作文缺乏情感和思考,就無法給讀者留下深刻的印象,流水賬式的作文缺乏個(gè)人思考和獨(dú)到見解,無法給讀者帶來新的思考角度和啟示,下面是范文社小編為您分享的我的初中生活初中作文優(yōu)秀6篇,感謝您的參閱。
我的初中生活初中作文篇1
一股淡淡的香味彌漫在沉悶的空氣中,轉(zhuǎn)頭凝視。在濃郁的樹蔭下,幾抹鵝黃似乎是記憶中最難忘的氣息和顏色。每當(dāng)這種情況發(fā)生,你就會(huì)知道桂花開了,秋葉香了。
粉筆灰像活潑的小精靈一樣在陽光下飛舞。我坐在面對(duì)講臺(tái)的座位上,看著嘈雜而無聊的教室,突然聽到一股淡淡的香味,熟悉而親切,仿佛是記憶中最難忘的氣息。轉(zhuǎn)頭凝視,窗外,一棵樹長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的綠葉,幾片淡黃色隱藏在其中。一只白鷺飛過寧靜的沼澤地,芒果鳥在盛夏的樹上歌唱她是我們的老師,淡淡地捧著一本書,慢慢地讀著,跟著一縷香,慢慢地走著,踱步到教室里,給沉悶的空氣注入新的活力。
教室里很快靜了下來,學(xué)生們自覺地回到座位上,翻開書本,和她一起慢慢地讀著:“樹林里蓄著雨,慢慢地冒出煙,冒著熱氣的藜,為東方買單……”她也讀著,微笑著,溫柔地看著我們,陶醉在這首美麗的詩里,在這個(gè)清晨,花香久久不散。朗朗的書聲從敞開的窗戶里傳出,仿佛就像典故中的“聲樹,很鏗鏘”。我看見窗外的藍(lán)天上有幾朵白云。
秋天越來越濃,花兒也開了。陽光透過天空中的幾朵白云,浸透了花朵的芬芳和鮮艷的顏色。它從窗戶斜射進(jìn)教室,照在三英尺高的桌子上。
她站在講臺(tái)上,一如既往地為我們講解考點(diǎn)。即使在緊張的復(fù)習(xí)階段,她還是那么有耐心,一遍又一遍的重復(fù)。桂花香從窗戶飄進(jìn)來,給她的聲音增添了明亮的色彩。到最后,她會(huì)慢慢走下講臺(tái),一個(gè)個(gè)問我們:“今天的課你們聽懂了嗎?”或者“還有什么不明白的嗎?”她關(guān)切地看著我和我們,像窗外那只亮黃色的鵝一樣溫暖。窗外,柏樹書上停著鳥兒,它們的啼叫聲婉轉(zhuǎn)。于是,一個(gè)早晨,一天,一個(gè)學(xué)期,三年就在桂花的芬芳和鮮艷的色彩中悄然而至。
后來秋風(fēng)漸漸涼了,云涌了上來,三葉草的花也凋謝了,打破了整個(gè)地方的金黃色。我一個(gè)人靠在窗戶上,為桂花的凋零和時(shí)間的流逝感到難過。我猛然抬頭,看到她關(guān)切的眼神,想叫,聞到一股清香,才知道桂花開了,秋葉飄香。
我的初中生活初中作文篇2
真是太開心啦!爸爸終于帶我去了期待已久的洛陽玩了。
一走進(jìn)復(fù)原后的隋唐古都宮殿,就被眼前的景象震撼了:整座宮殿金碧輝煌,到處金光閃閃非常耀眼。雖然這座宮殿是現(xiàn)在才復(fù)原的,但是仍然讓我體會(huì)到那個(gè)時(shí)代的繁榮昌盛。
導(dǎo)游告訴我們,在我們腳下才是真正的宮殿遺址,我趕緊順著樓梯往下跑,一下樓就看到無數(shù)用玻璃隔擋起來的出土文物,有銹跡斑斑的大軍師刀、青銅劍、矛、戈、各種箭頭,還有王侯才能擁有的玉壁。
