書寫作文可以展示自己的學(xué)習(xí)成果和思考能力,作文寫得好可以讓我們的語文成績(jī)拿到高分,以下是范文社小編精心為您推薦的高考語文2024作文推薦8篇,供大家參考。
高考語文2024作文篇1
一、從命題形式看,標(biāo)題作文、新材料作文和話題作文各領(lǐng)風(fēng)騷:
在所有18道試題中,標(biāo)題作文9道(分別是:上海卷“必須跨過這道坎”、湖南卷“詩意地生活”、福建卷“季節(jié)”、天津卷“有句話常掛嘴邊”、安徽卷“提籃春光看媽媽”、江蘇卷“懷想天空”、江西卷“語文,心中的一泓清泉”與“語文,想說愛你不容易”二選一、遼寧卷“我能”、四川卷“一步與一生”),新材料作文4道(全國卷Ⅰ、卷Ⅱ、新課標(biāo)卷以及北京卷),話題作文4道(分別是:廣東卷“傳遞”、山東卷“時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化”、重慶卷“酸甜苦辣說高考”及浙江卷“行走在消逝中”),題意作文1道(湖北卷;所謂“題意作文”,即提供一則材料且材料中暗含某個(gè)話題,要求考生根據(jù)對(duì)材料的“理解和體會(huì)”,“自定立意,自選文體,自擬題目”作文)。
值得注意的是,以上幾種命題形式間呈現(xiàn)出“互相滲透”的趨勢(shì):部分“標(biāo)題作文”套用“話題作文”的格局,在前面加上一段引出標(biāo)題的文字(如江蘇卷、江西卷、遼寧卷);“新材料作文”則套用“話題作文”的規(guī)定,在后面加上“自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題”的“三自”要求。命題專家的意圖非常明確:標(biāo)題作文、新材料作文和話題作文都只是考查形式,其考查功能實(shí)際上是一致的。
二、從思想內(nèi)容的指向看,突出了三個(gè)方面:
一是關(guān)注青年學(xué)生的成長(zhǎng),引導(dǎo)考生走好自己的人生道路。比如全國卷Ⅰ的試題,提供了一幅題為“摔了一跤”的漫畫,漫畫旨意在于家庭、學(xué)校和社會(huì)都要積極培養(yǎng)青少年獨(dú)立自主的意識(shí)與能力,讓他們大膽迎接人生風(fēng)雨的考驗(yàn);四川卷的“一步與一生”,意在強(qiáng)化考生的責(zé)任意識(shí),鼓勵(lì)年輕一代邁好生活中的關(guān)鍵“一步”以及走好人生每“一步”。上海卷、遼寧卷等也是如此。
二是注重引導(dǎo)考生從社會(huì)現(xiàn)象中體察人生,并在思考過程中澄清自己的靈魂。比如全國卷Ⅱ關(guān)于“記住別人對(duì)自己的幫助,學(xué)會(huì)幫助別人”的材料作文,直面了社會(huì)上存在忘恩負(fù)義的人這樣一種現(xiàn)實(shí),要求考生就“知恩圖報(bào)”“和諧互助”“愛心傳遞”等展開思考,其內(nèi)涵富有深意;而安徽卷的“提籃春光看媽媽”,重在提醒考生回報(bào)母愛、表達(dá)對(duì)母親的感激之情,倡導(dǎo)良好的家庭關(guān)系,同樣與公民道德建設(shè)中關(guān)于“孝”“感恩”“回報(bào)”的內(nèi)容緊密相關(guān)。此外,北京卷的試題看似極富詩意,其實(shí)也暗合時(shí)代潮流,因?yàn)轭}目給出的對(duì)詩句的“體會(huì)”之一是“這里的情趣已不適合當(dāng)今的世界”。
三是重視對(duì)創(chuàng)造性思維的考查,強(qiáng)調(diào)論理中的思辨能力。比如全國卷新課標(biāo)卷的考題,引導(dǎo)考生關(guān)注、思考“創(chuàng)造”與“發(fā)現(xiàn)”;浙江卷的話題“行走在消逝中”,既延續(xù)了前三年試題“人文素養(yǎng)與發(fā)展”“一枝一葉一世界”“生有所息/生無所息”的核心內(nèi)涵(以人文理念為核心,分別向“社會(huì)”“世界”“自我”三個(gè)維度延伸),又進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)以“反思”的視角涵蓋上述三個(gè)維度——這些都體現(xiàn)出高考命題的開放視野與人文色彩。
三、與前幾年相比,最突出的傾向是強(qiáng)調(diào)寫“自我感受”:
今年的命題,特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生作文要貼近自己、貼近生活。從題目本身看,像湖北卷的“感受母語,學(xué)習(xí)母語,運(yùn)用母語”,著意促進(jìn)考生認(rèn)真學(xué)習(xí)母語、正確而規(guī)范地運(yùn)用母語;天津卷、江西卷、山東卷、重慶卷的試題,幾乎零距離地接近考生,都適宜于寫自我感受。而試題提示語或“要求”中,更明確提出考生應(yīng)當(dāng)寫自己的經(jīng)歷與體驗(yàn)。像上海卷的“必須跨過這道坎”,一個(gè)“這道”,容易“誘使”考生選寫記敘文;湖南卷要求“聯(lián)系自己的生活與感受”、江西卷提示“在你記憶的深處”、遼寧卷要求“聯(lián)系你的感受和認(rèn)識(shí)”、重慶卷提出“親愛的同學(xué),也許你……有許多經(jīng)歷和見聞要記錄,有許多感悟和認(rèn)識(shí)要訴說”等,最典型的當(dāng)屬浙江卷:
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
還記得你的童年嗎?隨著年齡的增長(zhǎng)和思想的成熟,那些美麗的夢(mèng)想、單純的快樂似乎在一步步離我們遠(yuǎn)去。
蒼茫叢林間,瑪雅文化湮沒了;絲綢之路上,高昌古國消逝了。人類在消逝中進(jìn)步。
行走在消逝中,既有“流水落花春去也”的悵惘,也有“誰道人生無再少”的曠達(dá)……
讀了上述文字,你有何感想?請(qǐng)以“行走在消逝中”為話題寫一篇作文,可講述你自己或身邊的故事,抒發(fā)你的真情實(shí)感,也可闡明你的思想觀點(diǎn)。
注意:①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定,角度自選,題目自擬。③除詩歌外,文體不限。④不少于800字。⑤不得抄襲。:
無論話題材料還是提示語中,都集中突出一個(gè)“你”字(如“你的童年”“你有何感想”“你自己或身邊”等等)。這樣的明確指向、反復(fù)提醒是前所未有的(故而面對(duì)此題,胡亂地編述故事,寫諸如科幻小說、故事新編、寓言、童話等是理應(yīng)杜絕的)。以上各題,命題的出發(fā)點(diǎn)無不在于引導(dǎo)考生在真情中感悟生活,檢測(cè)考生主體感情的體驗(yàn)、對(duì)自我生活(包括學(xué)習(xí)生活)的感知領(lǐng)悟能力。難怪有重慶考生在接受媒體采訪時(shí)表示:“寫這道題(指‘酸甜苦辣說高考’),我自己準(zhǔn)備的、老師準(zhǔn)備的現(xiàn)成的材料,都沒有用上。”
