作文若能結(jié)合實(shí)際的事例，能夠讓抽象的觀點(diǎn)和理論更具體化，更易引起讀者的情感共鳴，我們只有平時(shí)多觀察、多思考，才能積累豐富的作文，以下是范文社小編精心為您推薦的我得到作文精選5篇，供大家參考。
我得到作文篇1
感動(dòng)有很多種，但每種感動(dòng)都能觸動(dòng)人最純凈溫柔的一角……
我和周渝昊是同班同學(xué)，也是兩個(gè)好朋友。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我們相約來(lái)到了池塘邊，滑起了滑板。我們邊滑邊聊天，聊的全是關(guān)于足球的新聞。我們正打算怎樣度過(guò)這個(gè)有趣的下午。
就在我們說(shuō)得津津樂(lè)道的時(shí)候，他的眼睛往前一看，突然對(duì)我大叫：“小心！”，我驚呆了，連忙回頭一看，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)大坑橫在路中央，我連忙躲閃，雖然躲過(guò)了第一個(gè)大坑，但沒(méi)躲過(guò)第二個(gè)坑?；瑱?quán)的前輪猛得陷了下去，我也因?yàn)閼T性“唰”地飛了出去?？墒?，在這次摔倒中，我的頭很不幸地砸在了水泥上，痛得我在地上打滾。周渝昊看到了我在地上不停地打滾，急切地問(wèn)我：“怎么了？摔著哪兒？疼不疼？”，我指了指我的頭，痛得眼睛都睜不開(kāi)。他先小心翼翼地把我扶起來(lái)，扶到了旁邊的座椅上。這時(shí)，我勉強(qiáng)睜開(kāi)眼睛，看了看我的傷勢(shì)—褲子被磨破了，胳膊也破皮了，頭上腫起了大包。
“咦？周渝昊呢”，我想著，“說(shuō)不定把我扶到了椅子上就溜了呢！他也太不厚道了！”我越想越氣。
兩三分鐘后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)他又回來(lái)了，手里拿著酒精、紗布、棉簽來(lái)了。他急忙滑著滑板滑過(guò)來(lái)。自先，他先為我用酒精仔細(xì)地擦著傷口，然后用紗布包扎傷口。我好奇地問(wèn)他：“你這些東西是從你家拿出來(lái)的吧！”“不是啊，我自己用零花錢買的?！蔽页粤艘惑@：“其實(shí)，你哪用買啊，我這點(diǎn)傷又不算厲害，不用。”“沒(méi)關(guān)系，朋友嘛！”他笑著對(duì)我說(shuō)。
此時(shí)，我的心中涌起一絲感動(dòng)……
現(xiàn)在，我和周渝昊依然是好朋友，而那道傷疤早已不在了，但給我的感動(dòng)卻依然常在。
我得到作文篇2
媽媽，你什么時(shí)候才能理解我呢？
媽媽，我一直很努力地做你心目中的“乖乖女”?？墒?，無(wú)論我再怎么努力，任憑別人再怎么夸我，我始終不是你心目中地“乖乖女，因?yàn)椋业貌坏侥愕睦斫狻薄浀眯W(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我和一個(gè)同學(xué)約定去公園玩，你也答應(yīng)了?？傻搅四翘?，你卻反悔了，把我的同學(xué)無(wú)情地?cái)r住了?！澳阋遣话训谝徽碌貖W數(shù)題做完，就休想出去！”望著那由一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字天書(shū)，我不僅落淚了。你非但不傷心，卻還把書(shū)“啪”地扔在地上，關(guān)上門，把我留在房間里做題。我再次落淚了，蜷縮在墻角，任憑豆大的淚珠滴下，也不去擦。媽媽，難道你不知道，貪玩是小孩子地本性嗎？媽媽，你為什么不理解我……還記得有一次，我從同學(xué)家里借來(lái)一本《福爾摩斯》，每天做完作業(yè)便津津有味地捧著這本書(shū)?？墒?，有一天你卻呵斥我：“看什么看？看看你的作業(yè)，那么差！以后不許再看這些無(wú)謂的書(shū)了！”你的而哈與如一把錘子，重重地錘在我心上。
