跟老師有關(guān)的演講稿7篇

時(shí)間:2024-05-15 作者:pUssy 演講稿

演講稿寫的接地氣,可以貼近聽眾的生活和情感,演講稿的準(zhǔn)備需要考慮使用恰當(dāng)?shù)恼Z氣和語調(diào),以增加演講的感染力和說服力,以下是范文社小編精心為您推薦的跟老師有關(guān)的演講稿7篇,供大家參考。

跟老師有關(guān)的演講稿7篇

跟老師有關(guān)的演講稿篇1

當(dāng)我拿起筆寫這篇文章的時(shí)候,我的心激動(dòng)極了。兒子是實(shí)驗(yàn)小學(xué)大一新生。雖然只經(jīng)歷了半年的學(xué)習(xí)生活,但是進(jìn)步很大,感受到了老師的巨大關(guān)懷。因?yàn)閮鹤拥某砷L,我又一次近距離接觸到了優(yōu)秀的教師群體,讓我感受到了教師的辛苦和困難。

我還記得第一次帶著兒子興奮地走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門時(shí),眼前的一切都讓我感到新奇和激動(dòng)。校園綠樹成蔭,鮮花盛開,教學(xué)樓整潔,塑膠跑道干凈,教室寬敞明亮,五星紅旗在陽光下飄揚(yáng),教室里傳來響亮的讀書聲。幾個(gè)學(xué)生打掃了操場,都很有禮貌。當(dāng)他們看到我們時(shí),他們主動(dòng)向我們問好。突然,我為孩子們說話。

和所有父母一樣,我對兒子充滿希望,期待他好好學(xué)習(xí),取得好成績,但事與愿違。好心情沒持續(xù)幾天,然后就是一連串的失望。入學(xué)沒幾天,老師就發(fā)現(xiàn)了兒子的缺點(diǎn):不會學(xué)習(xí),好動(dòng),坐不住凳子,寫作業(yè)慢,任性,和其他孩子幾乎不在一個(gè)水平。這讓我們家長很焦慮。退學(xué)。孩子們夠大了,可以上學(xué)了。繼續(xù)讀。恐怕孩子們跟不上。我?guī)е覀兊睦Щ蠛图鼻信c老師溝通。班主任牛老師笑著對我說:“每個(gè)孩子都有他的缺點(diǎn),但每個(gè)孩子也有他的閃光點(diǎn)。例如,劉雨桐聰明、善良、誠實(shí),也許是因?yàn)樗愿窈唵?。另外,他太喜歡在家,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以出現(xiàn)了這些情況。不過沒關(guān)系,我會盡全力幫助和教育我的孩子,希望父母能配合我?!?。聽牛老師的話讓我們感到溫暖。

牛老師沒有拋棄我們的孩子。相反,她對劉雨桐傾注了更多的愛。

因?yàn)閮鹤有愿癖容^慢熱,其他人都經(jīng)常失學(xué)。在完成作業(yè)之前,牛老師把個(gè)人的時(shí)間花在兒子身上,讓他記住作業(yè),直到作業(yè)寫得工整,然后梳理鞏固當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,直到掌握為止。每天接兒子放學(xué),看到老師用沙啞的聲音和我說話,我就覺得老師真的很辛苦,充滿感激!

兒子上課經(jīng)常坐不上凳子,動(dòng)作很多,讓阿牛老師很頭疼,老師就和我溝通分析原因。當(dāng)被問及孩子放學(xué)后做什么時(shí),我說孩子每天放學(xué)后都有不同的課外學(xué)習(xí)內(nèi)容,比如英語、語言、文獻(xiàn)數(shù)學(xué)、美術(shù)、鋼琴等。老師聽了之后批評我給孩子造成了太大的壓力,孩子太累了,上課沒有精力專心聽講。聽了牛老師的分析,我覺得很正確,于是我逐漸停止了兒子的課后作業(yè)。慢慢的,兒子覺得學(xué)習(xí)輕松了,提高了學(xué)習(xí)的興趣,上課也能坐在凳子上了??吹胶⒆右稽c(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,我覺得很欣慰。

