一個(gè)出色的作文能夠展示我們的寫(xiě)作功底和表達(dá)能力，讓人贊嘆不已，一篇精彩的作文可以讓讀者感受到作者的用心和用詞，下面是范文社小編為您分享的彷徨的作文5篇，感謝您的參閱。
彷徨的作文篇1
天越來(lái)越暖和了，校園里的柳樹(shù)開(kāi)始泛起綠色，遠(yuǎn)處的草色若隱若現(xiàn)，枯葉伴著嫩芽。春來(lái)了。
我的身體也如這初春的萬(wàn)物，開(kāi)始蓬勃。個(gè)子高了，整整高出別人一頭。胡須也耐不住寂寞開(kāi)始往外露頭。腰腿也變得強(qiáng)壯有力。隨著身體的成長(zhǎng)，我的思想也開(kāi)始成熟起來(lái)。開(kāi)始思考人生。
成績(jī)并不像身體那樣蓬勃有力，反而比去年矮了半截。看著新發(fā)的成績(jī)單，我的內(nèi)心展開(kāi)了激烈的論爭(zhēng)。
語(yǔ)文成績(jī)這么差，上課時(shí)都干了些什么?上課時(shí)打瞌睡的畫(huà)面又浮現(xiàn)在腦海里。難怪!我搖了搖碩大的腦袋。數(shù)學(xué)成績(jī)哎!與數(shù)學(xué)老師頂撞的場(chǎng)面印在心里。外語(yǔ)?“我是中國(guó)人，不學(xué)外國(guó)話。外語(yǔ)學(xué)不好，證明我愛(ài)國(guó)。”呦，這是愛(ài)國(guó)嗎?
我心里一遍遍責(zé)問(wèn)自己。為什么會(huì)這樣?原先的乖孩子哪里去了?原先的好學(xué)生哪里去了?我還能找回我自己?jiǎn)?
兒時(shí)有多少夢(mèng)想。曾經(jīng)想當(dāng)作家，又心血來(lái)潮當(dāng)科學(xué)家，還冒出了一個(gè)拆家(拆卸專家)。有多少時(shí)間我是為這些目標(biāo)去奮斗。想一想曾經(jīng)“三更燈火五更雞”，早起背佳句，燈下思難題。那時(shí)是多么的意氣風(fēng)發(fā)信心百倍。
不知什么時(shí)候，我變了。老是覺(jué)得自己很棒!這也好，那也好，愛(ài)出風(fēng)頭，愛(ài)出洋相。上課打瞌睡，下課來(lái)精神。把頂撞老師當(dāng)成快樂(lè)。變成了與同學(xué)們炫耀的資本。成績(jī)是一落千丈。還把種變化歸罪與別人。當(dāng)自己成熟時(shí)我意識(shí)到自己錯(cuò)了。自己已經(jīng)長(zhǎng)大，該考慮自己的前途了。
馬上上初三了，在這么下去會(huì)是什么樣子。初三畢業(yè)后又該去何方?
家庭的重?fù)?dān)遲早會(huì)落到我的肩上，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我將用什么去承擔(dān)?
我的未來(lái)不是夢(mèng)，做夢(mèng)的我是否醒來(lái)。我的未來(lái)在何方?
今年春天我真的很彷徨!
彷徨的作文篇2
隨著冬婆婆的腳步逐漸遠(yuǎn)去，春姑娘的手撫綠了萬(wàn)物，使一切都生機(jī)勃勃，小草拼命地鉆出土地，花兒競(jìng)相開(kāi)放，鳥(niǎo)兒互相鳴唱，作出了一首音韻悠長(zhǎng)的春之歌，可在這種環(huán)境下，我卻是一個(gè)灰色的存在。
別人的生活五彩繽紛，我的生活只有一種顏色，是灰色的，是單調(diào)的。從我記事起，我做任何一件事都需要?jiǎng)e人的幫助，從來(lái)沒(méi)有自己獨(dú)立地做過(guò)一件事，這種來(lái)自于別人的幫助漸漸地成為了一種習(xí)慣，導(dǎo)致到現(xiàn)在我做任何一件事都得依賴于父母或其他人?，F(xiàn)在，我真的很想自己獨(dú)立做一件事，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遲了，我沒(méi)有這個(gè)能力，做任何一件事都會(huì)有瑕疵，無(wú)法做到盡善盡美。慢慢得，我泄氣了，這時(shí)，來(lái)自于心底的聲音無(wú)助地問(wèn)我：該怎么辦？
初二:鄧盈
