幼兒光與影教案通用8篇

時(shí)間:2023-01-20 作者:Anonyme 備課教案

在教學(xué)工作開始之前,教案是不是都開始制定了呢,沒有一個(gè)確切的思路,我們是寫不好一篇教案的,以下是范文社小編精心為您推薦的幼兒光與影教案通用8篇,供大家參考。

幼兒光與影教案通用8篇

幼兒光與影教案篇1

【游戲目標(biāo)】

1、利用皮筋鞏固跑、跳、鉆爬等動(dòng)作,學(xué)習(xí)助跑跨跳,發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

2、想出皮筋的不同玩法,讓幼兒的合作交往能力和創(chuàng)造能力在游戲中得到發(fā)展。

【游戲準(zhǔn)備】

皮筋人手一根、音樂、游戲材料(筐4個(gè)、雪花片積木若干、圈6個(gè)木樁10個(gè))、椅子6把。

【游戲過程】

一、聽音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。

二、嘗試皮筋的不同玩法。

1、幼兒自由探索,師鼓勵(lì)辦法好的幼兒。

2、交流玩法:說說你是怎樣玩的?

3、幼兒嘗試合作玩,想出皮筋的不同組合花樣和玩法。

4、及時(shí)鼓勵(lì)合作好、花樣多的幼兒,引導(dǎo)幼兒模仿好的做法進(jìn)行集體練習(xí)。

三、利用皮筋學(xué)習(xí)助跑跨跳

1、出示一條用皮筋搭成的“水溝”,讓幼兒嘗試怎么樣能輕松的過去。

2、師示范助跑跨跳,“跑、跑、跑,一條腿跨過去”。

3、幼兒集體練習(xí)。

4、師創(chuàng)設(shè)高低不同的三種難度,通過闖關(guān)的形式集體練習(xí)。

四、游戲:采蘑菇

五、放松動(dòng)作,結(jié)束。

幼兒光與影教案篇2

一、教學(xué)目標(biāo):

1、幼兒能自由想象,創(chuàng)造性地畫出不同的怪面娃娃。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽構(gòu)思出奇特的畫面。

3、感受創(chuàng)作的喜悅。

二教材分析:

本次活動(dòng)來源于:新世紀(jì)主題探究課程——《娃娃看天下》。(這一美術(shù)活動(dòng)是該主題延伸出來地一個(gè)分支。)在這一主題活動(dòng)中孩子們對(duì)世界充滿了好奇和想象,總是問:“真的有外星人嗎?”“外星人是什么樣子?”等問題,由此教師抓住學(xué)前兒童的想象具有夸張,奇特,擬人等特點(diǎn),和幼兒一起生成了本活動(dòng)。該選材新奇、有趣、很好的調(diào)動(dòng)幼兒創(chuàng)造的積極性,可充分挖掘他們身心蘊(yùn)藏著豐富的想象力和創(chuàng)造力,讓他們體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。教師借用多媒體這一獨(dú)特的教學(xué)手段,提供讓幼兒通過視覺得來的原材料與儲(chǔ)存在頭腦中地意象融合在一起,經(jīng)頭腦加工創(chuàng)造出內(nèi)容豐富,構(gòu)思奇特的畫面。

三、活動(dòng)設(shè)計(jì):

1幼兒觀看課件“怪面娃娃”啟發(fā)想象

(1)、看一看娃娃怪在哪里?

(2)、想一想怪娃娃是由那些物體組合成的?

2講一講自己的構(gòu)思并與大家交流。

(1)、你看到怪面娃娃是什么樣子的?

(2)、你準(zhǔn)備怎樣設(shè)計(jì)這個(gè)怪面娃娃?

3、鼓勵(lì)幼兒大膽自信地繪畫“怪面娃娃”。

(1)啟發(fā)幼兒繪出與眾不同

(2)、色彩鮮艷的怪面娃娃。

(3)將怪面娃娃做成面具。

4、幼兒相互交流、欣賞作品,體驗(yàn)成功的喜悅。戴上各自怪面娃娃的面具,播放音樂參加怪面娃娃舞會(huì)。

幼兒光與影教案篇3

設(shè)計(jì)思路:

四季春、夏、秋、冬是一個(gè)永恒的話題,而“一年之計(jì)在于春”,春天代表著希望,充滿了生機(jī)。為了培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣與參與積極性,使孩子們通過初步認(rèn)識(shí)春天,逐漸過渡到了解春天,從而進(jìn)一步到熱愛春天,特選擇這一活動(dòng)主題。

