通過(guò)寫(xiě)作文,我們可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和想象力,提高我們的語(yǔ)言文字表達(dá)能力,作文寫(xiě)得好可以讓我們的表達(dá)能力不斷進(jìn)步,使我們的寫(xiě)作水平不斷提高,展示自己的才華和思維,范文社小編今天就為您帶來(lái)了做手工包的作文通用8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
做手工包的作文篇1
記一次手工制作我很喜歡手工制作。我做了許多有趣的手工作品,其中最有趣的就數(shù)做降落傘了!
有一天,我去商場(chǎng)玩。在豐富多彩的玩具柜中,我看見(jiàn)了一個(gè)帶有傘兵的降落傘的玩具,我對(duì)這個(gè)玩具“一見(jiàn)鐘情”,便想把它買(mǎi)下來(lái)。我低頭一看它的售價(jià),不由自主地想:20元錢(qián),這也太貴了吧!
我可舍不得用20元錢(qián)買(mǎi)這小小的玩具,而且我也只帶了5元錢(qián)。心動(dòng)不如行動(dòng),用買(mǎi)的還不如自己做的好。于是,我看了看它的結(jié)構(gòu),便馬上趕回家?;氐郊抑?,我拿來(lái)一張廢紙剪成圓形,并在這張圓形紙的上面畫(huà)了一些花紋。然后,我又拿了一塊白色的布,把它剪成人的形狀,再用它在包了一些沙子,用針線把布縫了起來(lái),一個(gè)小人形就顯現(xiàn)出來(lái)了。我在小人兒的兩面分別畫(huà)上了一個(gè)頭戴頭盔、身穿迷彩服的傘兵,一個(gè)栩栩如生的傘兵誕生了!
隨后,我用八條線把降落傘與傘兵固定在一塊兒,這個(gè)令我心動(dòng)的玩具就制作完成了。玩具制做完以后,我決定試試看能不能使它從高處安全地降落下來(lái)??墒?,我連續(xù)試了好幾次,它都無(wú)法像我想像的地那樣把它拋高然后降落。我有點(diǎn)氣餒,心想:算了吧!
不弄了。爸爸似乎猜透了我的心思,走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò),‘世上無(wú)難事,只怕有心人’呀!你不能一遇到困難,便馬上氣餒,不繼續(xù)做下去,要知道凡事都要做到有頭有尾?!薄拔抑懒?,我一定繼續(xù)試驗(yàn)!
我說(shuō),“不過(guò),爸爸,我要向您請(qǐng)教一下,我該怎么做才能把它往高處拋并使它安全地落地呢?”“來(lái),我們到外面去,我教你……”爸爸把要領(lǐng)描述了一遍,親卻地說(shuō):“你試試看。”我按照爸爸教我的方法,把降落傘折成小長(zhǎng)方形和傘兵拿在一起,用盡全部力量拋向高空。降落傘在高空頓了一下便打開(kāi)了傘,緊接著便隨著威武的傘兵從空中飛了下來(lái)。那降落傘,像蘑菇一樣可愛(ài),像花兒一樣美麗,又像飛盤(pán)一樣從天徐徐降落,真漂亮!
而那種完美無(wú)缺的動(dòng)作真令我羨慕,我真希望就是那個(gè)威武的傘兵呀!
通過(guò)這一次的手工制作試驗(yàn),我明白了不管做什么事請(qǐng),都要做到有頭有尾,不能半途而廢。只有堅(jiān)持不懈,才能成功。
做手工包的作文篇2
桔子、橙子是人們最?lèi)?ài)吃的水果,它們不但有豐富的營(yíng)養(yǎng),而且非常的好吃,酸中帶甜,甜中帶酸,讓人回味無(wú)窮。但是,你知道桔子、橙子還有什么用處嗎?那就是可以變成小桔燈,今天,我就做了一個(gè)小桔燈。
第一步,把橙子拿出來(lái),把橙子的上部三分之一部分切下來(lái),一定要切直喲!不能彎,彎了就不好看了!我用小刀在橙子上部的三分之處切下來(lái),但不小心切在了四分之一處,再切一刀又多了點(diǎn),真是出師不利呀!
