寫(xiě)好作文可以提升我們的語(yǔ)文水平，使我們?cè)谡Z(yǔ)文考試中取得更好的成績(jī)，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣是寫(xiě)出優(yōu)秀作文的基礎(chǔ)，以下是范文社小編精心為您推薦的有關(guān)于達(dá)人的作文優(yōu)秀7篇，供大家參考。
有關(guān)于達(dá)人的作文篇1
我有一個(gè)對(duì)我很好的媽媽，她非常勤勞，但有時(shí)又有些馬虎。
記得有一次，我和媽媽一起去超市買東西，媽媽在停車區(qū)停了車，我們就進(jìn)了超市。買完?yáng)|西，出來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)車鑰匙不見(jiàn)了，媽媽和我又返回了超市，把超市找了一個(gè)遍也沒(méi)找到。媽媽急得滿頭大汗，我也手忙腳亂的幫媽媽找，可找來(lái)找去還是找不著，媽媽左思右想，對(duì)我說(shuō)：〝要不然我們先回家吧。〞我們失落地走出了超市，剛走到車前，我眼前猛然一亮，“車鑰匙不是在車上嘛！”我大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“你怎么那么馬虎？”頓時(shí)，媽媽才恍然大悟，原來(lái)鑰匙根本就沒(méi)取。她的臉“刷”的一下紅了。
還有一次，媽媽騎車去郵局，過(guò)了一會(huì)兒，自己卻空著手回來(lái)了，我疑惑地問(wèn)她：〝媽媽，車子呢？〞媽媽一拍腦門，“哎呀！車子竟然忘郵局了”。她又匆匆忙忙的去郵局騎車，門口的阿姨說(shuō)：〝真是個(gè)馬虎精〞，我也無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
真是一個(gè)馬虎的媽媽呀！媽媽做的馬虎事太多了，我數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)......
有關(guān)于達(dá)人的作文篇2
我想對(duì)環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)：工人，你們辛苦了！
把吃完零食的袋子隨手一扔的時(shí)候，您就在后面幫我們掃掉。把牛奶盒隨手一扔的時(shí)候，您就在后面幫我們掃掉。我們把塑料膠袋隨手一扔的時(shí)候，您就在后面幫我們掃去。把吃剩的殘?jiān)S手一扔的時(shí)候，您在后面幫我們掃掉。把用過(guò)的廢紙隨手一扔的時(shí)候，您在后面幫我們掃掉。把飲料瓶隨手一扔的時(shí)候，您在后面幫我們掃掉。
不是您，我們的城市就不會(huì)有現(xiàn)在這么美麗，道路的垃圾堆積如山，天上垃圾袋擋住了太陽(yáng)，讓地球只有黑夜沒(méi)有白天。如果沒(méi)有了白天，植物就生長(zhǎng)不了，植物生長(zhǎng)不了人類就會(huì)滅亡。大家想一想，環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任多么多么的重大呀！
想提醒一下各位環(huán)衛(wèi)工人，你們還要抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，因?yàn)殡S著現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，使得很多東西里想含有重金屬，比如電池里有：水銀、鎘、鉛等一些重金屬。你們學(xué)習(xí)好了，按要求處理包含重金屬的東西。否則，就會(huì)對(duì)自己的身體有害，甚至造成環(huán)境污染。我們所有的同學(xué)都不會(huì)亂丟垃圾，而且我們會(huì)把垃圾分類，減輕您的負(fù)擔(dān)。我們相信，經(jīng)過(guò)我們共同的努力，一定會(huì)還我們一個(gè)蔚藍(lán)的天空，碧綠的草地，天藍(lán)色的海水，清新的的空氣。
