通過(guò)作文，我們可以記錄下時(shí)代的變遷和社會(huì)的發(fā)展，寫作文時(shí)要善于運(yùn)用修辭手法，使文章生動(dòng)有趣，下面是范文社小編為您分享的暑假班的感受作文7篇，感謝您的參閱。
暑假班的感受作文篇1
一天下午，當(dāng)我從學(xué)校回家時(shí)，我聽(tīng)到我的媽媽和爸爸在房間里討論:我們應(yīng)該讓賈眠學(xué)習(xí)游泳嗎？他還年輕，等他二年級(jí)再學(xué)吧！聽(tīng)完父母的談話，我忍不住發(fā)抖，不敢進(jìn)屋。因?yàn)楫?dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我有一次掉進(jìn)了浴缸，味道很糟糕。
我一直很擔(dān)心，但是這件可怕的事情發(fā)生了。一天，我媽媽牽著我的手說(shuō):"來(lái)吧，我們?nèi)ビ斡尽?我抱住沙發(fā)喊道:“不，我不想游泳，我不想去游泳池！”但是我最終被媽媽拖到了游泳池。
學(xué)生們都到了，我們一個(gè)接一個(gè)地下水了。教練讓我們把雙手平放，把頭埋在水里。練習(xí)最基本的動(dòng)作，屏住呼吸。但是我沒(méi)想到會(huì)堅(jiān)持三秒鐘，我再也堅(jiān)持不下去了。我把頭伸出水面。教練對(duì)我說(shuō)，“如果你想長(zhǎng)時(shí)間屏住呼吸，你必須深呼吸。你明白嗎？”根據(jù)教練的指示，我深吸一口氣，把頭伸進(jìn)水里。果然比以前更久了，我興高采烈，沖著母親喊道:“我要屏住呼吸！”
接下來(lái)，教練讓我們玩鉆洞穴的游戲。他把手伸進(jìn)水里，讓同學(xué)們鉆過(guò)去。學(xué)生們都通過(guò)了。輪到我玩了。我吸夠了氣，把頭伸進(jìn)水里，不小心碰到了教練的手，我緊張極了，張開(kāi)嘴，嗆了幾口水，才鉆過(guò)教練的手。好險(xiǎn)??！
在教練的悉心教導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了游泳。我可以像小魚(yú)一樣在水里游來(lái)游去，像青蛙一樣靈活地游來(lái)游去，還可以和我的哥哥和哥哥們一起在深潭里游泳。多好啊！
學(xué)會(huì)游泳后，我不再害怕水了。從那以后，每當(dāng)我媽媽提到帶我去游泳，我總是高興地同意。
暑假班的感受作文篇2
記得去年暑假，我看見(jiàn)我的好朋友和同學(xué)幾乎都會(huì)游泳，心里很羨慕。終于有一天，我忍耐不住了，便對(duì)爺爺說(shuō);“爺爺，我特別想學(xué)習(xí)游泳，您能答應(yīng)我嗎?”我雖然嘴上這么說(shuō)，心里卻想：“爺爺也許不能答應(yīng)我，因?yàn)槟抢镌?jīng)淹死過(guò)人。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，爺爺爽快答應(yīng)了，事情順利談妥了。
在去游泳的路上，我提心吊膽，到了游泳池，我的心里像揣了一只小兔子似的，歡蹦亂跳，換好游泳衣，戴上游泳帽，爺爺看我提心吊膽的樣子，便鼓勵(lì)我：“不要害怕，有爺爺在沒(méi)問(wèn)題!”在爺爺?shù)墓膭?lì)下，我下了兒童游泳池，爺爺先教我潛水，爺爺說(shuō)：“潛水的意思就是把頭扎到水里，屏住呼吸，因?yàn)槿绻薄拔抑懒?”還沒(méi)等爺爺說(shuō)完，我喊道?！爸懒?”爺爺問(wèn)。“知道了!”我說(shuō)?！澳呛冒??！睜敔斦f(shuō)，“我?guī)湍銛?shù)一數(shù)，你一共可以潛幾秒，行嗎?”“好吧?”于是，我把頭扎到水里，雖然我把頭扎到了水里，可兩只耳朵，卻暗暗偷聽(tīng)爺爺數(shù)數(shù)：“1，2，3……”我起來(lái)之后，爺爺說(shuō)：“好，不錯(cuò)20秒!”我聽(tīng)了，高興得都快跳起來(lái)了。事后，我又練習(xí)了幾次，發(fā)現(xiàn)越練越長(zhǎng)，我興奮極了。
