關(guān)于經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范文熱門(mén)5篇

時(shí)間:2022-04-28 作者:Animai 活動(dòng)文案

活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰(zhàn)略所在,要知道活動(dòng)方案都是很多人一起冥思苦想的,那么相關(guān)的活動(dòng)方案該如何寫(xiě)呢?以下是范文社小編和大家分享的關(guān)于經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范文熱門(mén),以供參考。

關(guān)于經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范文熱門(mén)5篇

關(guān)于經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案范文熱門(mén)1


一、 活動(dòng)背景

金秋送爽,丹桂飄香。當(dāng)楓紅盡染時(shí),又是一屆新學(xué)子邁入師大校門(mén)。他們奮發(fā)朝氣。他們充滿(mǎn)激情。他們需要一個(gè)舞臺(tái)點(diǎn)燃激情,為師大七十華誕獻(xiàn)上一份摯禮。為此,爭(zhēng)鳴社攜手演講團(tuán),口才與就業(yè)協(xié)會(huì)以及語(yǔ)言藝術(shù)社團(tuán),舉辦以“夢(mèng)·啟航”為主題的朗誦比賽。同時(shí),必將為其他口才活動(dòng)舉辦提供借鑒經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)師大口才協(xié)會(huì)的交流發(fā)展。

我們以社團(tuán)聯(lián)合舉辦的方式,舉辦這場(chǎng)橫跨四院的朗誦盛宴,有利于擴(kuò)大活動(dòng)的涉及范圍,增大活動(dòng)的影響效益,提高活動(dòng)的人員參與率,提升活動(dòng)的開(kāi)展質(zhì)量,加強(qiáng)學(xué)院間、社團(tuán)間的廣泛而深層次的交流,有利于校園文化的充實(shí)和豐富,更有利于構(gòu)建和諧而充滿(mǎn)激情的大學(xué)校園。

二、 活動(dòng)介紹

(一)、活動(dòng)名稱(chēng):湖南師范大學(xué)新生朗誦賽。

(二)、活動(dòng)主題:夢(mèng)·啟航

(三)、活動(dòng)時(shí)間:10月27日—11月24號(hào)

(四)、活動(dòng)發(fā)起單位:歷史文化學(xué)院爭(zhēng)鳴社

(五)、主辦單位:爭(zhēng)鳴社

協(xié)辦單位:文學(xué)院演講團(tuán)、公共管理學(xué)院口才與就業(yè)協(xié)會(huì)、教育科學(xué)學(xué)院語(yǔ)言藝術(shù)社

(六)、活動(dòng)對(duì)象:湖南師范大學(xué)在校學(xué)生(以新生為主)

(七)、比賽形式:命題朗誦、即興朗誦、話(huà)題朗誦、評(píng)委問(wèn)答等

(選手可自由報(bào)名參加才藝展示環(huán)節(jié),可提升評(píng)委的印象分)

(八)參賽要求:

1、 要求所選文章切合所選主題,內(nèi)容積極向上,有時(shí)代氣息,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。主要考察選手對(duì)文字的理解與詮釋能力,語(yǔ)言表達(dá)能力以及臨場(chǎng)應(yīng)變等綜合能力。

2、 朗誦體裁限詩(shī)歌、散文,出處不限,鼓勵(lì)原創(chuàng),配有背景音樂(lè)(可自備背景音樂(lè));

3、 報(bào)名形式:分為個(gè)人組和團(tuán)隊(duì)組,分別評(píng)獎(jiǎng),團(tuán)隊(duì)組人數(shù)限制在2-6人;

4、 報(bào)名方法: 先以各個(gè)社團(tuán)為單位報(bào)名,同時(shí)要在木蘭路設(shè)立報(bào)名點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名

5、 基本要求:①口齒清晰,普通話(huà)較標(biāo)準(zhǔn);

②臺(tái)風(fēng)良好,舉止得體,大方有禮。

三、活動(dòng)流程

(一)、11月10日至11月14日,開(kāi)始前期宣傳工作

(二)、11月17日至21日,在各社團(tuán)負(fù)責(zé)的院系及木蘭路設(shè)點(diǎn)報(bào)名朗誦比賽,并將報(bào)名選手分配至四個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)的初賽四個(gè)賽區(qū)。初賽共選出40名選手進(jìn)入復(fù)賽。

(三)、11月24日在歷史文化學(xué)院202報(bào)告廳舉行新生朗誦賽復(fù)賽,選出20名選手參加決賽

(四)、11月28日在圖書(shū)館報(bào)告廳舉行新生朗誦賽決賽,選出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干以及最佳原創(chuàng)獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最具風(fēng)度獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)

四、比賽方案

(一)初賽階段:

