作文在寫作方面有很多表現(xiàn)形式，我們一定要認(rèn)真思考，大量的課外閱讀是作文水平不可替代的，以下是范文社小編精心為您推薦的我委屈作文最新7篇，供大家參考。
我委屈作文篇1
“這支筆不是我拿的”我爭辯道，那一只四色筆，給我留下了深深的回憶。
在我三年級的那一個下午，我背著書包高高興興的來到學(xué)校，上課了，這一節(jié)是體育課，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，到操場自由活動，由于我的腳崴到了，所以，老師說我可以不下去，我就在班里休息，不一會兒，下課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的從外面走進(jìn)來，第二節(jié)，是語文課，老師讓我們改試卷，我的同桌小詩打開文具盒，看了看，發(fā)現(xiàn)她的那一支四色筆不見了，小詩看了看我，就向別人借筆了，我以為沒什么事，后來，一下課同桌開始問我：“是不是你偷了我的四色筆?！蔽覞M臉疑問：“什么什么四色筆啊。”我同桌越來越大聲：“你別裝蒜了，上體育課的時候，只有你在教室，不是你還是誰?！蔽椅恼f：“我真的沒有拿你的四色筆?！辈灰粫险n了，我的同桌就停止了對我的“詢問”。
放學(xué)了，同桌不管我就走了。到了第二天，我一來到班里，同學(xué)們就用異樣的眼光看我，忽然，同桌發(fā)現(xiàn)了在我柜桶里發(fā)現(xiàn)了她的四色筆，“這支筆不是我拿的”我爭辯道，在我旁邊的同學(xué)都說我是一個小偷，我委屈的大哭起來，老師來了，知道了這件事，就走了，老師回來后，找了我，對同學(xué)們說：“同學(xué)們，那一只四色筆，不是他拿的，我剛剛?cè)タ戳吮O(jiān)控，是石小剛同學(xué)拿的，因?yàn)槭偼瑢W(xué)不先接受批評就把責(zé)任推給別人，這是不好的行為?！蓖瑢W(xué)們連聲給我道歉，我接受了，我們再次變得和諧。
這件“偷竊”事件，讓我嘗到了委屈的滋味。
我委屈作文篇2
我傷心地看著大街上來來往往的車輛，絡(luò)繹不絕的行人換戲鬧4嬉戲的孩子們，這繁榮的景象此時好似與無助的我格格不入。一股委屈涌上心頭……這天，因?yàn)樽鳂I(yè)寫完得早，我想出門玩一會。正好遇見鄰居的阿姨，她牽著小寶寶，一臉焦急。我本著“鄰里之間要互幫互助”的原則，上前去詢問。原來，阿姨的朋友出差，把小寶寶寄養(yǎng)在阿姨這。但現(xiàn)在阿姨要做飯，小寶寶不愿意睡覺，又不能把他單獨(dú)放在房間里。我好心地說：“阿姨，你去做飯，我?guī)湍憧粗！薄罢娴膯幔磕憧梢詥?？”阿姨半信半疑?！胺判陌?，我可以的?！蔽遗呐男馗ＷC。其實(shí)我有私心，因?yàn)樾殞毺蓯哿?，我既能幫助人，又能愉悅自己。美差乎？美差也?！澳侵x謝了！”阿姨放心地走進(jìn)廚房。我和小寶寶玩了起來。他特別愛笑，我十分喜歡他。我還幻想著他是我的弟弟呢！“哇……”小寶寶哭了起來。原來是我剛才幻想的.時候忽視了他，他不小心被石塊絆倒了。我心疼地把他抱起來，用盡渾身解數(shù)哄他?？尚殞氃趺匆膊辉竿Ｖ箍奁?。“怎么了？”阿姨聞聲趕來。她看見了額頭摔破了皮的寶寶正在大聲哭泣。她一下?lián)屪邔殞殻吅逅呎f我：“你說我這么信任你，你竟然推到寶寶，真讓我失望……”“我沒有推他！”我急忙解釋，不然我可跳進(jìn)黃河都洗不清了?？砂⒁棠睦锟下?，又說：“不是你，難道是他自己摔倒的？哼！”說著，便抱著寶寶氣沖沖地走了，留我一個人在黑暗中暗自傷心。鄰里之間不僅要互幫互助，還要相互信任。這次，我嘗到了委屈的滋味。
我委屈作文篇3
人人都有被誤解的時候，我也不例外，今天我就給你們講講，順便也給我評評理，看我的不對。
