一個(gè)令人耳目一新的作文應(yīng)該具備豐富的背景知識(shí)和廣闊的視野，以豐富作品的內(nèi)容，能夠與與時(shí)代背景和社會(huì)問題相契合的作文才能夠引發(fā)讀者對當(dāng)下社會(huì)話題的關(guān)注，范文社小編今天就為您帶來了當(dāng)時(shí)候作文優(yōu)質(zhì)6篇，相信一定會(huì)對你有所幫助。
當(dāng)時(shí)候作文篇1
這次中期測試，是學(xué)校出題來考我們。我是五年級的學(xué)生，不怕這次考試才怪！可是這有什么辦法呢？我只好等老師發(fā)卷了。
卷子一發(fā)下來，我幌了一眼，就看到了幾個(gè)我不會(huì)做的題，于是我就邊做邊思考那幾個(gè)我不會(huì)做的題。可是等我把作文寫完了都沒把那幾個(gè)題做出來。我趕忙把我不會(huì)做的題算了一下分，我大吃一驚，這6個(gè)題竟有11。5分，這不要我的命嗎？這時(shí)，我便想轉(zhuǎn)過身去抄白醇丹的卷子，可是她小氣得要命，不僅不給我抄，還威脅我說：“如果你再不轉(zhuǎn)過去，我就給杜老師告?！蔽沂裁慈硕疾慌?，就怕杜老師，我見了杜老師就像老鼠見了貓。我只好轉(zhuǎn)過身，我表面上在聽白醇丹的話，把身子轉(zhuǎn)了過去，可心里卻在說：“白醇丹，你等著，下課你死定了！”
看來抄白醇丹的卷子沒戲了。我便打起了抄何勁鋒卷子的主意。我剛一轉(zhuǎn)過身，何勁鋒就給我使了一個(gè)眼色，表示杜老師在看我，結(jié)果我一轉(zhuǎn)身，杜老師果然在看我，杜老師那眼神使我想起他平時(shí)常教導(dǎo)我們的話：“同學(xué)們，誠實(shí)無價(jià)?？荚嚥荒艹瓌e人的答案，那跟偷別人東西沒什么兩樣！”我看懂了杜老師的眼神，便埋下頭想那幾個(gè)我不會(huì)做的'題。我想了半節(jié)課，終于把那幾個(gè)題做出來了。
在中期考試的時(shí)候大概是我太緊張了，明明會(huì)做的題都想不出來，下次考試我一定不能緊張。哦！也不能抄別人的答案，要時(shí)刻記住杜老師的話：“誠實(shí)無價(jià)”指導(dǎo)教師：杜聰
當(dāng)時(shí)候作文篇2
我這個(gè)人，在學(xué)校的成績還可以，絕大多數(shù)時(shí)候好的成績要比差的成績多。但一個(gè)人是不可能在學(xué)習(xí)上一直十全十美的，我也有考砸了的時(shí)候。每當(dāng)這時(shí)候，我的心情就會(huì)低落到了極點(diǎn)，整個(gè)人會(huì)變得煩躁易怒，像一個(gè)即將被點(diǎn)燃引線的炮仗一樣，一觸即發(fā)。
五年級下學(xué)期，也就是本學(xué)期第一次數(shù)學(xué)考試，對于我來說格外重要，這其中有兩個(gè)原因：一是數(shù)學(xué)是我最喜歡的科目，二是這個(gè)單元的內(nèi)容都很簡單。如果我連這么容易的考試都沒考好，以后還有臉見人嗎？我決心好好復(fù)習(xí)，才能好好地迎接周一的考試。于是，我把書中的概念背得滾瓜爛熟，心想這樣明天肯定沒問題了，不料……
試卷發(fā)下來的那天，我既驚訝又傷心。驚訝的是我們班竟然有那么多個(gè)100分，傷心的是由于一個(gè)致命的疏忽，我與100分失之交臂。拿著試卷，看著那鮮紅的“98”，我心里若有所失，悲傷的淚水早已盈滿眼眶，差點(diǎn)就流了下來。我想到自己已經(jīng)給本學(xué)期開了一個(gè)壞頭，好成績怎么還有可能與我交上朋友呢！我的頭垂得越來越低，最后干脆趴到了桌子上。我想到自己當(dāng)數(shù)學(xué)教授的夢想再也圓不了了；想到自己將永遠(yuǎn)在人生之路上就此墮落下去，最后有可能只能淪落到成為撿破爛的.人這樣的地步了……我感到我的人生失去了最后一絲希望的光芒，陷入了無窮無盡的黑暗！
