通過作文,我們能夠更好地理解和尊重不同宗教的信仰,閱讀可以培養(yǎng)我們的耐心和專注力,讓我們能夠更好地思考和組織我們的作文內(nèi)容,范文社小編今天就為您帶來了美與科學(xué)作文7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
美與科學(xué)作文篇1
每個(gè)星期的兩節(jié)科學(xué)課我都超級(jí)喜歡,今天的科學(xué)課更是讓我開心不已。
科學(xué)范老師帶我們來到科學(xué)教室,我發(fā)現(xiàn)了一輛小推車,車上有很多的豎型玻璃杯,每個(gè)杯子里都裝著大約三分之一的透明液體。呃,這是要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)??看看范老師,一臉神秘的微笑,讓我?duì)這節(jié)科學(xué)課充滿了期待。
課上,范老師用一種藍(lán)色藥水在一朵白色的紙花上噴了噴,神奇了——花朵竟然變成紅色,而葉子變成了綠色!哇哦,超酷!范老師學(xué)了什么魔術(shù),讓花兒瞬間變成兩種顏色?
范老師不賣關(guān)子,取出一瓶藍(lán)色的溶液,說是紫甘藍(lán)做的紫甘藍(lán)汁,是它讓花兒現(xiàn)了顏色。說著,老師又取了一朵花,同樣在花上噴紫甘藍(lán)汁,可這次花朵沒有變色。同學(xué)們議論開了,有的說是紙的不同,更有人直接表示范老師在第一朵花上做了手腳。老師笑了,將小車上裝了透明液體的玻璃杯請(qǐng)到了桌子上,介紹它們分別是:白醋、甘蔗汁、檸檬汁、肥皂水、小蘇打水、自來水還有鹽水,需要邀請(qǐng)兩位同學(xué)上去做實(shí)驗(yàn)。第一個(gè)上去的幸運(yùn)兒是我的好朋友——田田,她用滴管吸了紫甘藍(lán)汁分別滴進(jìn)白醋、肥皂水、自來水中,結(jié)果白醋變紅,肥皂水變綠,自來水不變色。第二個(gè)幸運(yùn)兒,你們肯定猜不到?哈哈——就是我。我測出來的顏色也是紅色、綠色、不變色。
老師最后告訴我們,變成紅色是酸性物質(zhì),變成綠色是堿性物質(zhì),不變色的是中性物質(zhì)。這堂科學(xué)課真棒!
美與科學(xué)作文篇2
假如我變成了萬能科學(xué)家,我要把汽車改成太陽能的,讓空氣清新。我要發(fā)明吃垃圾車,它可以把塑料變成塑料制品,把各種電器留下的電變成電池,還能將一些鐵器修復(fù)……
假如我變成萬能科學(xué)家,我要把藥水糖化,讓小朋友不會(huì)大哭大鬧。我還要發(fā)明機(jī)器護(hù)嬰人,可以看住并且管理嬰兒。
假如我是萬能科學(xué)家,我要發(fā)明大量停車場與地下車庫。我還要把空調(diào)縮小,以便隨身攜帶,還能吹吹呢?
假如我是萬能科學(xué)家,我要開發(fā)宇宙新基地,發(fā)明翻譯器,與外星人共同合作。
假如我是萬能科學(xué)家,我要把照相機(jī)改成光暗照相機(jī),它無論在多暗多亮的地方,都可以拍得清清楚楚。我還要把冰淇淋變完全冰化,這樣冰淇淋就不容易滴得滿手都是。
假如有一天,世界級(jí)討論邀請(qǐng)我,我要倡導(dǎo)共產(chǎn)主義社會(huì),以及少量吃肉及和平世界……
美與科學(xué)作文篇3
隨著工業(yè)的迅速發(fā)展,此刻人們的生活越來越舒適完美。你看,上網(wǎng)有電腦,小車滿街跑;微信聊天,拍照錄影……一部智能手機(jī)樣樣包,多方便啊!而這一切,都源于高科技的偉大成果。
可是,高科技產(chǎn)品給人們帶來便利的同時(shí),也帶來了許多負(fù)面的影響。電視看久了會(huì)近視,電腦的電磁波會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生輻射。而汽車、空調(diào)所排放的廢氣則會(huì)造成大氣污染。我以往見識(shí)過空氣污染的威力,所以,對(duì)它的危害我是深有感觸。
前不久,我家的客廳剛重新裝潢完,奇怪的事情就發(fā)生了。一向身體倍兒棒的奶奶經(jīng)常喊頭疼,還不時(shí)打噴嚏、流眼淚,吃藥也不管用。我上網(wǎng)一查,最終找出了“罪魁禍?zhǔn)住?。原先,裝修的油漆中包含很多的甲醛,它是室內(nèi)污染的“隱形殺手”!