通過(guò)游泳，我懂得了一個(gè)道理：什么事，只要肯做，一定有收獲。
暑假班的感受作文篇3
“放假了！放暑假了！”隨著下課鈴的一聲響。我們的暑假生活就開(kāi)始了。同學(xué)們歡
呼雀躍著，心里樂(lè)開(kāi)了花！
暑假生活來(lái)了，我的心里別提有多高興了。這下好了，我可以放心地睡到自然醒了，再也不用每天那么早起床了?？蛇@點(diǎn)只是我自己認(rèn)為，因?yàn)閶寢寧臀覉?bào)了三個(gè)輔導(dǎo)班，而且剛好是一天完成這三樣，我想：我一定會(huì)累垮的，你說(shuō)這樣我能開(kāi)心得起來(lái)嗎？不用說(shuō)在暑假班的日子也是不好過(guò)的。
剛剛踏入暑假班的門檻，我就被“炮火”擊中了。老師告訴我，“雖然你的成績(jī)還不錯(cuò)，可是在這個(gè)班上比你好的人多著呢?！蔽乙宦?tīng)到這句話，心里就會(huì)有好大的壓力，就好像壓著一塊沉重的石頭，怎么拿都拿不起來(lái)，難受極了。幾堂課下來(lái)，我還真有點(diǎn)吃不消睡不好。這樣的暑假班，用臥虎藏龍來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張。我看著他們勝利、喜悅的神情后，心里很不是滋味。我想：我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，立他們?yōu)榘駱樱涛易鲎鳂I(yè)。只要經(jīng)過(guò)我的努力，我一定會(huì)超越他們的。想到這里，我的信心大增，就趕忙行動(dòng)起來(lái)。一個(gè)月后，我進(jìn)步了很多，我發(fā)現(xiàn)我和他們的差距減少了許多，變成了一個(gè)優(yōu)等生。
時(shí)間總是在不知不覺(jué)中流逝，轉(zhuǎn)眼間，以暑假班為主旋律的暑假生活也結(jié)束了。我的暑假生活是充實(shí)的，因?yàn)楂@得了更多的知識(shí)。
暑假班的感受作文篇4
除此之外，我還幫助鄰居的孩子學(xué)習(xí)功課。我?guī)椭麄冮喿x英語(yǔ)，提高他們的英語(yǔ)口語(yǔ)。他們的父母為此感謝我。
這個(gè)暑假非常愉快。我去鄉(xiāng)下過(guò)暑假。它非常美麗，有綠色的植物，清澈的河流，可愛(ài)的動(dòng)物和善良的人。在那里的兩個(gè)星期里，我?guī)椭易娓缸隽艘恍┺r(nóng)活。每天我都在日記里記下發(fā)生的事情。
除了這些，我還幫鄰居家的孩子做作業(yè)。我?guī)椭麄冏x英語(yǔ)，這提高了他們的英語(yǔ)口語(yǔ)。他們的父母為此非常感謝我。
今年我去鄉(xiāng)下過(guò)暑假。我喜歡那里的綠色植物、清澈的河流和可愛(ài)的小動(dòng)物。我在山上呼吸新鮮空氣，有時(shí)我去河里游泳。我每天都寫日記。
我不僅喜歡鄉(xiāng)村的景色，也喜歡那里的人。我?guī)椭麄冏鲛r(nóng)活。我還幫助鄰居的孩子學(xué)習(xí)功課。孩子們對(duì)英語(yǔ)感興趣。他們擅長(zhǎng)閱讀和寫作，但聽(tīng)力和口語(yǔ)不好。我?guī)椭麄兲岣呗?tīng)力和口語(yǔ)。他們的父母對(duì)我評(píng)價(jià)很高。我意識(shí)到農(nóng)村非常需要知識(shí)。
今年暑假我去了鄉(xiāng)下。我喜歡那里的綠色植物、清澈的河流和可愛(ài)的動(dòng)物。我在山里呼吸新鮮空氣，有時(shí)在河里游泳。我每天都寫日記。
