作文內容應該積極向上，能夠激勵人們不斷進步和追求更好的自己，作文的主體部分應該圍繞中心思想展開，不要離題，下面是范文社小編為您分享的我勞動我光榮主題作文7篇，感謝您的參閱。
我勞動我光榮主題作文篇1
“勞動是幸福之父?！备惶m克林這樣說到。在世界不斷地變化中，是靠誰的力量推動的呢?對了，就是勞動者。在這個寒假里，我看了一本《美好生活，勞動創(chuàng)造》的書，對勞動有了很深的感悟。
在這本書中，讓我印象很深的是關于管延安的事跡。20_年，管延安成為港珠澳大橋建設中的一員，負責安裝作業(yè)，難度很大。擰螺絲時他把螺絲擰了拆，拆了擰。在5年的時間里，他為港珠澳大橋沉管隧道擰了60多萬顆螺絲。擰螺絲是件枯燥的事情，誰愿意整天擰螺絲呢?可管延安就是做這樣一份工作的人。他在5年的時間里擰了整整60多萬顆螺絲!當我看到這個數據驚呆了，60多萬是一個什么樣的的數據啊。管延安不厭其煩的拆螺絲、擰螺絲，是為了更加精準地對接，這樣才能保證港珠澳大橋的安全，保證來往行人的安全，他用自己的汗水讓祖國的交通變得更加發(fā)達便利。他在勞動過程中對工作一絲不茍，盡心盡責的精神值得學習。
我想到生活中那些“城市美容師”——環(huán)衛(wèi)工人?；蛟S有人覺得他們身份低微，瞧不起他們，但我覺得，他們是值得敬佩的，正因為有了他們的辛勤勞動，不怕累不怕臟的品質，才有了一座座潔凈的城市。
作為小學生的我們，要做一個熱愛學習，熱愛勞動的孩子。在學校認真做值日，為同學們的學習創(chuàng)造一個干凈舒適的環(huán)境，在家里，我們要做一些力所能及的家務來減輕父母的負擔。我還認識到，要為社會做貢獻，光靠體力勞動還不夠，還需要有知識和能力。所以我們現在要好好學習，把知識掌握扎實，將來才有能力為社會做出更多的貢獻。
“勞動最光榮”。勞動，使荒原變成了良田;勞動，建成了今天的高樓大廈;勞動，筑就了現代化的高速公路。勞動可以創(chuàng)造幸福生活，勞動可以給我們帶來快樂，就讓我們一起為美好的明天努力!
我勞動我光榮主題作文篇2
幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造……”當聽到這首歌時，我思緒萬千，心情無比激動。
以前，我不愛勞動，現在，我愛勞動了。為什么呢?這還得從一件小事說起。
在一個陽光明媚的星期天，我跟朋友丹丹出去玩。玩了一會兒，覺得有些渴，便去附近的便利店買水喝。到了便利店，丹丹進店買水，我站在門口等她。突然，我看見一位老奶奶在馬路旁撿垃圾。她穿的衣服很舊，衣服上還破了幾個小洞，連用來裝垃圾的袋子也是補了又補的。我猜這位老婆婆應該是年逾花甲了吧。這時，有人拍了我的肩膀，我被嚇了一大跳，回頭一看，原來是丹丹。丹丹好奇地問：“想什么呢?想得這么入神?！薄皼]，沒什么，只是覺得那位老奶奶到了這個年紀了應該是呆在家里安度晚年了，怎么還出來撿垃圾呢?真是不可思議。”“琳琳，你這么想就錯了，那位老奶奶是住在我家隔壁的王奶奶，她沒兒沒女，每個月就只靠幾百塊的退休金來維持生活，盡管錢不多，她還是堅持每月捐出一部分給山區(qū)里的貧困孩子。她希望在她的有生之年能為社會多做一點貢獻。每天，她天一亮就起來掃馬路，無論刮風下雨或是烈日當頭。掃完后，就撿垃圾……”丹丹說?！霸瓉硎沁@樣啊，”我恍然大悟：“走，我們去幫幫她?！?/p>
是啊，那些默默勞動、默默付出的人們，他們?yōu)榈氖鞘裁?不就是為了能讓大家在一個健康、快樂、美麗的環(huán)境里生活嗎?所以，我要像老奶奶那樣，獻出自己的一份力。我暗暗地下定決心。從那以后，我愛上了勞動。
生活是如此美好，世界是如此繽紛，人類是如此文明……一切的一切都來源于人們艱辛的勞動。勞動是神奇的，勞動是偉大的，勞動是光榮的。勞動者用他們勤勞的雙手創(chuàng)造了這個五彩繽紛的世界，創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境，我們怎能不感恩呢?
