寫作文能夠培養(yǎng)我們的耐心和毅力，缺乏素材積累會導(dǎo)致寫作文時(shí)思路匱乏，無法展開和發(fā)展文章的內(nèi)容，以下是范文社小編精心為您推薦的倒垃圾作文推薦8篇，供大家參考。
倒垃圾作文篇1
地球是我們賴以生存的家園，而這個(gè)家園正在被垃圾所包圍。作為21世紀(jì)的主人，我們不能只是擔(dān)憂與抱怨，而是要有行動，要有綠色行動。于是今天我就幫奶奶進(jìn)行家里的垃圾分類，我可是一位全方面的小幫手，什么忙我都能幫。
垃圾分類開始了，我把垃圾都放在一個(gè)大桶中，然后我再準(zhǔn)備三個(gè)小桶，每個(gè)小桶都有不同的作用，分別是可回收垃圾、不可回收垃圾、廚房垃圾。東西都準(zhǔn)備好了可是我想來想去就是不知道怎樣將這些垃圾分類。奶奶告訴我比如像我寫過字的廢紙，媽媽買鞋子的鞋盒，爸爸的香煙盒，我們喝完飲料的易拉罐，爺爺看過的舊報(bào)紙，洋洋喝完的奶粉盒這些都屬于可回收垃圾，媽媽還告訴我回收六千個(gè)易拉罐可以做一輛自行車，我覺得這些可回收的垃圾太有利用價(jià)值了。不可回收的垃圾包括：塑料袋、電池以及、摔碎的玻璃杯等屬于不可回收垃圾。廚房垃圾的就是剩菜剩飯以及瓜殼果皮，我看了一下浪費(fèi)是在驚人，所以我們要不剩飯不剩菜要節(jié)約。我講這些垃圾分好類后，我又仔細(xì)的檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)把瓜殼果皮放到了不可回收的垃圾里面了，我立刻放了回來，于是我檢查了很多遍發(fā)現(xiàn)沒有錯(cuò)誤了。接著奶奶將可回收的垃圾賣給了垃圾回收的人還得了四元錢，我覺得我的勞動有了成果非常的開心。
垃圾分類不但美化了環(huán)境，還保護(hù)了大自然，以后我一定要做保護(hù)大自然的小衛(wèi)士。
倒垃圾作文篇2
在中國，垃圾分類的情況有些糟糕，我想探訪一下，于是上周日，我們彩虹小隊(duì)在聯(lián)華超市進(jìn)行了垃圾分類的小調(diào)查，希望從人們那里了解到對垃圾分類的態(tài)度。
我們在超市里搜索目標(biāo)，逢人就問，不管他是否愿意參與，我們都向他們露出最美的笑容，保持最熱忱的態(tài)度，做好“小調(diào)查員”的工作。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人們大多數(shù)都知道關(guān)于垃圾分類的基本知識，各個(gè)小區(qū)也有分類設(shè)施。其中有29.2%的人知道該怎么做卻沒有實(shí)行，說明他們不太重視這個(gè)問題;有4.8%的居民隨意投放廢舊電池，或許他們并沒有意識到這樣做將會帶來的危害;4.8%則認(rèn)為沒有必要進(jìn)行分類，那他們是連分類的基本知識都不了解;而71.4%的人群覺得日常生活中的垃圾未能準(zhǔn)確分類的原因是缺乏這方面的知識。因此，我覺得應(yīng)該讓環(huán)保部門多去一些公共場所或社區(qū)進(jìn)行宣傳和教育，可以舉辦一些這方面的知識競賽，鼓勵大家都積極參與，真正重視起來，以便于讓人們充分了解垃圾分類的方法和意義。
垃圾分類，從我做起。我要在做好自家分類工作的.同時(shí)，多宣傳，多倡議，讓大家一起行動起來!