我不僅喜歡那里的風(fēng)景，也喜歡那里的人。我?guī)退麄冏鲛r(nóng)活，幫隔壁的孩子復(fù)習(xí)功課。孩子們對(duì)英語(yǔ)感興趣。他們擅長(zhǎng)閱讀和寫作，但不擅長(zhǎng)聽(tīng)力和口語(yǔ)。我?guī)椭麄兲岣吡寺?tīng)說(shuō)能力，他們的父母對(duì)我的評(píng)價(jià)很高。我意識(shí)到農(nóng)村確實(shí)需要知識(shí)。
暑假班的感受作文篇5
“補(bǔ)課”這個(gè)詞對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都非常敏感，對(duì)我而言，我是痛恨這個(gè)詞到了極點(diǎn)。
每個(gè)暑假、寒假、雙休日，學(xué)生總是忙碌的上這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我也不例外。九月份是迎來(lái)新學(xué)期的第一個(gè)月份，還沒(méi)正式開(kāi)學(xué)，就從我爸那里打聽(tīng)到老媽已經(jīng)幫我在雙休日?qǐng)?bào)滿了補(bǔ)習(xí)班。早上上完英語(yǔ)再上語(yǔ)文，晚上還得接著上數(shù)學(xué)，第二天又要上數(shù)學(xué)，老媽還沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意，就自作主張地把我最愛(ài)的美術(shù)換成了英語(yǔ)。我氣不過(guò)來(lái)，跑到客廳和老媽理論，“你憑什么自作主張給我報(bào)了那么多的補(bǔ)習(xí)班?你不知道這樣一天下來(lái)會(huì)累人嗎?”我氣呼呼地對(duì)老媽吼叫道。
“你怎么跟你媽說(shuō)話的呢!你不知道那個(gè)數(shù)學(xué)課可是你媽求了那老師一天才求到的，那個(gè)老師一般的學(xué)生還不收呢!”老爸立刻對(duì)我剛才講話的態(tài)度做出了嚴(yán)厲的批評(píng)。我卻不服氣地說(shuō)到：“那是她自愿的，關(guān)我什么事。”老媽一聲不吭地走回了房間，老爸一見(jiàn)老媽走回了房間就拿起枕頭生氣地向我扔來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你知道我們?yōu)榱四愀冻隽硕嗌倜?我們怕你冬天上學(xué)坐電動(dòng)車?yán)?，特意買了車，起早送你上學(xué)。知道你學(xué)習(xí)忙，幫你把不喜歡的口語(yǔ)課和古箏都取消了……我們這樣做，不都是為了你嗎?我們小時(shí)候家窮，沒(méi)錢讀書(shū)，連幼兒園都不知道是什么，更不用說(shuō)補(bǔ)習(xí)班了，就算我們想上學(xué)，你爺爺奶奶也舍不得錢，最后考大學(xué)沒(méi)考上，家里也沒(méi)錢再考一次，只好天天家里干活，你看我們現(xiàn)在還天天在外干活掙錢多累啊!我們讓你上補(bǔ)習(xí)班就是希望你成績(jī)提高，考上好大學(xué)，找到好工作，不像我們一樣累嗎!這個(gè)數(shù)學(xué)課真的是你媽站在太陽(yáng)下求別人一天才求到的，你要理解我們。”說(shuō)完，他也回房了。家里一片寂靜，靜的連我的心跳聲都聽(tīng)的一清二楚。
我一人在客廳，躺在沙發(fā)上反復(fù)想了老爸說(shuō)的一切，不經(jīng)意間，眼角上的淚水流了下來(lái)，流過(guò)我的臉頰，流過(guò)沙發(fā)上?！暗未稹币宦曌屛覍?duì)“補(bǔ)課”另有所感。
今天是本學(xué)期的第一節(jié)補(bǔ)習(xí)課，我希望我能學(xué)好它，而不是盯著手表，看秒鐘已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)了多少圈。學(xué)好每一節(jié)課，不能只是“混混日子”。這樣我永遠(yuǎn)還不清我在爸爸媽媽那兒欠下的一身“債”。