記得那一次我和何春江。徐陽。唐一灃。穿著輪滑鞋在新生廣場滑冰，我們滑了幾圈就到了河邊玩，我們把石頭拿起來打水漂，比誰扔石頭扔得遠(yuǎn)。漸漸的，我們對扔石頭也失去了興趣，開始看蝌蚪們的嬉戲。
突然，我看到了一個躺在地上的'燈泡和離它不遠(yuǎn)的燈座，我剛想按回去時，突然來了一個掃地的阿姨，她指責(zé)我說："這個燈泡是不是你弄的，還有那個風(fēng)箏是不是你扔進(jìn)河里的？"我看了一下河里，嘿，還真有一個風(fēng)箏！阿姨看我不說話，便時："原來就是你做的！"我一聽，連忙解釋道："阿姨。不是我做的！我一來時就有了，我朋友可以為我作證的。"張嘉附和道："沒錯，我們一來就有了。"唐一灃三人也說："再說你又沒看見，又沒有證據(jù)來證明，為什么這么說！"一名男孩插嘴說道："阿姨，我看見了，就是他做的。"掃地阿姨一聽，大聲說："要證據(jù)，這就是證據(jù)，如果下次讓我再看見，就找家長了！"說完便走了。那時，污蔑我的那個男孩露出了幸災(zāi)樂禍的表情，真讓人非常氣憤，想讓人上去打他幾拳，哎，又不行。
晚上睡覺時，我又想到了這件事，真是，火氣大！明明我什么也沒干。卻要背黑鍋。真倒霉！
我委屈作文篇4
淚、落淚，一個情感的表達(dá)，我曾傷感的落淚；曾懷戀的落淚；曾激動地落淚；也曾氣憤的落淚……但卻不曾委屈的落淚。直到那一次——我落淚，因?yàn)槲?。一滴淚珠落下，便打破了我所有的記錄……
“今天就要回家了，晚上的火車票，只有這短短的時間與媽媽相處了……”想到這兒，淚珠又一次的滑落下來，我已記不清我的淚珠曾多少次滑過臉龐，從前天訂了火車票后，我就從未停息過傷感。只有在媽媽面前我才會停止哭泣，因?yàn)?，我怕媽媽難過，但媽媽一看到我紅腫得像核桃似的眼睛時，不禁也紅了眼圈，我急忙上前對媽媽說：“媽媽，沒關(guān)系，下一次我們還會見面的`哦！不哭了！媽媽不哭，我也不哭……”
“不如這樣吧！我們今天一下午都打球，好嗎？”“嗯！好！”媽媽爽快地答應(yīng)了，我勉強(qiáng)地扯出一絲笑容來隱飾我的傷感。
時間總是過的那么快。一眨眼，就到了下午，我特意洗了一個澡，換了身運(yùn)動服后，調(diào)整心態(tài)，讓自己盡量看起來高興點(diǎn)，可“命運(yùn)”就那么捉弄人，媽媽竟有事，脫不開身！
不知怎么回事，我一下控制不了自己，無端的任性起來，死活要讓媽媽陪我一下午，結(jié)果，我的渴望卻換來了媽媽的不解：“你怎么這么任性、不聽話。你知道媽媽有多累嗎？”媽媽生氣地沖我吼道“我怎么會有你這么自私、任性、不講理的女兒呢……”
媽媽后來說了什么我不知道，我腦海中不斷放映著媽媽的那段話：“我怎么會有你這么自私、任性、不講理的女兒呢！怎么會……”我咬著嘴唇，不讓自己失控，但，終于，我闖進(jìn)房間中，痛苦的哭了，我一肚子的委屈，卻無處傾訴。奇怪的是，我并沒有哭出聲，只是默默讓淚水滑落……
這一個下午，我浸泡在自己委屈的淚水中，也許我明明就是很脆弱，但總在家人面前裝強(qiáng)吧！連哭，都不敢哭出聲來，就讓那委屈的淚水默默的流下……
我委屈作文篇5
只要我一想起來這件事，對我而言，就是宇宙霹靂無敵委屈。
那件事發(fā)生在星期天下午，思語（我的嬰兒小妹妹的名字）正在呼呼大睡，忽然，思語醒了并嚎啕大哭起來。這時，我正好從妹妹的房間走出來。媽媽就誤以為是我把妹妹弄哭的，便指責(zé)我說：“你為什么要把妹妹弄哭？”我一頭霧水地回答道：“什么呀，我一點(diǎn)也沒聽懂，我根本沒動過思語，你怎么能這樣說我呢？”
“還敢狡辯，快說，是不是你把妹妹弄哭的？”媽媽憤怒地瞪著我說?！皢鑶鑶?，不是我弄的，我一直在房間里看書啊?！蔽椅乜拗鴮λf?！安豢赡?，房間里只有你一個人沒有別人在，除了你還能有誰。”她兇巴巴地說。我靈機(jī)一動，連忙說：“會不會是思語尿褲子呢？”果然，是她尿褲子了。媽媽這才對我愧疚地對我道歉：“對不起彤彤，媽媽冤枉你了?！薄皼]關(guān)系?！蔽页猎┑醚?，也就不計較什么了。