讓我印象最深的是身著盔甲的重騎兵、輕騎兵人俑。他們身材高大寬厚,身著盔甲,手拿武器,有的面如猛虎、有的視死如歸,十分威武。最后是一個(gè)身著戰(zhàn)袍,頭戴鋼盔,站在有四匹高頭大馬拉著的戰(zhàn)車上,我想他肯定是指揮戰(zhàn)役的將軍,只見他表情凝重又勇猛,雙眼直視前方,手里的令牌隨時(shí)都有可能拋出去,嘴巴張著像是喊著“沖呀!”我仿佛看到了戰(zhàn)場(chǎng)上塵土飛揚(yáng),戰(zhàn)士們口中喊著“殺呀、殺呀!”馬兒的嘶吼聲,戰(zhàn)鼓的咚咚聲,武器的碰撞聲,那一剎那讓我心臟加速,熱血沸騰。
導(dǎo)游說一代代的王朝為鞏固自己的國(guó)家而不斷的戰(zhàn)爭(zhēng),才使軍事發(fā)達(dá),武器品種繁多。這十三朝古都真是名不虛傳,通過導(dǎo)游的介紹,我了解了洛陽古都的興起和衰敗,感受到古代戰(zhàn)場(chǎng)的激烈與兇殘,讓我這個(gè)歷史愛好者流連忘返,以后有機(jī)會(huì)我還想再來!
我的初中生活初中作文篇3
寒假過去了,在寒假中,外婆家里有著不少的笑料,這是因?yàn)榈轿彝馄偶叶燃俚牟恢刮乙粋€(gè),還有我的表妹劉樂童和表弟何凱辰。我們?nèi)颂?hào)稱“無敵三人組”,鬧出的事足以笑塌天地。啥?想聽吧,我來挑幾個(gè)說說。
——題記
長(zhǎng)刺“炸彈”
此炸彈為一種長(zhǎng)彎鉤刺的小種子,他們倆總是毫無規(guī)律的向四面八方亂跑,還總是聯(lián)合形成“河流”(實(shí)際上是他們的姓組合起來的,實(shí)際是何劉)突擊隊(duì)來攻打我,所以我就使用了“明槍易躲,暗箭難防”一招。
有一次,我打不贏了就說:“等一下,我要和你們說句話?!比缓螅人麄兛苛诉^來,我猛地抽出兩把炸彈扔到他們身上說:“明槍易躲暗箭難防,這就是我要說的?!彼麄冦读艘幌拢粗绎L(fēng)風(fēng)火火地逃跑了,大叫耍賴。對(duì)此,我的解釋引用了一句歌詞“戰(zhàn)爭(zhēng)中沒有誰對(duì)誰錯(cuò)”。
手機(jī)短信
有一次,家里只有我們無敵三人組,何凱辰跟我們說:“人有三急,這時(shí)候,茅房是一個(gè)讓我很向往的地方?!蔽覀儧]理他,繼續(xù)看著電影。快一個(gè)小時(shí)了,他還沒回來,我有些著急了。忽然一條短信出現(xiàn)在手機(jī)上,我一個(gè)照面倒在了床上,大笑道:“他還知道害羞打暗號(hào)呢?!痹瓉?,上面寫著“切鎖木有知了”。翻譯過來就是“廁所沒有紙了”。然后,他又發(fā)來一條“吾要刁曲鳥夏九”,我又暈了。
我們一來到廁所,就被熏得半死,他不知怎的說了一句“眾愛卿平身,朕在此等候多時(shí)了。“我們狂笑不止。回房間后,他把手機(jī)給我說,看看我手機(jī)信箱吧,朕相信你一定會(huì)替代所有公雞打鳴的。笑一笑,十年少,何樂而不為呢,我打開信箱,馬上否定了先前的想法。看完之后,我笑得直打滾。請(qǐng)看手機(jī)屏幕,發(fā)給媽媽的:“我是一個(gè)豬,快樂的小豬?!薄皠偛攀墙憬惆l(fā)的,不關(guān)我的事”,“姐姐是一頭豬,快樂的小豬。”其中一篇最搞笑,是他和騙子的對(duì)話,騙子說:“您好,您中了10萬,請(qǐng)付手續(xù)費(fèi)1000元領(lǐng)取獎(jiǎng)金……”?;貜?fù):“去銀行查看吧?!彬_子:“你這個(gè)騙子,我都走了幾趟了!”回:“你再跑幾趟,我轉(zhuǎn)了5日元過去,2元給你上網(wǎng),3元給你作路費(fèi)?!?/p>
我的初中生活初中作文篇4
情景一:
“嘟!嘟”熟悉的哨聲回蕩在a座的每個(gè)宿舍。