四、從文體選擇看,相對(duì)前些年的“文體不限”已增加了限制性:
比如北京卷、上海卷、福建卷、天津卷、江蘇卷、遼寧卷、重慶卷、廣東卷、浙江卷等,都規(guī)定不能寫成詩歌;湖南卷則限定“寫一篇不少于800字的議論文或記敘文”。而山東卷在“要求”中特別提出“自選文體,且文體特征鮮明”。事實(shí)上,即使是沒有明確作出限制的,也強(qiáng)調(diào)文體特征。就是說,“文體自選”對(duì)體裁還是有要求的,只不過不限定某一種,便于考生自己選擇。
高考語文2024作文篇2
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想,理想對(duì)于我們來說,具有一種非凡的魅力。理想包含了對(duì)信仰的追求,是立志氣和自信,是克服一切困難的前提,但理想是是符合實(shí)際的,并不是空想,這對(duì)人的成長(zhǎng)起著重要的決定作用,是不可缺少的。理想是指路的明燈,沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向。
我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就必需要有崇高的信仰追求,我們?cè)谇嗄陼r(shí)代就要有對(duì)自己理想實(shí)現(xiàn)的能力。一個(gè)人的生命是有限的,而且這一生充滿難險(xiǎn)的。只有真正理解了理想意義的人,才能為之不懈地奮斗,才能趁年少時(shí)把握時(shí)機(jī),贏來堅(jiān)持的毅力和精神,才能充滿志氣和自信力,為此付出巨大的精力。
一個(gè)人的偉大理想可以永遠(yuǎn)存在,并且可以激勵(lì)其他人去奮斗。崇高的理想是寶貴的,是被人們懷念的。因?yàn)槔硐肟梢猿綍r(shí)間和空間,在歷史里飛躍。相反,僅僅是追求空洞的桂冠和隨之而來的名譽(yù)、地位,享受,是被人們所憎惡和唾棄的。
我們的理想都有不同。有的人只想能畢業(yè)后搞張文憑,找個(gè)工作什么就算了;有的人想的是怎樣出人頭地,遠(yuǎn)近聞名……
不管怎么樣,理想都是我們所擁有的,但由于各人的理解有著不同,理想也就發(fā)生了不同的變化。所以,我們應(yīng)該提倡寶貴的理想要符合社會(huì)的進(jìn)步,符合人民的利益,符合社會(huì)的發(fā)展。理想,真正的理想,不是人生可有可無的點(diǎn)綴,而是一個(gè)人生命的靈魂、生命的動(dòng)力,是人生的路標(biāo),是前進(jìn)的風(fēng)帆。
寶貴的東西常常被我們重視。人生的價(jià)值就在于對(duì)理想的實(shí)現(xiàn)程度和追求方向。為了不在空虛的茍且偷安的生活中碌碌無為,來吧!讓我們一起超越生命中這一段光輝的路程吧!別忘記,帶上你的理想!
高考語文2024作文篇3
你有過這樣的感覺嗎?仿佛是向陽的生長(zhǎng)一樣,在初中的某一個(gè)時(shí)刻,感到骨節(jié)的酸痛,然后欣喜地發(fā)現(xiàn)自己在睡眠中似乎又長(zhǎng)高了一點(diǎn)。
課間短暫的十分鐘,黑板上的粉筆字還未擦去,白熾燈發(fā)出讓人昏睡的光。抽屜里各種高鈣牛奶卻開始泛濫,為的是在夏天生長(zhǎng)高峰期再一次拔節(jié)。
早晨出門前,發(fā)現(xiàn)假山后的紫竹“爆”出了不少新筍,一指寬鮮嫩潔白的竹筍,充滿活力。
與之相對(duì)的是辦公室外冗長(zhǎng)的隊(duì)伍,學(xué)生的眼里充滿睡意,薄薄的講義用手指輕輕拈著,老師用紅筆,在陌生的講義上留下一個(gè)個(gè)鉤或叉。這是考試前成績(jī)的一次拔節(jié)。小升初、中考、決定性的高考、研究生,不及格、及格、良好、優(yōu)甚至難得的good,擁擠地充滿了我們的青春歲月,它們一節(jié)又一節(jié),帶著我們步步攀升,以至達(dá)到理想中飛翔的高度。
“一模”后,下了一場(chǎng)雨,院子里的竹筍一下子長(zhǎng)成了清瘦卻挺拔的竹子。
大休回到爸爸的老家,窄窄的弄堂或是胡同,鱗次櫛比地緊挨著密匝的房屋,長(zhǎng)的竹竿掛在墻頭,晾著濕衣服。小孩子從外面飛一樣地跑回來,躍過水洼,繞過晾曬的被單,但還是誤了四點(diǎn)檔的動(dòng)畫片。小孩子嘟了嘴問我:“姐姐,人為什么沒有翅膀啊?”我便愣了,是啊,人如果有了翅膀,便可直接飛到理想的天堂,何必再辛辛苦苦地拔節(jié)成長(zhǎng)呢?我望著小孩的臉,不忍開口。人如果有了翅膀,該有多好!世界如果能不被這尖銳的社會(huì)挫傷,該有多好!可是我們還是要成長(zhǎng)啊。凍土中的竹筍總在渴望春天,向上生長(zhǎng)的竹筍像在期望觸及另一個(gè)世界;我們像竹筍一樣,好想快點(diǎn)長(zhǎng)高啊,可是拔節(jié)太痛了,老師告訴我們:“孩子,雨露和長(zhǎng)高的方法我都可以給你,但吸收與長(zhǎng)高你們要自己經(jīng)歷?!?/p>
恍恍惚惚,我在睡夢(mèng)間、清醒時(shí),耳畔總有拔節(jié)的聲音,那又像心中的翅膀獵獵作響的聲音。這種聲音,在聲之河流中格外突出,格外顯著。一棵小竹筍問老竹子:“為什么我們沒有翅膀?”老竹子沉吟道:“沒有翅膀只能拔節(jié)成長(zhǎng),每一棵拔節(jié)成長(zhǎng)的竹都有一顆相映成趣飛向藍(lán)天的心?!毙褋砗?,我找到了回答小孩的答案——人沒有翅膀,是為了讓夢(mèng)想飛得更高,而我們就要在成長(zhǎng)中讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。
高考語文2024作文篇4
智者無為,庸人自縛。心若無異,萬法一如?!缎判你憽罚ㄉ泊蠓◣煟?/p>
我們驚嘆太白清新飄逸的詩句,那是因?yàn)樗煜ぶ腥A的經(jīng)典;我們欣賞朗朗(編者注:郎郎)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的琴聲,那是因?yàn)樗煜ず诎椎逆I盤;我們感嘆哥白尼的發(fā)現(xiàn),那是因?yàn)樗煜ず棋挠钪妗?/p>
真正的智者不是博而不精的涉獵,那樣只會(huì)庸人自擾。當(dāng)心無旁騖地對(duì)一個(gè)領(lǐng)域深入研究,達(dá)到無人能及的熟悉,在熟悉中,萬物法度便清晰簡(jiǎn)單。
中國自古就有“讀書百遍,其義自現(xiàn)”的訓(xùn)誡。當(dāng)百遍的“咀嚼”之后,才會(huì)熟悉文中意旨;當(dāng)百遍的“消化”之后,熟悉才會(huì)讓其義自現(xiàn)。
西方哲學(xué)家也說過“知道的越多,才知道自己不知道的越多”。熟悉會(huì)讓人明白很多道理,熟悉才會(huì)讓人了解萬物的法度。