“……該來(lái)的總會(huì)來(lái)，該走的也無(wú)法挽留，青春慢慢隨時(shí)間溜走，我開(kāi)始變得懷舊……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我都不可避免地會(huì)想到：我的青春還有多長(zhǎng)，在這所謂的青春中，有什么值得我懷念的嗎？翻來(lái)復(fù)去地?zé)o數(shù)次思考，只有一個(gè)答案縈繞于我的耳畔：沒(méi)有。是的，無(wú)所做何所思？我的青春異常無(wú)味，自己如同一個(gè)機(jī)器人，照著制定好的程序按部就班，或如一滴水珠，隨波逐流，最終，我將被淹沒(méi)在人海中，不會(huì)驚起一絲一毫的波瀾。此時(shí)的我，如同行尸走肉般混跡于人群之中，沒(méi)有思想，沒(méi)有主見(jiàn)，似乎任何人都可以主宰我的世界，而我也不會(huì)在乎這些。走在這喧鬧的街頭，一米斜陽(yáng)照映在我的臉上，抬頭仰望，這僅有的溫暖是如此之耀眼，震撼我的心靈，望著這束光芒，我迷茫了。我該怎么辦？
春天，這個(gè)充滿生氣的時(shí)節(jié)，我想改變，我想走出彷徨，我想讓春姑娘拂去我生活中的灰色，為我的世界增添各種各樣充滿活力的顏色，讓我抓住青春的腳步，改變自己，有所做，在以后有所念。
彷徨的作文篇3
時(shí)光匆忙，日子一日一日過(guò)去，轉(zhuǎn)過(guò)了表盤(pán)一圈又一圈，轉(zhuǎn)過(guò)了四季流轉(zhuǎn)輪換。就這樣，我告別了冬天，迎來(lái)了春天。
然而，我卻不是因?yàn)榇禾斓挠蓙?lái)而高興，卻因?yàn)檫^(guò)了一年而變得彷徨。彷徨？是的，彷徨。
聽(tīng)著發(fā)小在旁邊說(shuō)著她們還有一百零幾天就要中考了。而她們說(shuō)剩下的天數(shù)時(shí)，臉上毫無(wú)一丁點(diǎn)的緊張。相反，臉上全是愉悅。她的學(xué)習(xí)不好，她的父母因她的成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)希望一次次破滅。最終只是希望她得到畢業(yè)證！可是對(duì)于她，中考只是解放，可是對(duì)于我呢？
從小，母親只是看我的分?jǐn)?shù)，經(jīng)常拿我和別人比，鄰居家與我同齡的小孩本和我差不多的分?jǐn)?shù)。但因家庭原因，他去了遼源的學(xué)校。我留在了村中的小學(xué)。從那時(shí)開(kāi)始，我們就發(fā)生了變化，他的分?jǐn)?shù)使我觸手不足，他的分?jǐn)?shù)對(duì)于中考是好的.學(xué)校，可我呢？
八年下半學(xué)期，伴隨著春天來(lái)了，我除了感覺(jué)到累，無(wú)別的感覺(jué)，無(wú)論是身體還是心理，一面想著好好學(xué)習(xí)考上好的高中，另一面卻想著如果考不上呢？那不是丟了父母的臉，也對(duì)自己的未來(lái)不利？
就這樣我沒(méi)有期待春天的春暖花開(kāi)。我仿佛秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的落葉。飄落則換來(lái)被人踏在腳下的結(jié)果。停留也還是會(huì)被凜冽的寒風(fēng)被迫吹落，就算我期待中考，也還是換來(lái)被人踏在腳下的結(jié)果，就算我不期待中考，也還是會(huì)被時(shí)光的流逝被迫去中考。因?yàn)槲抑?，我的分?jǐn)?shù)就只是站在二中門(mén)口前一恍而過(guò)的份。只是一瞬間，連停留的份都沒(méi)有，中考的那天是父母丟臉的那天，也是我這個(gè)秋風(fēng)中的落葉飄落之日。
聽(tīng)著長(zhǎng)輩在身邊的教導(dǎo)，我也知道，我無(wú)一技之長(zhǎng)，只能好好學(xué)習(xí)，這樣我才能如他們所說(shuō)的，能“出息”。
我知道我命由我不由天，我也相信奇跡，但我不知道命運(yùn)會(huì)不會(huì)讓我自己改變，我也不知道奇跡會(huì)不會(huì)發(fā)生。對(duì)于這些，對(duì)于未來(lái)，我如一個(gè)迷路的小孩，只會(huì)有彷徨，會(huì)發(fā)生什么？我不知道，我不知道是否是早已注定，我不知道命運(yùn)是否會(huì)被我改變，對(duì)于未來(lái)的路，除了彷徨就只是彷徨，沒(méi)有別的……