第二步是最難的了!把橙子的果肉挖出來(lái)。起初我以為十分容易,可是剛沒(méi)一會(huì)兒就挖不動(dòng)了。原來(lái)橙子的果肉都粘皮上了。我再一看別的小朋友,他們也是愁眉苦臉的,但有的人已經(jīng)開(kāi)始上手抓了。我有些著急了,但突然靈光一現(xiàn):“有了!”橙子的果肉已經(jīng)不多了,那就不要了吧。我跑到水池前面,把水龍頭打開(kāi),用手不停地把果肉抓出來(lái),用水沖走。不一會(huì)兒,果肉就被我掏完了。我得意地看著自己的“作品”,開(kāi)心極了。
第三步:穿針引線。當(dāng)然,如果你想做些花紋就再好不過(guò)了!我從橙子的側(cè)面分別插了三條橙子皮,有點(diǎn)兒像飛機(jī)的機(jī)翼。然后,“穿線”活動(dòng)開(kāi)始了。起初,我是怎么都穿不過(guò)橙子皮,但后來(lái)我用木棍頂在毛線的后面,輕而易舉地就穿過(guò)去了,接下來(lái)一切順利。
第四步是最簡(jiǎn)單的了,把蠟燭放在橙子里,點(diǎn)火,作品就完成了。
這節(jié)可愛(ài)的手工課,讓我這個(gè)“千金大小姐”嘗到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
做手工包的作文篇3
風(fēng)和日麗的早晨,我們班迎來(lái)了一位新老師——趙晨淅媽媽。
上周就聽(tīng)老師說(shuō),趙阿姨要來(lái)給我們上一節(jié)手工課,我期待好久了。愛(ài)笑的趙阿姨一進(jìn)教室,我們個(gè)個(gè)興高采烈地跳了起來(lái)。
首先,趙阿姨每人給我們發(fā)了一張彩色的海綿紙,在趙阿姨的指導(dǎo)下我們成功地做好了兩支薰衣草,接下來(lái)把做好的薰衣草用包裝紙包裹起來(lái),插在黑色的背景紙上,五顏六色更加漂亮了。
不管男生女生,個(gè)個(gè)都成為了手工小達(dá)人!趙阿姨還給我們帶來(lái)了豐富的獎(jiǎng)品。這節(jié)課太有趣了,不知不覺(jué)下課鈴就響了,謝謝她百忙之中來(lái)給我們上了這堂快樂(lè)的手工課!
做手工包的作文篇4
今天我用瓦楞紙、剪刀、卡紙、盒子、和雙面膠做了一個(gè)筆盒。我們首先,把盒子剪開(kāi),接著把瓦楞紙剪成一片一片,然后用卡紙裝飾一下盒子,最后把所有的筆放進(jìn)去,筆筒就大功告成了。
看著自己做的筆筒心里像喝了蜜一樣。今后我會(huì)繼續(xù)做一些小手工作品,做一個(gè)心靈手巧的人。
做手工包的作文篇5
今天我們上了一節(jié)手工課,這次手工課很有意義。材料是學(xué)校給我們準(zhǔn)備的。上周五趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以后老師就把它們發(fā)給我們了,讓我們回家自由設(shè)計(jì)創(chuàng)作,這個(gè)星期五要進(jìn)行設(shè)計(jì)大賽。這次我們還比誰(shuí)最有創(chuàng)意,最有創(chuàng)意的人,還會(huì)獲得老師的獎(jiǎng)勵(lì)。
下午,一節(jié)課過(guò)后,我們的比賽就開(kāi)始了。有兩位家長(zhǎng)也來(lái)了,給我們的比賽拍照留念。我們拿出珠子投入到制作中來(lái)。
我先拿出了一些宛如珍珠一般的小珠子,穿到線上,我們都聚精會(huì)神的穿珠子,珠子太小,孔隙又太小,串起來(lái)真心不容易,有時(shí)候,真會(huì)讓人有種張飛引針——大眼瞪小眼的感覺(jué),有時(shí)候,盯得太久,眼睛都發(fā)花了,你需要放下它們,休息一會(huì)再做,要不然,那細(xì)細(xì)的`線是穿不過(guò)去的。有時(shí),會(huì)聽(tīng)-到珠子落到地上再?gòu)椘饋?lái)的聲音,那聲音如同大珠小珠落玉盤(pán)般清脆,動(dòng)聽(tīng)。
班里有不少同學(xué)都了串手鏈,而我卻別具一格,我串了一個(gè)很長(zhǎng)的項(xiàng)鏈,過(guò)了一會(huì)兒,老師就開(kāi)始選誰(shuí)最有創(chuàng)意了。我地作品因?yàn)樘珕握{(diào),沒(méi)被選上,心中有小小遺憾,不過(guò),也很開(kāi)心,自己的作品,怎么看都覺(jué)得美。不過(guò),我得跟串的好的同學(xué)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取自己能創(chuàng)作出一個(gè)比較復(fù)雜一點(diǎn),并且還有特色的作品來(lái),到時(shí)候,要讓老師對(duì)我刮目相看。
做手工包的作文篇6
星期天,我在家里寫(xiě)作業(yè),做完作業(yè)后,就打開(kāi)電視機(jī),正好看見(jiàn)一艘船在海上行駛。于是我想:自己可以做一艘小船。
說(shuō)干就干,我先找來(lái)材料:兩個(gè)塑料瓶、硬紙、牙簽、紅紙、剪刀、膠水、沒(méi)用的筆芯、白紙、繩子、膠布等。
工具準(zhǔn)備好了以后,就開(kāi)工了。先做船底,我將兩個(gè)塑料瓶用膠水粘起來(lái),要等到膠水干后才能做船身。然后,我把硬紙用膠水跟兩個(gè)塑料瓶合起來(lái),再用剪刀把硬紙剪成船艙的零件,又用膠水把船艙的零件粘在一起。最后,我用紅紙做成國(guó)旗,用牙簽把國(guó)旗粘在一起,插在船上,船身就做好了。
下一步,該給船安裝船帆了。我先把一支筆芯插在船身,再把一支筆芯的頭拔掉,和插在船身的筆芯合成“十”字,再用白紙粘上去做船帆。
安裝完畢,我把船放在水面上,船浮在水面上,真威武!哈哈!我的小船做好啦。
通過(guò)這次小制作,我明白了很多道理,也嘗到了親手制作帶來(lái)的快樂(lè)。
做手工包的作文篇7
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們井然有序地走進(jìn)了教室,坐在座位上,安靜地等待老師的到來(lái),隨著一陣陣熟悉的腳步聲,老師滿(mǎn)面春風(fēng)地來(lái)了。
老師面帶微笑,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,讓你們準(zhǔn)備的東西都帶了嗎?”“帶了!”“好,手工制作大賽開(kāi)始了!”語(yǔ)音剛落,同學(xué)們便迫不及待地紛紛掏出早已準(zhǔn)備好的材料。
我掏出小電機(jī)、軟球、膠眼睛、鋼絲、八個(gè)小直角條、二十根鋼棒、四十個(gè)膠圈,哈!萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)!