當(dāng)司馬遷熟悉中華歷史,才有了《史記》的不朽;當(dāng)李時(shí)珍熟悉百草千方,才有了《本草綱目》的偉大;當(dāng)紀(jì)曉嵐熟悉經(jīng)史子集,才有了《四庫全書》的浩瀚。熟悉造就了華夏的輝煌,締造了民族的昌盛,成就了偉人的不朽。
心無旁騖地研究,才有了無人能及的熟悉,才造就了千古流傳的功績(jī)。冷僻枯燥的文字沒有阻止住他鉆研的腳步,孤獨(dú)凄涼的大漠沒有停止住他探訪的腳步,冷嘲熱諷的眼光沒有動(dòng)搖他追尋的心靈。當(dāng)對(duì)西域一種即將失傳的文字達(dá)到無人能及的熟悉時(shí),人們毫不吝惜地把“國學(xué)大師”的稱號(hào)贈(zèng)予了季羨林先生。
如果沒有對(duì)文字的熟悉,他不會(huì)有巨大的成就;如果沒有對(duì)汗牛充棟的經(jīng)典的熟悉,他不會(huì)有深刻的認(rèn)知,如果沒有對(duì)華夏典籍的熟悉,他不會(huì)有真知灼見的眼光;如果沒有……
沒有那么多如果,熟悉成就了這位偉大的國學(xué)大師。而他熟悉的秘訣,就在于心無旁騖地鉆研。心無異,行才正,思才深。
成功其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是達(dá)到無人能及的熟悉。熟悉,一把通向成功的鑰匙,一塊登上成功的階梯。
釋迦牟尼在菩提樹下七天七夜的心無異,才成就了佛祖的大徹大悟。僧璨大師對(duì)佛法的熟悉,才有了“智者無為,庸人自縛。心若無異,萬法一如”的勸世良言。
熟悉,萬法一如。
高考語文2024作文篇5
走近香山之命
北京的香山就是一個(gè)小小的自然圈,秋天的它是那么的美,如同一處火的海洋。走近其中,就如走近自然。
走上香山的林間小道,踩著落葉吱吱作響,微風(fēng)吹動(dòng)一片片綠的、黃的、紅的樹葉輕飄飄的散落,帶著自然的清新的味道蔓延在人們的嗅覺之中。香山的土地是那么的柔軟,踩上去如
同踩一塊海綿上,時(shí)不時(shí)浸出一點(diǎn)水來,便鞋子上沾滿土氣息。落葉鋪在地上,形成一道紅火的小徑,待秋天一過,它們化為養(yǎng)料,化作春泥,使香山的樹長(zhǎng)得更加茂盛,也讓這里的景更加美麗。
茂盛的樹上有鳥類鳴叫,婉轉(zhuǎn)的歌聲猶如天籟之音,引得我幻想這些鳥類的模樣,它們的樣子肯定是極可愛的吧!一只不知名的鳥兒從一處枝頭撲棱撲棱地飛向空中,帶著自己的希望向天邊飛去時(shí),也讓我知道了這個(gè)自然的神奇,鳥兒帶我更加走近香山的自然。秋天的香山,美的是這里的樹,紅中夾帶著黃與綠,錯(cuò)落有致,樹的根須向地下室直蔓延,突出它們的年齡以及經(jīng)歷過的滄桑。這里的樹我大多叫不上名字,但又何必去了解它們的名字呢?我們是來親近自然,而不是辨別自然的,自然這么美,為什么不多去體驗(yàn)?zāi)??你看這火紅的樹葉飄散是否會(huì)讓你想起“霜葉紅于二月花”?這里美麗的景象是否地讓你“停車坐愛楓林晚”?自然啊,你為何這么美?讓我站在香山里為你駐足。
天氣不似預(yù)期,天空中風(fēng)起云涌,樹葉沙沙作響,散落的葉片層層高。雨,毫無預(yù)兆地下了起來,香山中的花果清香,叢林氣息霎時(shí)間融入雨水中,人們似乎在雨中就能走近自然,感受它的愛。當(dāng)你也隨我撐起雨傘走上半山腰,再俯視山下的樹林,雨模糊了他們卻給他們帶來一場(chǎng)美麗的交響樂,也給她們繪制出一幅美麗的油畫,這等美景是電視與電腦體驗(yàn)不來的,因?yàn)檫@里還有自然的氣息與自然的聲音。
雨漸小,自然的氣息依舊彌漫在空中??上r(shí)間給予我領(lǐng)略自然的太小了,匆匆忙忙踩著混和樹葉與雨水的之地,帶著這里的自然味道跟隨旅行團(tuán)離去。自然的清香留在我心,又有身臨其境才能真正地走近自然。
高考語文2024作文篇6
立意是文章的靈魂,“得立意者方能得作文”,事實(shí)也確是如此。因?yàn)榱⒁獾膯栴}即是作者的思想認(rèn)識(shí)問題,詞句如外衣,立意乃靈魂。對(duì)考場(chǎng)作文立意的要求,一是正確,二是深刻,三是新穎。審題過關(guān),立意的正確也就有了把握;而真正需要強(qiáng)化的是對(duì)后兩者的訓(xùn)練。有著獨(dú)立思考精神和卓越見識(shí)的文章,才更有分量,更有價(jià)值。立意要懂得大小、虛實(shí)、繁簡(jiǎn)、正反、因果、有無之辯,更要寓有深意和新意。如何才能做到這一點(diǎn)?在此,提供五種思維方式,希望能在文章煉意方面對(duì)考生們有所啟示。
1.【高考語文】由現(xiàn)象而本質(zhì),層層挖掘求深刻
一個(gè)寫作者,若能夠不為表象所迷惑,進(jìn)而能夠透過現(xiàn)象深入問題本質(zhì),便有希望步入事物的核心地帶,其文章的思想、觀點(diǎn)便會(huì)給人以啟迪。凡是寫文章立意,最先想到的意思,大概是陳舊的一般化的思想,作者要清除不用;進(jìn)一步想到的意思,可以說是比較純正的思想了,但還算不上有創(chuàng)見,也要停止這個(gè)思路;再進(jìn)一步,第三次想到的才是精彩獨(dú)到的見解,這時(shí)才算確立了一個(gè)深刻的立意??紙?chǎng)寫作是和自己較勁的事,肯于挖掘,肯于聯(lián)想,肯于比較,才可能找到高人一籌的思維方向,才可能誕生一篇思想深刻之作。
2.【高考語文】由生活而哲理,反復(fù)品味求深刻
很多作家都表達(dá)過同一個(gè)觀點(diǎn):世間并非缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是的,很多看似無甚詩意的生活瑣事中都蘊(yùn)含著令人感動(dòng)的珍寶,我們能否找到那些風(fēng)景呢?王安石的名作《游褒禪山記》,由一次敗興的游山生發(fā)出獨(dú)有的感懷:無限風(fēng)光在很少有人去的險(xiǎn)峰,沒有志向的人是無法領(lǐng)略的;自己已然盡力便可無怨無悔,旁人還如何會(huì)譏笑我們呢?作家腕下非凡的功力告訴我們:許多生活現(xiàn)象中都有值得挖掘的東西,無論成功、失敗,歡喜、悲傷,光榮、屈辱,每一種生活體驗(yàn)都值得我們珍視。
對(duì)尋常的生活小事深入感悟,品味出特有的哲理,是考場(chǎng)作文寓有深意的又一妙招。
3.【高考語文】由原因而結(jié)果,超前預(yù)見求深刻
一般來說,近在眼前的人、事“是什么樣子”,大家都能看得到,,如果我們的文章僅僅為了說明盡人皆知的現(xiàn)實(shí)情況,立意也不過如此。而對(duì)“為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況?”“照此發(fā)展下去會(huì)出現(xiàn)怎樣的結(jié)果?”等問題的思考與探究,才是考場(chǎng)作文深意之所在。無論分析問題出現(xiàn)的原因或揭示事物發(fā)展的結(jié)果,均可展現(xiàn)作者非凡的認(rèn)識(shí)能力。