比賽由選手自我展示(限時(shí)30秒)和現(xiàn)場(chǎng)選擇主辦方提供稿件展示(限時(shí)3分鐘 )三部分組成,時(shí)間大約控制在3分半鐘,是否伴樂(lè)由選手自行決定。

(二)復(fù)賽階段:

比賽由選手自我展示(限時(shí)30秒)自備稿件展示(限時(shí)3分鐘)和現(xiàn)場(chǎng)選擇主辦方提供稿件展示(限時(shí)3分鐘 )三部分組成,時(shí)間大約控制在6分半鐘,是否伴樂(lè)由選手自行決定。

(三)決賽階段:

延用選手出賽時(shí)所選擇的序號(hào),分稿件展示(限時(shí)3分鐘),選手才藝展示(不限時(shí))和賽事回眸(限時(shí)1半分鐘)三部分 。

(鼓勵(lì)選手自帶原創(chuàng)作品,朗誦前應(yīng)簡(jiǎn)單介紹原創(chuàng)作品。評(píng)委根據(jù)原創(chuàng)作品最終評(píng)出最佳原創(chuàng)獎(jiǎng)一名)

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一、活動(dòng)目的:

給每個(gè)學(xué)生提供參與朗誦活動(dòng)的機(jī)會(huì),激發(fā)學(xué)生對(duì)朗誦藝術(shù)的興趣;在活動(dòng)中使學(xué)生掌握初步的朗誦技巧,提高他們的朗誦能力;培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,鍛煉他們熱愛(ài)集體主義的情懷;同時(shí)也為了在全校范圍內(nèi)大力宣傳普通話(huà),加大推普力度。

二、活動(dòng)主題:誦讀千古美文,爭(zhēng)做博學(xué)少年。

三、比賽要求:

1 、所選詩(shī)詞內(nèi)容脫稿朗誦,限時(shí)三分鐘。

2 、學(xué)生參賽的詩(shī)詞是學(xué)生認(rèn)識(shí)的或感興趣的。從詩(shī)詞內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分。

3 、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,可播放背景音樂(lè),以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。

4 、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

四、參賽對(duì)象:全校學(xué)生。

五、比賽時(shí)間 : 20__年5 月5 日

六、比賽地點(diǎn) : 學(xué)校大會(huì)堂。

七、比賽內(nèi)容:參見(jiàn)《小學(xué)生必讀古詩(shī)》。

八、比賽評(píng)委:葉翡 秦毅 鄧紅喜 及五位語(yǔ)文組長(zhǎng)。

九、評(píng)分方法:滿(mǎn)分為 100 分,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,求平均分。

十、獎(jiǎng)勵(lì)方法:本次比賽按分值高低評(píng)出一等獎(jiǎng) 2 名;二等獎(jiǎng) 3 名;三等獎(jiǎng) 3 名。

附:評(píng)分細(xì)則

一、評(píng)委評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1 、語(yǔ)音:普通話(huà)發(fā)音規(guī)范,字正腔圓; 30 分

2 、語(yǔ)速:朗誦抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急適宜; 30 分

3 、臺(tái)風(fēng):具有較強(qiáng)的感染力,能引起聽(tīng)眾共鳴; 20 分

4 、儀態(tài):精神飽滿(mǎn)、動(dòng)作得體、衣著統(tǒng)一整齊;出隊(duì)、退隊(duì)整齊無(wú)聲。 20 分

二、評(píng)分辦法:

每班參賽選手朗誦后,評(píng)委根據(jù)整體印象評(píng)分。

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深入實(shí)施素質(zhì)教育,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、積累古詩(shī)文的興趣,提高學(xué)生普通話(huà)的口語(yǔ)表達(dá)能力,接受傳統(tǒng)洗禮,享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,提高審美情趣,增強(qiáng)文化底蘊(yùn),營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,配合我?!白x書(shū)節(jié)”活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)校特舉辦此次古詩(shī)文朗誦比賽。

一、活動(dòng)主題:誦讀中華經(jīng)典,弘揚(yáng)民族文化

二、活動(dòng)目標(biāo):

1、弘揚(yáng)我國(guó)民族文化,提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣。

2、提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),豐厚校園人文底蘊(yùn),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、誠(chéng)實(shí)守信等良好品格,形成積極正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

3、提高學(xué)生的朗誦水平,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,使學(xué)生養(yǎng)成多讀書(shū),讀好書(shū),會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣;

三、參賽對(duì)象:一至六年級(jí)全體學(xué)生,每班參加人數(shù)不少于十人。

四、比賽時(shí)間:_年5月24日下午12:30

五、比賽地點(diǎn):學(xué)校三樓多媒體教室

六、比賽要求及形式:

