要想演講流暢,就需要認(rèn)真研究你的演講稿,寫(xiě)演講稿之前一定要有明確的主題,這樣我們?cè)趯?xiě)相關(guān)稿件的時(shí)候才會(huì)更加有底氣,下面是范文社小編為您分享的以校為家的演講稿6篇,感謝您的參閱。
以校為家的演講稿篇1
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在這世界上,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,生命更是無(wú)法重來(lái)的。在每個(gè)人的生命里,總會(huì)有許多快樂(lè)與悲傷。在我們出生的時(shí)候,我們看見(jiàn)的第一道曙光,是醫(yī)生以及父母賜給我們的。我們來(lái)到這個(gè)世界的同時(shí),我們是哭的,但在場(chǎng)的所有人卻是笑的,他們都為了我們的到來(lái)而感到開(kāi)心。
而如今,有一個(gè)詞“毒品”我們對(duì)它無(wú)比的熟悉。我們懂事以來(lái),就常聽(tīng)父母老師說(shuō):毒品之毒猛于虎。而他們,也無(wú)時(shí)無(wú)刻不教育我們要“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”,不斷的喚起我們對(duì)毒品的認(rèn)識(shí),自覺(jué)抵制毒品。
現(xiàn)在,社會(huì)上仍有不少的吸毒者,他們被毒品害的人不像人,鬼不像鬼,有的甚至葬送了生命。許多青年朋友,身陷其潭而不能自拔。
在他們當(dāng)中,或許因交友不慎而誤入歧途,或許出于莫名其妙的好奇,或許擋不住刺激的誘惑……種種的原因使他們?nèi)旧隙酒?,使他們失去了朋友,親人對(duì)他們的信任,從而走上了犯罪的道路。吸毒者們?cè)诙景a發(fā)作時(shí),有如萬(wàn)箭穿心,求生不得,求死不能。此時(shí),它們已經(jīng)喪失了理智,走上的必然是不歸之路。在他們的眼中,他們的生存的希望,就是設(shè)法獲取毒品。
作為21世紀(jì)的青少年,我們應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品。因此,我們應(yīng)該提高警惕,不要吸煙,不能因?yàn)楹闷?、尋求刺激、貪圖享受而吸毒。毒品乃萬(wàn)毒之源,吸毒乃萬(wàn)死之兆。起來(lái)吧,醒悟吧!親愛(ài)的朋友們。
就讓我們這21世紀(jì)的青少年,珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品,來(lái)創(chuàng)制造和諧而美好的未來(lái)吧!
以校為家的演講稿篇2
藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)?;ㄩ_(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,在平安校園愉快歌唱;花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;花開(kāi)的日子我們?cè)敢鈱?zhuān)心情的音符,去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài),從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事??荚嚂r(shí)果斷杜絕舞弊現(xiàn)象,用老實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿足的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。
用我們的聰明和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的愛(ài)好樂(lè)園中陶冶情操;花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。
未來(lái)不是夢(mèng),今天,在我們手中。
以校為家的演講稿篇3
各位老師、同學(xué)們:
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是:讓我們共同撐起一片安全的藍(lán)天,共同建設(shè)和諧美好的校園。
一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命健康成長(zhǎng)的樂(lè)園,是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長(zhǎng),能否順利完成學(xué)業(yè);關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人,為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才,關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任,它是學(xué)校發(fā)展的支點(diǎn)和保障。
教育必須以安全為發(fā)展基礎(chǔ),有安全才能夠有學(xué)校的穩(wěn)定和諧,才能夠有學(xué)校的發(fā)展和社會(huì)的和諧,有安全才能夠有我們每個(gè)同學(xué)的健康成長(zhǎng)和家庭的幸福。