我猛地坐起身,雙手輕揉惺忪的雙眼,極不情愿地穿好衣服,又在床上坐了會(huì)兒,半天蹦出來倆字兒,“好困”洗漱后,已經(jīng)30了。我趕緊操起墩布,描眉似的將地“拖”了一遍。放好墩布,沖出宿舍,關(guān)上門,便匆匆跑下樓。
好險(xiǎn),差點(diǎn)給鎖在里面。
情景二:
下課了,我合上書本,走出教室。平時(shí)下課,我很喜歡到連廊上去吹風(fēng),這次也不例外。站在連廊上,看著遠(yuǎn)處的花花草草,帶著花香的微風(fēng)撲面而來,心里一切的煩惱都消逝了,心很平靜,我做了決定,在成長(zhǎng)的岔路口。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看到理想在向我招手。
情景三:
中午,宿舍的窗臺(tái)上擺著一張刺眼的'紙條,大家都坐在各自的床上,一言不發(fā)??鄯至耍覀冃睦锖芮宄?。
我難受極了,淚腺在和意識(shí)作斗爭(zhēng),心里波濤洶涌,暴雨傾盆。熄燈后,在靜靜的嗚咽中,入睡了,帶著些許的不甘。
情景四:
下午,上課了,我景沒注意到老師已經(jīng)站在講臺(tái)上,還在為扣分的事傷心,不知不覺中,時(shí)間流逝,課已經(jīng)講到一半了,我卻一句也沒聽進(jìn)去。上午剛剛樹立理想,中午遇到了挫折,我該怎么辦?忽然聽到老師講的故事,“一個(gè)蜘蛛三個(gè)人”,蜘蛛堅(jiān)持不懈,永不放棄的精神深深地打動(dòng)了我。我眼前一亮,嘴角微微上翹,我看到了希望,看到了出現(xiàn)在我眼前的路——我選擇的路。
雖然我很想將一年的生活都記錄在紙上,但時(shí)間有限,我只是記了一天的生活,這天不算最精彩,但卻是最有意義的,我會(huì)盡我所能,讓我的初中生活變得有滋有味。
我的初中生活初中作文篇5
我叫楚祥麟,生活在一個(gè)普通的農(nóng)民工家庭。我家雖然不是很富裕,沒有車,沒有房子,也不會(huì)有很多的零食,玩具…… 但是我過得很快樂,很幸福,我有一個(gè)溫馨幸福的家。
在我一年級(jí)的時(shí)候,我家沒有什么余錢,學(xué)校組織郊游。要花五六十塊錢。爸爸當(dāng)時(shí)就和我商量說:“家里現(xiàn)在沒什么錢,我騎車帶你去湘江邊玩,好嗎?”我雖然不是很樂意,但還是跟老師請(qǐng)了假,跟爸爸去了河濱公園。這一天,我和爸爸在江邊看逆流而上的大船,聽公園里的花鼓戲,看玩雜耍,還買了一個(gè)大鷹風(fēng)箏,我之前的不快一掃而光,痛痛快快的玩了一上午,回家的路上爸爸還講了好多笑話聽。這是我至今為止玩得最痛快,過得最開心的.一天。
還有一次,我的同學(xué)生日聚會(huì)邀請(qǐng)我參加。我回來后手舞足蹈描繪同學(xué)生日聚會(huì)的隆重,媽媽頓時(shí)面帶愧色,對(duì)我說:“如果你也想生日請(qǐng)同學(xué)聚會(huì)的話,我們就在家里幫你辦個(gè)生日聚會(huì)吧?!蔽耶?dāng)時(shí)恨不得馬上把同學(xué)請(qǐng)回家,但我想到爸媽起早貪黑的勞累,話到嘴邊還是沒說得出來。在我生日的那天,爸媽給了我一個(gè)驚喜,我們?nèi)乙黄鹑ヅ涝缆瓷健_@可是我們?nèi)乙黄鸬谝淮纬鋈ビ瓮?。我爸媽每天都工作,沒有休息,也不舍得休息。這讓我感到很興奮,很滿足,很幸福。
在爸媽的熏陶下,我養(yǎng)成了節(jié)儉的習(xí)慣,我更能體會(huì)爸媽的辛苦。我的生活并不富裕,但爸媽總是能在平凡的生活中給我?guī)眢@喜,使我幸??鞓返某砷L(zhǎng)!