見識(shí)甲醛的危害后,我開始在自我的小頭腦里想像著怎樣來解決這個(gè)問題。我想發(fā)明一種特殊的多功能人造樹,它采用可回收的塑料pet制作而成,白天能夠供人們休息、乘涼。晚上,變身為美麗的路燈,成為城市亮麗的風(fēng)景線。關(guān)鍵是樹干里安裝了太陽能光伏電池,用來收集太陽能,為空氣凈化系統(tǒng)供給能源。人造樹的樹葉內(nèi)含電子元件,不僅僅能夠吸收空氣中的二氧化碳和其他有害物質(zhì),并且還能轉(zhuǎn)換成人類所需要氧氣。每一棵人造樹就是一臺(tái)空氣凈化機(jī),它們就像最忠誠的環(huán)保衛(wèi)士,給人們創(chuàng)造優(yōu)美清新的生活環(huán)境。
雖然目前這只是一個(gè)想法,但我相信,只要我執(zhí)著地努力,這個(gè)愿望必須能夠?qū)崿F(xiàn)。僅有高科技與大自然和諧共處,那才能更好地造福于人類。
美與科學(xué)作文篇4
我坐著機(jī)來到了1500年后,哇!這個(gè)世界也太贊了。
先講講道路吧!大街沒有停車位,到處都是無人駕駛懸浮形汽車,這些汽車方便攜帶。放在口袋、包包里、想用的時(shí)候只需按下開關(guān),一輛車汽車就出來了。這些汽車雖然速度飛快卻井然有序,這真了不起!最讓我感到神奇的是空中竟然有一條隱形的透明公路,人們?cè)诳罩凶咂囋谙骂^開。這真的是大大減少了出車禍的機(jī)率啊!
每隔一段路都有一個(gè)類似車的地方,在那里能夠領(lǐng)飛行器和面罩,我也排隊(duì)領(lǐng)了一套,打算到空中人行道上散一會(huì)兒步。這個(gè)面罩跟安全頭盔差不多,但面罩的眼鏡部分還是一個(gè)小型的電子屏幕。突然,一張海報(bào)出此刻我的屏幕前,上頭寫月球之旅。這可是一個(gè)難得的好,于是,我立即報(bào)了名,開始我的月球之旅。
我被帶到了一艘超光速飛船向著月球進(jìn)發(fā)。飛船的內(nèi)部跟的內(nèi)部差不多。一頓飯的功夫,我便來到了月球。月球上有著大大小小的,里面的功能應(yīng)有盡有,有資源區(qū)、生活區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)、科研區(qū)、工作區(qū)、保障區(qū)等。
空間的學(xué)習(xí)區(qū),相當(dāng)于我們的學(xué)校。在這兒上課的人都有獨(dú)立的小空間里單獨(dú)上課。那里沒有十分鐘的玩耍,他們得失去多少的啊!并且,他們沒有專門的教師僅有冷冰冰的機(jī)器人教課。我猜想著,他們應(yīng)當(dāng)也沒有專門的考試,這樣想下去我都快成為十萬個(gè)為什么了!正當(dāng)我陷入沉思時(shí),頭盔對(duì)我發(fā)出了提示:您的旅程已結(jié)束,請(qǐng)搭乘超光速飛船,回到地球。
過得真快啊!再見了月球!再見了我的未來之旅!