倒垃圾作文篇3
美麗的校園，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動人的鮮花，在校園隨處可見。然而在這生機(jī)盎然之處卻多了幾個(gè)不盡人意的家伙，我想問：你的垃圾真的到家了嗎？目前在全世界范圍內(nèi)，生活垃圾的惡性積累已成為主要的環(huán)境災(zāi)難。它侵占了寶貴的土地資源和生存空間，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境不斷惡化，危害地球，危害人類自身，就像卡曾斯說的：“我們違背大自然的結(jié)果是，我們破壞了自然景觀的美，自然動態(tài)的美和天籟的美”所以，要想改善環(huán)境，善待地球，就得從垃圾分類做起。
如今我國的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
“可回收垃圾”即可以再生循環(huán)的垃圾，如廢紙、塑料等，據(jù)調(diào)查，回收一噸的廢紙可生產(chǎn)再生紙800千克，相當(dāng)于少砍17棵大樹，這種既可以保護(hù)大自然，又可以節(jié)約資源的方法，何樂而不為呢？“廚余垃圾”即居民日常生活及食品加工產(chǎn)生的垃圾，如剩菜、剩飯等，它們經(jīng)過生化處理可作為肥料，飼料，燃料等?！坝泻奔磳θ梭w有害的垃圾，如廢電池、過期藥品等，是危害生態(tài)環(huán)境最主要的垃圾，科學(xué)調(diào)查表明，一顆鈕扣電池棄入大自然后，可以污染約60萬升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量，它的危害之大已經(jīng)引起全世界人的關(guān)注?！捌渌卑ǔ鲜鰩最惱獾拇u瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
根據(jù)垃圾分類做法，我給大家列了以下幾點(diǎn)：
1.每天我們按照規(guī)定將不同的生活垃圾投進(jìn)不同顏色的垃圾桶，如可回收垃圾投入綠色垃圾桶，有害垃圾投入紅色垃圾桶等。
2.通過參加“垃圾分類”主題手抄報(bào)等活動，為校園，社區(qū)積極宣傳如何通過垃圾分類節(jié)約資源，改善環(huán)境。
3.可制作垃圾類別紙箱放置于教室，以此收集同學(xué)們的用后的廢紙，塑料瓶等，實(shí)現(xiàn)回收再利用。
善待地球就是善待自己，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，垃圾分類，環(huán)境更美！
倒垃圾作文篇4
有人說：“垃圾是危害我們健康的，是破壞地球的不良少年，”其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源，它們也有重新利用的價(jià)值，地球上每天都在產(chǎn)生大量的垃圾，那么這些垃圾都去哪里了呢？又是怎么處理的呢？如果隨意亂扔垃圾不僅影響環(huán)境整潔，更會威脅身體健康的。所以垃圾分類一度成了人們的熱門話題。今天就讓我和大家一起學(xué)習(xí)一下關(guān)于垃圾分類的知識和如何垃圾分類的吧！
首先，垃圾分類共分為四大類，分別是可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾?？苫厥绽◤U紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等適宜回收可循環(huán)利用的生活廢棄物。有害垃圾指廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器等對人體健康或者對自然環(huán)境造成直接或潛在危害的生活廢棄物。濕垃圾即易腐垃圾是指食材廢料、剩菜剩飯、過期食品、瓜皮果核、花卉綠植、中藥藥渣等易腐的生活廢棄物。干垃圾即其他垃圾，是指除可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾以外的其他生活廢棄物。