我的八腳機(jī)器人馬上就要?jiǎng)庸だ玻∥蚁饶贸鲕浨虿逶陔姍C(jī)上,再把那雙俏皮的眼睛貼在上面,最后用一條鋼絲拴在軟球下,一個(gè)俏皮可愛(ài)又機(jī)靈的小腦袋做好了。
下一步,我先用一根鋼絲,拴在電機(jī)接口處,再給遙控裝上電池,然后,最令人頭痛的一步來(lái)了——拼機(jī)器人的腳。我拿起那些令人頭皮發(fā)麻的棍棍棒棒拼了起來(lái),果然,出現(xiàn)了一些小插曲,不是插錯(cuò)了就是拿錯(cuò)了,我真想放棄不做了,可我又想起了一句名言:世上無(wú)難事,只怕有心人。于是,我深吸了一口氣,重新拿起那些棍棒一步一步重新做,我用靈巧的雙手不停地拼著,經(jīng)過(guò)不懈努力,一個(gè)可愛(ài)俏皮的小機(jī)器人終于完工了。當(dāng)我看著一個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人在我面前跳舞,用那雙小短手向我招手時(shí),我笑了,那是勝利的笑容……
通過(guò)這件事我明白了:無(wú)論做什么事,遇到了困難一定要勇敢面對(duì),不要灰心喪氣,要有耐心,要堅(jiān)持,相信自己一定會(huì)成功。
這真是一節(jié)有意思的手工課,讓我受益匪淺。
做手工包的作文篇8
6月15日,蕭山日?qǐng)?bào)小記者活動(dòng)又一次走進(jìn)了蕭山第一實(shí)驗(yàn)小學(xué),聽(tīng)說(shuō)這次活動(dòng)的主題是扎染。什么是扎染?我的小腦袋瓜里立刻出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。于是,我?guī)е浅:闷娴男那樽哌M(jìn)了學(xué)校多功能廳,想盡快解開(kāi)心中的疑問(wèn)。
聽(tīng)了石頭哥哥的講解后,我才明白:扎染原來(lái)是中國(guó)民間一種傳統(tǒng)而獨(dú)特的染色工藝,分扎結(jié)和染色兩部分。隨后我仔細(xì)聆聽(tīng)著石頭哥哥講述的扎染過(guò)程和步驟,并用心做好了記錄。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,在石頭哥哥告訴我們:扎染有多種變化技術(shù),各有特色,例如折、疊、擠、縫、卷、撮等6種方法是最常用的。接下來(lái)就是重要的手工扎染活動(dòng)了。每個(gè)小記者準(zhǔn)備好白手帕后,采用了不同的方法,有折的,有疊的,有卷的。我采用了對(duì)角折的方法,再卷起來(lái),在頂尖用牛皮筋扎牢。到了染色的時(shí)候了,我選擇了蘋(píng)果綠。在石頭哥哥的指導(dǎo)下,我在手帕上輕輕地滴了幾點(diǎn)染料,漸漸地白手帕發(fā)生了變化。此時(shí),我的心情非常激動(dòng),期待著自己的手帕?xí)境稍鯓印.?dāng)石頭哥哥宣布可以展現(xiàn)自己的扎染作品時(shí),大家小心翼翼地解開(kāi)牛皮筋,"哇"地一陣聲響,掌聲也響起,一塊塊顏色不同、圖案各異的手帕呈現(xiàn)在我們眼前,美麗極了!
這次小記者活動(dòng)意義非凡,非常有趣,讓我們對(duì)我國(guó)民間的傳統(tǒng)手工工藝扎染有了更加深刻地了解。