然而校園安全事故頻頻發(fā)生,那些如流星般隕落的鮮活的生命怎能不叫人扼腕嘆息,人的生命只有一次,當(dāng)這些孩子的生命之花凋謝的時(shí)候,他們的理想和奮斗永遠(yuǎn)地失去了價(jià)值。母親永遠(yuǎn)失去自己的孩子,無(wú)數(shù)的家庭永遠(yuǎn)失去了未來(lái)……這些血的教訓(xùn)一次次地警示我們,小學(xué)生安全隱患令人震驚,加強(qiáng)小學(xué)生安全保護(hù)措施刻不容緩。
我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師歷來(lái)也非常重視安全工作,無(wú)論是刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,每天都有許多老師犧牲休息時(shí)間在校園各處值勤,每天都有老師組織路隊(duì),護(hù)送同學(xué)們放學(xué),學(xué)校請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的保安護(hù)校,這一切都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師為了同學(xué)們的安全付出的心血。
但校園安全問(wèn)題涉及面非常廣,如交通安全、飲食安全、師生活動(dòng)安全等等,要維護(hù)校園安全,僅靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的努力是不夠的,還需要我們?nèi)M瑢W(xué)共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。
同學(xué)們你可曾知道,也許因?yàn)槟阏n間隨意在校園中奔跑,也許因?yàn)槟阕鲞\(yùn)動(dòng)時(shí)的不留神,也許你隨手扔出的一個(gè)小石子、一個(gè)飲料瓶,也許你把小商販出售的不合格食品帶進(jìn)了校園,我們的校園就多了一份危險(xiǎn),少一份安全。安全關(guān)系你我他,校園安全靠大家“。在此,我真誠(chéng)地提醒每一位同學(xué)能夠努力做到:
1、上學(xué)、放學(xué)遵守交通規(guī)則,注意交通安全。
2、不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品,有病要及時(shí)到醫(yī)院就診;
3、課間不追逐、不打鬧,互相禮讓不得擁擠,行至拐彎處,要放慢腳步,預(yù)防相撞;
4、運(yùn)動(dòng)時(shí),要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,注意自我保護(hù);
5、課間要做文明游戲,遇事更要冷靜、謙讓。
老師們,同學(xué)們,安全工作重如泰山,安全工作人人有責(zé),安全工作任重道遠(yuǎn),讓我們共同努力,去撐起一片安全的天空,共建我們和諧美好的校園吧!
以校為家的演講稿篇4
首先,我確實(shí)沒(méi)讀過(guò)多少書(shū),要說(shuō)推薦一本書(shū),實(shí)在不敢當(dāng),但每次坐在這屋子里,想想已經(jīng)聽(tīng)到的,也真像是在享受一次大餐,不乏色香味具美的美味佳肴,今天,我所說(shuō)的這本書(shū)就算是一小盤(pán)調(diào)料,因?yàn)橛辛诉@個(gè)任務(wù),就去了校圖書(shū)室,太長(zhǎng)太厚的不敢去碰,雜志又少主題,便選了一本故事書(shū),里面有一些先前自己所不知的新鮮事,說(shuō)來(lái)給大家作一點(diǎn)消遣。
故事書(shū)的名字叫《釋迦牟尼的故事》,英國(guó)的亞當(dāng)斯,貝克夫人著,她是英國(guó)一位外交家的妻子,隨訪了幾次印度,對(duì)佛教產(chǎn)生了興趣,寫(xiě)了一些有關(guān)的書(shū),這是其中的一本,故事從印度釋迦部的凈飯王寫(xiě)起,他渴望有一個(gè)繼承王權(quán)的人,于是王子誕生了,因?yàn)橄戎念A(yù)言,凈飯王恐懼兒子會(huì)做一個(gè)思想者而不是一個(gè)統(tǒng)治者,于是不讓王子接觸任何痛苦的事,并給他娶妻,讓他生子,給他人間的一切榮華富貴。但王子的苦惱還是來(lái)了,并沿著他父王完全相反的方向發(fā)展起來(lái),先做了六年的苦行僧,將自己折磨的皮包骨頭,也未能悟道,然后在菩提樹(shù)下冥思七天七夜,成了佛。這是許多人都知道的,里面還有一些對(duì)我來(lái)說(shuō)新鮮的事,比如在釋迦牟尼之前已經(jīng)有六個(gè)人成佛(覺(jué)悟者),包括迦葉。王子年輕時(shí)十分崇尚英雄主義和武力。釋迦牟尼出生于中國(guó)的孔子時(shí)代,據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)孔子曾卜曰:西方有圣人出。釋迦牟尼的著作和思想在印度并未流傳下來(lái),今天人們對(duì)佛學(xué)的研究,主要依據(jù)外文翻譯的資料。
這是一本故事書(shū),不是一本佛經(jīng),故事中主人公是一位哲學(xué)家,里面有一些經(jīng)典的事和話,能給人有所啟迪。
