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救。
五、課堂總結(jié):
1、同學(xué)們小結(jié);通過(guò)學(xué)習(xí)教育,你懂得了什么?
2、教師小結(jié)。同學(xué)們,生命屬于我們只有一次,幸??鞓?lè)掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。