有關(guān)于達(dá)人的作文篇3
如果為菱，就當(dāng)種于深處；如果為稻，就當(dāng)種于淺處；如果為荷，就當(dāng)種于不深不淺處。
借用張愛(ài)玲的一句話：生活就像在海灘上撿貝殼，不要撿最大的，也不要撿最漂亮的，只撿最適合自己的。她告訴我們要選擇適當(dāng)?shù)奈恢?，演好自己?/p>
豪邁雄健如蘇軾，清新脫俗如李白，頹靡傷感如李煜，纏綿緋惻如柳永，我更愿如陶淵明般悠閑自在。
高貴秀美如牡丹，清香淡雅如茉莉，奇詭多變?nèi)鐣一?，我更愿如蓮花般出淤泥而不染?/p>
每個(gè)人都有自己的位置，自己的角色，演好自己才是最重要的。
桑菲爾德莊園的家庭教師簡(jiǎn)愛(ài)，雖然長(zhǎng)相平平卻有一顆善良不畏的心。巴黎圣母園里的敲鐘人，雖然長(zhǎng)相丑陋，但是善良勇敢。這是他們的選擇，他們的角色。
在遠(yuǎn)處用一座座小宮闈撐起一個(gè)王朝的大氣磅礴，這是唐朝的選擇；煙柳畫(huà)橋，清明雨上，聽(tīng)雨眠這是宋朝的選擇；市井雜曲，走街串巷，昆曲唱驚夢(mèng)，這是元朝的選擇；華燈初上，旗袍搖曳，幽人應(yīng)未眠這是民國(guó)的選擇。他們?cè)诓煌纳鐣?huì)環(huán)境，以角色獨(dú)存于世。
是風(fēng)帆就應(yīng)該乘風(fēng)破浪，是雄鷹就應(yīng)該展翅飛翔。莊子只有一尾釣竿，但他用智慧和遐思將濮水引向八方；冰心只有一盞小桔燈，但她用文字照亮了世界。是他們讓我們體會(huì)到角色的快樂(lè)以及演好自己的重要。
我更愿倚窗而立，唇品茶茗。于半開(kāi)半閑中窺見(jiàn)東邊日出西邊雨，卻是無(wú)情卻有情；于半醉半醒中體驗(yàn)沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)，于半卷半舒中映照南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。
在生活中演好自己，在角色中體驗(yàn)人生百態(tài)。正是，弱水三只取一瓢飲，取一瓢清新淡雅，釀一壺純樸自然。
有關(guān)于達(dá)人的作文篇4
我們都有自己難忘的事吧，我們一起分享一下吧，我先分享一下我的難忘的事吧。
我記得在幼兒園的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)幼兒園同學(xué)穿著一雙黑色的馬靴，中午放學(xué)后，我讓我媽媽買一雙和我同學(xué)一樣的鞋，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在還小，等你長(zhǎng)大了再給你買?！一丶伊?，媽媽做好飯，我也不吃，也不去幼兒園，媽媽說(shuō)：“你為什么不去幼兒園？”我說(shuō)：“誰(shuí)讓你不給我買鞋的?！眿寢尯貌蝗菀撞艅袢ビ變簣@。我家當(dāng)時(shí)并不富裕，下午我的爸爸回家了，我哭這讓我的爸爸給我買鞋。我的爸爸說(shuō)：“什么樣的鞋，讓你哭成這樣嘛?！蔽艺f(shuō)：“我跟媽媽要，媽媽不給我買?！蔽业陌职钟秩?wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“他現(xiàn)在還小，不用買那么貴的鞋?！蔽业陌职终f(shuō)：