本主題從三個(gè)環(huán)節(jié)入手,具體如下:

(一)認(rèn)識(shí)春天

活動(dòng)一:兒歌“春芽芽”

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過組織幼兒觀察、知道植物發(fā)芽是春天的主要特征。

2、初步培養(yǎng)幼兒觀察和發(fā)現(xiàn)事物變化的能力。

3、激發(fā)幼兒探索大自然的興趣,教育幼兒愛護(hù)花草樹木。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、課前盡早在自然角種上種子至發(fā)芽。

2、種子由播種到發(fā)芽、長(zhǎng)大的圖片一套

活動(dòng)過程:

1、觀察自然角中的種子發(fā)生了什么變化,討論:發(fā)出的小芽像什么?是什么顏色?

2、出示種子發(fā)芽的圖片,鼓勵(lì)幼兒大膽說出種子發(fā)芽長(zhǎng)大的過程并討論:種子長(zhǎng)大會(huì)變成什么?

3、看圖片學(xué)習(xí)兒歌《春芽芽》。

4、帶幼兒到室外尋找植物都發(fā)生了什么變化。

活動(dòng)二:歌曲“春雨沙沙”

活動(dòng)目標(biāo):

1、在認(rèn)識(shí)春芽的基礎(chǔ)上理解歌詞,唱準(zhǔn)音調(diào)。

2、引導(dǎo)幼兒去感受和表現(xiàn)聲音力度的強(qiáng)弱。

3、鼓勵(lì)幼兒樂于在集體面前大膽演唱和做動(dòng)作。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、課前有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀察下雨的情景;歌曲磁帶。

2、種子在雨中發(fā)芽長(zhǎng)大的圖片。

活動(dòng)過程:

1、討論下春雨的情景并用聲音和動(dòng)作來表現(xiàn)。

2、觀察圖片說出種子的發(fā)芽過程。

3、教師根據(jù)圖片講解歌詞內(nèi)容并用手勢(shì)和動(dòng)作表現(xiàn)種子說話的聲音是弱的。

4、幼兒學(xué)唱歌曲。

5、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上進(jìn)行齊唱、分組唱、領(lǐng)唱。

幼兒光與影教案篇4

活動(dòng)目標(biāo):

1、愿意與同伴進(jìn)行語言交流,在團(tuán)體面前敢于表達(dá)并能較完整清楚的說出自我的見解。

2、能耐心傾聽他人講話,在傾聽中獲取豐富的語言信息。

3、體驗(yàn)語言交流和分享的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、供給休閑藤椅、圓桌、花瓶等,營(yíng)造超級(jí)訪問現(xiàn)場(chǎng)直播的氛圍。

2、幼兒積累了豐富的觀看動(dòng)畫片的經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)過程:

1、教師帶幼兒進(jìn)入“演播現(xiàn)場(chǎng)”,向幼兒介紹“演播現(xiàn)場(chǎng)和觀眾”,讓幼兒熟悉一下周邊的環(huán)境。

2、教師吸引幼兒進(jìn)入超級(jí)訪問節(jié)目的主角中,鼓勵(lì)幼兒大膽的與他人交流分享自我最喜歡的動(dòng)畫片。

3、邀請(qǐng)小嘉賓到臺(tái)上理解采訪。

教師隨機(jī)引導(dǎo)幼兒大膽的講述自我的想法,提醒幼兒注意傾聽他人的講話。

4、教師與幼兒一起討論最近播出的動(dòng)畫片。

(1)出示最近播出的三部動(dòng)畫片的卡通圖片,請(qǐng)幼兒猜出他們的名字。

(2)請(qǐng)幼兒自由選擇其中最喜歡的一部,并和同伴互相交流“你為什么喜歡看這部動(dòng)畫片”?