不過，我畢竟還是個(gè)孩子，在陷入痛苦兩三天之后，又恢復(fù)了原來生龍活虎的樣子。要問我什么時(shí)候再次發(fā)作？當(dāng)然就是下次考砸的時(shí)候啦！
當(dāng)時(shí)候作文篇3
每一個(gè)學(xué)期都要考試好幾次，它能讓你測試你在學(xué)習(xí)中的能力和知識(shí)，可說到我卻很糟糕，每次要面對考試時(shí)，心里都很緊張，擔(dān)心自己會(huì)考不好，但確實(shí)，每次的成績都不理想，真不知是怎么一回事。
單元考試，期中考試，期未考試，老師都會(huì)提前通知我們，接著開始復(fù)習(xí)做好考試前的準(zhǔn)備，每項(xiàng)功課我都很認(rèn)真地復(fù)習(xí)，希望在考試中得到優(yōu)良的成績。
就拿這次的`期未考試來說，把老師交代的話我都記得牢牢的。
早上八點(diǎn)開始考試，我一走進(jìn)教室，心里不怎么緊張，監(jiān)考老師不是我們自己的老師，當(dāng)試卷發(fā)到我面前時(shí)，我的心開始有點(diǎn)亂了，我一邊安慰自己，一邊認(rèn)真地觖答題目，還想起老師說過的話，要專心，不能粗心?？墒钱?dāng)考試的時(shí)候我就不聽始換了，這個(gè)也不會(huì)做，那個(gè)也不會(huì)做，我真的好難過呀！但是我還會(huì)用心地去想，希望能想到最佳答案。語文肯定得不到滿分，因?yàn)橛衅魑模鴶?shù)學(xué)和英語是有機(jī)會(huì)拿滿分的，可是我都沒辦法取得這么優(yōu)良的成績。其實(shí)我知道只要你把每次考試當(dāng)成是課堂作業(yè)來完成，用心地理解每題的意思，最主要是課堂上認(rèn)真聽講，不理解的要多問老師，我想一定能考出自己滿意的成績。
我已經(jīng)三年級了，每次報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，我臉上燦爛的笑容就沒了，因?yàn)槲业某煽兌疾焕硐?，真是丟臉啊！
當(dāng)時(shí)候作文篇4
糟糕！我又打破碗了，怎么辦？怎么辦？就在我束手無策之時(shí)，媽媽突然出現(xiàn)在我眼前，怒氣沖天的說：“你為什么又打破碗了？”我嚇得愣住了，而這時(shí)媽媽又大吼了一聲：“還不快去把碗的“尸體”撿起來！不是跟你講過遇到困難要自己解決了嗎？你到現(xiàn)在還不懂??？”我聽了以后，本來想再回一句：“我就是聽不懂！”可是后來想想這樣好像太“白目”了。因?yàn)榘职謰寢審男【徒逃覀?，遇到困難時(shí)要解決它，不是一直坐在那裏觀看“困難”這個(gè)關(guān)卡。
像是有一次，我在寫數(shù)學(xué)題目時(shí)，出現(xiàn)了一題我不會(huì)的題目，就在我搜腸刮肚要放棄的時(shí)候，爸爸就說：“如果連這種小問題都解決不了，將來如果你出去工作后要怎么辦？”我聽了爸爸的話后，便又立刻絞盡腦汁，終于想出答案了！當(dāng)時(shí)“雨過天晴”的心情，好像出現(xiàn)了一道繽紛美麗的彩虹般，叫我興奮不已！
這次的'經(jīng)驗(yàn)讓我記得爸爸跟我講的這句話。我還有一次難忘的經(jīng)驗(yàn)，有一次我在吃飯的時(shí)候，突然，我一失神，手一滑——整碗飯全部掉滿地，我又驚嚇得不知如何是好。剛好爸媽都不在，就在我不知所措之時(shí)，爸爸的話突然浮現(xiàn)在我眼前，所以在爸爸媽媽回來之前，我已經(jīng)將下一場“二次世界大戰(zhàn)”的危機(jī)免除了！困難，原來是可以瞬間化險(xiǎn)為夷的，我雖然不動(dòng)聲色，但心中卻欣喜若狂！
升上四年級的我，慢慢的學(xué)會(huì)了遇到困難時(shí)要怎么解決它了，也知道了許多不同解決的方法，像是跟同學(xué)吵架了，要盡量趕快將這個(gè)裂痕填補(bǔ)好，當(dāng)然也要和同學(xué)和解，避免一發(fā)不可收拾。所以，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不要慌張，要想辦法解決它！戰(zhàn)勝它，心里的障礙和“困難”才不會(huì)越來越高、越來越難以超越！