“給她買一雙吧，反正快過(guò)年了，沒(méi)錢想辦法。”所以我的爸爸每天下班都不直接回家，在上小工廠去干幾個(gè)小時(shí)，干了一個(gè)月吧，掙了二百多元吧。媽媽給我買了一件毛衣、外套，褲子和馬靴。過(guò)年的時(shí)候我穿上了毛衣、外套，褲子和馬靴，自己顯得格外漂亮。
我的爸爸給我買了衣服后，家里沒(méi)剩多少錢了，過(guò)完了年，我看見(jiàn)我的爸爸的褲子破了一個(gè)小洞，我對(duì)我的爸爸說(shuō)：“你的褲子破了為什么不丟掉呢？”我的爸爸說(shuō)：“為什么要丟掉呢？讓你媽媽縫縫不就行了?！毕挛鐙寢尰貋?lái)了，給我的爸爸縫了縫，我的爸爸就穿上了。奶奶常常對(duì)我們說(shuō)：“勤儉節(jié)約，不得浪費(fèi)。家每天吃海參鮑魚(yú)，其實(shí)對(duì)身體沒(méi)什么好處，不如吃一些粗茶淡飯還健康?！?/p>
幾年過(guò)去了，我的爸爸下決心開(kāi)公司，一開(kāi)始也是很艱難的，在我的爸爸的努力下，生活漸漸好了起來(lái)。買上了好車、好房一家人都過(guò)得很和睦。雖然有了錢，但是沒(méi)有原來(lái)那么快樂(lè)，以前們晚上打撲克，做游戲，可現(xiàn)在我的爸爸很忙，差不多每天晚上都有應(yīng)酬。為我們的將來(lái)打下了基礎(chǔ)。
所以，我們要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答父母，做一個(gè)有用之才，也為我們下一代打下基礎(chǔ)。謝謝你們！我的我的爸爸媽媽。
有關(guān)于達(dá)人的作文篇5
在我家樓下的轉(zhuǎn)角處，每天總是可以見(jiàn)到一位修補(bǔ)自行車的老爺爺。他不管刮風(fēng)下雨，總是都在那里修自行車。
他的鼻子上架著一副眼鏡，他的全身衣服和褲子全都是藍(lán)的，臉上長(zhǎng)滿皺紋，一副很慈祥的樣子，他的臉很黑，我想這一定是被太陽(yáng)給曬黑的。我又奇怪地想了想：這位老爺爺都這么老了，怎么還干活？
有一天，我媽媽的自行車輪胎破了。媽媽馬上把自行車給推倒了老爺爺那里。
老爺爺把衣服袖子卷上去，熟練地扒開(kāi)了輪胎，打足氣，放進(jìn)有水的盆子里，轉(zhuǎn)了一圈，氣泡冒了出來(lái)，然后老爺爺把破掉的地方擦干凈，接著，老爺爺從箱子里拿出一片紙撕下了一塊小長(zhǎng)方形的黑色紙片，把它緊緊地貼在了輪胎上，將補(bǔ)好的輪胎裝回去，還檢查了其它的地方。
以后，只要我媽媽的自行車壞了，就到老爺爺那里修，我和媽媽經(jīng)過(guò)這里的時(shí)候會(huì)向老爺爺打招呼。
老爺爺修自行車不是為了錢，而是為了別人。
有關(guān)于達(dá)人的作文篇6
早上，老師一進(jìn)教室就在黑板上“刷刷刷”地寫(xiě)了四個(gè)大字：“恐怖”竹子。
接下來(lái)，老師宣布了游戲規(guī)則：6人一組，圍成一個(gè)圓圈，每個(gè)人都把自己的左手伸出來(lái)，右手變成“1”。老師說(shuō)到“竹子”時(shí)，我們要把自己的右手快速收回，以免被別人抓到，同時(shí)自己的左手要立刻去抓別人伸出的擺成“1”的手，最后看看誰(shuí)被抓到的次數(shù)少，誰(shuí)被抓到的次數(shù)多。雖然老師詳細(xì)地介紹了游戲規(guī)則，但是還是有很多同學(xué)不明白游戲的玩法。這時(shí)，有同學(xué)說(shuō)：“老師，你能示范一次給我們看嗎？實(shí)在是聽(tīng)不明白具體要怎么玩？”老師點(diǎn)頭答應(yīng)了。
