一篇優(yōu)質(zhì)的作文可以給讀者帶來新的視角，讓他們對(duì)事物有更全面的認(rèn)識(shí)，閱讀能夠培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力，使作文更加富有創(chuàng)意和獨(dú)特性，下面是范文社小編為您分享的麻雀的優(yōu)秀作文7篇，感謝您的參閱。
麻雀的優(yōu)秀作文篇1
今天早上,我在家的芭蕉樹上發(fā)現(xiàn)一大群麻雀在啄食芭蕉葉,它那黃色的斑點(diǎn),半灰半黑的羽毛在加上一張小巧玲瓏的嘴巴真是可愛極了?？晌铱粗粗睦镉置芰耍哼@一大清早的，這么一大群麻雀飛到我家的芭蕉樹上有何貴干呢?雖然麻雀是季候鳥，可是它們也不至于三人只一群，兩人只一伙的到居民家“打家劫舍”吧?何況麻雀一般是不吃芭蕉葉的呀?
為了弄懂這個(gè)問題，我便去問媽媽，剛好媽媽和外婆也在談?wù)摓槭裁唇鼛啄陙砺槿傅臄?shù)量逐漸縮小?外婆看見我也來問這個(gè)問題于是對(duì)我耐心的說：“現(xiàn)在農(nóng)民們的生活條件好了，都不種谷子了，種花或種樹苗。所以現(xiàn)在麻雀沒有谷子吃了，那些麻雀餓死的，凍死的不計(jì)其數(shù)。”聽到這里我便想：可憐的小麻雀你們不僅要被寒風(fēng)凍死，餓死，還會(huì)被那些貪得無厭的黑心獵人打死。
可憐的小麻雀也快面臨著絕種的危機(jī)，那人類就快救救這種在死亡的邊線上掙扎的小動(dòng)物。
麻雀的優(yōu)秀作文篇2
每天早上，我都會(huì)聽到“嘰嘰喳喳”的聲音，原來是幾只活潑可愛的小麻雀在樹上一邊蹦一邊叫著。
麻雀是我們生活中常見的鳥兒，田間地頭是他們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，大樹枝頭是它們的舞臺(tái)。他有雙赤褐色的小爪子；有一個(gè)小而圓的腦袋；有一張短而尖的嘴；還披著一身麻褐色的外衣。
當(dāng)它們找到食物不會(huì)立刻去吃，而是在天空飛幾圈，然后落到樹枝上東看看西看看，才落到地上一邊吃一邊看周圍有沒有危險(xiǎn)。吃飽后，它們會(huì)一起飛到屋頂上用尖尖的嘴巴整理身上的羽毛。要是這個(gè)時(shí)候扔一個(gè)石頭或大聲叫一聲它們，它們就會(huì)像箭一樣迅速地飛走。麻雀還是一個(gè)筑巢高手，它把家安在高的樹叉上，不讓人抓到它。
我喜歡麻雀，它機(jī)靈活潑，給我的生活帶來了歡樂。就連它那令人心煩的叫聲我也覺得是音樂。
麻雀的優(yōu)秀作文篇3
爺爺送我一只剛出生的小麻雀，我將它放在一個(gè)堆滿棉花絮的紙盒子里，趁它還飛不了，便在它腳上系了一根紅棉線。
小麻雀呆在盒子里，仿佛一只小肉團(tuán)似的，縮在那里，看上去膽子很小，羽毛長(zhǎng)得稀稀落落，當(dāng)棉絮將它蓋住時(shí)，便只能看到一根紅線了。我每天對(duì)它精心照料，生怕它挨餓，喂它吃糯米；怕它凍著，又用舊衣服做了件小衣服，給它穿上。當(dāng)然，我時(shí)時(shí)刻刻注意它的家居環(huán)境。有一次，奶奶不小心把它的窩的一角給撕破了，我看到了很傷心，便讓它住進(jìn)了結(jié)實(shí)的鳥籠。
在我的細(xì)心照料下，小麻雀漸漸地長(zhǎng)大了，羽毛也變得越來越豐了，我萬分高興，看來它能飛了，我試著讓它從房間飛到陽臺(tái)上的鳥籠里。媽媽在一旁說：“該把它放飛了！”我心里也這么琢磨著。
幾天后，我便把它帶到野外進(jìn)行放飛。小麻雀先是在地上徘徊了一陣子，時(shí)不時(shí)地扭頭看看我，好像舍不得離開我，然后撲騰了幾下翅膀，叫了幾聲，像是和我道別，最后縱深一躍，飛了起來，我望著小麻雀越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，腳上的紅線若隱若現(xiàn)，我的眼不由地濕潤(rùn)，我在心里默默祈禱：小麻雀，請(qǐng)照顧好自己！
麻雀的優(yōu)秀作文篇4
大雨傾盆而下，世界都被罩在密密的雨簾里，但我記得，上次雨里的那只小麻雀。
那天，大雨很反常地下著。雨里大風(fēng)也來作亂，外頭的樹搖搖晃晃，似乎馬上就要斷了似的。當(dāng)雨小了，我拿著雨傘跑到外頭，發(fā)現(xiàn)草地里躺著兩只小麻雀。我大腦立刻發(fā)出指令，把它們拿回家去好好調(diào)養(yǎng)。