我勞動我光榮主題作文篇3
勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉。
——題記
鏡子中，看著滿頭大汗的自己，很快樂，笑著，廚房里的碗依然是那么干凈的，亮亮的，照鏡子似的……
那天早晨，白云擠作一團，光透過樹葉細細碎碎地照在了草地上，風輕悄悄的，草軟綿綿的，我突然想洗一次碗，桌上的那些碗就交給我了。系上那干凈的圍裙，就準備洗這油碗了。
四碗一碟，先洗碟、后洗碗，回憶著父親洗碗時的模樣：擼起袖子，露出那黝黑黝黑的胳膊，擠上滑滑的洗潔精，盛上水，用鋼絲球把碗里的油漬去掉，在碗里劃著圈，洗時開著水，嘩嘩的流水聲，水沖打著盤子，父親能讓它們不溢出來，一只手轉著碗、一只手用布抹著，叮叮當當的聲音，像極了一首曲子，曲一終，碗也洗得干干凈凈。這多容易呢!我擼起袖，拿起鋼絲球，就開始給碟“洗澡”。
鋼絲球先繞著邊轉了兩三圈，把邊上的油漬都清洗掉，后又清洗中間，用力地搓著，油、水都濺到了圍裙上，臉上也有，泡沫像蛋糕一般，覆蓋了碟上的一層，哇!洗好了。接著是碗，油漬不多，里頭、外頭、邊緣，不一會兒就洗好了。該沖了，我放大水龍頭，水快速地打在了碗、碟上，又正好地濺在了我的臉上，我閉著眼，用布擦著碗，應該擦好了，我關小水龍頭，碗上全是圓圓的小水珠，又用布擦干……唔，終于好了，此刻，我滿頭大汗，既快樂、又滿足，幸福地笑了，很有成就感。勞動后，我嘗到了前所未有的快樂與滿足。
勞動，是快樂的，看著那干凈的碗，誰會不快樂。從前人們日出而作、日落而息，現在雖然科技先進，但也要靠我們的雙手去奮斗，在未來，無論科技多么先進，勞動都是生活中不可缺的，一雙雙勤勞的手，使我中國繁榮富強。昨天，我們靠著這雙手打敗敵人，今天，我們靠著這雙手使科技先進，明天，我們將靠這雙手開創(chuàng)更美好的未來。
我勞動我光榮主題作文篇4
春節(jié)到來之際，家家戶戶都有著“塵撣掃房子”的習俗。今天，我要來整理我的書柜了。
我的書柜放滿了各種書籍，隨著各種書的拿出、放回，書柜已經有些凌亂了。首先，我將書柜上的書全部取了下來。看!我的書可真不少!有中國四大名著、世界名著、歷史地理類、科幻懸疑的，勵志小說、雜志、工具書等等，擺滿了滿滿一地。接著，我打來清水，洗凈抹布，用心地擦拭著書柜的每一個角落，不一會兒就將書柜的每一層都擦得干干凈凈。然后，把書分門別類，擺放到每一層。別看簡單，這可是個動腦動手的力氣活。
書柜有五層，我要把不同的書，按種類、大小、使用的頻次分別放到不同的書閣內。第一層是：《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《論語》等中國古典名著。其中我最喜歡的還要數《三國演義》了，我把它放在了最明顯的位置;第二層我擺放的是：《中國歷史》、《哈佛家訓》以及一些勵志小說等，這些都是我這一個寒假想要閱讀的書目。第三層擺放著沈石溪和曹文軒的專輯以及一些科幻小說，這些都是我已經看過的書，但是我依舊很喜歡，空閑之時也會再拿出來翻一翻，溫故而知新嘛!第四層擺放著《十萬個為什么》、《優(yōu)秀作文選》以及一些外國名著。在我有遇到科學常識或者寫作困哪時，我一定會在這一層來尋找答案，它們都能給我最滿意的答案。最下面一層擺放著我的雜志和一些工具書，我很喜歡這些雜志書，因為我總能在這些雜志中看到新奇的事情，了解到不一樣的風土人情，各種書本上學不到的知識為我打開了另一扇知識的窗。
經過我的勞動，我的書柜煥然一新，看著擺放在書柜上一本本整齊的書，撫摸著我的“良師益友”，心里有說不出的高興與得意。勞動改變了我的生活環(huán)境，更改善了我的心情。這就是我一上午的勞動成果，值!
我勞動我光榮主題作文篇5
高爾基說過：“世界上最美好的東西，都是由勞動創(chuàng)造出來的?！逼鋵嵮?，美妙人生都是由勞動者創(chuàng)造出來的。是勞動，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活!是勞動，打造了這么多姿多彩的世界!是勞動，讓田野里遍地瓜果飄香!是勞動，讓紅領巾進入了知識的海洋。
當我們走在上學的路上，遠遠地看到那一個個瘦弱的身影，他們起早貪黑，不辭勞苦的打掃著街道的每個角落，無論是風吹雨打，都不畏勞苦，用他們那勤勞的雙手將城市打掃得一干二凈，一塵不染。
當我們走在建筑工地上，你會看到衣衫破爛的工人們，用他們那寬寬的肩膀扛起一根根鋼鐵，一袋袋水泥，因為它們是勞動者。是他們的勞動，才有了如今的高樓大廈，有了新一代的商場。
也許這些平凡的人，他們沒做出什么令人驚天動地的舉動，他們年復一年，日復一日，任勞任怨的在自己的崗位上盡心盡責。他們腳踏實地，用自己的勞動做出回報。他們就獲得“勞?！钡姆Q號，因為他們值得!