1、所選古詩(shī)文內(nèi)容脫稿朗誦,三至六年級(jí)限時(shí)2-3分鐘。一、二年級(jí)可以適當(dāng)縮短。

2、所選內(nèi)容(經(jīng)典古文、詩(shī)、詞)長(zhǎng)短不限,古今不限,必須健康積極向上,可以是課內(nèi)的也可以是課外的。

3、參賽形式以朗誦為主,鼓勵(lì)形式創(chuàng)新,各班級(jí)可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,音樂(lè)、舞蹈、道具、服裝等均為綜合評(píng)分內(nèi)容。

(但要注意,藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段,不能喧賓奪主。道具、配樂(lè)等自備。)

4、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

5、各班級(jí)在_年5月23日上午前上報(bào)作品題目,用于主持人預(yù)報(bào)節(jié)目及解說(shuō)。

6、比賽順序先高年級(jí),后低年級(jí);

七、評(píng)獎(jiǎng)辦法:

1、評(píng)分采用十分制:

⑴、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上(1分)

⑵、精神飽滿(mǎn),姿態(tài)得體大方。 (1分)

⑶、感情飽滿(mǎn)真摯,表達(dá)自然,能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。 (2分)

⑷、朗誦熟練,聲音洪亮。 (1分)

⑸、吐字清晰,普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),能很好把握詩(shī)歌節(jié)奏。(2分)

⑹、能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴。 (2分)

⑺、朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)樂(lè)曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。 (1分)

2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

各年級(jí)設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一名,發(fā)獎(jiǎng)狀。

八、評(píng)委:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

九、活動(dòng)分工:

音響:許濤 獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品:周悅 計(jì)分:周悅

十、活動(dòng)總結(jié)。

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一、活動(dòng)目的: 為了更好地開(kāi)展我院文化藝術(shù)節(jié),喜迎,魅力人教,詩(shī)意昂然,豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操,展現(xiàn)大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采,加深大學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的認(rèn)識(shí),提高大學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),我院將于4月22日策劃舉行詩(shī)歌朗誦比賽。

二、參賽對(duì)象:江蘇省衛(wèi)生學(xué)院學(xué)生

三、活動(dòng)時(shí)間安排:報(bào)名時(shí)間:4月20日--4月27日;比賽時(shí)間:4月29日。

四、活動(dòng)地點(diǎn):校綜合教學(xué)樓

五、活動(dòng)宣傳:宣傳版、海報(bào)

六、活動(dòng)內(nèi)容:

1、活動(dòng)形式為詩(shī)歌朗誦,選用的作品詩(shī)歌,內(nèi)容積極向上。

2、比賽形式:比賽分單人組和多人組,分預(yù)賽和決賽,預(yù)賽時(shí)間:4月22日晚7:00,地點(diǎn):圓樓106室;參賽者自選詩(shī)歌,每人限時(shí)一分鐘,預(yù)賽將選出前20名優(yōu)秀勝出者進(jìn)入第二輪決賽;決賽時(shí)間定于4月29日晚7:00,比賽地點(diǎn):圓樓106室,參加決賽的選手請(qǐng)于4月29日6:00—6:30到學(xué)習(xí)部工作人員抽簽決定比賽出場(chǎng)秩序并將自備的碟片交給工作人員,比賽時(shí)詩(shī)歌自選,每人限時(shí)5分鐘。

3、報(bào)名方式:各班學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。

七、比賽規(guī)模:

比賽將邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師做評(píng)委,同時(shí)邀請(qǐng)校及領(lǐng)導(dǎo)蒞臨觀(guān)看。

八、評(píng)分規(guī)則:

⑴作品內(nèi)容健康向上,中心明確,緊扣主題“喜迎百年校慶,魅力人教,詩(shī)意昂然”。(2分)

⑵脫稿朗誦,普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰;(2分)

⑶語(yǔ)速適中,表達(dá)流利連貫;(2分)

⑷朗誦富有感染力,輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果;(2分)

⑸服飾大方得體,儀態(tài)自然莊重,符合大學(xué)生身份;(1分)

⑹整體印象.(1分)

九獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置:

根據(jù)得分,分別評(píng)選出冠軍一名、亞軍兩名、季軍三名及優(yōu)秀獎(jiǎng)四名

檢驗(yàn)藥學(xué)系學(xué)習(xí)部

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一、指導(dǎo)思想:

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于在全市義務(wù)教育階段學(xué)校開(kāi)展“普通話(huà)進(jìn)校園,書(shū)法進(jìn)課堂,誦讀進(jìn)教材”活動(dòng)的意見(jiàn)》,以提高學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力為宗旨,以“弘揚(yáng)中華經(jīng)典詩(shī)文,增強(qiáng)民族自豪感”為主題,以經(jīng)典古詩(shī)文為載體,以語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)、課外活動(dòng)、課外閱讀為主陣地,努力創(chuàng)建良好的校園文化,積極營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,為師生搭建了解中國(guó)傳統(tǒng)文化、繼承民族智慧的平臺(tái),豐富師生的課余生活,讓師生“與圣賢為友,與經(jīng)典同行”,全面提升我校小學(xué)生的思想道德水平和人格素質(zhì),提高德育效能,培育民族精神。