(3)每組選出一個(gè)代表到嘉賓席上代表自我隊(duì)談一談、說一說,臺(tái)下各隊(duì)幼兒能夠補(bǔ)充。

(4)現(xiàn)場(chǎng)提問。

5、討論觀看動(dòng)畫片應(yīng)注意的問題。

幼兒光與影教案篇5

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

幼兒年齡小,活潑好動(dòng),有必要進(jìn)行安全常識(shí)的學(xué)習(xí),特別是馬路上的交通安全,所以設(shè)計(jì)了本節(jié)教學(xué)活動(dòng),讓幼兒對(duì)交通標(biāo)志有所認(rèn)識(shí),并按標(biāo)志行動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、教育幼兒走在馬路上要注意安全,初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2、幼兒能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記并了解安全通過馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的想法,并能與同伴進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。

4、遵守社會(huì)交通規(guī)則,不做“禁止”的事。

5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

能認(rèn)識(shí)幾種交通標(biāo)志,知道標(biāo)志的作用和特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備

交通標(biāo)志圖若干,音樂光碟、掛圖

活動(dòng)過程

一、開始部分:課前律動(dòng)。

1、老師帶領(lǐng)幼兒伴隨音樂玩開小汽車的游戲。

2、 中途會(huì)出現(xiàn)斑馬線、紅綠燈等標(biāo)志引出課題。

二、基本部分:認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志及重要性。

1、逐一出示剛才游戲中看到的斑馬線、紅綠燈標(biāo)志、人行橫道、地下通道、步行街等標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒說出其名稱及作用。

a、提問:如何過馬路?安全過馬路有什么好處?培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2、結(jié)合幼兒實(shí)際,用互動(dòng)談話的形式請(qǐng)幼兒說說自己都見過那些交通標(biāo)志,它們都告訴我們什么?

三、找朋友

1、每名幼兒身前貼一張標(biāo)志圖,看看自己身上的標(biāo)志圖與黑板上的相同就站在一起。

2、音樂伴奏《找朋友》。

3、讓找到好朋友的各組隊(duì)員說說自己身上的標(biāo)志圖名稱,還有我們平時(shí)應(yīng)該怎樣遵守交通規(guī)則。

四、課的總結(jié)和延伸

1、今天老師和小朋友一起認(rèn)識(shí)了一些交通標(biāo)志,懂得了它的`作用,牢記安全第一,我們要做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好孩子。

2、如果有誰發(fā)現(xiàn)了其它的標(biāo)志,可以用筆畫下來,回到班上和小朋友一起來認(rèn)識(shí)。

教學(xué)反思

1、教學(xué)活動(dòng)中游戲環(huán)節(jié)是幼兒最感興趣的,課堂氣氛活躍。

2、通過游戲認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志及其代表的意義,再通過談一談交通標(biāo)志的含義及作用,讓幼兒知道遵守交通規(guī)則的重要性,培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。孩子們自主地和其他的小朋友去交流,這樣既鍛煉了口頭語言表達(dá)能力,讓孩子感受在一起玩的快樂。

3、游戲時(shí)間過長(zhǎng),導(dǎo)致課的結(jié)尾倉促。

幼兒光與影教案篇6

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。

2、讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

3、讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

二、學(xué)情分析:

學(xué)生們對(duì)《品德與生活》的興趣濃厚,他們喜歡和同伴進(jìn)行交流,喜歡游戲活動(dòng),喜歡在活動(dòng)中展示自己。

三、指導(dǎo)策略:

1、以活動(dòng)貫穿全課。

2、讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟。

3、將交警請(qǐng)到課堂,實(shí)現(xiàn)課堂的開放性 。

4、在交流合作中實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的有效互動(dòng)。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、學(xué)生準(zhǔn)備游戲活動(dòng)所需的各種玩具車輛(自行車、汽車)。

2、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。

3、學(xué)生收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。

4、活動(dòng)涉及的相關(guān)課件。

五、課堂活動(dòng)實(shí)錄:

(一)展開聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題

1、師:孩子們,今天我們要開展一次有意思的活動(dòng)。我們將全班分為8個(gè)組進(jìn)行比賽,你們有信心嗎?

生:有信心!

2、師:很好!在活動(dòng)之前,請(qǐng)孩子們先看大屏幕。

課件出現(xiàn):各種車輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

學(xué)生認(rèn)真地聽著,仔細(xì)地看著……

師:孩子們,剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?

生1:我聽到了汽車的嗽叭聲,還聽到了剎車的聲音。

生2:我還聽見了一個(gè)人的尖叫聲,我看見了血流出來了。

生3:我好像看到了一場(chǎng)車禍,人被壓死在汽車下面。

3、師:是啊!多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(板書活動(dòng)主題)

(二)、游戲活動(dòng)??在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性

1、師:孩子們,看看我們坐的隊(duì)形像什么?

生:我們坐的隊(duì)形像十字路口。

師:十字路口的學(xué)問可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師們要請(qǐng)出三個(gè)司機(jī),三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。(學(xué)生到位)參加游 戲活動(dòng)的孩子聽到老師說完“開始”之后,立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察,看看會(huì)發(fā)生什么事情?