通過對生活垃圾分類管理，可以提高生活垃圾資源化利用效率，從而減少生活垃圾焚燒，填埋過程中產(chǎn)生的污染，降低垃圾填埋對土地的占用，優(yōu)化人居環(huán)境，保護(hù)城市生態(tài)和人民健康。推行垃圾分類管理還能引導(dǎo)社會公眾積極參與生態(tài)文明建設(shè)，提高全社會的環(huán)保意識和公德意識。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)積極參與綠色生活行動，減少生活垃圾產(chǎn)生，履行生活垃圾分類投放義務(wù)。保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從身邊做起，保護(hù)好我們美麗的家園——地球，讓世界更美好！
倒垃圾作文篇5
今天，學(xué)校以班級為單位，輪流去指定地點(diǎn)撿校園垃圾。
輪到我們班了，我迫不及待地戴上手套跟著同學(xué)們?nèi)煨@垃圾了。
在班主任的帶領(lǐng)下，我們到達(dá)指定地點(diǎn)，開始打掃起來。我一看草地里，哈哈！也沒什么垃圾嘛，這么容易的呀！可是，正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，我再湊進(jìn)去一看，什么？怎么草叢里還有這么多垃圾？我簡直不敢相信自己的眼睛，但是，多歸多，還是要把它打掃干凈的。
我低下頭，仔細(xì)地檢查每一個(gè)地方，也沒放過任何一個(gè)角落，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像橡膠一樣的東西，雖然我有好奇心，但是沒有停下來研究這是什么東西，而是把它放進(jìn)了垃圾袋。
還有一次，我正在找垃圾，我仔細(xì)地扒開草叢，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很粗的、像樹枝一樣的東西，我一看，不禁大叫起來：“煙蒂?！贝蠹乙宦?，爭著過來看，我先讓大家看了個(gè)夠，然后才把煙蒂順手扔進(jìn)了垃圾桶。
同學(xué)們清完了以后，就回去了。我以后不能亂丟垃圾。因?yàn)檫@是一個(gè)不文明的壞習(xí)慣。我們要做一個(gè)文明的少先隊(duì)員。
倒垃圾作文篇6
一億年前，我們的地球上樹林茂密，地上沒有任何垃圾；一千年前，我們地球上的環(huán)境是那么的適宜，沒有溫室效應(yīng)，也沒有熱島效應(yīng)；一百年前，我們的天空蔚藍(lán)如海，清澈若鏡，處處皆是大地之鏡；幾十年前，我們的溪水小河仍是清澈見底，水草柔軟，人魚相戲。今天的地球，二氧化碳較之過去不知呈幾何速度增長；今天的天空，酸雨腐蝕，臭氧層破壞嚴(yán)重，垃圾焚燒處處存在；今天的河流，污水排放，流經(jīng)之地寸草不生。而這一切，都是那疊起來有萬丈樓高，倒下猶如山崩海嘯的垃圾所造成的。
人人都享受著便捷的生活，垃圾分類視若無物，亂丟垃圾更是習(xí)以為常。但我們又可曾想過，我們?nèi)绱吮憬莸钠茐奈覀兩磉叺沫h(huán)境，不正是將我們的理性辨別能力與勤勞心都當(dāng)作垃圾隨手亂丟了嗎？
垃圾車間，無數(shù)垃圾從傳輸帶上緩緩送上來，幾個(gè)帶著口罩，穿著厚重的手套，拿著鉗子的工人正在惡臭無比的垃圾堆中翻找著分類不當(dāng)?shù)睦?。也許他們并不是自愿如此，有些更是生活所迫。但比起他們所做的行為，我們之間究竟誰才是垃圾，應(yīng)該被自然與環(huán)境所拋棄？
中國的土地絕對不算少，但較之我們用垃圾造成的破壞力卻絕對不算多。我們究竟還剩多少土地讓我們來浪費(fèi)？