彷徨的作文篇4
此時(shí)此刻我們奔馳在高速路上，馬上又一個(gè)出口到了，于是又有兩人開(kāi)始在車(chē)上引起騷動(dòng)。不一會(huì)兒，車(chē)內(nèi)人數(shù)變?yōu)閚—2。每一次人字形的出口出現(xiàn)，都標(biāo)志著一兩個(gè)人的減少，但到終點(diǎn)的還是大多數(shù)。
在我們后面坐著娃娃車(chē)正在轉(zhuǎn)山路的孩子們羨慕我們已長(zhǎng)大可以飛速奔馳，殊不知我們渴望回到過(guò)去重新天真和無(wú)憂；在我們前面散布在各條道路上已分道揚(yáng)鑣的中老年朋友羨慕我們有如次優(yōu)越的環(huán)境，殊不知我們羨慕他們已不用再作如此艱難的抉擇。
我們是快速奔跑的獵豹，我們是萬(wàn)眾矚目的明星，我們是祖國(guó)未來(lái)的發(fā)電機(jī)，我們是天下父母眼中的龍鳳。太多的羨慕在我們身上，太多的目光在我們身上，太多的希望在我們身上，太多的寄托在我們身上。所以，我們?cè)诔隹谔庒葆濉?/p>
大腦長(zhǎng)在我們身上，我們不是別人的復(fù)制品，我們有自己的選擇權(quán)，況且如此多的出口。然而，大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為高考是唯一的出路，大多數(shù)的工作需要文憑，我們疑惑了，為什么這么多的人非要走到終點(diǎn)才行？
現(xiàn)在，一個(gè)十三歲的少年可以直接讀北大，一個(gè)被媒體炒得發(fā)紫的韓寒可以輕松地靠文字生活，而我們?yōu)槭裁床豢梢裕績(jī)H僅是因?yàn)闆](méi)有天資，沒(méi)有才華嗎？
我們彷徨，我們迷茫，我們無(wú)法選擇。
沉重的壓力如同頂天的柱子壓著我們。這就是如今的教育，如今的高考。
人生的道路漫長(zhǎng)，人生的道路分叉又多，我們需要選擇適合自己的.路。所以，我們彷徨。
彷徨在車(chē)上，彷徨在出口，我們最終將選擇，這是其結(jié)果。我們不需要太多的幫助和關(guān)心，請(qǐng)放開(kāi)手臂，讓我們自己選擇奔跑的方向吧！
彷徨的作文篇5
春天慢慢的走到到了這里，帶來(lái)了一些人歡歌笑語(yǔ)；鳥(niǎo)兒歡快的唱著歌，春風(fēng)吹拂著楊柳，一切勃勃生機(jī)，只有我獨(dú)自垂頭喪氣地行走于柳樹(shù)之間。是為什么而嘆氣呢？我自己也不知道，是為了今年的學(xué)業(yè)吧，亦或?yàn)槊髂甑闹锌及桑∥腋杏X(jué)自己像一只小船在迷霧中航行，永遠(yuǎn)看不到前面，也沒(méi)有后退的勇氣，就在原地徘徊。
我清楚的記得，在每天早上，中午以及晚上的課程中，似乎什么都明白了，但又似乎什么都不知道。當(dāng)我以為可以像以前靠近一下，回顧一下，但打開(kāi)書(shū)本時(shí)，卻是一片茫然，似乎什么都沒(méi)有，但一頁(yè)頁(yè)密密麻麻的筆記告訴我，我已經(jīng)都學(xué)過(guò)了。
車(chē)到山前必有路必有路，可是我的路呢？為什么我看不到，我忽然有些自棄，想著曾經(jīng)我對(duì)時(shí)間的評(píng)價(jià)：初一的時(shí)間使用小時(shí)來(lái)計(jì)算的，初二的時(shí)間是用分來(lái)計(jì)算的，初三的時(shí)間是用秒來(lái)計(jì)算的。
不知不覺(jué)，高高升起的太陽(yáng)已經(jīng)半遮著臉，向人們告別，而那花草卻依舊勃勃生機(jī)，夕陽(yáng)的余暉灑在陽(yáng)光下。一點(diǎn)一點(diǎn)蠶食著黑暗，顯得一派祥和。
我忽然想到一句名言：“如果你為錯(cuò)過(guò)夕陽(yáng)而哭泣，那么你就講錯(cuò)過(guò)璀璨的繁星”。是呀，這不過(guò)是開(kāi)始，我不過(guò)才遇到一點(diǎn)困難，就垂頭喪氣，以后那樣多的困難，失意，我又將如何面對(duì)？我釋然了，我知道：
我的春天，正迎著夕陽(yáng)，越走越遠(yuǎn)，一步步走向精彩。