4.【高考語文】由一面而多面,理性思辨求深刻
一位成熟的寫作者常常能從多個(gè)層面、多個(gè)角度對(duì)問題做出思考與判斷,使自己的認(rèn)識(shí)不絕對(duì)化??紙?chǎng)作文,最為實(shí)用的便是以“一分為二”的觀念來分析問題:既要看到它的這一面,又要看到它的那一面;既要看到它的正面,也要注意它的反面??紤]周全,觀點(diǎn)辯證,同樣是思想深刻的表現(xiàn)。
5.【高考語文】由相信而懷疑,步步探尋求深新
前輩學(xué)問家曾說過類似的話:交朋友要真誠,將心比心,在疑心之處不疑;而做學(xué)問要多提問,敢于打破常規(guī),在不疑之處生疑。寫文章也要有這種懷疑精神,要敢于問:大家說對(duì)的一定對(duì)嗎?流行的東西一定好嗎?以前別人都是這樣看的,現(xiàn)在還應(yīng)該這樣看嗎?歷來如此的就必須堅(jiān)持下去嗎?……
能夠?qū)Α皻v來如此”或“處處如此”表示懷疑,能夠?qū)δ承┏绷餍纬伞胺磩?dòng)”,是一種思想解放,也是一種實(shí)事求是。也只有對(duì)人們深信的事物、固有的成見形成質(zhì)疑,才能夠上下求索,發(fā)現(xiàn)生活的深意。許多考場(chǎng)作文也正是在“懷疑一探索一相信”中顯示其強(qiáng)大生命力和深刻內(nèi)涵的。
明人謝榛在《四溟詩活》中云:“人不敢道,我則道之;人不肯為,我則為之。”敢于追求文意的深度,是一名考生的勇氣所在;而長(zhǎng)于追求文意的深度,則是一名考生的智慧所在。我們堅(jiān)信:深邃之美,乃是文章諸美中最為迷人之美!——文章煉意,三思而行。
高考語文2024作文篇7
高考作文素材及運(yùn)用:金子發(fā)光也分地方
閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
美國媒體做過一個(gè)社會(huì)實(shí)驗(yàn):一名男子在地鐵站在華盛頓特區(qū)的一個(gè)地鐵站里,他面前的地上,放著一頂口子朝上的帽子。他用一把小提琴演奏了6首巴赫的作品,在45分鐘演奏的時(shí)間里。大約有人從這個(gè)地鐵站經(jīng)過。只有6個(gè)人停下來聽了一會(huì)兒。大約有20人給了錢就繼續(xù)以平常的步伐離開,總共收到了32美元。沒有人知道這位賣藝者是世界上最偉大的音樂家之一約夏?貝爾。他演奏的是世上最復(fù)雜的作品,用的是一把價(jià)值350萬美元的小提琴。而在兩天前,他在波士頓一家劇院演出,所有的門票告罄,聆聽他演奏的樂曲,平均得花200美元。這個(gè)實(shí)驗(yàn)激發(fā)了你怎樣的扼聯(lián)想和思考?請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容和含意作文。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得透露個(gè)人相關(guān)信息。
金子發(fā)光也分地方
世界上最偉大的音樂家之一的約夏?貝爾,在地鐵裝作一個(gè)賣藝者,用價(jià)值350萬美元的小提琴,演奏世上最復(fù)雜的作品。45分鐘內(nèi),2000個(gè)路人,只有6個(gè)人停下來欣賞,只收入32美元。而此前的演出人們聽同樣的曲子,要花200美元。從這我們可以看到一個(gè)事實(shí):金子要發(fā)光也得找對(duì)地方。
要善于找到自身發(fā)光的“金子”。在這個(gè)世界上,每個(gè)人都是平等的,都會(huì)在某些方面有特長(zhǎng)的,這些特長(zhǎng)往往不是顯而易見的,那就需要我們?nèi)グl(fā)掘。諾獎(jiǎng)獲得者奧托拉瓦赫在高中時(shí)是一個(gè)文學(xué)、藝術(shù)都倒數(shù)的學(xué)生,在一次又一次的自卑失意后,化學(xué)老師幫他發(fā)現(xiàn)了自己身上的“金子”,那就是他一絲不茍而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)精神。經(jīng)過十幾年如一日的專心研究,他終于拿下諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。不光是這個(gè)有些“蠢笨”的小男孩是這樣,大天才愛因斯坦也是如此。他三歲不會(huì)說話,七歲仍不能說出連貫的句子,平常除了數(shù)學(xué)課,其它科目都倒數(shù)。雅克布叔叔發(fā)現(xiàn)了他身上的“金子”并鼓勵(lì)他在自然科學(xué)上有所作為,而最后他也改學(xué)了經(jīng)典物理,從而開起了現(xiàn)代物理學(xué)。因此,找到身上的“金子”,并把自己變?yōu)橐粋€(gè)真正的“金子”,是如此重要。
要善于發(fā)掘被光遮住的“金子”。這個(gè)世界上有許多人才,就像約夏?貝爾,他將自己展示在了世界面前,而許多人才卻因這樣那樣的原因,不能發(fā)掘出自己的光和熱。這就必須要我們?nèi)グl(fā)掘。在這個(gè)世界上有那么多草根人才在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代展示出了自己??萍忌蠚W美一些國家也意識(shí)到了極客的重大意義。極客就是那些在自己家車庫發(fā)明創(chuàng)造的人。有人統(tǒng)計(jì),有三分之一的科技創(chuàng)新力是由他們提供的。這些被遮住光的“金子”,如果被大規(guī)模發(fā)掘出來,其作用是不可估量的。所以,有時(shí)自我發(fā)現(xiàn),將長(zhǎng)處變得更長(zhǎng),才智方能脫穎而出。
人才被發(fā)掘更需要的是伯樂努力。如果我們沒有發(fā)現(xiàn)我們身上那些寶貴的“金子”,那后果是不可設(shè)想的。我們看到街頭藝人的彈唱,而比登臺(tái)露面的歌手差,我們看到有多少人才,落寞于某一兩次失敗之間,而導(dǎo)致終生的遺憾。又設(shè)想,如果當(dāng)年華羅庚沒有發(fā)現(xiàn)提拔陳景潤(rùn),那哥德巴赫猜想“1+2”的部分要晚十幾年才能證明得出來;如果歐什的實(shí)驗(yàn)在他被驅(qū)逐錢前的一天真就沒有實(shí)驗(yàn)成功,那物理學(xué)的發(fā)展又要滯后多少年?可見,人才需要伯樂,伯樂更要善于發(fā)現(xiàn)人才,二者不可或缺,只有珠聯(lián)璧合,科學(xué)技術(shù)才能取得更大進(jìn)步。
在萬眾創(chuàng)業(yè),全民創(chuàng)新大時(shí)代,如果我是一塊“金子”,那一定要讓它閃光。眾星閃爍,星光璀璨,祖國的天幕將是多么明亮,景象是多么令人向往!