倒垃圾作文篇7
這一期的《奔跑吧》在假期時(shí)有看過，其實(shí)，當(dāng)我看到那些令人惡心的垃圾時(shí)，我是無法想象當(dāng)整個(gè)地球都被垃圾占滿的場面，而那時(shí)人類又何去何從？易拉罐200年降解、塑料制品1000年來降解，玻璃瓶200萬年降解……這些另人毛孔悚然的數(shù)據(jù)，讓我不得不感嘆生命的短暫。而這些垃圾又是如何處理的呢？
最普遍的做法是焚燒和埋葬?？杉词惯@樣，垃圾坑也很快會被堆滿。其實(shí)，這不用說也可想到，在班上，垃圾桶不到一天就堆滿，有時(shí)甚至還會堆不下。那么，一個(gè)城市，幾百萬的人，隨隨便便就可以填寫滿垃圾坑?？蛇@難道很光榮嗎？帶給許多人是更麻煩的工作，帶給世界的是更加糟糕的環(huán)境。
如今，國家正在大力宣傳垃圾分類?？稍谖铱磥?，好像并沒有太多起色。至少在我身邊是這樣。不就是換了一些有關(guān)垃圾分類的垃圾桶嘛，但人們并沒有落實(shí)在行動上啊，有什么用呢？現(xiàn)在，我們學(xué)校也是一直在宣傳垃圾分類。但還是有許多同學(xué)丟垃圾時(shí)隨便扔，扔中哪個(gè)桶就哪個(gè)桶。這件事情可以說絕不要你3秒時(shí)間，去想一想你手中的垃圾到底屬于哪一類，你知道你這小小的一舉動能為一天到晚都在垃圾車間分揀垃圾的工人減輕多少工作量嗎？所以，垃圾分類這么簡單又重要的事，應(yīng)從自己開始。
再說到我們平時(shí)進(jìn)餐剩余的飯菜，此類餐廚垃圾，看著它們一桶桶被倒入垃圾車中，內(nèi)心的感情無法言語?！罢l知盤中餐、粒粒皆辛苦?！边@首在幼兒園進(jìn)餐前必須集體背誦的古詩，是所有人都知道的。父母也從小教育我們不能浪費(fèi)糧食，因?yàn)椤耙涣Ｃ住笨删褪寝r(nóng)民伯伯留下的“一滴汗”啊。平常中午在校吃飯，我看到的是幾乎所有人都會去倒飯，包括我自己也在內(nèi)。說起來，我覺得挺可恥的。是啊，勤儉節(jié)約，浪費(fèi)可恥的字眼，在這樣一大車“吃的”面前，像是最無力的笑話。
從自己做起吧，少產(chǎn)生垃圾，不浪費(fèi)糧食，進(jìn)行垃圾分類或許藍(lán)天白云離我們很近。我們世界不該被垃圾所占滿。
倒垃圾作文篇8
我們204班的雛鷹小分隊(duì)走進(jìn)了寧波海曙區(qū)生活垃圾分類轉(zhuǎn)運(yùn)站。
在講解員的帶領(lǐng)下，我們先參觀了垃圾分類展廳。進(jìn)入展廳，只見大屏幕上出現(xiàn)了紅、藍(lán)、綠、黑四只“小螞蟻”?！凹t色螞蟻”專吃有害垃圾，比如：廢棄電池、廢熒光燈、廢油器桶、過期藥品等日常用品，這些有害垃圾都要經(jīng)過特殊處理。“藍(lán)色螞蟻”專吃可回收垃圾，比如：廢紙、塑料、金屬、玻璃等，這些都是可以經(jīng)過加工成為生產(chǎn)原料，可再次利用的垃圾。“綠色螞蟻”專吃廚余垃圾，俗稱“濕垃圾”，包括每家每戶產(chǎn)生的剩菜剩飯、菜根菜葉、瓜皮果殼、動物內(nèi)臟等食品類廢物以及農(nóng)貿(mào)市場的有機(jī)垃圾。天氣炎熱的時(shí)候，廚余垃圾容易發(fā)臭，小區(qū)的廚余垃圾桶蓋要及時(shí)蓋好，以免污染周圍環(huán)境?！昂谏浵仭睂３云渌?，俗稱“干垃圾”，比如：陶瓷制品、保鮮袋、濕巾紙、煙蒂等其他難以回收利用的垃圾。
了解了垃圾分類的知識后，我們又觀看了短視頻，了解到現(xiàn)實(shí)生活中，志愿者們?nèi)绾卧诰用駞^(qū)普及垃圾分類知識，以及工作中遇到的種種困難，在志愿者們堅(jiān)持不懈的努力下，居民們也開始自覺地進(jìn)行垃圾分類。
我們還參觀了用可回收垃圾制作的凳子、花瓶、裝飾品等，從另一個(gè)角度認(rèn)識到垃圾分類的意義。
為了我們共同的美麗家園，讓我們從垃圾分類做起。