還有一次，我把初中的月考試卷那出來(lái)。當(dāng)你又看到試卷上地紅叉時(shí)，又生氣了：“你怎么不好好學(xué)習(xí)？你為什么辜負(fù)了我對(duì)你地期望……”媽媽，你可知道，我曾為這一張薄薄的試卷流過(guò)多少汗水？可是，你卻只看到這一個(gè)并不代表所有地分?jǐn)?shù)！媽媽，為什么你不理解我……媽媽我渴望得到你的理解……
我得到作文篇3
世上誰(shuí)沒(méi)有追求，誰(shuí)沒(méi)有向往?有人渴望得到關(guān)心愛(ài)護(hù)，有人渴望得到一本好書(shū)，有人渴望得到一臺(tái)電腦……而我卻與眾不同，我渴望得到理解。
那是一個(gè)星期五的傍晚，為了放學(xué)后能早點(diǎn)回家玩，出班級(jí)門的時(shí)候，匆忙中的我一不小心把前面周鐵同學(xué)的文具盒給碰下了地。我連忙幫他撿起來(lái)，并賠不是：“對(duì)不起，我不是故意的?！笨伤U不講理，硬追著我，推了我一把。我摔倒了，腿受傷了，躺在地上不能動(dòng)彈。我班的同學(xué)鄭誠(chéng)銘見(jiàn)狀，連忙把我扶起來(lái)，攙著我來(lái)到媽媽的身邊。我本以為會(huì)得到安慰，可出乎預(yù)料的是，她不但不安慰我，還狠狠責(zé)怪我說(shuō)：“你這個(gè)孩子一放學(xué)就像個(gè)瘋子一樣，這下好了吧，跌傷了吧，你活該!那么多同學(xué)，怎么不推別人就推你呀?”那個(gè)時(shí)候，我多么渴望得到媽媽的理解。
還有一次，我在家里和妹妹看電視，可妹妹偏要看那少兒頻道動(dòng)畫片。我不想看，就跟她說(shuō)：“好妹妹，你就給哥哥看一會(huì)兒，等會(huì)哥哥還要寫作業(yè)呢，好嗎?”可她不但不讓，還告訴媽媽說(shuō)我欺負(fù)她，打了她，邊說(shuō)還邊哭了起來(lái)。媽媽不分青紅皂白，大聲訓(xùn)了我一頓： “妹妹還小，你讓著她點(diǎn)，做哥哥應(yīng)該帶著妹妹，你倒好，還欺負(fù)妹妹!”當(dāng)媽媽責(zé)怪我時(shí)，妹妹還對(duì)我做了個(gè)鬼臉，幸災(zāi)樂(lè)禍。這時(shí)我多少希望媽媽能夠理解我呀!
一次小小的測(cè)驗(yàn)，由于種種原因，考砸了的我坐在校園的一角獨(dú)自悔恨。因?yàn)槲疑钪夯氐郊冶闶且粓?chǎng)無(wú)休止的責(zé)罵。我渴望得到媽媽的.理解，或許這次……作為一個(gè)合格的媽不能只會(huì)責(zé)罵，應(yīng)該從根本尋找原因，幫自己的孩子改正錯(cuò)誤，并給予一定的鼓勵(lì)和安慰。
我是一個(gè)熱情、純真的青春少年，我們渴望得到理解!媽媽，請(qǐng)您理解我吧!
我得到作文篇4
大自然中有許許多多的啟示，比如：人類從魚(yú)身上得到啟示，發(fā)明了潛水艇;萊特兄弟從老鷹身上獲得啟示，發(fā)明了飛機(jī)……大自然中有成千上萬(wàn)種動(dòng)物、植物，它們以各自特殊的生存方式，向我們暗示著一個(gè)個(gè)自然的奧秘。
而我也從鄰居家的小貓身上得到啟示，想發(fā)明一種具有貓眼功能的眼瞳。那天晚上，我到鄰居家玩，剛走到小院里，就聽(tīng)到“吱吱”的聲音。我定睛一看，原來(lái)是小貓咪在捉老鼠。你瞧!它猛地往上撲，這只老鼠就成了它的盤中餐。突然，我腦子里蹦出一個(gè)問(wèn)題：貓?jiān)谄岷诘囊雇恚窃趺醋降绞澄锏哪?