20高考作文素材及運(yùn)用:前途漫漫,行路需謹(jǐn)慎
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
美國科羅拉多大峽谷有一條被稱為“死亡公路”的路。每年有許多自駕游者在此墜入懸崖而死,交管部門找不到原因。調(diào)查發(fā)現(xiàn),在汽車墜入峽谷之前,沒有任何剎車痕跡,感覺是人們自愿駛?cè)雿{谷,人們對(duì)這一詭異現(xiàn)象無法解釋。幾年后揭開它神秘面紗。原因一,由于公路修筑在峽谷上,當(dāng)車駛在公路時(shí),由于是上坡,很難判斷前方路況。b c兩點(diǎn)就是峽谷口路面“u字”型,到b點(diǎn)時(shí)司機(jī)的視線被旁邊峭壁擋住,只能看見d 點(diǎn)。而出事地b點(diǎn),恰好有非常醒目的黃黑標(biāo)志色圓柱護(hù)欄,司機(jī)愣是看不到護(hù)欄,到此猛踩油門而非剎車。原因二,光學(xué)試驗(yàn)解開奧秘。事故都發(fā)生在上午11-12點(diǎn)間,此時(shí)恰好是護(hù)欄被峽谷的影子遮擋,地面與太陽的移動(dòng)路線平行,黑色投影又與前后黑色公路顏色相同,司機(jī)看不見b點(diǎn)護(hù)欄標(biāo)志,把“u”字型路面當(dāng)做“1”字型路面,造成了視覺與現(xiàn)實(shí)不同的判斷誤差,“路吃人”事件的發(fā)生就不足為奇了。上述材料帶給給你哪些感悟和啟發(fā)?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文,體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。
前途漫漫,行路需謹(jǐn)慎
美國科羅拉多州的一條公路被稱作“死亡之路”,許多自駕游來的旅客都在此地翻車喪命,追究原因才發(fā)現(xiàn),在這個(gè)“u”型公路上人們多因?yàn)榭床磺迩胺铰范味詾槭且粭l筆直公路而開車進(jìn)了山谷,好像主動(dòng)駛?cè)胍粯?。前方的路是未知的,我們永遠(yuǎn)不能制定好前進(jìn)的每一步,在危險(xiǎn)路段,只有放慢腳步,謹(jǐn)慎前行,撥開迷霧,才不至于不失足而命喪深淵。
看清前方路,面對(duì)未來需要科學(xué)規(guī)劃。每個(gè)想成功的人都要對(duì)自己未來的路進(jìn)行規(guī)劃,或近途或遠(yuǎn)道,都需科學(xué)研究。而事實(shí)也證明只有科學(xué)規(guī)劃,遠(yuǎn)大的目標(biāo)才能成功。暫且不說惡魔希特勒帶著規(guī)劃締造了一個(gè)軍事帝國,也可以稱作一種“成功”,而說所有國家,團(tuán)體的興起必然有著規(guī)劃的支持??粗袊囊?guī)劃從“一五”規(guī)劃到“十三五”規(guī)劃,從溫飽到小康,再到兩個(gè)一百年的奮斗目標(biāo),中國正依靠各類科學(xué)規(guī)劃成就今日的大國地位。對(duì)個(gè)人來說更是如此。有了科學(xué)規(guī)劃,我們才知道該做什么,該怎么做,進(jìn)而穩(wěn)步推進(jìn),付諸實(shí)踐。
看清前方的路,需要扎實(shí)穩(wěn)步的行動(dòng)??茖W(xué)規(guī)劃后,行動(dòng)需要謹(jǐn)慎是必然的。齊白石為提升自己的繪畫水平,設(shè)定使自己成為具有獨(dú)特風(fēng)格畫家的成長(zhǎng)之路,每天堅(jiān)持一幅畫,在畫前他還仔細(xì)觀察自己所要畫的事物。齊白石畫的蝦,比活的蝦還具有神韻,是他不斷修訂,扎實(shí)基礎(chǔ),細(xì)心觀察,穩(wěn)步推進(jìn)的結(jié)果。前蘇聯(lián)飛行設(shè)計(jì)師圖波列夫蒙冤入獄,在獄中他仍舊不放棄自己的理想,在監(jiān)獄中孜孜不倦地設(shè)計(jì)飛機(jī),使自己朝著既定的路線扎實(shí)前行,一步一個(gè)腳印。出獄后,他已淬煉成鋼,而一舉成功??梢?,面對(duì)人生的規(guī)劃,并全力穩(wěn)步推進(jìn)它,這是追求成功最健康的方式。
看不清前的方路,更應(yīng)理性智慧前行。在成功的路上,失敗是不可避免的,而我們不能讓這些失敗成為阻止我們前進(jìn)的路障。華爾街曾經(jīng)最大的失敗者喬治索羅斯,國破家也亡。他十七歲留學(xué),后來一度墮落沉淪,淪為最大的失敗者,在理性反思和奮斗過后,他又重新奮起而富可敵國。喬布斯被自己公司的董事會(huì)踢下臺(tái),失敗的他并沒有沉淪,理性地審視自己后,獨(dú)自建立起皮克斯動(dòng)畫工作室,他運(yùn)用智慧,幾年努力再次獲得成功,重當(dāng)蘋果任董事長(zhǎng)。假如當(dāng)初喬治索羅斯不夠理性,假如喬布斯失敗后不夠智慧,他們能夠重新振作再起,一鳴驚人嗎?所以,失敗并不可怕,可怕的是失敗后消極沉淪,不夠理性反思。
屈原說:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!甭L(zhǎng)而短暫的人生旅途,特別是遇到坎坷之路時(shí),聰明的我們,會(huì)吸取他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),理性而認(rèn)真地走好每一步,運(yùn)用理性、智慧和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,扎實(shí)穩(wěn)步地前行,做命運(yùn)的主宰者,而不是被命運(yùn)飄移。(聶滋森)
?修改與點(diǎn)評(píng)教師】
一題目《前路漫漫,行路需謹(jǐn)慎》立意準(zhǔn)確地揭示材料和文章中心,發(fā)揮題目核心作用。
二引用材料,引出論點(diǎn),提出中心。三個(gè)分論點(diǎn),圍繞中心,列舉事例論述并得出結(jié)論。
三結(jié)尾照應(yīng)開頭,聯(lián)系實(shí)際,再扣論點(diǎn)強(qiáng)調(diào),深化升華中心,語言簡(jiǎn)短有力,余味無窮。
出色的明星成就于好習(xí)慣”
韓庚,一個(gè)眾所周知的名字,在亞洲國際舞臺(tái)上閃耀著燦爛的光芒,他能歌善舞,給人以美的享受;帥氣的動(dòng)作,給人留下難忘的印象。他19歲是便背井離鄉(xiāng),外出謀生。進(jìn)過多年的拼搏,終于闖出一片碧海藍(lán)天。他成功了,但成功的背后總少不了艱辛與汗水。那么他是怎樣走向成功的呢?這跟他平時(shí)的好習(xí)慣密不可分。他是隊(duì)里排練最認(rèn)真的成員,每天都會(huì)比其他成員多花幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間來練習(xí)。即使他身體不適,也會(huì)堅(jiān)持練習(xí),總是把最好的一面展示給大家。作為歌手,韓庚盡量滿足歌迷提出的合理要求,從不擺明星架子。每一次演出后,韓庚都會(huì)帶著隊(duì)里的成員把錄像帶看上好幾遍,互相討論,取長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí),韓庚也是一個(gè)勤儉節(jié)約的人,在公司的食堂里從不浪費(fèi),吃多少點(diǎn)多少。所以說,明星、偶像并不是高不可攀,只要我們向他們學(xué)習(xí),做好身邊的每一件事,養(yǎng)成好習(xí)慣,一定會(huì)成就我們的大夢(mèng)想!