美與科學(xué)作文篇5
保護(hù)自己的眼睛,可不是一件容易的事。
小學(xué)生要保護(hù)眼睛不近視,主要是讀寫的姿勢要正確,眼睛與書之間要保持30厘米以上距離,不在強(qiáng)烈的太陽光下和太暗的光線下看書,也不要在走路、乘車時(shí)看書,不要躺著和趴著看書,讀寫時(shí)間也不要太長,我們學(xué)校就開展了讓孩子在室外有足夠的活動(dòng)時(shí)間來保護(hù)我們的視力活動(dòng),另外還要堅(jiān)持做好眼保建操,還要向窗外遠(yuǎn)眺或看一些綠色植物。不要長時(shí)間觀看電視節(jié)目、操作電腦和玩電子的游戲;現(xiàn)在人們工作、學(xué)習(xí)越來越多的人使用電腦,就連我們小學(xué)生寫完作業(yè)后也要上網(wǎng)玩一會(huì)網(wǎng)絡(luò)小游戲,但最好不要超過一個(gè)小時(shí),要保持一個(gè)科學(xué)小論文300字 最適當(dāng)?shù)淖藙?,眼睛與屏幕的距離應(yīng)在40—50厘米,使雙眼平視或輕度向下注視熒光屏,這樣可以使頸部肌肉輕松,并使眼球暴露面積減小到最低,電腦室內(nèi)光線要適宜,不可過亮或過暗,也可以通過設(shè)置屏幕色調(diào)、飽和度、亮度來保護(hù)眼睛。使用電腦的姿勢也很重要,最好使用可以調(diào)節(jié)高低的椅子,使操作者與電腦屏幕中心位置在同一水平線上,坐著時(shí)應(yīng)有足夠的空間放雙腳,不要交叉雙腳以免影響血液循環(huán)。
經(jīng)常使用電腦的人容易患上“干眼癥”,就是我們用電腦時(shí)間長了,人會(huì)感到眼睛疲勞、視線模糊、眼睛干燥或充血、畏光、酸脹甚至喪失眼睛的聚光能力。如是出現(xiàn)眼睛干澀、發(fā)紅、有灼熱感或有異物感、眼皮沉重,看東西模糊,甚至出現(xiàn)眼球脹痛或頭痛,就需要到醫(yī)院看眼科醫(yī)生了。
我在網(wǎng)絡(luò)上看到電腦操作者在熒光屏前工作時(shí)間長,視網(wǎng)膜上的視紫紅質(zhì)會(huì)被消耗掉,而視紫紅質(zhì)主要由維生素a合成,多吃富含維生素a的食物,如;動(dòng)物肝臟、胡蘿卜,、西紅柿、紅薯、菠菜、豌豆苗等,保護(hù)眼睛也可以從飲食上下功夫,多吃新鮮蔬菜對(duì)保護(hù)眼睛,防治眼疾,提高視力也是非常有益的。
美與科學(xué)作文篇6
今天早上一起來,發(fā)現(xiàn)自己在一間實(shí)驗(yàn)室里,有一位教授和我的一位朋友。
突然,教授開心的大聲叫著:“我成功了。”我們兩個(gè)好奇地圍上去。只見一個(gè)座椅,前面有一個(gè)屏幕和一個(gè)機(jī)械眼罩。教授開始給我們講著他的新發(fā)明,說:“這可不是一個(gè)普通的發(fā)明,人坐上去,在屏幕上輸入一個(gè)自己喜歡的電影名字,戴上眼罩就可以體驗(yàn)電影中的情景十分鐘,不會(huì)有任何身體傷害,我們可以在后面的大電視上觀看那個(gè)人的`奇妙旅行,你們倆誰想先試一試?”只見我的那位朋友反應(yīng)極快的說他試試。
他坐到座椅上,在屏幕上寫下了《超人》的電影名字,我們?cè)谝慌钥粗箅娨?。他進(jìn)去之后是在天空中飛著,環(huán)顧著四周,然后注視前方,眼睛里射出了一道紅紅的激光,接著他又飛回地面,前面出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人,伸出槍就要射他,他一下子就飛到了機(jī)器人面前,握緊拳頭狠狠一打,機(jī)器人一下子就成了一堆廢鐵。這時(shí)時(shí)間到了,那位朋友下來了,興奮地大喊著太酷了。