在讀這本書(shū)的時(shí)候,我想它不適合于推薦給別人,會(huì)讓人笑話的,但讀完了,覺(jué)得有時(shí)候,特別是苦惱的時(shí)候,還是需要諸如此類(lèi)的東西讀一讀,哪怕只是幾行或幾段也好,人不可能永遠(yuǎn)保持幸??鞓?lè)的心態(tài),雖然這是人們永遠(yuǎn)追求的,但哪個(gè)人能說(shuō)自己從不煩悶,苦惱甚至痛苦呢?這個(gè)時(shí)候,去傾述是必要的,但往往聽(tīng)眾難找,解惑的人就更不容易找。這時(shí)候,找一本諸如此類(lèi)的書(shū),往往可以釋然,至少可以緩解我們的煩憂和苦惱,能讓我們領(lǐng)略一個(gè)完全不同于世俗的世界,很多時(shí)候是可以有所悟,有所思,有所獲的。當(dāng)我們的心靈和精神處于黑夜的時(shí)候,這些人的事跡和話語(yǔ)就尤如那顆能指引方向的最亮的星,就是我們可以倚靠的偉岸的大樹(shù),就是無(wú)堅(jiān)不摧,撥云見(jiàn)日的利劍。
在我的書(shū)廚里,我放了幾本這樣的書(shū),沒(méi)有一本是讀完的,但他們總在不定期的幫助了我。
以校為家的演講稿篇5
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
今天是5月14日,我演講的.主題是:學(xué)習(xí)科學(xué),認(rèn)識(shí)地球,防震減災(zāi),做一個(gè)成熟的地球公民。
我國(guó)是個(gè)地震多發(fā)的國(guó)家,地處在太平洋板塊和亞洲次大陸板塊的結(jié)合部位,受這兩大板塊的共同作用和擠壓,形成了我國(guó)西高東低復(fù)雜地形地貌。著名的地球之顛珠穆朗瑪峰就是地殼運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,板塊漂移的杰作。
學(xué)習(xí)科學(xué),認(rèn)識(shí)地球,預(yù)測(cè)地震。
人類(lèi)對(duì)地球內(nèi)部構(gòu)造的探索從來(lái)就沒(méi)有停止。我國(guó)最優(yōu)秀的地質(zhì)學(xué)家李四光、翁文波等人,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的科學(xué)實(shí)踐,認(rèn)為地震等自然災(zāi)害是完全可以預(yù)測(cè)的,截止目前,運(yùn)用李四光的預(yù)測(cè)理論,我國(guó)已經(jīng)成功地預(yù)測(cè)了地震活躍帶上14次6級(jí)以上的地震其中的10次,準(zhǔn)確率達(dá)70%。
盡管我們的祖先非常優(yōu)秀,現(xiàn)在的科學(xué)進(jìn)展也了不起。但是由于地質(zhì)構(gòu)造非常復(fù)雜,加上地震類(lèi)型復(fù)雜多樣,人類(lèi)的科學(xué)認(rèn)識(shí)水平,到目前為止,還不能每次都準(zhǔn)確地提前探測(cè)出地震,即使是世界科學(xué)最發(fā)達(dá)的國(guó)家也做不到。從小學(xué)好地理知識(shí),了解更多的地殼運(yùn)動(dòng)規(guī)律。從而象天氣預(yù)報(bào)那樣提前測(cè)報(bào)地震就好。 認(rèn)識(shí)自然,關(guān)注自然界異?,F(xiàn)象,防震減災(zāi)
地震還是有些前兆的,比如講,有的動(dòng)物會(huì)有特別的反應(yīng),1976年河北唐山大地震前,動(dòng)物園的好多動(dòng)物就亂跑嘶鳴,,這次汶川大地震前一兩天,上萬(wàn)只青蛙集體搬家,只不過(guò)人們大多麻木,沒(méi)有重視和警惕,所以,人們也要好好向動(dòng)物學(xué)習(xí),這門(mén)學(xué)問(wèn)叫仿生學(xué)。
同時(shí),不論何時(shí)何地,要有防患危機(jī)意識(shí),當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),不要慌亂,或就地臥倒,或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場(chǎng)上,要學(xué)會(huì)自救自護(hù),1995年9月20日臨沂蒼山發(fā)生5.2級(jí)地震,地震本身沒(méi)砸死一個(gè)人,卻造成320人受傷,其中56人重傷,其中絕大多數(shù)為震時(shí)學(xué)生跳樓受傷或爭(zhēng)搶外逃而被擠倒踩傷。然而,1976年唐山大地震青龍縣幾十萬(wàn)鄉(xiāng)親無(wú)一傷亡,這次汶川大地震,安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無(wú)損。都因?yàn)榉e極有為,平時(shí)防微杜漸,創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。
我們這個(gè)世界,有的人不幸死于象地震這樣的自然災(zāi)害,也有不少人是死于無(wú)知,所以我們每一個(gè)公民,從小就要多學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識(shí)和自救自護(hù)安全逃生知識(shí),了解地理學(xué)、仿生學(xué),就可以做到防震減災(zāi),我相信,隨著科學(xué)日新月異
的進(jìn)展,人類(lèi)終將變得越來(lái)越成熟,人們能夠象預(yù)報(bào)天氣那樣準(zhǔn)確性地預(yù)報(bào)地震,從而保護(hù)生命,減少損失。
演講完畢,謝謝大家!