牛老師對孩子嚴(yán)而不嚴(yán),愛而不護(hù),寬容而不放。在課堂上,她對兒子非常嚴(yán)格。不允許她說出自己的名字或?;ㄕ小K龖?yīng)該盯著老師,永遠(yuǎn)不要保護(hù)孩子的錯(cuò)誤。

下課后,牛老師經(jīng)常和兒子聊天,鼓勵(lì)他。如果他有一點(diǎn)進(jìn)步,他會在全班面前表揚(yáng)他。經(jīng)常聽到他兒子回家說:“今天老師表揚(yáng)我進(jìn)步了?!?/p>

牛女士以其豐富的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和有序的教學(xué)方法,讓孩子在知識的海洋中飛翔,用她對每一個(gè)孩子的奉獻(xiàn)感染了每一位家長?,F(xiàn)在兒子的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。上學(xué)期那些壞習(xí)慣基本都改了,跟牛老師的努力是分不開的。

雖然我寫不出感動(dòng)世界的故事,但用大愛做小事才是教育最真實(shí)的人生寫照。老師用無數(shù)個(gè)平凡的日子一點(diǎn)一點(diǎn)付出,體現(xiàn)了他們對老師的熱愛。我相信在這里,他們會為孩子未來的生活寫下燦爛的色彩!

我愛你,牛先生——。

跟老師有關(guān)的演講稿篇2

四年級的時(shí)候,一個(gè)心地善良的老女老師,陸亞新老師,來到我們班。我心里打鼓:我們班的調(diào)皮搗蛋在全校都是出了名的。為此,從一年級開始,語文和班主任就一個(gè)接一個(gè)的換?,F(xiàn)在這樣的老老師,還能對得起班上的“八毛驢孔”嗎?

開學(xué)第一天的晨會課上,陸老師出乎意料地表揚(yáng)了我們班的優(yōu)點(diǎn):什么運(yùn)動(dòng)會得了一年級;出門有禮貌,互動(dòng);陽光體育運(yùn)動(dòng)就像小老虎.總之我們被夸完美,班里那些調(diào)皮的`男生更是搖搖晃晃,大搖大擺。我心里只有一個(gè)苦笑:等等!陸小姐,一定有你哭的那一天。

果然,幾天后,班里的小劉第一個(gè)首當(dāng)其沖。在陽光體育活動(dòng)中,她充當(dāng)“護(hù)花使者”,因?yàn)樗牭搅税嚅L的責(zé)罵。事后,老師在晨會課上就“什么是真正的英雄”進(jìn)行了討論。在那次討論中,老師不慌不忙的語氣迫使趾高氣揚(yáng)的小劉低下頭,我們受到了啟發(fā)。

還有一次,班里的兩個(gè)“武士”趁著午休時(shí)間,來個(gè)“武術(shù)交流”。得到這個(gè)消息的陸老師,急匆匆地趕來,給我們上了一堂“什么是真親戚”的課她告訴我們:“命運(yùn)讓你們四十多個(gè)同學(xué)聚在一起,所以你們是一群沒有血緣關(guān)系的親人。你能忍心從相處五年的親戚開始嗎?”那一次。老師講了很多,我們忘了上課鈴,我們都沉浸在思考中…

每次我們犯錯(cuò)的時(shí)候,老師不會用高八度的聲音訓(xùn)斥,而是用溫柔細(xì)雨的語氣分析錯(cuò)誤的原因。通過反復(fù)教育,我們班的行為習(xí)慣有了很大的改善,甚至獲得了一個(gè)月的“模范班”,這是我們四年來從未有過的“榮譽(yù)”,不亞于“奧運(yùn)金牌”。

人們經(jīng)常用“園丁”和“蠟燭”來贊美老師,但對我來說,老師是關(guān)心我們成長的使者。隨著教師節(jié)的到來,祝美麗的陸老師身體健康!祝所有“鮮花護(hù)衛(wèi)”節(jié)日快樂!