孔子勤學(xué)三絕竹??
孔子從小就養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣,隨著多年的游學(xué)奔波,他的習(xí)慣并沒有改變,學(xué)習(xí)反而愈加勤奮。晚年,他得到一部用當(dāng)時(shí)已不多見的古文字寫成的《易經(jīng)》,他認(rèn)真仔細(xì)地讀了一遍又一遍,從基本上掌握書的內(nèi)容,到對(duì)書的內(nèi)容有了較深刻的理解,最后他完全領(lǐng)會(huì)了其中的真諦。以后,孔子又多次認(rèn)真地讀它,以至串連竹簡(jiǎn)的牛皮帶子都磨斷過多次。這就是成語“韋編三絕”的來歷。
顏真卿養(yǎng)成好習(xí)慣
顏真卿開始練書法時(shí)總是靜不下心,總想能走點(diǎn)捷徑。他慕名到當(dāng)時(shí)的大書法家張旭那里學(xué)習(xí),張旭的草書在當(dāng)時(shí)是一絕。顏真卿希望得到名師的指點(diǎn),可是投師半年多,他很少得到張旭的直接指教,張旭只是把前代名帖和自己寫的字交給顏真卿臨摹,要他反復(fù)揣摩,“倍加工學(xué)”,要他多觀察大千世界、領(lǐng)悟自然萬象,從中尋求藝術(shù)上的啟示。對(duì)這樣的教法顏真卿頗感失望,于是請(qǐng)求張旭盡快傳授妙訣秘方給他。張旭聽后耐著性子開導(dǎo)顏真卿,除了養(yǎng)成苦學(xué)的習(xí)慣,沒有什么訣竅。顏真卿聽了老師的話,經(jīng)過認(rèn)真的思考,終于明白為學(xué)之道。從此,他不再妄求成功的捷徑,勤學(xué)苦練,終于成為一代大書法家。
2024年中考語文作文素材
三代
在交叉路口轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,我的腳踏車把一位陌生先生的右腳踝壓傷了。本來我安全避閃的,當(dāng)我看到那位先生一手牽著一個(gè)剛會(huì)走路模樣的小男孩,一手牽著一個(gè)步履蹣跚的年老中風(fēng)病患者時(shí),我立刻緊急煞車把車頭傾向一邊,就在這時(shí),他突然急速地跨前一步,自己撞了上來。
我趕緊跳下車,不安地說:“對(duì)不起!對(duì)不起!”
他一邊彎下腰按摩腳踝,一邊和氣地抬起頭:“我不怪你,是我自己撞上的……。也許是我太多慮了,我以為車子如果不會(huì)撞上我的小孩,便會(huì)撞上我的父親,于是下意識(shí)地上前阻擋?!?/p>
在我驚魂未定,訥訥不知所措的時(shí)候,那位先生已牽著小孩和老者慢慢離去,我愣愣的目送他們,三個(gè)腳步遲緩的背影構(gòu)成一幅感人的畫面。我有擱下車子跟上去幫助那位先生的沖動(dòng)??墒牵乙恢睕]有那樣做;我發(fā)覺小孩和老者好像那位先生肩上的兩頭擔(dān)子,再艱苦他也不肯放下任何一邊的。
時(shí)間
農(nóng)婦每早睜開眼,就計(jì)劃這一天該做些什么,到晚上躺在床上,好像什么也沒有做。
記得幼年寫作文,總愛寫“光陰似箭,日月如梭”,不知從哪里找來這些詞句,似懂非懂地照抄。箭也好,梭也好,在小小心靈里,今天就是昨天,今夜就是昨夜,只是同一個(gè)白晝,同一個(gè)夜晚,走馬燈似的,來了又去了,去了會(huì)再來的,直到鬢邊有了白發(fā),才驀然驚覺光陰果真似箭如梭,去了永不再來。
于是,問自己:過去幾十年,我究竟做了些什么?這一生肯定要交白卷了?8月中,在美國一小鎮(zhèn),拜訪一位84歲的老學(xué)者,在他那狹窄的廚房里,我向他傾訴內(nèi)心的困擾。
他說:“你應(yīng)該抓緊現(xiàn)在和未來的日子?!?/p>
我說:“是的,我在盡力,但是,我已浪費(fèi)了幾十年?!?/p>
他搖搖頭:“達(dá)爾文說他貪睡,把時(shí)間浪費(fèi)了,卻寫了《物競(jìng)天擇論》;奧本海墨說他鋤地拔草,把時(shí)間浪費(fèi)了,后來成為‘原子彈之父’;海明威說他打獵、釣魚,把時(shí)間浪費(fèi)了,終于獲得了諾貝爾獎(jiǎng);居里夫人說她為孩子和家務(wù)忙,浪費(fèi)了時(shí)間,然而她不但發(fā)現(xiàn)了鐳,而且還把孩子教養(yǎng)成了科學(xué)家?!?/p>
我大喊:“這些人都是天才!我只是個(gè)平凡人,愚蠢的平凡人!”“你有權(quán)評(píng)定你自己是愚蠢的平凡人,我的意思是提醒你,只要有確定的目標(biāo),在任何時(shí)間,做任何事,都不會(huì)妨礙思考和研究,甚至有助于思考和研究,他們自以為浪費(fèi)了時(shí)間,實(shí)際上并沒有浪費(fèi)?!?/p>
“但是,我年紀(jì)大了?!?/p>
“我70歲那年,擬完成一個(gè)需要才能完成的研究計(jì)劃,當(dāng)時(shí),我向一位30多歲的年輕朋友談到這計(jì)劃,他笑了笑,我知道他為什么笑,在他看來,70歲的老人,時(shí)日已不多,還能做些什么,10年過去,我的工作如期完成,仍然在實(shí)驗(yàn)室忙著。”他挺了挺胸,笑了。
“你那位年輕朋友呢?”我問。
“不再年輕了,已經(jīng)中年啦!”“對(duì)他來說,這來,應(yīng)該是黃金年齡,相信有很不錯(cuò)的紀(jì)錄?!?/p>
“沒有,他也承認(rèn)過去的14年是空白,真正的空白。”
“為什么?”“依舊熙熙攘攘、推推擠擠的生活,14年,一眨眼就過去了?!?/p>
這一番話,如當(dāng)頭一棒,我呆了。
他拖著我走進(jìn)他的書房,說:“來,讓我們談?wù)勀繕?biāo)問題,烤雞腿香味誘人,邊吃邊談,并不浪費(fèi)時(shí)間。”
山那邊是什么
山那邊是什么?不知是受到哪位神靈的啟示,抑或是被一種無可躲避的召喚,我竟為之嗑嗑碰碰、踉踉蹌蹌地走上去。
時(shí)而跌落于陷阱,盼望黑森森的洞天會(huì)有一條藤索垂下,結(jié)果,什么都沒有,還是靠自己挖破指頭,攀援而出。
也曾走失在密林深處,認(rèn)著獸跡,尋著響泉,追著鳥鳴,辨著草葉樹葉藤葉的背向,企圖步出迷津,一圈圈摸過來摸過去,最后,仍舊回復(fù)原地。
也曾為流星的光暈誘惑,在波光點(diǎn)點(diǎn)的山中湖里沉溺;還被紅狐貍的尾巴撥撩,染上異香,昏昏然,久久不能醒來。