二、活動(dòng)原則

1.堅(jiān)持德、智、體、美相結(jié)合原則。

2.堅(jiān)持中華傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合原則。

3.堅(jiān)持德育工作與語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)相結(jié)合原則。

4.堅(jiān)持抓好典型、以點(diǎn)帶面相結(jié)合原則。

5.堅(jiān)持“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合原則。

6.堅(jiān)持與語(yǔ)文活動(dòng)課、寫(xiě)字課、班隊(duì)課、綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的原則。

三、比賽時(shí)間

1、“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽定于 11月25日下午,地點(diǎn):新五樓多媒體教室。

2、“古詩(shī)大擂臺(tái)”活動(dòng)定于11月29日下午第一、二節(jié)課舉行,一、二、四年級(jí)在新五樓多媒體教室,三、五、六在四樓會(huì)議室。

四、活動(dòng)要求及措施

1、以新課標(biāo)推薦學(xué)生必讀古詩(shī)篇目為主,可結(jié)合學(xué)生實(shí)際適當(dāng)增刪篇目。

2、以語(yǔ)文老師為輔導(dǎo)老師,因材施教,學(xué)生誦讀進(jìn)度不強(qiáng)調(diào)一致。

3、每天上午到校后,學(xué)生須自由誦讀經(jīng)典十分鐘,每節(jié)語(yǔ)文課前必須誦讀經(jīng)典一分鐘。

4、鼓勵(lì)學(xué)生利用好課余時(shí)間,如午飯后、活動(dòng)課及在家休息時(shí)間等,每天誦讀時(shí)間不低于20分鐘。

5、只求熟背,不求深解,只求感悟,注重積累,讓學(xué)生終生去消化理解。

6、誦讀活動(dòng)要方法靈活、形式多樣、時(shí)間自由、師生共賞。

五、活動(dòng)檢查

1、中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀

主要考查班級(jí)整體誦讀實(shí)力。每班推選一個(gè)節(jié)目參賽,比賽內(nèi)容可以是古詩(shī)詞為主,可以是兒童詩(shī),也可以是經(jīng)典詩(shī)歌及現(xiàn)代散文。每個(gè)節(jié)目參賽時(shí)間控制在五分鐘以?xún)?nèi),比賽形式可以多樣:講美文、演經(jīng)典、誦名篇、誦伴舞、師生誦等形式皆可,教師必須根據(jù)誦讀內(nèi)容為學(xué)生選配合適的背景音樂(lè)。

2、“古詩(shī)大擂臺(tái)”活動(dòng)

主要考查學(xué)生的古詩(shī)積累數(shù)目。先在班級(jí)內(nèi)部比賽,選前三名選手參加年級(jí)組比賽。比賽前要求班主任或語(yǔ)文教師統(tǒng)計(jì)好學(xué)生參賽熟背的古詩(shī)數(shù)量并填好相關(guān)表格。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、根據(jù)學(xué)生朗誦水平,中華經(jīng)典誦讀每個(gè)年級(jí)設(shè)集體一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)2名。

2、根據(jù)學(xué)生背誦數(shù)量,古詩(shī)大擂臺(tái)每個(gè)年級(jí)設(shè)個(gè)人一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)4名。

3、一、二、三等獎(jiǎng)分別記3、2、1分,根據(jù)獲獎(jiǎng)情況累計(jì)得分,每個(gè)年級(jí)評(píng)選一個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

七、其他要求

1、比賽現(xiàn)場(chǎng)播放的音視頻背景文件,盡可能用mp3/mpeg文件格式,方便匯總及播放,盡量避免用音樂(lè)cd或vcd、dvd等格式。音視頻文件應(yīng)提前做好測(cè)試,需能在windows自帶media palyer媒體播放器播放。flash動(dòng)畫(huà)文件易造成音畫(huà)不同步,ppt文件易出現(xiàn)不同版本的播放效果差異以及媒體文件調(diào)用路徑問(wèn)題等,應(yīng)盡量避免使用。統(tǒng)一在賽前提前一天提交音視頻背景文件并調(diào)試音量(賽前兩小時(shí)不接收任何文件)。建議直接用優(yōu)盤(pán)提交mp3/mpeg文件交劉文杰老師,并做好備份。

2、中華經(jīng)典誦讀比賽參賽節(jié)目報(bào)名表須以電子稿形式傳至z,截止時(shí)間為11月22日下午放學(xué)前,逾期不報(bào)視為棄權(quán)。

3、各班“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽”和“古詩(shī)大擂臺(tái)”活動(dòng)的結(jié)果將與本班班主任、語(yǔ)文教師的考核工作緊密關(guān)聯(lián)。