(學(xué)生開始活動(dòng),車輛和行人任意穿梭)

2、師:孩子們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?

生1:我看見走路的人和自行車撞在了一起,我想說:“你們?nèi)绻稽c(diǎn)就好了!”

師:你的建議挺不錯(cuò)!

生2:我看見自行車撞到了汽車,我想一定把他們碰疼了。

師:我想也是。

生3:我看見車子和行人擠在一起,誰也走不了,那樣一定很耽誤時(shí)間。

3、師:是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢?

生1:我覺得是他們不懂規(guī)矩。

生2:我認(rèn)為是因?yàn)闆]有人指揮他們,如果有人指揮他們?cè)趺醋?,一定不?huì)發(fā)生賭車的事情。

師:對(duì)啊!要是有人指揮就好了!

生:老師,我認(rèn)為可以做一個(gè)標(biāo)志來指揮人們什么時(shí)候可以走,什么時(shí)候不能走?

師:你們建議真棒!你真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子!

生:老師,我知道這種標(biāo)志,就是紅綠燈。紅燈亮了,車輛和行人就得停下來,綠燈亮了,人們就可以走了。

教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志:是這個(gè)嗎?誰能編句兒歌來說說信號(hào)燈的作用。(將標(biāo)志貼在黑板上)

幼兒光與影教案篇7

?活動(dòng)目標(biāo)】

1、了解電的用途,知道安全用電不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

2、通過辨析活動(dòng),了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識(shí)。

3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

?活動(dòng)準(zhǔn)備】

電線一段、插座一個(gè)、“電”的標(biāo)志一個(gè)。

?活動(dòng)過程】

1、在教師提問的基礎(chǔ)上,初步了解電器的用途:

(1)在我們?nèi)粘I钪校性S多電器產(chǎn)品,你知道哪些電器呢?它們有什么作用?

(2)這些電器給我們生活帶來了許多的方便,但是這些電器要工作,都離不開什么呢?

(3)你知道電從哪里來?

(4)教師小結(jié):電給我們?nèi)祟悗砹嗽S多方便,我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友,但這位電朋友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的。

2、出示電線,向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。

(1)這是什么?你在哪里見過?仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方?

(2)教師介紹:這是電線,里面是銅線,會(huì)導(dǎo)電。外面是塑料,包裹著銅線,是保護(hù)層,我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了,我們就會(huì)碰到電,發(fā)生危險(xiǎn)。

3、組織幼兒討論:

(1)如果你們家的電線破了,怎么辦?(用專用膠布包裹)

(2)如果你看見電線斷落在路上,應(yīng)該怎么辦?(繞過去)

4、出示插座,向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。

(1)這是什么?它有什么用?

(2)教師介紹:這是插座,里面有銅絲或銅片,可以導(dǎo)電,外面是塑料做的盒子,是保護(hù)層。如果將手伸進(jìn)去,就會(huì)碰到銅片,電就會(huì)傳到人的身上,發(fā)生危險(xiǎn)。除了人和銅會(huì)導(dǎo)電,水也會(huì)導(dǎo)電,所以小朋友不能用潮濕的手接電源。

(3)出示“電”的標(biāo)志,讓幼兒認(rèn)識(shí),并知道看見“電”的標(biāo)志就要提高警惕,注意安全。

幼兒光與影教案篇8

活動(dòng)目標(biāo):

1、 讓幼兒學(xué)會(huì)用英語說boy and girl

2、 引導(dǎo)幼兒自我介紹im a boy/girl。

3、 演唱im a boy、you are a girl。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、 自制白板課件,自拍視頻,教學(xué)光盤。

2、 讓孩子適應(yīng)圓鼓板打韻律。

活動(dòng)過程:

1、 以談話的形式引出課題。你們一定知道自己是男孩還是女孩吧?

2、呈現(xiàn)反復(fù)讀boy 挨個(gè)讀 girl

3、拿出圖片讓學(xué)生判斷boy 還是 girl。

4、傳來下課鈴聲,告訴孩子們將來上學(xué)后男生和女生是上不同的廁所的,請(qǐng)孩子們把小人拖到應(yīng)該去的廁所。

5、韻律讀法boy, boy, im a boy。并做一個(gè)特別男孩或女孩的動(dòng)作。

girl, girl, im a girl、

完整的欣賞歌曲,讓幼兒感覺歌曲優(yōu)美的歡快的旋律。