暑假班的感受作文篇6
“光陰似箭，歲月如梭”暑假的快樂(lè)生活總是邁著無(wú)聲無(wú)息的腳步漸漸遠(yuǎn)去了!那段快樂(lè)時(shí)光已成為永久的回憶，閑暇之時(shí)，回想起那記憶猶新的一幕幕，總是忍不住笑起來(lái)。笑那無(wú)故的開(kāi)心，笑那無(wú)聊的舉動(dòng)……
暑假的每一天都開(kāi)心地不可言喻，那種興奮與激動(dòng)不是一片刻的流動(dòng)，而是永久的存留。每天早上驚醒我的不是刺耳的鬧鐘聲，不是媽媽的催促聲，那明媚的陽(yáng)光充當(dāng)了這一切。這樣的早上，使我心情愉快;這樣的早上，使我做事自覺(jué);這樣的早上，使我聽(tīng)話伶俐。我相信，這是我睡得最舒適的一夜。精神好了!做事自然也就專心了，那樣比平時(shí)的效率將會(huì)高出許多。
這樣的假期我們依然懂得如何充實(shí)自己，讓每一天都不亞于學(xué)校生活的收獲與快樂(lè)。相信這樣可以使暑假五彩繽紛，甚至學(xué)到課堂上學(xué)不到的東西。自顧自玩耍，不用擔(dān)心父母責(zé)罵，但仍會(huì)照顧自己，這是自立;自顧自學(xué)習(xí)，不用父母提醒，這是自學(xué)。我們懂得的這一切是大自然的第一堂課。
漫長(zhǎng)的暑假給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)與輕松，幸福的太陽(yáng)照射著我們每一個(gè)快樂(lè)的人。就這樣快樂(lè)又像夢(mèng)游般似的暑假，讓快樂(lè)與輕松流遍每一天。相信這一段時(shí)間的休息，可以使我們以更好的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習(xí)。
暑假班的感受作文篇7
這個(gè)有趣的暑假雖然馬上就要過(guò)去了，但是這段時(shí)間的快樂(lè)與辛酸卻深深地印在了我的心里，怎樣也抹去不掉。
這個(gè)暑假我參加了英語(yǔ)培訓(xùn)班，當(dāng)我上學(xué)的第一天我上課十分積極認(rèn)真，老師在同學(xué)的面前夸獎(jiǎng)我，心里別提多高興了?？墒窃诤髞?lái)幾天里我慢慢的變得驕傲自大了，上課開(kāi)小差，不注意聽(tīng)講，導(dǎo)致在考試中錯(cuò)了兩個(gè)單詞。當(dāng)領(lǐng)到試卷的那一刻心里別提有多后悔了。兩個(gè)單詞啊!只差兩個(gè)單詞我就全對(duì)了。早知道當(dāng)初就應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，不驕傲不自大，就能取得優(yōu)異的成績(jī)。不過(guò)在我暑假生活中也有許多開(kāi)心的事!
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚，秋高氣爽的日子!我和同學(xué)在家里表演自己的拿手好菜。首先我炒了平時(shí)小孩子們都喜歡吃的土豆皮去掉，洗干凈，再一個(gè)一個(gè)的切成了土豆絲，開(kāi)鍋啦!放油，開(kāi)炒，這是冒出了許多油煙，聰明的我，趕快打開(kāi)了油煙機(jī)，油煙全沒(méi)了。不過(guò)多久一盤香噴噴的土豆絲就ok啦!同學(xué)還說(shuō)我的土豆絲“色香味俱全”，真想馬上嘗一嘗。我說(shuō)：我們開(kāi)吃吧!哇，這味道真是叫好，真想時(shí)間就停留這一刻，讓我慢慢地品嘗這快樂(lè)的滋味。
這個(gè)暑假有喜，有憂，有笑，有淚。過(guò)得非常精彩，豐富。下一個(gè)暑假我一定要更加快樂(lè)。這就是我的暑假，你的呢?