我們作為一名學生，從他們身上學到了許多可貴的東西—“學習也是一種勞動”。我們學習中也會遇到艱苦、困難、誘惑，我們要以勞模為榜樣。它不只是那簡簡單單的一句話，我們還要落實到生活學習中，傳承勞動美德。
我們學生在學校也可以做出勞動的回報，班級里，每天都有辛勤的值日生，用辛勤的勞動將教室打掃的干干凈凈。校園中，有勤勞的人，撿起地上的垃圾。大家都在創(chuàng)造整潔、美麗的校園，我們都在勞動的快樂中學習。
勞動是種美德，這種美德必不可，我們要將至美的繼續(xù)繼承下去。
勞動創(chuàng)造美，我們要從小熱愛勞動，熱愛學習!勞動創(chuàng)造人類，勞動的創(chuàng)造了美好!雖然勞動過程很艱苦，艱辛，但最后結果會很美好。
我勞動我光榮主題作文篇6
每個人都有自己的童年，當然童年并不是永久的，你當然會慢慢的長大，經歷各種的風雨，慢慢步入少年，而就有這么一件有趣的事，讓我長大了，那就是我們常見的---勞動
那天陽光明媚!姑姑問我：“要不要跟我到地里體驗一下糧食的來之不易!”我興奮地回答：“糧食，有什么來之不易的。不就是把種子撒下去，每天按時按量澆水嘛!去就去，有什么不敢去的?！蹦菚r的我還不懂，根本不知道農民伯伯們的辛苦。
到了地里!哇!地里的空氣好清新啊!我興奮地回答。姑姑說：“那是當然的事，那你敢不敢體驗下呢?”“干嘛不敢?！蔽一卮稹傁氯?，我往地面上看，我便尖叫了一聲：“啊……”姑姑連忙走了過來說：“怎么了?”我害怕的說：“有……有……有蟲子?！惫霉帽阈α诵Γ吡?。
姑姑交給我的任務是撒種子，拔雜草時間長了。我漸漸腰酸背痛起來，再加上頭頂上火辣辣的太陽，照在了我和姑姑的臉上。姑姑看見了我說：“累了吧，我說糧食來之不易，你不信!”看了看姑姑，只見姑姑臉上流下了許多汗，汗水滲透了姑姑的上衣，姑姑手上也長了許多的老繭，也對姑姑干的事情比我多!姑姑對我說：“去休息吧?！庇谑俏易叩搅松厦?。
站在上面望著姑姑弱小的身軀，在地里干活的身影，我意識到糧食的來之不易。糧食的到來并不是我想的這么簡單，還需許多繁雜的勞作的過程?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦!”
望著姑姑弱小的身軀，卻似有使不完的力量，讓我心生佩服.此時的我，就像是快要散架了似的，全身軟綿綿的，整個人像要癱了似的。聽到要收工回家，我都不禁要哼起小曲兒了。
這次田間的勞動，讓我感受到了“我長大了!”
我勞動我光榮主題作文篇7
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們背上書包像離弦的箭沖出門外。我們負責搞衛(wèi)生的小伙伴們也開始了快樂地勞動。
我負責打掃水房。一堆堆的垃圾從我眼底下掃過，這么多的垃圾怎么搞得完呢?前兩天碰傷的腳又開始痛起來，幾乎是走走停停，才把兩袋垃圾扔到樓下去。等我上來時，只剩下傅小珊在忙碌著，其他同學卻走光了。她瞟了一眼抽屜，讓我先把手上的活停下來，把同學們抽屜里一周的垃圾都清出來，好讓他們有個舒適的學習環(huán)境。于是，我又開始忙起來了。
我從抽屜里翻出來很多文具，鋼筆呀，尺子呀，橡皮呀，什么都有。把它們扔了又很可惜，但我又不知道它們的主人是誰。因為我們每天都要換座位，有些粗心的同學把文具留在了抽屜里。嗯!我得想個辦法出來，讓它們回到主人的身邊，那就建立一個“失物招領處”吧!我把想法跟傅小珊一說，她立馬同意了。我們把文具一樣樣地擺放在圖書角旁邊的小書架上，還寫了一張小紙條：失主，請找到自己的物品后告訴我們，讓我們放心!
我們想出來一個好辦法，先把抽屜里的垃圾弄到地上，然后掃進垃圾簍里，這樣就快多了。清完了垃圾，抽屜里還有一些“圖書角”的書，我們把書按順序擺放在書柜上，幾十本書堆在一起就像一座小山。加油!再堅持一會兒，一定會成功的!一陣風吹來，仿佛在說：李昕然，你真棒!雖然天氣很冷，但是一想到可以幫助同學和老師，就感覺非常自豪，風吹起來也就沒那么冷了。
回家后，媽媽擔心地說：“以后搞衛(wèi)生不要太晚，要按時回家!”我委屈地說：“媽媽，搞衛(wèi)生其實也不苦啊，雖然很晚回家，但是能幫同學們創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，我打心眼里都是快樂!”
媽媽看著我臟兮兮的臉，摸了摸我的頭，笑了………