接下來就該我了,我輸入了《侏羅紀(jì)世界》,帶上了機(jī)械眼罩。一下子就到了一個(gè)原始森林,身后有幾只我馴養(yǎng)的迅猛龍,由于我對(duì)這個(gè)森林還不太了解,于是來回竄,突然從草叢里出來了一只小恐龍,我的幾只迅猛龍一看見它就向它跑去,那只小恐龍也轉(zhuǎn)身就跑,我也想跟過去??墒撬俣忍?,沒有跟上,于是我就慢慢的走著。沒一會(huì)兒,我來到一大片草地,看見了三只兇狠的霸王龍正背對(duì)著我吃飯,我想悄無聲息的離開這里,但一個(gè)霸王龍可能察覺到了我,回頭看見了我,一下子就大跨步的向我奔來,我的腿沒有它的長,沒跑幾步就被追上了,它張開大嘴向我伸過來,露出了大牙齒和鮮血。
我一下子從家里都床上跳了起來,閉上眼睛大聲的喊著:“不要吃我。”停留片刻之后睜開眼睛才發(fā)現(xiàn)這是一場夢,心里默默地想著這玩笑開的有點(diǎn)大呀。
美與科學(xué)作文篇7
在很多課程中,每個(gè)學(xué)科我都喜歡學(xué)習(xí),但科學(xué)課我覺得最有趣。因?yàn)樵诳茖W(xué)課上可以做許多小實(shí)驗(yàn),讓我們的課堂充滿樂趣。
記得有一次,我們按往常那樣來到實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備上科學(xué)課。一走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就看到老師已經(jīng)為我們準(zhǔn)備了卡紙、蠟燭等工具,我們都感到很奇怪,這些工具用來做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)??有些同學(xué)還議論紛紛,我們都很期待著這節(jié)課的開始。
上課了,盧老師說:“這堂課我們來做一個(gè)紙鍋燒水的實(shí)驗(yàn)?!崩蠋熞徽f,教室頓時(shí)成了炸開的鍋。
“紙鍋怎么來燒水呀?”
“紙鍋燒水,有這個(gè)可能嗎?”
“盧老師,你不是開玩笑吧?”
“燒著了紙鍋,怎們辦呀?”……
我也莫名其妙地想:“紙鍋一接觸火,不是把鍋燒了嗎?紙鍋一放水,不是把鍋弄爛了嗎?”
老師看出了我們的`疑惑,笑瞇瞇地說:“大家不用緊張,只要你們按照我的做法去做,就知道結(jié)果了?!?/p>
于是我們都聚精會(huì)神地聽老師講實(shí)驗(yàn)的方法,小心翼翼地跟老師做實(shí)驗(yàn)。先用十字夾將卡紙的四個(gè)角夾住,做成一個(gè)四面的紙鍋。然后用一個(gè)夾子將紙鍋放到架子上面。架子上面有一個(gè)網(wǎng)將紙鍋穩(wěn)穩(wěn)托住。接著我們小心地往紙鍋里放水,大家都很緊張。這時(shí),老師還向鍋里放了一塊冰糖,還笑著說:“一會(huì)兒,大家可以喝糖水了?!钡瑢W(xué)們都不敢笑出聲來。老師幫我們點(diǎn)燃了蠟燭,叫我們放在鍋底下。大家屏息凝氣,小心地把蠟燭往鍋底推,蠟燭終于放到鍋底下了。火開始燒,同學(xué)們圍在一起,大氣也不敢喘,眼睛瞪得像個(gè)乒乓球,一動(dòng)不動(dòng)地看著紙鍋,鍋里開始冒出一絲青煙。水開始熱起來了,但紙鍋沒任何破損的跡象。再過了一會(huì)兒,紙鍋里的水冒出了小水泡,水被燒開了,紙鍋居然絲毫無損??吹竭@一幕奇跡,同學(xué)們興奮得跳了起來!老師告訴我們,這是因?yàn)樗鸹旌?,所以沒有燒著。
我喜歡這一堂科學(xué)課,奇妙、有趣,給我們打開知識(shí)的大門!