我把它們晤在手上，三步并做兩步跑回了家。我回到家二話不說，把麻雀放在被子上，趕緊去取冷飯?；氐椒块g，我把暖氣開了，又去拿了幾個(gè)小碟子，把水和冷飯盛到里頭。經(jīng)過一番努力，小麻雀?jìng)冃蚜耍瑓s只是睜著眼睛，恐懼環(huán)顧著這個(gè)“奇怪”的世界。
為了更好地照顧它們，我還把我的寵物鳥“波比”帶了出來，它是一只八哥，雖然可能八哥和麻雀交流不了，但是值得一試。
我嘔心瀝血，盡心盡力照顧它們，可一只麻雀還是離開了“鳥世”，另一只體力復(fù)原后，還是遠(yuǎn)走高飛了，我可能也再也見不到它。
動(dòng)物和人之間的情誼是最寶貴的，要珍惜這一份看似微小的情誼。
麻雀的優(yōu)秀作文篇5
我家小區(qū)里有很多麻雀，接下來就聽我給你仔細(xì)介紹吧。
它長(zhǎng)得很好看。棕色的羽毛，像一件毛衣，“袖子”上還帶著一些黑色，看上去毛茸茸的。它有一張又黑又尖的嘴，一雙小腿細(xì)細(xì)的，它走起路來一蹦一跳，像一個(gè)小孩子。
麻雀它可調(diào)皮了。有一天，我看見一只麻雀站在地上，像在發(fā)呆。我心中出現(xiàn)了一個(gè)想法：我要是能摸一摸它的毛，估計(jì)很好玩。于是，我躡手躡腳地向麻雀走去。忽然，它像發(fā)現(xiàn)了我似的，飛了起來。我想都沒想，馬上去追它。當(dāng)我快要摸到它時(shí)，它往上一飛，飛到屋頂上。麻雀驕傲地站在那，看著我，仿佛在說：“追不上我吧！跟我斗，還要兩萬年！”我只好站在樓下，呆呆地看著它，希望它能飛下來。
麻雀吃東西的時(shí)候可搞笑了。它先吃幾口，又抬頭看看旁邊，好像有人來跟它搶東西吃似的。
聽了我的介紹，你是否也喜歡麻雀了呢？
麻雀的優(yōu)秀作文篇6
我喜歡麻雀，雖然它沒有天鵝高雅的氣質(zhì)，也沒有孔雀魅力的身姿，但我喜歡它活潑可愛的性格。
每天早晨，我上學(xué)的時(shí)候，都能看見幾只小小鳥的身影，小小鳥就是麻雀。它們嘰嘰喳喳地叫著，有時(shí)是在電線桿上排成一排整整齊齊的長(zhǎng)隊(duì)；有時(shí)是在噴泉的邊緣上。其中一只小麻雀總愛站在小小鳥的前面，當(dāng)指揮。小指揮的翅膀一揮，小麻雀?jìng)兙蛧\嘰喳喳地唱起歌來。那嘰嘰的歌聲有時(shí)忽高忽低，忽大忽小，真像一首偉大的歌曲。
小麻雀的可愛之處不僅僅表現(xiàn)在它們的唱歌之處，更表現(xiàn)在小小鳥們的吃相中哦。而且每天吵架是它們的習(xí)性哦！
打個(gè)比方吧，比如一個(gè)小麻雀捉到了兩三只小青蟲的話，其它小麻雀就三個(gè)一組地飛過來。有些時(shí)候，兩只小麻雀搶累了，就開始“君子動(dòng)口不動(dòng)手”了，啊，不對(duì)，這里應(yīng)該是“麻雀動(dòng)口不動(dòng)手”嘍！兩只小麻雀“嘰嘰”地叫著，好像在說：“你讓讓我吧，我下次也讓你！”另一只叫了一聲“嘰”好像在說：“我就不，我偏不！”另外一只小麻雀說不過它，只好一邊叫一邊飛走了。我仔細(xì)一看，原來贏了的小麻雀是“犟脾氣”耶！
怎么樣？經(jīng)我一說，小麻雀是不是在你心中變可愛了呢？趕快去觀察觀察吧！
麻雀的優(yōu)秀作文篇7
一只麻雀受傷了，從樹上掉下來，一邊撲騰著翅膀，一邊“嘰嘰”地叫著：救命啊！救命啊！剛好有一個(gè)小女孩從這里經(jīng)過，看到了受了傷的小麻雀，他小心翼翼的把小麻雀從地上捧在手心，帶回了家。
小女孩每天給小麻雀治傷、涂藥、喂食，一天一天過去了，小麻雀在小女孩精心的照看下，慢慢站了起來，但它的翅膀還是飛不起來，它整天都焦急地“嘰嘰”地叫著，好像在說：“我以后再也飛不到天空了?！?/p>
小女孩看到小麻雀?jìng)牡臉幼?，她輕輕地用手撫摸著小麻雀的羽毛，溫柔的說：“小麻雀，不要怕你放心，我會(huì)好好的照顧你，你一定會(huì)好起來?！庇诌^了幾天，小女孩給小麻雀喂食，突然，小麻雀從小女孩的手里飛了起來，它一下飛到了高空，還“嘰嘰”地不停的叫，好像在說：“小女孩，謝謝你救了我，我要去找我的小伙伴，我會(huì)來看望你的?！闭f著，它迫不及待地扇動(dòng)著翅膀，向遠(yuǎn)方飛去。小女孩依依不舍的望著越飛越遠(yuǎn)的小麻雀，臉上露出了開心的笑容。