跟老師有關(guān)的演講稿篇3

我叫牟晉佐,屬小猴子的。

從咿咿呀呀學(xué)語到現(xiàn)在是一年級的小學(xué)生了,我從一個(gè)不識字的小孩到現(xiàn)在已經(jīng)可以自己讀書寫字了,從一個(gè)無知的小孩到現(xiàn)在已經(jīng)了解了一百以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識,首先感恩老師對我們的教育,老師的默默付出換來了社會文明的進(jìn)步。

感謝您———老師!是您讓我們自信的學(xué)習(xí),快樂的學(xué)習(xí),教會我們用自己的雙手和大腦大膽的去探索和發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界,讓我們每一天都快樂的成長。

感謝您———老師!是您讓我們明白,每一個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩的心,學(xué)會感恩,才會生活,只有心存感恩,我們的班級小家庭生活就會豐富多彩,學(xué)校的大家庭生活才更有意義,社會的大家庭才會更加美好!

感謝您———老師!您教會我們一定要有責(zé)任感,就像您的愛——太陽一樣的溫暖,清泉一樣的甘甜。

同學(xué)們,其實(shí)感恩老師是件非常容易的事,我們在課堂上認(rèn)真聽講,積極回答老師的問題,我們認(rèn)真完成作業(yè),來表達(dá)對老師的愛。

陽春三月,親愛的老師,我迎著陽光雨露。沐浴著您的關(guān)愛和清香,編織著自己的理想。

老師謝謝您!

跟老師有關(guān)的演講稿篇4

大家好!

當(dāng)我們懂事起,我們就進(jìn)入了學(xué)校接受老師的教導(dǎo),在成長中老師一直都是我們身邊的守護(hù)人都是我們?nèi)松闹敢?,讓我們走向自己的人生彼岸?/p>

我們學(xué)習(xí)的時(shí)候遇到困難,老師會無條件的給我們幫助,當(dāng)我們生病,在家有爸媽,在學(xué)校有老師,只要老師得知我們的情況都會第一時(shí)間給我們幫助,讓我們早日康復(fù),同樣當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候老師也如同我們爸媽一樣嚴(yán)厲,在我們眼中老師是嚴(yán)厲又慈祥的一個(gè)人給了我們新的生命,同樣也給了我們新的人生。

正應(yīng)為有老師,才讓我們有機(jī)會學(xué)習(xí)知識,才讓我們健康成長,學(xué)習(xí)中老師是我們的后盾,為我們分憂解難,在生活中老師也是我們的朋友給我們關(guān)心幫助,在學(xué)校里面最值得我們愛戴感恩的人就是我們的老師,在教學(xué)上老師如同蠟燭,點(diǎn)燃自身化作光明,給我們光明與希望,給我們指引讓我們走上正途。

人生有無數(shù)個(gè)岔路口,但是想要走好走全就需要自己的'努力,就需要自己的堅(jiān)持但老師的幫助不可忽視,在這其中老師占據(jù)重中之重,讓我們?nèi)松辛烁鼜V闊的空間,時(shí)間如同流水歲月如同不散的光陰滴落的雨滴也是我們?nèi)松膯⒚?。有老師才有現(xiàn)在的我們。

雖然老師沒有養(yǎng)育我們但是卻讓我們知道了仁義禮智信,讓我們知道知識的廣博與浩瀚,讓我們有了求知與有了自己的最求,我們現(xiàn)在的很多都是老師賦予我們的是給我們希望給我們力量的源泉。在我們心中老師也占據(jù)著重要一塊,是我們成長不可缺少的一部分。

師恩如水潤物無聲,用自己的犧牲成全我們,無私而偉大,這樣的老師值得我們感恩,這樣的老師值得我們敬重,在我們平時(shí)生活中我們要學(xué)會去感謝老師學(xué)會感恩,在學(xué)習(xí)時(shí)聽老師的話,做一個(gè)好學(xué)生,做一個(gè)聽話的人,不給老師添麻煩不該老師增加負(fù)擔(dān),讓老師能夠?qū)P慕虒W(xué),能夠給我們給多的機(jī)會讓我們可以努力做好自己的事情,每天都完成自己的任務(wù)把學(xué)習(xí)放在心上,去做好自己的目標(biāo),少給老師添麻煩不去觸犯校規(guī),不逃課曠課,不上課睡覺,不做有害班級的事情。

做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生,成為老師的驕傲這才是對老師最好的報(bào)答,讓我們一起成為老師最貼心的的學(xué)生吧。

謝謝大家!