那是為了換取一團(tuán)炭火、一口淡饃、一盅水酒,不惜向人變賣青春的歌喉。
甚至膩煩了別人走過的山道而去篳路藍(lán)縷,往往為踩著捷徑沾沾自喜。
就這樣,迎著風(fēng)、沐著雨、沾著露、頂著雷,苦苦地走,忽而淺唱低吟,忽而長(zhǎng)嘯疾呼。所有的顛簸都在腳底起繭,所有的風(fēng)云都在胸中郁積,所有的汗水都在膚上打皺,這一切的一切,都是為了知道——山那邊究竟是什么?如果是莽莽蒼蒼的林野,會(huì)不會(huì)有響箭的指向?如果是橫亙無垠的幕靄,會(huì)不會(huì)有安詳?shù)耐礴??如果是躁?dòng)于曠谷之中的浩浩云海,會(huì)不會(huì)有鷹隼載渡?當(dāng)我支著疲憊的雙腿終于征服了一個(gè)自以為是的高度而極目遠(yuǎn)眺,哦?山那邊還是山。
腳下匍匐的只不過是一個(gè)土丘,一團(tuán)小小的泥丸。到了此時(shí),到了此地,才知道自己是微不足道的;也只有到了此時(shí),到了此地,能知道自己的微不足道。
于是,我又得肯定自己的跋涉,畢竟它使我知道了眼下屬于我的風(fēng)景僅僅如此有限。 那么,以后呢?以后的事情誰也無法預(yù)料。
可我還是想知道:山那邊究竟是什么呵……
4、散步
每個(gè)夜晚我都出去散步,這不僅對(duì)我的身體大有裨益,而更重要的是它使我領(lǐng)一種不常有的溫情。
每當(dāng)散步歸來,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到我家所住的那棟樓房。穿過馬路停下來,注視著它,我暗自思忖:我在家的孩子已經(jīng)酣然入夢(mèng)了吧?妻子是在讀書,還是在彈撥著吉它輕哼著歌兒?是啊,那個(gè)房間里有這個(gè)世界上我最親愛的人……我每晚都要從家里出去散步1英里,然后又輕腳慢步回家,站在那能望見家的地方小憩片刻,深深吸一口夜里清涼的空氣,總在提醒自己;不要疏忽了自己生活中最神圣的那一部分。
上帝只掌握一半
自從你生下來的那一剎那起,你就注定要回去。這中間的曲折磨難、順暢歡樂便是你的命運(yùn)。
命運(yùn)總是與你一同存在,時(shí)時(shí)刻刻。
不要敬畏它的神秘,雖然有時(shí)它深不可測(cè);不要懼怕它的無常,雖然有時(shí)它來去無蹤。
不要因?yàn)槊\(yùn)的怪誕而俯首聽命于它,任憑它的擺布。等你年老的時(shí)候,回首往事,就會(huì)發(fā)覺,命運(yùn)有一半在你手里,只有另一半才在上帝的手里。你一生的全部就在于:運(yùn)用你手里所擁有的去獲取上帝所掌握的。
你的努力越超常,你手里掌握的那一半就越龐大,你獲得的就越豐碩。
在你徹底絕望的時(shí)候,別忘了自己擁有一半的命運(yùn);在你得意忘形的時(shí)候,別忘了上帝手里還有一半的命運(yùn)。
你一生的努力就是:用你自己的`一半去獲取上帝手中的一半。
這就是命運(yùn)的一生;這就是一生的命運(yùn)。
神像
有人有一個(gè)神像,他很貧窮,求神給他恩賜。他這樣做了幾時(shí),可是窮得更甚生了氣,抓住了神像的腿,撞到墻上去。那頭立即落下,從那里掉出些金錢來人拾集了,大聲說道:“你真是頑固的家伙。我尊敬你的時(shí)候,一點(diǎn)都不給我利益;可是打了你時(shí),卻將許多好東西給我了?!?/p>
詩人的花園
詩人想到人生的虛無,就痛不欲生,他決定自殺,他來到一片空曠的野地里,給自己挖了一個(gè)墳。他看這墳太光禿,便在周圍種上樹木和花草,種啊種,他漸漸迷上了園藝,醉心于培育各種珍貴樹木和奇花異草,他的成就也終于遐邇聞名,吸引來一批又一批的游人。
有一天,詩人聽見一個(gè)小女孩問她的媽媽:“媽媽,這是什么呀?”媽媽回答:“我不知道,你問這位叔叔吧?!?/p>
小女孩的小手指著詩人從前挖的那個(gè)墳坑,詩人臉紅了,他想了一想,說:“小姑娘,這是叔叔特意為你挖的樹坑,你喜歡什么,叔叔就種什么?!?/p>
小女孩和她的媽媽都高興地笑了。
我知道詩人在說謊,不過,這一回,我原諒了他。
山頂?shù)难?/p>
一個(gè)登山者說:“我登山是因?yàn)橄肟纯瓷巾數(shù)难!?/p>
山頂?shù)难┮馕吨裁矗恳苍S雪就是雪,也許雪是向往的一切。懂得好好去生活是一種美德,然而,在努力的極限,到底有什么在牽引著我們,使我們?cè)诙虝旱囊簧?,還腳步匆匆,甚至有時(shí)一路狂奔?我堅(jiān)信那是一種很樸素也很深遠(yuǎn)的東西,它對(duì)我們的生命一定有特別的意義。暫且,讓我們用那“山頂?shù)难碧娲亲阋灾敢恳粋€(gè)日子的聲音。
那山頂?shù)难?,牽引著每一個(gè)上山的人,只是每一個(gè)人有自己選定的路徑和方式。唱歌的以歌聲的翅膀飛臨,種田的以牛車代步,寫作的以文字抵達(dá)。
那“山頂?shù)难北旧硪苍S并無特殊意義,但由它垂懸下來的一根無形的細(xì)繩,讓攀登的人們的心靈有了一線歸依。有了這個(gè)追尋的信念,無論你在哪個(gè)方位,都不會(huì)迷失在貪婪的物欲里;每一步,都是向著藍(lán)天下的那片雪光;每一次仰望,都從心底涌出新鮮的攀登激情。人在登山中一天天成熟,天空卻在一天天年輕。
當(dāng)我們終于上到山頂,用心捧起那雪,忍不住贊嘆“多美啊”,所有的努力便都值得。我們內(nèi)心的成就和驕傲,絕不亞于那些船王和國王。我們可以在山頂對(duì)著蒼天大地高唱一曲《我的太陽》,豪情直抵天門——如果天堂真的在。
經(jīng)營人心
清代乾隆年間,南昌城有一點(diǎn)心店主李沙庚,以貨真價(jià)實(shí)贏得顧客滿門。但其賺錢后便摻雜使假,對(duì)顧客也怠慢起來,生意日漸冷落。一日,書畫名家鄭板橋來店進(jìn)餐,李沙庚驚喜萬分,恭請(qǐng)題寫店名。鄭板橋揮毫題定“李沙庚點(diǎn)心店”六字,墨寶蒼勁有力,引來眾人觀看,但還是無人進(jìn)餐。原來“心”字少寫了一點(diǎn),李沙庚請(qǐng)求補(bǔ)寫一點(diǎn)。但鄭板橋卻說:“沒有錯(cuò)啊,你以前生意興隆,是因?yàn)椤摹辛诉@一點(diǎn),而今生意清淡,正因?yàn)椤摹倭诉@一點(diǎn)?!崩钌掣形?,才知道經(jīng)營人生的重要。從此以后,痛改前非,又一次贏得了人心,贏得了市場(chǎng)。人心是一筆無形資產(chǎn),是一筆不可忽視的巨大財(cái)富。對(duì)于企業(yè)、商家而言,經(jīng)營人心是事業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