當(dāng)時(shí)候作文篇5
小時(shí)候，我做過許多傻事，這些事情都化作了一顆顆星星，有暗有亮。最亮的就要數(shù)那一顆了。
那是一個(gè)陽光明媚的上午，媽媽把一大堆蔬菜放到了我的面前，“若林，快，把這些菜洗了。”媽媽對我大聲喊道。我蹦蹦跳跳地湊過去一看，頓時(shí)犯了愁， 這么多的蔬菜，我可怎么洗呀，以前媽媽洗菜，我雖然都在旁邊看，可那么復(fù)雜的手法對才上幼兒園大班的的我怎么記得住呀！難道我要把這么多菜放到媽媽面前告 訴她，我不會(huì)嗎？不行，絕對不行。那樣?jì)寢屢欢〞?huì)嘲笑我的。我在腦子里飛快地想著補(bǔ)救措施，想著如何自己把菜洗干凈。我想出了成百上千條方法，可又被我一 一否定了。唉，到底要怎么洗呀，我失望得一屁股坐在了地上。
突然，我瞟到了洗手間的洗衣機(jī)?！皩Γ瓦@么干?！币粋€(gè)大膽的想法在我腦袋中產(chǎn)生了。
我把洗衣機(jī)插上電，把蔬菜一股腦倒了進(jìn)去。擰動(dòng)開關(guān)就是等待了。我滋滋地想，媽媽不知會(huì)怎樣夸我呢！到了時(shí)間，我打開蓋子一看，眼前的景象差點(diǎn)把我 嚇暈過去：西紅柿跑得無影無蹤，大白菜變成了“光桿司令”，……這可怎么辦哪。這時(shí)，媽媽在廚房大喊：“兒子，把菜拿來，我要做飯?！蔽乙宦?，嚇出了一身 冷汗。急忙腳底抹油，溜進(jìn)了我的房間，任媽媽怎么敲都不開門……最后媽媽撞開門沖了過去，我看媽媽進(jìn)來了，見我還在，便問我蔬菜在哪？我見事情瞞不過去， 便哆哆嗦嗦地向洗衣機(jī)一指，支支吾吾地說：“在……在哪。”媽媽奔過去一看，只見一大堆爛泥擺在她的眼前，媽媽哭笑不得地說：“唉，你這孩子。”
這件事過去好長時(shí)間了，但我一想起就暗暗發(fā)笑，也讓我明白了一個(gè)道理，做事不能盲目地去做，一定要想好對錯(cuò)再去做。
當(dāng)時(shí)候作文篇6
今天下午第三節(jié)課是勞技課，過了幾分鐘語文鄒老師來了，我想這節(jié)課肯定被鄒老師要了。老師靜靜的走了過來，大聲說：我先把補(bǔ)充習(xí)題發(fā)下去，講一下，講完后，沒有錯(cuò)了，再拿上來改。講到一半，校長就打電話給鄒老師，要鄒老師下去一下，鄒老師走的時(shí)候囑咐我們：我先下去一趟，你們自己改補(bǔ)充習(xí)題，你們不要吵哦。大家異口同聲地說：知道了。鄒老師走的時(shí)候跟劉老師講了一下，然后就下樓去了。
真是老虎不在家，猴子稱霸王。老師剛走，同學(xué)們便說起話來，有的玩手機(jī)，有的聊天，還有的抄作業(yè)，訂正作業(yè)或?qū)懽鳂I(yè)。劉峰看老師走了，就馬上跟江燦他們說起話來，我也沒注意聽，我掉個(gè)頭看見高慧萍在訂正數(shù)學(xué)作業(yè)，便叫張亦涵看了一下，張亦涵看見之后，馬上說：她頭腦不好，語文課上寫數(shù)學(xué)作業(yè)。之后也沒怎么管，教室吵的炸開了鍋，而沒有一個(gè)人管，別人不管就算了，連包安易也不管，而在自己的位子上看書。吵了一會(huì)兒，劉老師接到了鄒老師打給自己的電話，我猜應(yīng)該是鄒老師怕我們在教室里鬧，便叫劉老師來看一下。劉老師走了進(jìn)來，看一看，我以為劉老師來了會(huì)安靜下來。沒想到的是聲音沒有變小而變大了。劉峰說：要是劉老師跟鄒老師換一下就好了。毛金超對劉老師說：你們班有人希望你不教他們。劉老師說：肯定有萬語千。毛金超馬上說：你們班所有人都這樣想。過了一會(huì)兒，劉老師走了，陸源和楊舒彤比神廟逃亡2誰贏。有一個(gè)同學(xué)叫道：鄒老師來了。教室馬上安靜了下來。鄒老師說：今天的作業(yè)就是寫老師剛才不在的時(shí)候的表現(xiàn)。
我們一聽，傻了眼，個(gè)個(gè)瞪一瞪眼睛，張大了嘴巴。