跟老師有關(guān)的演講稿篇5

老師,謝謝!謝謝你對我們的關(guān)心,汗水和歲月。老師,你真棒。您無私地為我們奉獻(xiàn)了一切,為我們鋪就了一條公平無瑕的道路,為我們解釋了人生的坎坷,為我們的老師傳授了知識。謝謝!

幾乎每次去上課,我們有時(shí)候都不聽話,不做作業(yè),不做筆記,不聽課。你會罵我們的。當(dāng)我們更蠻橫的時(shí)候,我們會反駁你。也許我們不明白你為什么罵我們!但是每次想起來。會意識到你為什么罵我們,所以;從現(xiàn)在開始,我會努力學(xué)習(xí)。我不會那么調(diào)皮不聽話。我們應(yīng)該尊重你,這樣你才能減輕負(fù)擔(dān)和煩惱。

老師,您就像一把鑰匙,為我們打開了知識的大門,讓我們在這浩瀚的海洋中遨游,在這里吸收著豐富的知識。

老師,你就像一支蠟燭,照亮了我們純潔的心。讓我們永遠(yuǎn)走在正義的道路上,讓我們不要被生活中的各種挫折所困。

雖然這些話都是寫出來的.,但并不代表我心中的一切,所以我們會用行動(dòng)來表達(dá)我們的感激之情,所以最好的禮物就是報(bào)答你對我們的栽培,報(bào)答你為我們付出的歲月。

謝謝老師。祝你身體健康,教師節(jié)快樂。

跟老師有關(guān)的演講稿篇6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

在這陽光正好的日子里,我想與大家分享一下關(guān)于“感恩老師”這樣一個(gè)話題,我知道大家對于這個(gè)話題是從小聽到大的,甚至在每年的教師節(jié)上都需要對老師獻(xiàn)上自己的感恩。但是,我想問大家是真的很感恩老師嗎?就算是大家有在節(jié)日時(shí)為老師獻(xiàn)上特別貴重的禮物,那真的就是感恩老師嗎?

老師對于我們的愛其實(shí)并沒有期待會得到我們多少的回報(bào),每到節(jié)日收到大家的小禮物老師們自然是開心的,但我覺得我們對于老師的感恩并不僅為如此。自我們開始上學(xué)起,就開始接觸老師,與老師在一起的時(shí)間有時(shí)甚至比父母還多,所以老師就像是我們的父母一樣,在學(xué)校的`時(shí)候,是老師照顧我們的一點(diǎn)一滴;在家,是父母在為我們不斷操勞。這一切都是為了我們的成才在不斷的堅(jiān)持著。

有人說父母是因?yàn)樯宋覀?,所以必須要養(yǎng)我們,但是老師呢,老師是可以僅僅完成他的教學(xué)內(nèi)容就好,可以完全不管我們,但是沒有老師這么做。每一位老師都將自己獻(xiàn)身于教育事業(yè),每天不辭辛勞,為我們備課,為我們批改作業(yè),甚至還需要花費(fèi)時(shí)間來對我們進(jìn)行教導(dǎo),所有的一切都是老師甘愿的,他們想要能看到每一位學(xué)生都能夠在日后獲得更多的榮耀,能夠收獲更多的東西。如此的老師,就是每一天我們都在面對的老師,老師為我們做了這么多,想了這么多,可還是沒有收獲到我們一絲出于真心的關(guān)愛,有的只是我們不斷的抱怨,抱怨老師總是管我們這么多,總是布置這么多的作業(yè)。若沒有老師的這般關(guān)愛,我們怎可能會成長為如今這般模樣,老師對于我們的管束雖說嚴(yán)厲,但是都是為了我們好,為了讓我們能成才,為了我們之后的路能走得更好。