成功之道
一個(gè)青年向一個(gè)富翁請(qǐng)教成功之道,富翁卻拿了三塊大小不一的西瓜放在青年面前,“如果每塊西瓜代表一定程度的利益,你選那塊?”“當(dāng)然是最大的那塊!”青年毫不猶豫地回答。富翁一笑:“那好,請(qǐng)吧!”富翁把那塊最大的西瓜遞給青年,而自己卻吃起了最小的那塊。很快,富翁就吃完了,隨后拿起桌上的最后一塊西瓜得意地在青年面前晃了晃,大口吃起來。青年馬上明白了富翁的意思:富翁吃的瓜雖無青年的瓜大,卻比青年吃得多。如果每塊西瓜代表一定程度的利益,那么富翁占有的利益自然比青年多。吃完西瓜,富翁對(duì)青年說:“要想成功,就要學(xué)會(huì)放棄,只有放棄眼前利益,才能獲取長(zhǎng)遠(yuǎn)大利,這就是我的成功之道”。
競(jìng)爭(zhēng)
一位老人和一只獵狗成了這個(gè)莊園的主人。兩個(gè)月后,獵狗不吃不喝,很快瘦得像一具標(biāo)本。有一天,一只覓食的蒼鷹光臨莊園,獵狗躥起沖向蒼鷹狂叫,這天,狗吃了許多東西。醒悟的老人從山里捕回一只狼,拴在莊園外的一棵樹下,從此,情況改變了:只要獵狗看到狼,獵狗便顯得非常精神,并且食欲大增,一天天胖了起來——沒有了對(duì)手和較量,沒有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng),獵狗便會(huì)走向死亡。
自尊
我曾讀到這樣一個(gè)故事:某國一位兒童父母雙亡,幸被一富豪資助,從此衣食無憂并順利地完成了學(xué)業(yè)。在其成長(zhǎng)的過程中,常有媒體對(duì)其追蹤報(bào)道,富豪資助的事跡也便時(shí)常見諸報(bào)端。大學(xué)畢業(yè)在即,又有記者采訪,問其準(zhǔn)備怎樣感謝資助人。誰料,此人語出震驚四座:不,我不感謝他,貧窮是最可恥的事,他用我的貧窮換取榮譽(yù),我們是等價(jià)交換。乍一聽,此人言語似有忘恩負(fù)義之嫌,然深思之下,我不由得生出幾許同情和敬意來——人并非因?yàn)樨毟F便喪失自尊。這個(gè)孩子的成才固然要感謝那位富豪的關(guān)愛和幫助,但是,尊重不是憐憫。在媒體報(bào)道中長(zhǎng)大的孩子,因?yàn)樨毟F,因?yàn)槌31黄劝堰@種羞于啟齒的貧窮暴露給公眾而受到的深深的傷害,又有多少人能夠理解和體會(huì)呢?
智者和愚者
眼前,大路小徑縱橫交錯(cuò),如一張令人迷惘的網(wǎng)。
人人都得走過這張網(wǎng)。
一位智者和一位愚者走到了這張網(wǎng)跟前。
智者彎下養(yǎng)尊處優(yōu)的身子,顯出頗有教養(yǎng)的神情,從容不迫地理起網(wǎng)來。他要找出一條路,走過那張迷人的網(wǎng)。
愚者停下腳步,四下打量權(quán)衡之后,果敢地跨出腳步,向那張網(wǎng)走去。他要踩著那張網(wǎng),朝著自己的目標(biāo),走出自己的路。
多少時(shí)間過去了。
愚者已衣衫破爛,身上帶著血痕,那張網(wǎng)卻已在他的背后。由于踏出了一條新的帶血的路,那張錯(cuò)綜的網(wǎng)更顯得錯(cuò)綜。駐足回眸,他如行者從容地整理著自己的衣衫,又準(zhǔn)備踏上新的旅程……盡管路上布滿荊棘。
智者仍在那張網(wǎng)中小心翼翼地理著,在尋覓著別人走過的路。
同樣一張攔路的網(wǎng),智者一直在小心翼翼地尋找一條捷徑,希圖這樣可以走過去,可最后,他依然沒有發(fā)現(xiàn);而愚者則是毫不猶豫,勇敢地邁了過去,盡管他在路上被荊棘劃上,可是他畢竟走了過去。
有時(shí),不妨作一個(gè)愚者,勇敢地拼搏,勇敢地闖過去。
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高考語文2024作文篇8
大伙往窗外一看,草地上兩頭牛正頂哪,牛尾巴果然都夾著,大家轉(zhuǎn)過頭來再看看這張畫兒,畫兒上的兩頭牛的尾巴都翹得老高。畫畫兒的人臉紅了,不好意思了。
1、扶一把
某人坐計(jì)程車,路上看見一個(gè)因?yàn)槌俣约悍驳哪ν熊?。騎士面孔朝下地躺在路旁,沮沮的鮮血自額角沁出,居然沒有一個(gè)經(jīng)過的人去救他。
“最起碼應(yīng)該把他扶起來,頭朝上,以減低腦里的血壓,否則活不了多久。”司機(jī)說。
某人一路上不斷想司機(jī)的話,下車時(shí)忍不住地問:“你既然知道,把他扶坐起來,可以救他一命,為什么剛才不停車去做呢?”
“你既然聽到我這樣說,為什么不叫我停車;自己下去扶呢?”
扶人一把并不困難,但是多數(shù)的人只會(huì)說,不去做,甚至還責(zé)怪別人不為。
2、努爾哈赤惜衣
清太祖努爾哈赤一次外出打獵。大雪剛剛停止,他怕草上的浮雪打濕衣服,就扯起衣襟行走。他的侍衛(wèi)私下里悄悄地說:“皇上什么東西沒有呀,怎么還愛惜這一件衣服呢?”清太
太祖聽到這話,笑著說:“我難道是沒有衣服才愛惜它嗎?我常常把衣服賜給你們。這衣服是讓它遭到雪水打濕,還是讓它鮮亮光潔更好些呢?我親自帶頭講求節(jié)儉,你們正應(yīng)當(dāng)好好仿效我的做法呀?!睆倪@以后,八旗的臣民,沒有敢華麗衣服辦事的。
13、上帝不會(huì)給的太多
一個(gè)孤獨(dú)的年輕畫家,除了理想,他一無所有。他貧窮,無錢租房,借用一家廢棄的車庫作為畫室。夜里常聽到老鼠吱吱的叫聲。一天,疲倦的他抬起頭,看見在昏暗的燈光下有一雙亮晶晶的小眼睛。他沒有想方設(shè)法去捕殺這只小精靈,磨難已使他具有藝術(shù)家悲天憫物的情懷。他與小老鼠互相信任,甚至建立了友誼。不久畫家離開堪薩斯城,被介紹到好萊塢去制作一部卡通片。然而他再次失敗,窮得身無分文。多少個(gè)不眠之夜他在黑暗中苦苦思索,懷疑自己的天賦。突然,他想起了那亮晶晶的小眼睛,靈感就在黑夜里閃現(xiàn)了:全世界兒童所喜愛的卡通形象——米老鼠就這樣誕生了。這位畫家就是美國最負(fù)盛名的人物之一——沃爾特·迪斯尼。