以校為家的演講稿篇6
同學(xué)們:
今天又到了周一,又迎來(lái)了一周一次的國(guó)旗下講話,道理你們已經(jīng)聽(tīng)得太多,今天來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師的心里話,告訴你們——師者的幸福!
在你們眼中大部分老師比較嚴(yán)肅,對(duì)你們要求嚴(yán)格,似乎不近人情,還有的同學(xué)認(rèn)為老師和學(xué)生就是貓和老鼠的關(guān)系,但是你們知道嗎,為什么老師可以守住這樣清貧的職業(yè),可以這么超負(fù)荷的工作,可以連自己的愛(ài)人和孩子都顧不上?那是因?yàn)槟銈?,因?yàn)槟銈兙褪俏覀儙熣叩男腋#?/p>
在假期拜訪一位熟識(shí)的老教師,這位老教師深情地講述了他身為師者的幸福,就在春節(jié)前夕的一天,老教師與妻子有事出門(mén)不在。回來(lái)之時(shí),發(fā)現(xiàn)本來(lái)存之于菊花盆中用來(lái)滋養(yǎng)菊花的蛋殼,卻整整齊齊地排列在門(mén)前的臺(tái)階上。老教師正在納悶,蛋殼上一個(gè)個(gè)鮮活的名字卻觸動(dòng)了他的心靈,一滴滴碩大的淚滴頓時(shí)灑落衣襟,因?yàn)槟菚?shū)之于蛋殼之上的是老教師曾經(jīng)教過(guò)的一個(gè)個(gè)學(xué)生的姓名??梢韵胍?jiàn),學(xué)生假期拜訪老師,發(fā)現(xiàn)老師不在,便用這樣的方式表達(dá)自己的敬意與新春的祝福。此時(shí)的這位教師又怎能不為之感動(dòng),為之幸福呢?雖然,沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)這群學(xué)生的面,雖然沒(méi)有親耳傾聽(tīng)學(xué)生溫暖的話語(yǔ),雖然也沒(méi)有收到學(xué)生的新春賀禮,但是如此特殊的祝福卻足以讓這位老教師深深感動(dòng),從而體悟到師者的幸福了。
這就是清貧職業(yè)的背后卻收獲著其他職業(yè)無(wú)法獲取的幸福。這種幸福源于你們,源于你們那份純潔的心靈,干凈而明亮,純潔而美好,不是金錢(qián)可以取代,不是物質(zhì)可以替換,不是世俗可以理解的。
清晨,迎著朝霞的燦爛,聆聽(tīng)你們清脆的朗讀,感受著你們的.朝氣;步入教室,明凈的講臺(tái),為老師講課而擦得干干凈凈的黑板,看著你們有點(diǎn)疲憊卻還強(qiáng)打起精神的眼睛,感受著你們的善解人意;節(jié)日里,一條條暖暖的短信,一句句溫馨的話語(yǔ)鋪天蓋地,接踵而至,感受著你們的懂事;看著你們一次又一次的努力,一次又一次的奮斗,看著你們一路跌跌撞撞卻異常執(zhí)著的成長(zhǎng),這就是師者的幸福!師者的幸福就在這一樁樁不起眼的小事中,就在這一幕幕不經(jīng)意的時(shí)刻與瞬間。
所以在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻,我仍然要對(duì)你們提要求:要求你們認(rèn)真對(duì)待在石門(mén)二中學(xué)習(xí)的每一個(gè)瞬間:要求你們上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講;要求你們健康成長(zhǎng),要求你們成為懂得感恩和成為一個(gè)文明守紀(jì)的人,要求你們能毫不退縮,腳踏實(shí)地去創(chuàng)造自己的奇跡與輝煌,不因?yàn)閯e的,就因?yàn)槟銈兪菓阎T(mén)二中每一位老師的幸福而不斷前行!就因?yàn)槟銈兙褪俏覀兊男腋#?/p>