要說感恩,這本來可以通過一些小小的事情就讓老師感受到的,但是我們總是用錯(cuò)方式,以為請老師吃飯,送老師貴重禮物就可以感謝老師了,其實(shí)不然,只要我們平日里都乖乖的做好自己,讓老師可以少操點(diǎn)心,在學(xué)習(xí)上更加用心一點(diǎn),每天的作業(yè)都自己獨(dú)自完成,在課堂上都好好聽課,在路上看見老師時(shí)都禮貌問好考取更好的成績獻(xiàn)給老師,這些很細(xì)小的事情,都能夠讓老師感受到大家對于老師的感恩。只要我們見到老師不是那種害怕畏畏縮縮的神情,能夠輕松自在的與老師溝通,就可以讓老師感受到我們對他們的感情。其實(shí)每一位老師與我們相處的時(shí)間都很短,我們將最棒的成績獻(xiàn)給老師就是對老師最好的感恩了,感恩更多的是需要我們用實(shí)際行動(dòng)來表示的,并不是要花費(fèi)很多的金錢,在之后的時(shí)光中,讓我們一同用自己的行動(dòng)來對每一位老師表達(dá)自己的感恩吧!

跟老師有關(guān)的演講稿篇7

學(xué)習(xí)總會有些無奈,課堂并不總是精彩。你的出現(xiàn)讓我明白,校園天空的顏色,不只有灰白,偶爾的飛鳥,也曾劃過痕跡。學(xué)校的生活因?yàn)橛心愀佣嘧硕嗖?!——題記

有人說:“班主任的奉獻(xiàn)是一堂堂寓教于樂的課?!庇腥苏f“班主任的奉獻(xiàn)是一個(gè)個(gè)關(guān)心的眼神?!蔽覅s說:“班主任的奉獻(xiàn)是一張張充滿希望的字帖!”一張字帖,一份溫馨從三年級開始,我的字直線下滑。每當(dāng)寫字課,我就覺得身邊的一切好像都是慢鏡頭,時(shí)間也像是被凝固了;每當(dāng)老師看我寫的作業(yè),我就恨不得找個(gè)地縫鉆下去。這一切被陳老師看在眼里急在心里。

星期三的班隊(duì)課,陳老師在講臺上不緊不慢地說了一句:“逯勇上來一下!”我頓時(shí)感覺晴空霹靂,以為我又犯了什么“彌天大錯(cuò)”。我害怕的低著頭慢慢的走向講臺,等待“審判”!走上講臺,我才知道我“好心當(dāng)成驢肝肺”,陳老師原來是要送我一張他親自寫的字貼,他語重心長的說:“你的字一直不好,我給你這張字帖,你回去好好練練,希望能把你培養(yǎng)成作文和寫字一樣好的學(xué)生?!闭f完,陳老師在字帖的后面寫上四個(gè)大字“逯勇練筆”便交給了我。我像圣旨一樣捧起它,激動(dòng)的忘了跟陳老師說謝謝,便一路小跑地跑下講臺。

陳老師可是泉州的大書法家呀,他的字曾經(jīng)在閩臺緣博物館展覽過,只要在百度上搜索“書法家陳賦斌”就可以看到陳老師的大名,得到陳老師的字帖真是如獲至寶!激動(dòng)之余,更夾雜著一份感動(dòng),我仔細(xì)端詳了一下字帖,上面有兩首詩:《暮江吟》與《寄揚(yáng)州韓綽判官》,從字的一筆一劃可以看出,陳老師寫得很用心,看著看著,我的.眼角濕潤了……功夫不負(fù)有心人得到陳老師的字帖,我堅(jiān)持每個(gè)晚上練一個(gè)小時(shí),終于,黃天不負(fù)有心人:現(xiàn)在我的字雖說不是數(shù)一數(shù)二,但也是名列前茅!相信,在我的努力下,我的字將會更上一層樓,再接再厲、再創(chuàng)輝煌的!大家說:“孔子是萬世先師。”我也可以毫不遜色地說:“如果孔子是萬世先師,那么陳老師就是我的萬字先師!”指導(dǎo)老師:陳賦斌。