我的初中生活初中作文篇6
去年的金秋九月,我?guī)е鋹偟男那樘と肓宋迨袞|校西園校區(qū)。從此,我進(jìn)入了為期三年的初中學(xué)習(xí)生活。
七年級(jí)生活是豐富多彩的,我認(rèn)識(shí)了一群新的同學(xué)、一些新的老師,幾門新的學(xué)科和學(xué)校舉辦的活動(dòng)豐富了我的學(xué)習(xí)生活。七年級(jí)的生活是繁重的,七門功課一齊向我涌來,讓我有些措不及防,作業(yè)經(jīng)常做到九十點(diǎn)鐘。但經(jīng)歷了一段忙亂的時(shí)間后,我也逐漸適應(yīng)了初中的生活。
對(duì)于七年級(jí)四次大考來說,有好有壞。例如,第一次期中考試,小四門考得較好,主三門考得不夠好。而期末考試因?yàn)榧訌?qiáng)復(fù)習(xí),所以總體來說考得比較理想。而七下的兩次考試都考得不理想,主要是期末考試沒有能夠“絕地反殺”,達(dá)到我想要的結(jié)果。而自從期中考試以來,我屢屢失利,錯(cuò)誤頻出,這也反映出了我的基礎(chǔ)并不牢固,仍存在知識(shí)的盲點(diǎn)和誤區(qū),需要去彌補(bǔ)和改正,并進(jìn)行下一步的鞏固和強(qiáng)化。如:語文中我的古詩詞會(huì)背不會(huì)默,容易將字寫錯(cuò),古詩文釋義記不清,導(dǎo)致少寫、漏寫內(nèi)容。尤其是閱讀題,我弄不清作者到底想表達(dá)的是什么意思,而概括原文內(nèi)容我也概括的不太準(zhǔn)確。在英語中,我的單詞記的不牢,運(yùn)用固定短語也不是很熟練,句型一知半解,無法正確套用,詞性容易混淆,課文背的不熟,也不會(huì)用,時(shí)態(tài)容易搞錯(cuò),作文沒有事先準(zhǔn)備,到了考試時(shí)只能臨場(chǎng)發(fā)揮,不但句型搞錯(cuò)了,還寫錯(cuò)了幾個(gè)單詞。閱讀題沒有抓住關(guān)鍵詞句。道德與法治我只追求死記硬背,沒法將其靈活運(yùn)用。
對(duì)于語文問題,我需要將古詩詞既會(huì)背又會(huì)默,同時(shí)能靈活運(yùn)用,記清古詩詞釋義,重點(diǎn)攻克閱讀部分,理清作者的行文思路和中心主旨。英語記背單詞,學(xué)好固定短語,掌握句型,背記課文,靈活運(yùn)用,寫作文前弄清所要求的時(shí)態(tài),做閱讀題抓住關(guān)鍵詞句。道德與法治則是要將課本內(nèi)容和題目聯(lián)系起來。
對(duì)于八年級(jí)的生活,我充滿期待,希望能學(xué)好物理這一門新的學(xué)科,還要將其它學(xué)科踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好,在八年級(jí)的考試中取得最好的成績(jī),讓八年級(jí)的學(xué)習(xí)生活豐富起來。
初中生活,有著繁重,有著豐富多彩,有著喜悅,有著失落。我希望在下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活里能百尺竿頭,更進(jìn)一步!