于是，老師請(qǐng)了五位同學(xué)到講臺(tái)上，和他一起做示范。示范結(jié)束后，老師就叫我所在的第二組上臺(tái)玩游戲了。我們擺好姿勢(shì)，老師就開(kāi)始讀文章了，一聽(tīng)到“竹子”這個(gè)詞，我們的手就開(kāi)始忙碌起來(lái)了，該收手的收手，該抓住的抓住，表現(xiàn)得都很好。緊接著，下一輪又開(kāi)始了，老師聲情并茂地讀著句子，他故意誤導(dǎo)我們：“竹——”，我們一聽(tīng)到“竹——”這個(gè)字，立馬就把別人的手抓了起來(lái)，等聽(tīng)清楚老師說(shuō)的是“竹葉”的時(shí)候，我們又趕緊松開(kāi)了手，老師成功忽悠了我們。下一次我們都以為老師肯定會(huì)認(rèn)真地說(shuō)“竹子”，可是他再一次和我們開(kāi)起了玩笑，他說(shuō)：“竹——”，我們又把別人的手抓了起來(lái)。可是當(dāng)老師最后一個(gè)音出來(lái)的時(shí)候，我們才知道，他說(shuō)的并不是“竹子”，而是“竹林”。我們看著彼此的窘態(tài)，都笑作一團(tuán)，最后雖然我沒(méi)抓到別人，但我也逃離了別人的“魔爪”，有為我們第二組加分，我心里還是很開(kāi)心的。
到了結(jié)算分?jǐn)?shù)的時(shí)候，第一組的分?jǐn)?shù)竟然和我們組的分?jǐn)?shù)完全一樣，不過(guò)她們那組有一個(gè)女生既可以逃脫又可以抓到別人，可真厲害??！
游戲結(jié)束了，“再玩一局，再玩一局”的呼聲一浪高過(guò)一浪，不過(guò)老師說(shuō)：“要寫(xiě)作文了，要不然怕是會(huì)來(lái)不及的?！蔽覀円簿凸怨缘匕察o下來(lái)，拿起筆記錄這場(chǎng)游戲。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，我希望老師以后能多多開(kāi)展這類趣味游戲！
有關(guān)于達(dá)人的作文篇7
他不畏寒暑，默默工作;他不顧冷嘲熱諷，清潔環(huán)境……他，就是我最敬佩的清潔工人。
一個(gè)冬天的清晨，我和媽媽出門晨練。來(lái)到冷冷清清的天街上，一大片塵土撲面而來(lái)，嗆得我直咳嗽。我定睛一看，在塵土中央，有一個(gè)清潔工人穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，拿著掃帚，正在掃地。他每掃一次，就有許多灰塵撲面飛舞起來(lái)。
我的心莫名其妙地躥出一股火來(lái)，不禁故意地說(shuō)：“哎呀，掃的這么賣力干嘛，掃之前也不灑點(diǎn)水，這叫人怎么走路嘛?”但話一出口，我就后悔了。那清潔工人每天都在塵土滿天飛舞的環(huán)境下工作，我卻連這么幾聲咳嗽都受不了，太自私了!我這樣想著，臉通紅通紅的，連忙拉媽媽跑到遠(yuǎn)處，望著那位清潔工人。
只見(jiàn)那個(gè)清潔工人聽(tīng)到我的話后，微微一愣又默默地低頭掃地。我明白，那位清潔工人雖然沒(méi)有斥責(zé)我，但我的話就像一把尖刀深深刺進(jìn)了他的心，此時(shí)，我心里七上八下的。我想走上前去向他道歉，可又鼓不起勇氣。
此刻在我眼中那位清潔工的身影一下高大了起來(lái)。他從大街掃到那頭，不惜在塵土的“簇?fù)怼敝泄ぷ?，是為了我們有一個(gè)整潔的環(huán)境。
“聚沙成塔，集腋成裘?！闭怯辛诉@一個(gè)個(gè)看似渺小的清潔工，才有這清新的空氣，美麗環(huán)境。我們不該對(duì)清潔工人加以諷刺，清潔工人是值得我們敬佩的!