好奇心驅(qū)使著我上網(wǎng)查閱資料。原來(lái)，貓的眼睛像一架設(shè)計(jì)精巧的照相機(jī)，眼球前方的瞳孔相當(dāng)于照相機(jī)的光圈快門，可以控制進(jìn)入眼球光線的強(qiáng)弱。在瞳孔的后面，有一雙面凸的晶狀體，相當(dāng)于照相機(jī)的凸透鏡，可以起到聚焦的作用，在眼球的底部有視網(wǎng)膜，相當(dāng)于感光膠片。視物的時(shí)候，光線首先通過(guò)瞳孔進(jìn)入晶狀體，晶狀體凸面的弧度可以調(diào)節(jié)，從而使光線的'焦點(diǎn)正好落在視網(wǎng)膜上。而視網(wǎng)膜中有感光細(xì)胞，受光線的刺激后產(chǎn)生的興奮沖動(dòng)經(jīng)視網(wǎng)神經(jīng)傳入大腦，從而產(chǎn)生視覺(jué)。
我想發(fā)明這樣的眼瞳：它是一種薄膜眼瞳，有凹凸部分，可以容得下眼珠。當(dāng)夜晚視物的時(shí)候，光線首先會(huì)通過(guò)凹凸部分進(jìn)入眼瞳內(nèi)部的視膜，從而使光線以一種護(hù)眼的方式來(lái)讓眼睛感知光線。像這種眼瞳，男女老少都可以配戴，還可以起到護(hù)眼、治療近視或遠(yuǎn)視的作用。
雖然這種眼瞳目前還沒(méi)被研究出來(lái)，但我相信，隨著科技的發(fā)展，這種眼瞳一定會(huì)被研究出來(lái)的。
我得到作文篇5
小時(shí)候，我和弟弟都很調(diào)皮，做下了許多錯(cuò)事，例如今天把他家的玩具弄壞了，明天把他家的小孩弄哭了，后天又把他家的東西弄丟啦… …，就是因?yàn)槲覀兊恼{(diào)皮，大人們見(jiàn)到我們就躲開(kāi)了，小伙伴們也不愿和我們玩了！所以我和弟弟下定決心不再做調(diào)皮的小孩。
有一次，我們?cè)诼飞闲凶?，突然看到了一個(gè)小孩。那孩子摔倒在地，使出了吃奶的力氣哭。我告訴弟弟說(shuō)：“走我們過(guò)去看熱鬧去。弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭。”就在那一瞬間我想起了大人，想起了小伙伴。我轉(zhuǎn)頭對(duì)弟弟說(shuō)：“ 走我們?nèi)グ阉銎饋?lái)吧！”弟弟退后了兩步說(shuō)：“我才不去呢！你看他臟得很，過(guò)去會(huì)把我也弄臟的 ?！蔽也桓吲d地雛了雛眉頭說(shuō)：“你不記得那天的話了嗎？”聽(tīng)了我的話弟 弟慚愧的低下了頭。
我 跑過(guò)去把小弟弟扶了起來(lái)。 然后拿起紙巾擦了擦他的臉。說(shuō)到：“小孩不哭，哥哥帶你去找媽媽?！?這 時(shí) 一 位阿姨走了過(guò) 來(lái) 說(shuō)：“你為什么把我的寶寶弄倒了？” 我連忙解釋道：“阿姨，寶寶不是我弄倒的，是他自己摔的，我看見(jiàn)他在這里哭，就過(guò)來(lái) 把 他扶起來(lái)了 。” 阿姨又 說(shuō)：“那對(duì)不起了，是我誤會(huì)了你，走阿姨帶你買糖 吃。 ” 我吃著阿姨給我買的糖，覺(jué)得它比蜜還甜。想不到做乖巧的小孩那么快樂(lè)，這是我最快樂(lè)的時(shí)刻，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。 從此我和弟弟不再調(diào)皮，而是乖巧的小孩。大人們見(jiàn)到我們也不躲了，小伙伴 也 喜歡和我們玩了。