雖然媽媽也已經(jīng)還我清白了，但我現(xiàn)在想起這件事，我就覺得很委屈，希望媽媽下次不要這么武斷了！
我委屈作文篇6
“哎！真想告訴媽媽那件事真的不是我的錯?！?我垂頭喪氣地坐在書桌前，拿著筆自言自語。
看著弟弟和媽媽的親密樣，我心里真不是滋味呀！
上一次，做完作業(yè)，我就與政最（我的弟弟）在家里玩打仗游戲，一不小心我打到了政最的面孔。他以為我是故意打他的，便生氣了，拿起衣架就向我揮來。我連忙左躲右閃的，怕被這個無理的政最打到。
突然，“砰”地一聲，我聽見身后有玻璃掉地的聲音，趕緊回頭一看，我呆住了，原來是弟弟在揮衣架時，不小心打到了電燈泡。
媽媽回來了，看見電燈泡碎了，便問弟弟是怎么回事。
我以為政最會說實(shí)話，沒想到，真的是沒想到呀!一向誠實(shí)的政最居然會說謊。呵，說什么是姐姐用衣架把電燈泡打碎了。
我當(dāng)時就傻了眼，心想：明明是你自己用衣架打碎了電燈泡嘛！
就這樣，媽媽聽信了弟弟的話，我無話可說。之后，媽媽就無憑無據(jù)地懲罰我，批評我，讓我抄寫《金色的魚鉤》這篇課文。
“哎，可悲呀！”我自言自語道，“好了，抄吧！就算我?guī)偷艿艿拿?，替他受罰吧！”
“哎！媽媽也太嚴(yán)了，抄《金色的魚鉤》呀！我要抄到什么時候呀！”我一邊抄一邊自言自語著。
我委屈作文篇7
委屈_小學(xué)作文
在我的記憶里，有許多的回憶：快樂的，高興的'，痛苦的，難過的，有的過幾天就忘了，可有的事卻久久無法忘卻，這是一段委屈的記憶：
記得那是五年級的開學(xué)初，媽媽按照多年的習(xí)慣，讓我把新書都預(yù)習(xí)一遍，特別是英語，臨睡前我還在預(yù)習(xí)，實(shí)在困得不行的時候，我就把英語書放在床頭，睡著了，第二天由于去學(xué)校時太匆忙，竟一時忘了英語書，正不巧的是，那天正有本學(xué)期第一節(jié)英語課，果然，課上不久，ms.羅的目光掃過我的座位上，問我為什么不帶書，我吱吱唔唔說不出話，“我……我昨天晚上預(yù)習(xí)，放在家里，忘記拿了”。這時全班同學(xué)目光齊刷刷地落在我身上，我臉紅了，ms.羅沉著臉，嚴(yán)厲地說：“沒帶書沒什么，可我又沒叫你們預(yù)習(xí)，撒謊是不對的，沒帶書可以向同學(xué)借，撒謊可不是好的行為。”于是，我聽到同學(xué)們在私底下吱吱的議論了，我一時間多么想沖動的說：我沒有撒謊！可后來我又冷靜了下來，這么說只有讓同學(xué)們嘲笑罷了，我只好什么也不說了。老師繼續(xù)上課，一切又平靜下來了……
我把這事告訴了媽媽，媽媽首先批評了我的粗心，然后，媽媽告訴我，我會難過，是因?yàn)槲易宰鹦膹?qiáng)，這是好的，可現(xiàn)在說什么只會越抹越黑，讓事實(shí)證明自己，用事實(shí)贏得老師和同學(xué)們的信任……
第二天，老師上新課，老師問了很多有關(guān)本課的題目，我都答出來了，老師先是一驚，然后又叫我讀出本課的部分段落，我也流利的讀了出來，最后，老師笑了笑，對全班同學(xué)說：“我錯怪韋如磋了，他的確預(yù)習(xí)了?！边@時，同學(xué)們向我投來贊許的目光。
我用事實(shí)證明了我沒有撒謊，證明了我還是同學(xué)們心目中的那個好學(xué)生。
從這件事中我了解到了：人的一生中要經(jīng)歷很多的委屈，受委屈也是對人的一種磨練，人要在委屈中慢慢成熟，慢慢成長，學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會忍受。
